团体历程讨论单.docx
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团体历程讨论单
團體歷程討論單
第A組組名:
_______________
組長:
22(A1)報告員:
26(A5)紀錄員:
32(A3)
觀察員:
11(A2)聯絡員:
19(A4)啦啦隊長:
22(A1)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
樂於助人、外向、話多、愛熱鬧
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
□互相合作□認真練習主動幫助別人
互相鼓勵主動發問互相指導
資源共享□勇於發表□上課準時
□有預習討論熱烈勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
不知如何與人合作□不喜歡練習□不會互相幫助
□不會互相鼓勵被動□不會互相指導
□不會分享資源有人不開口說話□常常遲到
沒有預習□不熱衷討論□不敢說英語
有人被冷落不專心常閒聊
無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
22(A1):
很合作、自動自發
19(A4):
很會鼓勵別人
32(A3):
親切、脾氣好
11(A2):
友善、積極努力
26(A5):
親切、友善
__________:
___________________________________________
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
滿意
朋友變多了
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
希望和好朋友在同一組
要專心聽講才會學得好
第B組組名:
_______________
組長:
21(B1)報告員:
31(B2)記錄員:
30(B3)
觀察員:
15(B5)聯絡員:
34(B4)啦啦隊長:
35(B6)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
話多、外向、急性子
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
互相合作□認真練習□主動幫助別人
互相鼓勵□主動發問互相指導
□資源共享□勇於發表上課準時
有預習討論熱烈□勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
不知如何與人合作□不喜歡練習□不會互相幫助
□不會互相鼓勵□被動□不會互相指導
□不會分享資源有人不開口說話□常常遲到
□沒有預習□不熱衷討論不敢說英語
□有人被冷落不專心常閒聊
無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
35(B6):
合作、勤勞
30(B3):
很會玩電腦
21(B1):
親切
15(B5):
好學
34(B4):
個性溫和
31(B2):
好學
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
非常滿意
結交到一些好朋友
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
希望和好朋友在同一組練習
希望小組練習時不要太大聲
要常常練習才會進步
第C組組名:
_______________
組長:
29(C1)報告員:
1(C3)記錄員:
9(C4)
觀察員:
14(C2)聯絡員:
28(C5)啦啦隊長:
13(C6)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
勇敢、親切、好動
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
□互相合作□認真練習主動幫助別人
互相鼓勵主動發問互相指導
資源共享勇於發表□上課準時
□有預習□討論熱烈勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
□不知如何與人合作□不喜歡練習□不會互相幫助
□不會互相鼓勵被動□不會互相指導
□不會分享資源□有人不開口說話□常常遲到
□沒有預習□不熱衷討論□不敢說英語
有人被冷落□不專心□常閒聊
□無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
29(C1):
學習認真
9(C4):
團結
14(C2):
很會發表
1(C3):
樂觀進取
28(C5):
上進
13(C6):
脾氣好
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
很滿意
英文進步
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
希望小組練習時不要太大聲
第D組組名:
_______________
組長:
3(D1)報告員:
5(D5)記錄員:
23(D3)
觀察員:
2(D6)聯絡員:
27(D2)啦啦隊長:
12(D4)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
團結、勇敢
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
互相合作認真練習主動幫助別人
□互相鼓勵主動發問□互相指導
資源共享□勇於發表□上課準時
□有預習討論熱烈勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
□不知如何與人合作□不喜歡練習□不會互相幫助
□不會互相鼓勵被動□不會互相指導
□不會分享資源□有人不開口說話□常常遲到
□沒有預習□不熱衷討論□不敢說英語
□有人被冷落□不專心常閒聊
□無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
5(D5):
很合作
3(D1):
時常幫助別人
27(D2):
守規矩
2(D6):
樂觀進取
12(D4):
好學
23(D3):
友愛同學
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
很滿意
英文進步了
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
要常常複習、認真練習才會進步
第E組組名:
_______________
組長:
25(E1)報告員:
8(E3)記錄員:
4(E6)
觀察員:
20(E5)聯絡員:
16(E2)啦啦隊長:
18(E4)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
守規矩、話多
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
互相合作認真練習□主動幫助別人
□互相鼓勵主動發問□互相指導
□資源共享勇於發表上課準時
有預習□討論熱烈□勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
□不知如何與人合作□不喜歡練習□不會互相幫助
□不會互相鼓勵被動□不會互相指導
□不會分享資源□有人不開口說話□常常遲到
□沒有預習不熱衷討論□不敢說英語
有人被冷落不專心常閒聊
無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
25(E1):
負責任
16(E2):
守規矩
8(E3):
很合作
18(E4):
熱心
20(E5):
合群
4(E6):
熱心
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
滿意
英文進步了
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
希望小組練習時不要太大聲影響別人
小組練習時不要一直玩
第F組組名:
_______________
組長:
33(F1)報告員:
17(F4)記錄員:
24(F5)
觀察員:
6(F3)聯絡員:
10(F2)啦啦隊長:
7(F6)
1.本組組員有什麼共同的特質?
把它們寫出來,至少寫2個。
好動、好學
2.本組在合作學習的過程中,有什麼優點?
把它們勾選出來。
□互相合作□認真練習主動幫助別人
□互相鼓勵主動發問□互相指導
□資源共享□勇於發表□上課準時
有預習□討論熱烈勇敢說出英語
□其他_______________________________________________
3.本組在合作學習的過程中,有什麼缺點?
把它們勾選出來。
不知如何與人合作□不喜歡練習不會互相幫助
不會互相鼓勵□被動□不會互相指導
□不會分享資源有人不開口說話□常常遲到
□沒有預習□不熱衷討論□不敢說英語
□有人被冷落不專心□常閒聊
□無法和睦相處□其他______________________
4.在合作學習的過程中,我們發現本組組員的優點有:
組員
10(F2):
時常幫助人
33(F1):
個性溫和
24(F5):
學習認真
7(F6):
友善
17(F4):
有耐心
6(F3):
親切
5.截至目前為止,你對本課程滿意嗎?
有哪些收穫?
有沒有不能適應的地方?
滿意
英文進步
沒有
6.如何讓學習更有效率、更愉快,寫出你的需求或意見。
不會的地方主動發問才學得會