资料盒正面标签高中.docx

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资料盒正面标签高中

2012年度工作综合考评材料（高中）

2012年度工作综合考评材料（高中）

A1规范办学

B1招生行为

A1规范办学

B2收费行为

C1普通高中招生严格执行“三限”政策

C2严格执行收费政策，学校在醒目位置设有收费公示栏，长期公示收费项目和标准

2012年度工作综合考评材料（高中）

2012年度工作综合考评材料（高中）

A1规范办学

B3课程开设

A1规范办学

B4教育行为

C3按照课程计划开齐课程、开足课时、不超课时，开设地方课程、校本课程、选修课程。

C4加强管理，严禁教师对学生有偿家教、有偿补课

C5按照文件要求，不违规使用教辅材料

2012年度工作综合考评材料（高中）

2012年度工作综合考评材料（高中）

A1规范办学

B5学生负担

A2队伍建设

B6干部队伍⑴

C6双休日和其他法定节假日不上课，高中毕业班补课按规定执行。

C7按照随堂单元检测，学期中、学期末学校组织考试，学生课外书面作业总量适度业总量适度。

C8正副校长均具有本科以上学历或具有高级教师以上职务，按规定参加岗位培训，持有证书

C9处室以上干部有明确的岗位职责和任期目标，并定期进行考核，按完成任期目标情况进行奖惩

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A2队伍建设

B6干部队伍⑵

A2队伍建设

B6干部队伍⑶

C10班子成员坚持理论学习，有较强的政策水平、管理能力、业务能力和教科研水平

C11机构设置健全合理，分工具体，职责明确，团结协作，教职工满意度高。

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A2队伍建设

B7教师队伍⑴

A2队伍建设

B7教师队伍⑵

C12学校有师德教育的计划，有制度保证，教师无从事第二职业、乱收费、违法乱纪等现象，定期评选表彰年度师德标兵或先进典型

C13建立教师培训制度，教师外派培训，保障措施到位

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A2队伍建设

B7教师队伍⑶

A2队伍建设

B7教师队伍⑷

C14有骨干教师培养机制和办法

C15明确学校各岗位人员职责；建立完备的教师业务档案，作为考评的重要依据，并按照考核结果对教职工进行聘任、职务评聘

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B7教师队伍⑸

A3学校管理

B8民主管理⑴

C16能总结教育教学成果，在县级以上教育科研刊物上发表与本专业有关的论文或教学案例

C17学校建立健全党政会议议事规则，研究决定学校重大事项（基建、大宗采购、财务支出等）；校务公开规范有序，加强财务公开工作

C18实行民主监督，每学期至少召开一次教代会，审议学校工作和财务情况

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B8民主管理⑵

A3学校管理

B8民主管理⑶

C19-1学校党组织活动正常，党员先锋模范作用发挥好，工会、共青团、学生会等群众组织健全，发挥作用

C19-2学校党组织活动正常，党员先锋模范作用发挥好，工会、共青团、学生会等群众组织健全，发挥作用

2012年度工作综合考评材料（高中）

2012年度工作综合考评材料（高中）

A3学校管理

B8民主管理⑷

A3学校管理

B8民主管理⑸

C19-3学校党组织活动正常，党员先锋模范作用发挥好，工会、共青团、学生会等群众组织健全，发挥作用

C19-4学校党组织活动正常，党员先锋模范作用发挥好，工会、共青团、学生会等群众组织健全，发挥作用

2012年度工作综合考评材料（高中）

2012年度工作综合考评材料（高中）

A3学校管理

B8民主管理⑹

A3学校管理

B9德育管理⑴

C19-5学校党组织活动正常，党员先锋模范作用发挥好，工会、共青团、学生会等群众组织健全，发挥作用

C20建立和落实班主任聘任、考核、例会、培训制度

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B9德育管理⑵

A3学校管理

B9德育管理⑶

C21构建学校、家庭、社会德育网络，成立家长委员会，办好家长学校

C22严格执行中小学升降旗制度，做好国旗下的讲话

C23开设德专题教育，加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B9德育管理⑷

A3学校管理

B10教学管理⑴

C24配备法制副校长或法制辅导员，定期开展法制教育活动

C25班主任每学期对本班学生的家访不得少于一次

C26严格按教学计划教学，制定学年、学期教务处、教研组活动计划和教师学科教学计划

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A3学校管理

B10教学管理⑵

A3学校管理

B10教学管理⑶

C27校长听课平均每周不少于1节；分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节；教研组长每学期听课不少于15节。

每位教师互相听课不少于10节

C28教学检查、考核制度落实，有记载、小结，每学期进行教学计划、教案、作业、试卷分析检查

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B10教学管理⑷

A3学校管理

B11后勤管理

C29学籍管理规范，学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、毕业、结业、奖励等，手续完备，材料齐全；建立纸质和电子学籍档案

C30实验室按教学要求使用，图书提高使用率，阅览室定期开放，计算机能有效使用

C31落实控流保学措施，农村高中辍学率控制在10%下，县城高中辍学率控制以5%下

C32学校对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施、安全设施建立相应的管理制度，提高使用效率

C33建立完备的校产档案，分学年立卷，帐帐、帐卡、帐物相符，添置、保管、领用制度完善

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B12安全管理⑴

A3学校管理

B12安全管理⑵

C34-1安全计划、制度、预案、演练方案的制订，隐患排查台帐建立、解决措施

C34-2安全计划、制度、预案、演练方案的制订，隐患排查台帐建立、解决措施

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B12安全管理⑶

A3学校管理

B12安全管理⑷

C34-1安全计划、制度、预案、演练方案的制订，隐患排查台帐建立、解决措施

C35学生教室、寝室、食堂、三室及其他教学设施中无安全隐患

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B13校园文化

A3学校管理

B14教科研管理⑴

C37校园环境绿化、净化、美化，基本无痰迹，无丢弃杂物，无乱涂乱画，无卫生死角，做到绿化充分，花木管理好

C38班级室内布置重在体现教育性、科学性，有特色

C39有宣传橱窗、广播站、校园网站、板报、校刊等文化载体，校园文化建设体现学校办学理念

C40学校及教研组的教研计划、制度、活动记录齐全，组织教师集体备课、研究活动注重实效

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A3学校管理

B14教科研管理⑵

A4教育质量

B15道德素质

C41建立教学研究激励机制，每2学年依据校情确定县或市级及以上研究专题1—2个

C42组织教师按照要求积极参加市、县组织的教研活动，加强校际间教研交流

C43荣获县级以上优秀学生和优秀班集体荣誉称号

C44在校学生近3年内无犯罪现象

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A4教育质量

B16智力素质

A4教育质量

B17身体素质⑴

C45本年度高考本科总达线率同比处于增长状态，5分起步，每增长一个百分点加1分，加到10分为止；本年度高考本科总达线率同比处于持平状态（5）；本年度高考本科总达线率同比处于下降状态（0）

C46学生体检制度得到坚持，体检率达到100%

2012年度工作综合考评材料（高中）

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A4教育质量

B17身体素质⑵

A4教育质量

B17身体素质⑶

C47早操、课间操、眼睛保健操等课内外体育活动大力开展，大课间得到落实，每天一小时校园体育活动时间有保证

C48学校每学期举行1次运动会、每学年举行一次校园文化艺术节等活动