小学语文三年级上册单元试题.docx
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小学语文三年级上册单元试题
新人教版小学语文三年级上册单元试题 全册
第一单元测试
班级:
学号:
姓名:
看拼音写汉字（10%）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
（）（）（）（）（）
jiǎzhuāngguāncháyǒuqùfènlìyǒngqì（）（）（）（）（）
选择正确的读音,在字音下打“——”（7%）
假（jiàjiǎ）装好（hàohǎo）奇朝（zhāocháo）霞似（shìsì）乎
白发（fāfà）照相（xiāngxiàng）摇晃（huānghuǎng）
辨一辨，组一组（5%）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）
蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
选择合适的词填入括号中。
（5%）
忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。
五．照样子，写词语。
（8分）
白发苍苍（）（）（）（）
笑呵呵（）（）（）（）
六.我会填（9%）
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（）的草地跳（）（）
（）的石级爬（）（）
（）的天空想（）（
七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。
（6%）
（1）古老的北京城
（2）寒风刮起来（3）我们在教室里全神贯注地
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（5%）（）小船顺着水流向前漂去。
（）看着一只只小船漂远了,我们心里在说:
"小纸船,希望你漂到大海去。
"（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九.阅读填空（6%）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
我爬得上去吗？
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：
（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的？
（）
（二）路人借问遥招手，__________________。
（胡令能：
《小儿垂钓》）
十.课外大挑战（12%）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（juéjiào）。
但是往哪儿花呢？
我苦苦思索。
这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。
我心里难受得像火烧一样。
我左右为难（nànnán）：
是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？
最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。
回到家里，我对妈妈说：
“___________________________________________________________________________。
”
听了我的话，妈妈说：
“_________________________________。
”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？
开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。
后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？
妈妈又会说些什么呢？
请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：
___________________________
_____________________________________________________________。
十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。
（27分
人教版小学语文三年级上册第二单元测试卷
一、粗心的小猴子不小心丢掉了音节的声母，韵母，或调号。
你快快帮它找回来吧！
（8分）
iōngqjè
胸秦鞠摄
huaònglj
桦弄旅究
二、我们来到了果园,帮小猴子摘桃子了，在对的读音后面打上对号。
（8分）
sàn（）juàn（）
散步试卷
sǎn（）juǎn（）
cáng（）fā（）
躲藏出发
zàng（）fà（）
三、认真读一读,写出词语。
（8分）
xiōngpúhuòzhěkěxiyánhán
（）（）（）（）
zhuǎngàochéngshíkǎochálǚxíng
（）（）（）（）
四、辨一辨,再组词。
（12分）
耍（）朵（）推（）
要（）杂（）准（）
究（）诚（）纪（）
穷（）城（）记（）
五、照样子写一写。
相信自己一定行！
（9分）
严严实实 转来转去 孤零零
六、你认识这些名人吗?
试着连一连吧。
（8分）
聪明在于学习,知识在于积累。
高尔基
世上无难事,只要肯登攀。
周恩来
为中华之崛起而读书。
毛泽东
任何成就都是刻苦劳动的结果。
宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。
列宁
你对哪句话的感受最深,写下来吧!
我的感受是:
七、我发现了引用人物对话,可以有不同的形式。
读一读吧！
（6分）
小男孩摆弄了很久很久,说:
“一切准备停当。
”
“一定会飞回来！
”男孩肯定地说。
“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！
”
八、试着从下面词语中选出合适的填到句中的括号里。
（8分）
果然忽然当然虽然
1、列宁又来到白桦树下，（）又看到了那只灰雀
2、（）一阵大风吹来，天要下于了。
3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（）要参加了。
4、（）今天天气不太好，但是我们的活动
九、阅读短文，回答问题
“小博士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。
“小博士”有个习惯：
对什么事都要打破沙锅问到底。
比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。
于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。
现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！
黄炜喜欢阅读自然科学读物。
他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：
从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。
从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。
1、把第一自然段所缺的标点补上。
（4分）
2、根据原文在括号里填上合适的字。
（3分）
绘（）绘（）风云（）（）（）学（）问
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？
（6分）
4、谈谈你阅读后的感受吧！
（5分
三年级语文（上册）第三单元测练题
班级：
____________姓名:
____________评分:
__________
积累、运用（40分）
一、读拼音，写词语。
（5分）
jīngxīnyīránliángshíchuítóusàngqì
（）（）（）（）
二、给下面的多音字组词。
磨扇
三、比一比，再组词。
（5分）
异（）坊（）杨（）拼（）摇（）
导（）仿（）扬（）并（）遥（）
四、下列词语你能归类写一写吗？
（5分）
垂头丧气打量快活注视橙黄
翠绿观察难过桃红
1、表示心情的词：
_____________________________________________________
2、表示颜色的词：
_____________________________________________________
3、表示看的词：
_____________________________________________________
五、填上恰当的词。
（6分）
（）地喊叫（）的衣裳
（）地奔跑（）的颜料
（）地飞舞（）的歌
六、选词填空。
（4分）
1、欢乐快活
（1）落叶在风中（）地舞蹈。
（2）小溪唱着（）的歌流向远方。
。
。
。
。
。
七、对对子。
（4分）
对云横山花对
雨中山果落，。
大陆对
八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名！
（5分）
（）
阅读与感悟（30分）
一、读下面一段话，回答问题。
（15分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝（），松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。
松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、在文中的括号里填上适当的词。
（5分）
2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。
（2分）
3、第一自然段是围绕哪一句话写的？
抄在横线上。
（1分）
4、用“?
?
”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把比作
5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？
把有关景物词语抄下来。
（3分）
6、用“”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。
（2分）
喜欢的句子
喜欢原因
二、阅读短文，完成下列问题。
（14分）
____________________________-
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līnlǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：
“______________________。
”小猴说：
“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：
“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：
“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěnrēng）下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救（jiùjioù）上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīnxìng）。
1、给短文加上标题，填在文前横线上。
（2分）
2、划去文中带点字的不正确的读音。
（3分）
3、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
勤劳------讨厌------伤心------
4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。
（2分）
5、因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
（2分）
6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？
（1分）
__________________________________________________________________________
7、读了这篇短文，你明白什么道理？
（2分）
__________________________________________________________________________
习作（25分）
题目：
美丽的秋天
要求：
要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。
新人教版三年级上册语文四单元测试试题
（60分钟）
班级姓名学号成绩
一、你知道带点字的正确读音吗？
请圈出来。
磨（mòmó）坊干燥（càozào）震（zhènzhènɡ）惊
扇（shànshān）动看（kànkān）管皇（huánɡwánɡ）帝
二、你能拼读词语并把词语写正确吗？
yáoyuǎnjīhūzhāohuhuābàn
（）（）（）（）
biànzizhǔnbèiyánjiūhuíyì
（）（）（）（）
yìkǒutónɡshēnɡdàjīnɡshīsè
（）（）
三、我会分清下面的形近字，并给它们组词。
耍（ ） 邮（ ） 腿（ ） 访（ ）
要（ ） 油（ ） 随（ ） 坊（ ）
峰（ ） 柿（ ） 娇（ ） 者（ ）
蜂（ ） 市（ ） 骄（ ） 著（ ）
四、我会照样子填一填。
匆匆地（ 赶路 ）（ 衔 ）树枝（ 古老 ）的铜钟
拼命地（ ） （ ）松果 （ ）的枝干
甜甜地（ ）（ ）风筝（ ）的蒲公英
伤心地（）（）石头（）的灰雀
快活地（）（）照片（）的秋天
五、我会给下面的句子，加上标点符号。
1、小男孩摆弄了很久很久□说□一切准备停当□
2、□是的□小男孩站起来□鞠了个躬□请让我进去吧□
3、□你的骆驼是不是缺了一颗牙齿□老人接着又问□
六、我会把下面的句子补充完整。
1、红红的枫叶像。
2、美丽的菊花像。
3、橙红色的柿子像。
4、飘落的树叶像。
七、我会照样子写句子。
1、我和老爷爷终于爬上了天都峰。
终于—
2、商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然—
3、李四光是我国著名的地质学家。
著名—
八、我会背课文，并把它填完整。
1、通过仔细观察，我发现蒲公英的花就像，可以、。
早晨，花朵，草地是
色的；中午，花朵，它是色的，草地也是
色的；傍晚，花朵又，金色的花瓣被，草地又变成色的了。
2、秋天的雨，吹起了的小喇叭。
小喜鹊衔来树枝，小松鼠找来松果，小青蛙在挖洞，准备舒舒服服地。
九、我能读懂下面的文章。
西双版纳是个美丽富饶的地方。
这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！
这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。
西双版纳的鸟有二三百种。
它们红的朱红的，绿的碧绿的，白的雪白的，大的非常大，小的又小极了。
西双版纳有一种能治病的泉水。
泉水里含有硫磺质，可以杀死皮肤上的细菌，医治皮肤病。
1、这段话是围绕哪一句话来写的？
用“”画出来。
2、用“﹋﹋”画出描写鸟的色彩的词语，把它们抄下来。
3、找出文中表示色彩丰富的一个成语：
4、本文从、、、四个方面介绍了西双版纳。
十、作文。
仔细观察下面三幅图，按顺序编号后，按时间顺序写一段话。
注意选用下面的词语：
晒晾可却突然乌云密布急急忙忙
三年级上册第五单元试卷
【测试部分总分:
100分。
时间：
60分钟。
】
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
分数
小朋友们，我是快乐的，今天要带你们一起走进艺术的殿堂，去收获知识。
快和我一起来吧！
写得好小天使还会送你笑脸呦！
一.小小书法家。
书法可是中华民族的传统文化，你也来展示一下吧！
（6分）
zirùnchuàngjŭnàmèn
jīngmĕixióngwĕibăoliú
二．买灯笼。
小朋友们喜欢的是哪盏灯笼呢？
请帮他们选一选,连一连吧（8分）
xuěhún
血液混沌
xuèhùn
qièzōng
而且祖宗
qiězhōng
三.它们的样子好相似，组词时可要注意呀！
（12分）
镜（）博（）毫（）肢（）
境（）搏（）豪（）肌（）
飘（）跨（）砌（）遍（）
漂（）垮（）彻（）编（）
四.你能补充下面的词语,让扇面变得更漂亮吗?
（12分）
日夜餐露无留
永无风尘态异
五.红红的爆竹炸出美丽的火花,请你为它们组词并涂上绚丽的颜色.（6分）
zuòzuōshèngchéngzhăozhuă
作
爪
盛
六.我会填.（9分）
（）的雷声（）的雨露（）的大地
（）的江河（）的图案（）的气候
（）的石桥（）的遗产（）的花草树木
七.京剧是我国的国粹.来做个变脸游戏吧.为熟字加偏旁再组词.（12分）
高扁
-------------
-------------
丁方
-------------
八.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,一起来听听他的名言.（4分）
温故而知新.
三人行,必有我师焉.
我还能写几句!
-----------------------
-----------------------
九.阅读短文,回答问题.（11分）
富贵土
古时候，丁蜀山的老百姓很穷很苦，种田颗粒无收，打鱼网网落空，正在大家为怎么生活而愁眉不展时，一天，走来了一个游方和尚，他面容清瘦，神情怪异，脚穿布山袜，身披布衲衣，背着斗笠篷.他一边走，一边高喊：
“卖富贵，谁要买富贵?
”村民见和尚自己穿着破烂，还托着钵头到处化缘，能有什么“富贵”卖?
一连几天，大家都不理他.那天，和尚又说：
“贵不要买，买富如何?
”村里有位老人见和尚天天这么说便问：
“你说有富贵卖，请问在哪里?
”和尚说：
”你们跟我来。
”他带领着几位老人来到村后的青龙山、黄龙山上，用禅杖敲敲地面，说：
“喏，就在这里，你们用锄头挖吧！
”
于是，村上的老头就招呼大家来挖土。
挖呀挖呀，忽然只见霞光一闪，挖出了“五色土”，这土的颜色好鲜艳：
紫汪汪、黄澄澄、绿油油、红彤彤、黑塔塔。
老和尚指着“五色土”，念念有词：
“宝贝宝贝，勤俭生财，富贵富贵，通达四海，五色泥土，家业万代。
”说罢，敲着木鱼走了。
后来，村上的人就用“五色土”捣碎了，加水练泥，制坯做缸瓮做陶器，做茶壶，过上了好生活，祖祖辈辈，一直到现在，丁蜀成了著名的“陶都”
1.这个小故事讲的是。
这件事发生的地点是。
（2分）
2.找出文章中描写五色土的句子.抄写下来。
（2分）
3.用（）标出描写老和尚外貌神态的句子。
（2分）
4.读了短文之后,我想说（）（2分）
5.仿写词语.（3分）
绿油油红彤彤
十.你最喜欢什么节日?
你是怎么度过的呢?
请写写你“快乐的节日”吧！
（20分）
小学三年级第六单元测试
一为下面词语选择正确读音。
汲水（jíshuǐxīshuǐ） 涟漪（liánqíliányī）贪婪（tānlánpínlán）
暴风（bàofēngpùfēng） 孑孓（jíjuéjiéjué）田埂（tiángēngtiángěng）
二读拼音，写词语。
bìxūyúgānyǔnxǔchuánrǎnxiāotuìjīècíài（）（）（）（）（）（）（）
fùzájiégòuchuídiàoguīdìngcāngyingsīháo
（）（）（）（）（）（）
三比一比，组词。
钓（ ）允（ ）捕（ ）抢（ ）染（ ）
钩（ ）充（ ）铺（ ）枪（ ）杂（ ）
四填上合适的词语。
1（ ）地听（ ）的涟漪（ ）的狼 （ ）地翻
（ ）的目光（ ）的鹿（ ）地举（ ）的蜻蜓（ ）的鱼
2白生生__________________________
五给下面的句子加标点。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说什么的江河湖海我没到过还怕你这小小的一口水井
水井对乌龟说我这儿的环境与那儿不同
什么相同不相同还不都是水我下去给你看看说着，乌龟扑通一声跳下了井
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
六按要求，把句子换一种说法。
1一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
（改成“把”字句）
_____________________________________
2汤姆把大鲈鱼放回了水中。
（换成“被”字句）
_____________________________________________
3蜻蜓是我们的好朋友。
（改成反问句）
_____________________________________________
八阅读短文，完成后面的练习。
____________________
一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了，惊喜地欢呼：
“哈！
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！
”“哟！
小蚂蚁越过太平洋啦！
”
小蚂蚁听了很（满意得意），心想：
“啊！
地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！
得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！
”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò（）在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn（），一面叹息道：
“唉，真kělián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！
”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：
“什么？
连小土堆和小水洼都过不去？
我不是战胜过最高的山和最大的洋么？
”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：
自己是否名副其实？
1给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4用波浪线画出小男孩说的话。
5联系上下文解释词语意思。
疑惑不解
深思
6给文章加个题目
九习作。
青蛙号称“庄稼的保护神”。
（参考二下练习8）可是生活中有很多残害青蛙的现象，你能写份稿子劝阻一下这些人吗？
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