乡村学校少年宫活动方案样表巧手绣.docx
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乡村学校少年宫活动方案样表巧手绣
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第二周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
介绍十字绣的有关历史
活动目的
介绍十字绣的有关历史,初步了解十字绣,培养兴趣
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、介绍十字绣的起源与发展
三、欣赏不同类型,不同种类的十字绣作品
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第三周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
认识十字绣工具
活动目的
介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、介绍材料
1、十字绣线
2、十字绣绣布
3、十字绣绣针
4、十字绣专用线板
5、线盒
6、鹤形剪刀
7、绷架
欣赏不同类型,不同种类的十字绣作品
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第四周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握基本技法
活动目的
介绍十字绣的技法与窍门
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、介绍十字绣讲授刺绣窍门
1、绣前要保持双手的清洁,以免弄脏网面。
2、用普通缝纫线将绣布四周缝一圈,避免绣布脱丝。
3、先将绣花线剪成约50厘米的分段,这是最方便刺绣的长度。
4、切勿将绣花线打结。
5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域!
6、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来,因此请先完成一个区域,然后再开始另一个。
7、绣的时候线不要拉的太紧或太松。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第五周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习基本技法,实际操作
活动目的
使学生初步了解“十字绣”:
名字的来历、表现题材及它的实用性。
2.使学生掌握“十字绣”的基本技法
学习十字绣针法
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、“十字绣”简介
三、“十字绣”的表现题材及它的实用性
四、学习“十字绣”的基本技法:
1、针法:
全针、半针、1/4针、1/2针
2、走针顺序
3、图纸识读(以小熊觉觉为例)
五、教师讲解、演示“十字绣”绣制过程:
学生在教师指导下亲自尝试。
活动小结:
注意事项:
压线要一致;起针,收针不能打结,线头要压在其它绣线中;
抽线用力均匀,线迹平整.
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第七周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习十字绣针法
活动目的
使学生掌握十字绣的技法与窍门。
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、讲解绣小熊的方法
1、请将三股咖啡色绣花线穿过针眼。
2、找出图案设计的中心位置。
(圈着的部分)
3、现在,将刺绣用格纹布的四边互相对折,找出布的中心点。
4、从布的中心点向上数12格,然后向右数两格。
5、从E到F之后,你便可以完成十字针的另一半(参照图2)。
6、有关针步的图案和颜色,请仔细按照图纸的指示。
三、讲解绣完后的保护。
活动小结:
为了确保绣好的成品的干净与平整,绣好后应使用中性洗涤液在冷水或温水中单独手洗,切记不要揉搓或挤压。
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第八周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
介绍十字绣的有关历史学习十字绣针法——全针绣、半针绣。
活动目的
学习十字绣针法——全针绣、半针绣。
培养学生的动手能力。
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、全十字针:
(X)。
2、半十字针(1/2X)
三、师演练示范,学生实践操作
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第九周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
学习十字绣针法
活动目的
学习十字绣针法——1/4针绣、3/4针绣、勾边
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、四分之一针(1/4X)
2、四分之三针
3、勾边针法
三、师演练示范,学生实践操作。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
学习十字绣针法——连续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、学习基本针法
1、连续十字绣针法
2、法兰西结
3、平式花瓣针
三、师演练示范,学生实践操作。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十一周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、练习刺绣
1、请将三股绣花线穿过针眼。
2、找出图案设计的中心位置。
(圈着的部分)
3、现在,将刺绣用格纹布的四边互相对折,找出布的中心点。
4、从布的中心点向上数12格,然后向右数两格。
5、从E到F之后,你便可以完成十字针的另一半(参照图2)。
6、有关针步的图案和颜色,请仔细按照图纸的指示。
三、学生实践操作,教师巡视指导。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
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乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十二周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、讲授刺绣窍门
1、绣前要保持双手的清洁,以免弄脏网面。
2、先将绣花线剪成约50厘米的分段,这是最方便刺绣的长度。
3、切勿将绣花线打结。
4、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域!
5、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来
6、绣的时候线不要拉的太紧或太松。
三、学生练习操作,教师巡视指导。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十三周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、绣品的保护和清洗。
(一)普通的洗涤方法
(二)最正确的清洗和保养方法
三、总结:
活动小结:
如果要想长久保持绣品的光泽如新、延长绣品的寿命周期,如何清洗和保养就显得十分重要了。
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活动时间
第十四周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、经验之谈
1、绣制过程中绣线交叉的方向要保持一致,=
2、在开始的时候选择比较简单的图案,循序渐进。
=
3、在十字绣过程中不能在任何地方将十字绣线打结。
4、在绣制过程中绣线不要拉的太紧
5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域。
6、绣时要要找准中心点的位置。
三、学生操作实践,教师巡视指导。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
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活动时间
第十五周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、导入新课,激发学生的兴趣
二、经验之谈
1、挑绣。
2、一只手上,一只手下。
三、学生操作实践,教师巡视指导。
活动小结:
学生对十字绣兴趣浓厚,操作认真
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第十六周
活动地点
科学实验室
辅导教师
龙思秀、陶晚平
活动课题
掌握十字绣的针法
活动目的
运用各种针法,实际操作
活动准备
相关文档、图片
活动设计:
一、看图片激发情趣、引入新课
二、学生汇报:
三、了解十字绣
(一)复习回顾:
1、提出学习要求。
2、复习十字绣及十字绣所用的工具材料。
3、复习十字绣针法:
(二)学生创作十字绣作品
学生练习
(三)展示作品
活动小结:
我们将展评大家的作品,用我们的作品装点我们的家我们的校园。