乡村学校少年宫活动方案样表巧手绣.docx
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乡村学校少年宫活动方案样表巧手绣
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第二周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
介绍十字绣的有关历史
活动目的
介绍十字绣的有关历史，初步了解十字绣，培养兴趣
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、介绍十字绣的起源与发展
三、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第三周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
认识十字绣工具
活动目的
介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、介绍材料
1、十字绣线
2、十字绣绣布
3、十字绣绣针
4、十字绣专用线板
5、线盒
6、鹤形剪刀
7、绷架
欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第四周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握基本技法
活动目的
介绍十字绣的技法与窍门
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、介绍十字绣讲授刺绣窍门
1、绣前要保持双手的清洁，以免弄脏网面。
2、用普通缝纫线将绣布四周缝一圈，避免绣布脱丝。
3、先将绣花线剪成约50厘米的分段，这是最方便刺绣的长度。
4、切勿将绣花线打结。
5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域！
6、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来，因此请先完成一个区域，然后再开始另一个。
7、绣的时候线不要拉的太紧或太松。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第五周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习基本技法，实际操作
活动目的
使学生初步了解“十字绣”：
名字的来历、表现题材及它的实用性。
2.使学生掌握“十字绣”的基本技法
学习十字绣针法
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、“十字绣”简介
三、“十字绣”的表现题材及它的实用性
四、学习“十字绣”的基本技法：
1、针法：
全针、半针、1／4针、1／2针
2、走针顺序
3、图纸识读（以小熊觉觉为例）
五、教师讲解、演示“十字绣”绣制过程：
学生在教师指导下亲自尝试。
活动小结：
注意事项：
压线要一致;起针,收针不能打结,线头要压在其它绣线中;
抽线用力均匀,线迹平整.
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第七周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习十字绣针法
活动目的
使学生掌握十字绣的技法与窍门。
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、讲解绣小熊的方法
1、请将三股咖啡色绣花线穿过针眼。
2、找出图案设计的中心位置。
（圈着的部分）
3、现在，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。
4、从布的中心点向上数12格，然后向右数两格。
5、从E到F之后，你便可以完成十字针的另一半（参照图2）。
6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。
三、讲解绣完后的保护。
活动小结：
为了确保绣好的成品的干净与平整，绣好后应使用中性洗涤液在冷水或温水中单独手洗，切记不要揉搓或挤压。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第八周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
介绍十字绣的有关历史学习十字绣针法——全针绣、半针绣。
活动目的
学习十字绣针法——全针绣、半针绣。
培养学生的动手能力。
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、全十字针：
（X）。
2、半十字针（1/2X）
三、师演练示范，学生实践操作
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第九周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习十字绣针法
活动目的
学习十字绣针法——1/4针绣、3/4针绣、勾边
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、四分之一针（1/4X）
2、四分之三针
3、勾边针法
三、师演练示范，学生实践操作。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
学习十字绣针法——连续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、连续十字绣针法
2、法兰西结
3、平式花瓣针
三、师演练示范，学生实践操作。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十一周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、练习刺绣
1、请将三股绣花线穿过针眼。
2、找出图案设计的中心位置。
（圈着的部分）
3、现在，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。
4、从布的中心点向上数12格，然后向右数两格。
5、从E到F之后，你便可以完成十字针的另一半（参照图2）。
6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。
三、学生实践操作，教师巡视指导。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十二周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、讲授刺绣窍门
1、绣前要保持双手的清洁，以免弄脏网面。
2、先将绣花线剪成约50厘米的分段，这是最方便刺绣的长度。
3、切勿将绣花线打结。
4、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域！
5、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来
6、绣的时候线不要拉的太紧或太松。
三、学生练习操作，教师巡视指导。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十三周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、绣品的保护和清洗。
（一）普通的洗涤方法
（二）最正确的清洗和保养方法
三、总结：
活动小结：
如果要想长久保持绣品的光泽如新、延长绣品的寿命周期，如何清洗和保养就显得十分重要了。
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活动时间
第十四周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、经验之谈
1、绣制过程中绣线交叉的方向要保持一致，=
2、在开始的时候选择比较简单的图案，循序渐进。
=
3、在十字绣过程中不能在任何地方将十字绣线打结。
4、在绣制过程中绣线不要拉的太紧
5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域。
6、绣时要要找准中心点的位置。
三、学生操作实践，教师巡视指导。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十五周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计：
一、导入新课，激发学生的兴趣
二、经验之谈
1、挑绣。
2、一只手上，一只手下。
三、学生操作实践，教师巡视指导。
活动小结：
学生对十字绣兴趣浓厚，操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十六周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法，实际操作
活动准备
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活动设计：
一、看图片激发情趣、引入新课
二、学生汇报：
三、了解十字绣
（一）复习回顾：
1、提出学习要求。
2、复习十字绣及十字绣所用的工具材料。
3、复习十字绣针法：
（二）学生创作十字绣作品
学生练习
（三）展示作品
活动小结：
我们将展评大家的作品，用我们的作品装点我们的家我们的校园。
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