动画原理教案.docx
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动画原理教案
授课教案
课程名称：
动画原理
专业：
动画专业
授课年级：
08级高一
教师姓名：
章杨丽
职称：
哈尔滨市第十三职业中学编制
说明
1、本教案是课程教学的总体设计方案，必须按要求填写、打印。
此教案经审核合格者，挂在校园网上，以便资源共享和质量监督检查；
2、一门课由几位教师共同任课，可以共同设计和共用一个教案；
3、本教案设计分两个层次，课程总体教学设计和对各章的教学设计方案，各章的“教学日程及课时分配”到节即可；
4、本教案第1页至第2页，每门课填写一份，第3页至第7页，每章填写一份；
5、本教案设计必须按要求规范填写，内容可以反映专业特点。
哈尔滨市第十三职业中学授课教案
课程编号
1305015
课程名称
动画原理
授课专业
动画设计专业
授课对象（年级）
高一
授课教师
章杨丽
职称
课程类型
必修课
大学通修课（）；专业基础课（）；专业课（√）
选修课
通识教育课（）；专业限定选修课（）；专业任意选修课（）
授课时间
2008年——2009学年（秋季）季学期
教材名称
编者
出版社
课程教学
总学时数
19学时
学分数
3学分
学时分配
课堂教学10学时；实践教学9学时
多媒体授课的课时比例
10%
考核方式
考试：
笔试（√）口试（）机试（）
考查（）
其他（）
教
学
目
标
培养和建立科学的观察和认知方法，使学生掌握写实绘画造型的基本规律、法则，重点培养学生的造型意识与造型能力，达到用艺术的手段表现自然的能力，同时注意对学生艺术素质的培养，提高他们的审美与鉴赏能力。
部门认证
注：
表中（）选项请打“√”
项目
内容
备注
课
程
内
容
提
要
第一章数字创作的环境
第二章动画的基本原理及基本应用
第三章计算机动画系统与图形基础
重
点
难
点
分
析
动画的基本原理及基本应用
计算机动画系统与图形基础
联
系
实
际
技巧练习实际动手操作，大量练习
主
要
参
考
书
章序
名称
第一章数字创作的环境
周次
第8周
授课时间
2008年10月
教
学
目
的
要
求
描述现实社会的总体数字创造环境，强调计算机动画在现阶段及其重要的地位
教
学
重
点
a.影视动画的现实状况
b．数字创作环境
教
学
难
点
从不同角度看待动画创作
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授（√）；实验（）；实践（）；双语（）
课时分配
6
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学（）；多媒体（√）
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
1．新学期开场白
2．介绍课程的总体安排
3．对影视动画的当下现实状况作出一般性概述
4．描述现实社会的总体性数字创造环境
5．简释如何从不同的角度看待动画作品
6．强调计算机动画在现阶段极其重要的地位
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第一章
数字创作的环境
共6
第一节
影视动画的当下状况
2
第二节
从不同角度看待动画作品
2
第三节
计算机动画在现阶段的重要地位
2
复
习
思
考
题
a.计算机动画概论包含哪几个方面的内容？
讨
论
练
习
为什么说计算机动画在现阶段极其重要的地位？
拓
展
学
习
观看动画片
课
程
作
业
观看动画片
完成方式
书面版（√）
电子版（）
提交时间
10月
必
读
书
目
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价正常完成教学任务，实现教学目的
教
学
后
记
08动画班是动画设计专业的第一个就业班，对此在教学上经过精心的调整，力求使学生的设计水平达到一个新的高度。
该班级学生学习风气非常好，对动画设计很感兴趣，我有信心把学生教好，让学生有很大收获。
章序
名称
第二章动画的基本原理及基本应用
周次
第8周
授课时间
2008年10月
教
学
目
的
要
求
要求学生掌握动画的基本原理及基本应用
教
学
重
点
a.动画的基本原理
b．计算机动画基本的应用
教
学
难
点
a.关键帧与中间画
b．逐帧动画与实时动画
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授（√）；实验（）；实践（）；双语（）
课时分配
6
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学（）；多媒体（√）
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
1．动画的基本原理
2．传统动画
3．计算机动画
4．计算机动画的应用
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第二章
动画的基本原理及基本应用
共6
第一节
动画的基本原理
1
第二节
传统动画
1
第三节
计算机动画
2
第四节
计算机动画的应用
2
复
习
思
考
题
传统动画与计算机动画的异同
讨
论
练
习
除了己有的范畴，你认为计算机动画还可运用于哪些领
域？
拓
展
学
习
手绘练习
课
程
作
业
手绘练习
完成方式
书面版（√）
电子版（）
提交时间
10月
必
读
书
目
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价正常完成教学任务，实现教学目的
教
学
后
记
本章节的特点是结构图的绘制占很大比重，但学生学习热情非常高，顺利完成教学目的，令人欣慰。
章序
名称
第三章计算机动画系统与图形基础
周次
第8周
授课时间
2008年10月
教
学
目
的
要
求
通过学习掌握计算机动画的系统与图形的基础
教
学
重
点
a.计算机动画系统的组成
b．计算机动画的图形基础
教
学
难
点
计算机动画系统的软件
图形变换
曲线和曲面
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授（√）；实验（）；实践（）；双语（）
课时分配
7
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学（）；多媒体（√）
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
1．计算机动画系统
2．计算机动画系统的组成
3．计算机图形显示器
4．动画输人与输出设备
5．计算机动画系统的软件
6．计算机动画的图形基础
7．图形及其动态显示
8．颜色模型
9．图形变换
10．曲线和曲面
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第三章
计算机动画系统与图形基础
共7
第一节
计算机动画的系统
1
第二节
计算机动画的图形基础
1
第三节
图形及其动态显示
1
第四节
颜色模型
1
第五节
图形变换
1
第六节
曲线和曲面
2
复
习
思
考
题
计算机动画系统由哪些方面组成？
讨
论
练
习
怎样理解计算机图形学是计算机动画的理论基础？
拓
展
学
习
了解更多的动画片
课
程
作
业
完成方式
书面版（√）
电子版（）
提交时间
10月
必
读
书
目
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价为正常完成教学任务，实现教学目的
教
学
后
记
本章节由于准备周到，调动起学生的积极性，教学目的得以顺利完成。
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