山东省莱芜市莱城区学年度第二学期期末考试六年级语文试题五四学制.docx
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山东省莱芜市莱城区学年度第二学期期末考试六年级语文试题五四学制
莱芜市莱城区2016—2017学年度第二学期期末考试
六年级语文试题
一、选择题（每小题2分，共10分）
1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）
A.玷污（diàn）繁弦急管（xuán）反省郑重其事
B.泯灭（mǐn）猝然长逝（cù）斑斓获益匪浅
C.破绽（dìnɡ）玲珑剔透（tī）烦躁多姿多彩
D.雏形（chú）人际罕见（hǎn）徜徉茫然若失
2.依次填入横线上的词语,恰当的一项是（）
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒_______一面大的竹筛来,下面_______秕谷,棒上系一条长绳,人远远地_______着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便_______住了。
A.撑起投些拉逮B.支起投些牵罩
C.支起撒些牵罩D.撑起撒些拉逮
3.下列短语类型完全相同的一项是（）
A.经济发展历史悠久十分伟大天气晴和B.报纸杂志文化教育良师益友万紫千红
C.打扫教室种植玉米非常美丽制造火箭D.讲述清楚看了两眼美丽极了花朵鲜艳
4.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。
（）
（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A、比喻拟人夸张排比B、拟人夸张比喻排比
C、比喻夸张拟人排比D、夸张比喻排比拟人
5.对下面这首诗理解不正确的一项是（）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A．这是一首著名的山水诗，写的是滁州西涧的景色。
生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。
给我们一种恬淡幽静的意境。
B．“独怜幽草涧边生”的“独怜”是独自怜悯的意思。
C．后两句通过“春潮”、“雨”、“野渡”也“舟自横”等意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。
D．全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
二、积累与运用（17分）
6、名著阅读填空。
（7分）
①对我来说，这次遇险，是我一生中最可拍的一次。
当时，我看到三百多个恶魔般的畜牲嚎叫着向我们冲来，张开大嘴恨不得一口把我们吞掉，而我们又无处可躲，无处可退，我以为一定完蛋了。
说实在的，从此我再也不想过那些山了。
我觉得宁可在海上航行三千海里，那怕一星期遇上一次风暴，也比过那些荒山野岭强。
这次遇险具体指什么？
请简要写出“我”又是如何化解这次险情的？
（4分）
②《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写（主人公）___________的童年,三部曲中的另外两部《___________》、《___________》。
7、综合性学习。
（4分）
央视的《朗读者》节目，令观众从中感受温暖与力量。
此节目推出以来，各方好评不断，收获观众“零差评”，被追捧为“综艺节目的一股清流”。
濮存昕朗读《宗月大师》,回忆相遇与感恩;徐静蕾朗读《奶奶的星星》，,追忆往昔故事；西尔斯朗读《陋室铭》，感受先贤哲思，柳传志、麦家带来给子女的书信，感念血脉亲情.......
假如你是本节目的特邀嘉宾,你要朗读哪篇文章呢?
请写出文章题目、作者及选择理由。
.
8、诗文默写（6分）
（1）夜发清溪向三峡，__________________________。
（李白《峨眉山月歌》）
（2）故园东望路漫漫，________________________。
（岑参《逢入京使》）
（3）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句：
________________________，________________________。
（4）赵秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂无聊心情的诗句是：
_____________________，______________________。
（5）孟子曰：
“________________________，善政不如善教之得民也。
”（《尽心章句上》）
（6）孟子曰：
“恭者不侮人，________________________。
”（《离娄章句上》）
三、文言文阅读（13分）
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9.解释下列加点词语的意思。
（4分）
（1）其文理皆有可观者。
（）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。
（）
（3）父利其然。
（）
（4）固众人。
（）
10.下列加点词语的意思相同的一项是（）
A、环谒于邑人贤于材人远矣B、父利其然也泯然众人矣
C、或以钱币乞之以刀劈狼首D、余闻之也久不能称前时之闻
11.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
12.本文借事说理。
叙事部分按照________顺序，依次写了方仲永才能发展变化的________个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“________________”，表明了作者的观点。
（3分）
四、现代文阅读（共30分）
阅读下面文字，完成14-21题
（一）坚持到最后一分钟（13分）
18岁那年，汤姆的身高只有159厘米。
那一年，他参加了一场非常激烈的比赛，他的对手30岁，身高179厘米，而且是连续三年蝉联俄亥俄州的拳击冠军。
这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳，令无数对手闻风丧胆。
当主持人宣布这位黑人选手入场的时，全场观众为这个黑人选手响起了热烈的掌声。
这的确是一个十分有实力的对手，当时在人们看来，这个身材高大的黑人选手必然会毫无悬念地赢得这场比赛。
于是，当主持人宣布黑人选手的对手上场时，全场响起了一片嘘声。
但是谁也没有想到，在这场看似实力对比悬殊的比赛中，那个看似注定失败的人，竟神奇般地打破了那位黑人拳击选手蝉联冠军的美梦。
其实，当比赛开始的时候，的确与人们预想的情况丝毫不差。
老练的黑人选手一次又一次的击中了刚刚走上拳击赛场的汤姆。
在对手强势的拳头中，年轻的汤姆浑身是血，牙齿被打掉了半颗，但他却丝毫没有找到能够战胜对手的办法。
很快，中场休息的时间到了。
在休息的时候，年轻的汤姆跟自己的教练吉比说：
“这场比赛对我来说，无疑是鸡蛋碰石头，我想退出比赛。
”可是，吉比教练却不赞成他这样做。
吉比教练说：
“不，汤姆，你能行。
你不要害怕受伤，也不要害怕失败，只要你能够坚持到最后,你就一定会是胜利者，我相信你的实力。
”听到教练的鼓励，汤姆改变了自己放弃比赛的想法，重新回到赛场上。
在接下来的比赛中，魁梧的黑人对手的拳头不停地落在汤姆身上。
在旁人看来，即使汤姆拥有可以还击的机会，他也无法赢得这场比赛。
此时的汤姆任由对方有力的拳头打落在自己身上，发出空洞的响声。
汤姆感觉到，他的灵魂似乎已经脱离了自己的身体。
然而，汤姆仍然牢牢记住吉米教练的话：
“只要能够坚持到最后！
”
不停地进攻使当时实力强大的黑人对手渐渐疲惫了，而汤姆的顽强坚持也使黑人对手产生了畏惧心理，此时汤姆迎来了决胜局。
在决胜局中，被打得遍体鳞伤的汤姆开始真正地反击。
汤姆的汗水和血流满了全身，也模糊了他的双眼。
凭借着坚强的意志，汤姆一拳又一拳地击向对手，同时汤姆眼前出现了许多模糊的身影。
面对着令他眼花缭乱的模糊身影，汤姆告诉自己：
“一定要坚持到最后！
”在最后的时刻，汤姆的眼前有无数个身影在晃动。
汤姆告诉自己，中间那个不动的身影一定就是他的对手！
于是，汤姆鼓足了劲，对准中间那个身影猛力一击……
随后，裁判举起了汤姆的手，吉比教练也跑过来抱着他又唱又跳。
此时，汤姆才发现，自己胜利了，而对手早已倒在了赛场上。
在现实生活中，很多人都会遇到与汤姆类似的情况。
这些人看上去不具备成功的天资、机智和才能。
除了毅力，几乎找不到任何能够帮助他们成功的条件。
然而他们就是凭借着这股惊人的毅力，在其他人选择放弃的时候，这些人选择了继续坚持，于是他们成功地将自己的愿望变成了现实。
13、请用一句话概括本文故事内容（2分）
14、文中第一自然段主要运用了什么写作方法？
其作用是什么？
（3分）
15、结合文章内容，说说下列加点词的意思及表达效果。
（4分）
（1）这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳，令无数对手闻风丧胆。
（2）“这场比赛对我来说，无疑是鸡蛋碰石头，我想退出比赛。
”
16、这篇文章给你哪些启示？
请写出来。
（至少两点）（4分）
17、请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
（4分）
（2）选择（17分）
奚同发
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，A.他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。
连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。
他知道，主要是没感情。
虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。
他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。
那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。
起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。
继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。
，，。
揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。
暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。
他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。
起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！
没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。
继而，从老教授开始，掌声如潮。
学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。
孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。
”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。
见他无语，教授身边的同学提醒道：
“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。
”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。
全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：
“我终于，可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
17、通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。
（4分）
18、选文中多次写到“他”的泪，试对A、B处作分析。
（4分）
A处：
“眼里噙满泪水”是因为：
____________。
B处：
“泪再一次流下来”是因为：
____________。
19、选文中第③、④两段运用了哪种记叙顺序？
有什么作用？
（4分）
20、选文第⑤段中画线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”运用了什么修辞手法？
并说出它的作用。
（2分）
21、结合自身实际，谈谈你对文章的结尾：
“我终于，可以不拉琴了……”的理解。
（3分）
五、写作（共50分）
22、请以“那一幕，让我铭记于心”为题目，写一篇记叙文。
要求：
不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
2016-2017学年度第二学期期末考试六年级语文试题
语文试题参考答案
1-5：
DCBAB
6.
（1）在黑夜中遭到300多只饿狼的攻击。
先是大家拼命呐喊，后开枪，最后撒火药让其燃烧。
（2）阿廖沙《在人间》、《我的大学》。
7.《走一步，再走一步》莫顿亨特写的，作者用质朴的语言娓娓道来，从生活中的小事感悟人生大道理，教育我们遇到困难，要勇往直前，战胜自己。
8.
（1）思君不见下渝州
（2）双袖龙钟泪不干
（3）千里赴戎机，关山度若飞。
（4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（5）仁言不如仁声之入人深也
（6）俭者不夺人
9.
（1）文采道理
（2）以宾客之礼相待
（3）以....为例
（4）原本，本来
10.C
11.
（1）每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
（2）他的天赋，比一般有才能的人要优秀的多。
12.时间、三、受于人者不至，后天教育。
13.本文写了拳击手汤姆在实力悬殊的情况下，迎战黑人对手，并坚持到最后一分钟，赢得比赛的故事。
14.采用了设置悬念的写作方法，明明两人实力悬殊很大，为什么是汤姆取得胜利，激发读者的阅读兴趣。
15.
（1）闻风丧胆意思是听到风声就吓得没了胆量，这里写出黑人选手的实力强大，去反衬汤姆在实力悬殊的情况下，依然坚持到底的勇气。
（2）鸡蛋碰石头，采用比喻的方式，将汤姆比作鸡蛋，对手比作石头，生动形象的描述出二者的实力悬殊之大，更能凸显汤姆的毅力。
16.不能畏惧对手，要敢于挑战。
无论做什么事情，都要坚持到底，不能半途而废。
17.选择有两个方面：
一是父亲逼迫他选择拉琴。
二是：
他得到大家的一致赞扬，选择放弃拉琴。
18.A.他为用了近二十年的时间持续做自己不喜欢的事--拉琴而委屈。
B.从痛苦中解脱出来，感情激动。
19.插叙。
写出当年他被迫学琴的经历，故事情节更加完整，为下文故事发展埋下伏笔。
20.比喻，生动形象的写出了他拉琴时动作熟练，感情充沛。
21.结合自身，组织答案，言之有理即可。
22.略。
莱芜市2017年初中学业水平考试
语文试题及参考答案
一、选择题
1、A2、C3、B4、D5、C
2、积累与运用答案
6.
（1）【答案】旦
（2）【答案】世家
（3）在与里德太太的冲突中，简·爱勇敢的反驳了里德太太。
敢于反抗（敢于斗争）
7.
（1）【答案】莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。
（2）【答案】示例一：
赞同取缔路边摊点。
路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。
部分人还会占道经营，造成交通拥堵。
示例二：
我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。
8.【答案】
（1）静以修身，俭以养德。
（2）会挽雕弓如满月
（3）却话巴山夜雨时
（4）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（6）对酒当歌，人生几何
开轩面场圃，把酒话桑麻
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶
古诗句中含有“酒”字即可。
9、【答案】①亲自②身份卑微，目光短浅③驻扎④升迁，升职
【解析】主要考查实词古今异义词、一词多义。
注意“军”“迁”的解释。
10、【答案】C
【解析】A、拿/因为B、的/主谓之间取消句子独立性C、在D、代词，他的/难道
11、【答案】①（只想）在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中闻名显达。
②第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不能攻克。
【解析】此题考查重点句子翻译。
文言文翻译基本方法：
直译和意译，具体方法：
留、删、补、换、调、变。
翻译时注意调整语序，注意虚词的一些用法。
②中“明年”翻译成第二年。
12、【答案】采取的行动：
1、诸葛亮围祁山2、亮果围陈仓3、蜀连出侵边境
13、【答案】诸葛亮：
谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。
曹真：
富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。
【解析】考查人物形象分析。
结合文中事例不难分析出人物的性格。
四、现代文阅读
（一）（共14分）
14、引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。
15、种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。
16、①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。
②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法，（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了我与油菜花融为一体的情境，表达了我对油菜花无比的热爱之情。
17、故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
（二）18、“泠泠风雨声”出自清人陈邦彦《秾芳诗帖》题跋，生动形象地写出了瘦金体给人带来的独特审美感受；以“泠泠风雨声”为题，富有诗意，别有韵味，增强了文章的吸引力。
19、线条薄利，笔锋锋利；纤细、青郁、劲挺、有力；不追求虚静，独树一帜；既入世更出世；有弹性，有韧性，有精神。
20、文章语言古朴典雅，富有文化韵味；句式整散结合，错落有致，特别是对偶句、排比句的使用，使文章句式整齐，音韵和谐，富有气势；使用比喻、排比、引用等修辞手法，使文章语言生动，文采斐然。
21、瘦金体给了作者独特的审美感受，现实生活中，我们也应当培养审美情趣，提高审美能力，丰富艺术素养；书法是高雅的艺术，作为中学生，我们应当热爱书法艺术；中国传统文化博大精深，作为中国人，我们应当学习传承传统文化，并将其发扬光大。
五、写作
22、
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20~16分
15~10分
9~5分
4~0分
②表达25分
25~20分
19~15分
14~10分
9~0分
③文面5分
5分
4分
3分
2~0分
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