潍坊市初中学业水平考试历史试题.docx

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潍坊市初中学业水平考试历史试题

2011年潍坊市初中学业水平考试

历史试题（A）

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题：

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题意的。

1．“挥剑决浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，统一中国后，

为加强中央集权而采取的措施是

A．实行分封制B．推行郡县制C．实行科举制D．推行行省制

2．潍坊是我们可爱的家乡，历史悠久、人杰地灵。

有为官清廉的刘墉，有学富五车的经学大师郑玄……。

郑玄在传播、整理经学方面，著述颇丰，经过长时间流传，至今存世不多。

下列作品中，属于他的是

①《三礼注》②《论语》③《毛诗笺》④《齐民要术》

A．①③B．②③C．①④D．②④

3．中外交往源远流长。

下列人物在中外文化交流中作出了突出贡献，其中生活在唐朝的是

①张骞②玄奘③鉴真④郑和

A．①②B．①③C．②③D．②④

4．在学习完中国古代文化史的相关内容后，某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题。

其中不正确的是

A．都江堰的修筑者李冰B．赵州桥的设计和建造者李春

C．孔子与“仁”的思想D．“画圣”阎立本与写意画

5．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

名画《清明上河图》因反映北宋城市生活而被制成多媒体长卷，凝固的历史“动”了起来，成为世博会中国馆的镇馆之宝。

这幅名画（《清明上河图》）的作者是我们潍坊人，他是

A．赵明诚B．郑板桥C．贾思勰D．张择端

6．2010年5月17—19日，中共中央、国务院在北京召开新疆工作座谈会，充分体现了党和国家对新疆地区的重视。

清朝时，认为“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”，毅然率军从沙俄手中收复新疆的将领是

A．左宗棠B．李鸿章C．林则徐D．谭嗣同

7．《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是

A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B．赔偿日本军费白银二亿两

C．增辟通商口岸D．允许日本在中国开设工厂

8．2011年是中国共产党建党九十周年。

参加过中共“一大”、被董必武称为“不老松”的潍坊人是

A．王尽美B．马保三C．王翔千D．陈介祺

9．《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区。

”其中为井冈山设计的宣传推介语是：

“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。

认为井冈山“历史红”的主要依据是

A．红军三大主力在此会师B．建立了中国第一个农村革命根据地[来源:

学_科_网]

C．中国共产党创建人民军队的开

始D．中国共产党的诞生地

10．观察下面的史料，反映的信息是

A．中国军队取得抗战以来第一次重大胜利

B．中国人民开始了局部抗战

C．全国性的抗日战争从此爆发

D．中国军队主动出击日军最大规模的战役

11．中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。

下列人物与其成就的连线，不正确的是

A．聂耳——写成《黄河大合唱》B．张謇——创办大生纱厂等企业

C．魏源——编成《海国图志》D．詹天佑——设计并修筑京张铁路

12．“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄等先进人物，为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。

他们身上共同体现出的时代精神是

①艰苦创业②国际主义、人道主义③同仇敌忾抗击侵略④全心全意为人民服务

A．①②B．①④C．②③

D．③④

13．照片，能记载历史的瞬间；照片，能

记录成长的足迹……下面两幅照片，成功记录了共和国成长史上一重大事件。

这一事件是

五星红旗在联合国大厦前飘扬乔冠华（左）在联合国大会上开怀大笑

A．周恩来提出和平共处五项原则B．中国和美国正式建立外交关系

C．中国恢复在联合国的合法席位D．中国承办亚太经合组织会议

14．王伟的爷爷说：

“爷爷象你这么大的时候（15岁）一顿能吃5碗饭，你却连2碗都吃不了。

”王伟辩解道：

“你们那时吃饭只求‘吃饱’，我们现在吃饭不但要求‘吃饱’，而且还要‘吃好’，讲究营养均衡，粗细搭配。

”这段对话说明改革开放以来

A．国家粮食产量有所下降B．青少年深受西方饮食文化影响

C．人民物质生活水平不断提高D．青少年的体质有所下降

15．小强同学深受《行知天下》一书的影响，利用周末休息时间，到某国际蔬菜博览会参观，看到了长1.45米、重17.5千克的“墨龙吊瓜”，外观奇特、长2米的盆栽蛇瓜。

他去的地方是

A．高密B．寿光C．诸城D．青州

16．飞天，自古以来是人类梦寐以求的理想。

在美国华盛顿宇航博物馆大厅里悬挂着一只中国风筝，它边上写着

：

“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。

”最早发明和

放飞风筝、被称为“鸢都”的是

A．青岛B．烟台C．威海D．潍坊

17．雅典是一个奴隶制共和国。

伯利克里当政期间，决定同另一个城邦建立同盟关系。

作出这一重大决策的最高权力机构是

A．大陆会议B．公民大会C．人民代表大会D．人民委员会

18．2011年发生的日本大地震导致核泄漏、核污染，再次引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。

历史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代天门的科学家是

A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．邓稼先

19．图表是我们研究历史的重要工具。

下面是《主要资本主义国家经济增长率（％）统计表》

时间（年）

日本

美国

英国

联邦德国

法国

1952—1960

8.2

2.8

2.7

7.5

4.8

1961—1970

11.2

4.1

2.8

4.8

5.8[来源:

学科网ZXXK]

据此可以说明主要资本主义国家

A．经济持续发展B．受到通货膨胀的困扰

C．进入新经济时代D．经济进入全球化

20．“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。

依我看，科学技术是第一生产力。

”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括

A．推动了社会生产力的发展B．改变了人们的生活方式

C．加强了世界各地的联系D．推动了世界经济格局的多极化

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

二、非选择题：

本大题共4小题，第21小题16分，第22小题16分，第23小题14分，第24小题14分，共60分。

21．阅读材料，回答问题。

（16分）

材料一春秋以前，土地属于国家所有。

春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……

——摘自人教版教材《中国历史》（七年级上册）

（1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？

（4分）

材料二（据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；……没有非常富裕的人。

材料三（据史书记载，南朝时）江南之为国盛矣。

……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。

……丝绵布帛之饶，覆衣天下（供天下人享用）。

（2）材料二、三中描述的江南有很大不同。

结合所学知识，分析出现这种变化的原因。

（4分）

材料四（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。

——（法）谢和耐：

《南宋社会生

活史》

（3）举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。

（6分）

（4）通过阅读上面材料，结合所学中国古代史知识，归纳

出能够促进国家（或地区）经济发展的一个因素。

（2分）

[来源:

学。

科。

网Z。

X。

X。

K]

[来源:

Z&xx&k.Com]

22．历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。

某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。

请你参与这次探究活动，完成下列任务。

（16分）

材料一1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

1950年（％）

1954年（％）

人口比重

土地占有比重

人口比重

土地占有比重

贫农、中农

85.5

45.2

92.1

91.4

富农、地主

14.5

54.8

7.9

8.6

（1）观

察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？

（2分）导致这一改变的原因是什么？

（2分）

材料二

农民申请加入农业合作社工商界代表向党中央和毛泽东报喜

（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。

（2分）

材料三实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不

适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。

——中共十一届三中全会公报[来源:

学_科_网Z_X_X_K]

（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？

（4分）此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？

（2分）

材料四澳门回归十多年来，GDP以年均近l5％的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。

（4）“事实胜于雄辩”。

材料四证明了哪一伟大构想的正确性？

（2分）

（5）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？

（2分）

[来源:

学*科*网Z*X*X*K]

23．相隔数百年，欧洲、中国都经历了一场思想文化运动，都爆发了一次有重要影响的革命，通过一些法律的制定，巩固了革命成果。

结合所学知识，回答问题。

（14分）

材料一在14—16世纪的西欧，人们认为：

“人类可以成就伟大的事业。

”文学巨匠莎士比亚说：

“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天使。

”

（1）材料一显示14一l6世纪的西欧广为流传的一种思潮是什么？

（2分）

[来源:

学科网ZXXK]

材料二陈独秀在新文化运动时期启示青年，必须树立变革现实的思想，要有探索勇气和创新的胆识。

“应战胜恶社会，而不被恶社会所征服”。

（2）陈独秀为“战胜恶社会”，希望青年们高举的两面大旗是什么？

（2分）这两场“思想文化运动”有什么共同作用？

（2分）

材料三为追求资产阶级民主政治，许多国家爆发了革命，为巩固革命成果制定了法律性文件。

下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。

图一图二

（3）图一中的条文出自哪一法

律性文件？

（2分）图二中的情景出现在哪次革命中？

（2分）制定图一文件的革命与图二所示的这次革命，从影响上看有哪些相似点？

（4分）[来源:

学科网ZXXK]

24．美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。

结合所学知识，回答问题。

（14分）

材料一18世

纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。

——摘编自钱忠文：

《读美利坚》

（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？

（4分）哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？

（2分）

材料二在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。

面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

——选自人民版《普

通高中课程标准教科书·历史必修第三册》

（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？

（2分）为此采取的“中心措施”是什么？

（2分）

材料三美国在世界上处于领导地位。

……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

[来源:

Zxxk.Com]

——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话

（3）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？

（2分）

（4）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。

（2分）

2011年潍坊市初中学业水平考试历史试题（A）

参考答案及评分说明

一、选择题：

本大题共20小题。

每小题2分，共40分。

1．B2．A3．C4．D5．D6．A7．D8．A9．B10．C

11．A12．Bl3．Cl4．Cl5．Bl6．Dl7．Bl8．C19．A20．D

二、非选择题：

本大题共4小题。

第21小题l6分，第22小题l6分，第23小题l4分，第24小题l4分。

共60分。

评分说明：

考生答案不必拘泥于参考答案的表述，只要符合题意，言之有理，即可得分。

得分不能超过该题的赋分。

21．（16分）

（1）国家承认土地私有，允许土地自由买卖。

（4分）[来源:

Z_xx_k.Com]

（2）北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产技术；南方相对和平稳定的社会环境。

（三项任选答二项，每项2分，共4分）

（3）商业繁荣（或海外贸易）超过了前代；设立市舶司管理对外贸易；出现早市、夜市；沿街设立店铺；旅店业兴旺；使用纸币；出现娱乐场所瓦子；有春节（或元宵节、端午节、中秋节）等传统节日等。

（本题为开放性题目，只要列出符合题意的三条即可，每条2分，共6分）

（4）根据实际制定恰当政策（或引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定等。

本题为开放性题目，只要言之有理即可，2分）

22．（16分）

（1）由地主阶级的土地所有制变为农民的土地所有制。

（2分）土地改革完成。

（2分）

（2）三大改造。

（2分）

（3）工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。

（4分）实行家庭联产承包责任制。

（2分）

（4）一国两制。

（2分）

（5）改革创新才能使国家富强。

（或社会发展以经济建设为中心；生产关系必须适应生产力的发展等。

本题为开放性题目，只要言之有理即可。

2分）

23．（14分）

（1）人文主义（2分）。

（2）民主、科学。

（2分）解放了人们的思想（或反封建；或宣传了资产阶级思想文化。

2分）

（3）图一：

《权利法案》；（2分）图二：

辛亥革命。

（2分）影响：

都推翻了本国封建帝制（君主专制）；都推动了本国资本主义的发展。

（本题为开放性题目，言之有理即可，4分）

24．（14分）

（1）第一次：

英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展；（2分）第二次：

奴隶制的存废问题（或两种经济制度的矛盾不可调和，2分）第二次工业革命。

（2分）

（2）目的：

消除经济

危机。

（2分）中心措施：

国家对工业的调整。

（2分）

（3）美国是世界上最富强的国家。

（2分）

（4）勇于改革，大胆创新（或面对困难，充满信心；

抓住机遇，发展经济等。

本题为开放性题目，只要言之有理即可，2分）