体育科组年度总结.docx

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体育科组年度总结

体育科组年度总结

　　篇一：

2010体育科组工作总结

　　台山市沙栏中学2010—2011学年度

　　第一学期体育科组工作总结

　　本学年体育组围绕学校教学工作计划，认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，认真执行《国家体育锻炼标准》，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，积极开展教学教研活动，优化课堂教学，全面抓好学校体育各项工作。

具体总结如下：

　　一、理论学习方面

　　1、组织教师认真学习教学理论和学校教研室下发的有关文件。

　　2、组织教师认真学习体育课教学常规和学生安全管理制度。

　　二、教学教研方面

　　1、各备课组根据学校和科组教学工作计划，积极开展备课组活动，认真钻研新大纲、新教材，教学方法和手段。

认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。

　　2、认真抓好教学常规，各备课组长期中检查教师备课本、听课本，科组长检查备课组活动记录本，确定教师备课、听课认真，备课组活动开展正常。

　　3、积极开展教学教研活动。

初一备课组根据课程标准和设置，结合我校的实际，开展选项教学，让学生根据自己的爱好和兴趣自主选择项目进行学习，初二、初三年级根据教学大纲的要求，加强学生运动技能的掌握和身体素质的提高，让学生在教师的指导下，选择自己兴趣项目进行练习，使学生能在课堂上充分表现自己，达到锻炼的效果。

　　4、各备课组积极开展教学研讨课，初一、初二备课组长承担学校教学开放周公开课，其他教师进行听课、评课。

　　5、本学年，召开三次备课组长会议，共同研讨教学问题，相互交流教学经验，解决教学中存在的问题。

　　6、本学年，科组举行一次学术报告会，学术内容为《体育与健康》课程的选项教学。

　　7、认真做好学生体育成绩考核和评分工作。

　　三、其他方面：

　　1、认真组织好一年一度的学校运动会，落实时间，确定比赛项目，做好校运会组织工作，保证校运会能顺利进行。

　　2、认真抓好学生广播体操，全面提高学生做操质量，每天做操体育教师到场组织好学生做操，保证做操质量。

　　3、组织好各年级的群体活动，指导学生开展体育锻炼和体育比赛。

　　4、抓好学校的运动队训练，加强运动队的管理，提高我校运动队的运动水平。

　　5、加强体育器材和场地管理，保证体育教学和锻炼的正常开展。

　　沙栏中学体育组

　　2011年1月

　　篇二：

体育科组工作总结.2008-2009二doc

　　体育科组工作总结

　　（2008-2009学年第一学期）

　　本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下：

　　一、教学工作。

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的情感教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行环境思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精生以及爱护环境的意识等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、端州区乒乓、篮球训练工作

　　从9月份开始我负责学生的毽球、跳绳比赛、田径运动会训练工作，为了进一步提高我校毽球、跳绳、田径队水平。

训练工作分3个时间段进行，毽球在9月份训训练，具体训练时间为：

周一至周五的每天早上7：

10-7：

55，下午16：

35—18：

00；在平时上体育课时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接比赛。

　　三、课堂教学。

　　教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

还有在快速跑的课堂教学中，我让学生自己准备塑料瓶并且装上沙粒。

利用这一学生自制的简单教具不但可以用来充当折反跑的练习的工具，还能从环境意识上教育学生对生活废物的回收，从而达到对学生环境意识上的有效教育。

　　在上课方面，我按照以下几点认真完成教学任务：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

积极虚心请教有经验的领导和老师，培养新教师。

　　四、学生体质数据上报工作

　　这项工作比较繁重，我负责了全校6个班的测试工作以及全校学生数据录入上报工作。

利用体育课时间分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，测试项目是立定跳远和坐位体前屈，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报国家学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。

　　总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。

我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。

因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

　　篇三：

体育科组工作总结

　　体育科组工作总结

　　2009学年的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

　　全面贯彻党的教育方针，明确以“素质教育”为核心，以“健康第一”为教学宗旨，面向全体学生，全面促进学生身心健康，全体老师认真履行教师职责，制订本学期的各项教学训练计划，以国家颁布的教学大纲为本，根据本校运动场地及本地区的环境气候特点，合理制订教学计划，各年级在教材的选材上下功夫，以《国家体育锻炼标准》为基本教材，认真研究《国家体育康健试行方案》做好学生身体素质锻炼，同时注意兼顾学生的爱好兴趣，适当加大了球类游戏项目的教材力度，低中阶段重点抓好学生一两项自己喜爱项目，为终身体育打下坚实的基础。

　　二、恨抓体育兴趣小组训练工作

　　从9月份开始学校以实际情况合理安排各体育教师带各种兴趣小组，认真组织好学校各运动队，严格要求体育老师认真做好兴趣小组计划，选好运动队队员。

各兴趣小组指导老师按兴趣小组计划进行按时、按质带好运动队，使学校的运动队水平有了显提高。

并且学校田经队在街道小学生田经比赛中取得团体第四名。

　　三、做好“阳光体育”学校评选有关工作

　　1、每次全校一小时体育锻炼活动，体育老师组织、指导，正、副班主任负责班级活动，学校行政负责督查。

　　2、活动时全体教师共同参与，每位学生自带个体活动器材。

　　3、本班正、副班主任组织活动，做到组织、管理、监控，确保学生活动安全。

　　4、长抓不懈学生广播操。

　　5、组织开展学校运动会。

　　四、课堂教学。

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　五、做好学生体质数据上报工作

　　这项工作比较繁重，全体科组老师利用体育课时间分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，测试项目是立定跳远和坐位体前屈，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报中国学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。

　　总之，本学期通过体育科组成员的共同努力，在体育方面做了大

　　量工作，各方面工作都取得较好的成绩，配合下个学期广播操通过市的验收而打好的评估体育工作的基础，同时，在工作过程中，亦暴露出一些不足之处。

如：

学校运动队开始训练有时不够正常、队员基本功不扎实等，在以后的工作中，体育科将进行客观分析总结、克服困难，把工作再上个台阶。

　　体育科组