学年浙科版选修三 动物的克隆 作业 2.docx
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学年浙科版选修三动物的克隆作业2
动物的克隆
一、单选题
1．某研究小组对某种动物的肝癌细胞和正常肝细胞进行培养以用于药理研究，下列叙述正确的是（）
A.二者的培养都没有经过脱分化的过程
B.肝细胞培养过程中不需要更换培养液
C.为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
D.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理
【答案】A
【解析】动物细胞培养过程中没有脱分化的过程，植物组织培养过程中有脱分化，A正确。
为了保证动物细胞培养环境无毒，需要更换培养液，B错误。
为了保证无菌，可以向培养液中加入适量的抗生素，C正确。
制备干细胞悬浮液先用剪刀剪碎肝组织，再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，即可得到单个的细胞，D正确。
2．下列对哺乳动物体细胞核移植技术的描述不正确的是（）
A．该技术的难度明显高于胚胎细胞核移植
B．通常采用减数第二次分裂期的去核卵母细胞作为受体细胞
C．可通过显微操作法除去卵母细胞核
D．克隆动物是对提供体细胞的动物进行了完全复制
【答案】A
【解析】
试题分析：
哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确；体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞，B正确；体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，C正确；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D错误。
考点：
本题主要考查细胞核移植技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是
A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B.我国生命科学研究人员在世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸属于tRNA，含有A、T、C、G、U5种碱基
C.威尔穆特通过核移植技术培育出多利羊，证明了高等动物的细胞具有全能性
D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
【答案】A
【解析】
试题分析：
细胞学说提示了生物界具有统一性，A正确；tRNA，含有A、C、G、U4种碱基，B错误；威尔穆特通过核移植技术培育出多利羊，证明了高等动物的细胞核具有全能性，C错误；孟德尔在豌豆未开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交，D错误。
考点：
本题考查生命科学研究方法与发展过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4．下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是
①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖
③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：
试管婴儿利用了“体外受精”技术，因此属于有性生殖，①正确；克隆动物利用了细胞核移植技术，属于无性生殖，故②正确；试管婴儿可以用来解决女性不孕问题，属于辅助生殖的技术，故③正确；克隆时可以采用雄性动物的体细胞进行克隆，故④正确。
考点：
本题考查试管动物与克隆动物的比较的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（）
植物细胞工程
动物细胞工程
技术手段
植物组织培养，植物体细胞杂交
动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备，动物体细胞核移植
特殊处理
盐酸解离去除细胞壁
胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液
融合方法
物理方法，化学方法
物理方法，化学方法，生物方法
典型应用
人工种子，杂种植物
单克隆抗体的制备
培养液区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A.0B.1C.2D.3
【答案】B
【解析】制备原生质体时，除去细胞壁，应使用纤维素酶和果胶酶。
使用盐酸除去细胞壁会损伤原生质体。
6．为了使用于培养的动物组织细胞分散开来以配制一定浓度的细胞悬浮液，选取动物组织后应选用哪种物质处理
A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．果胶酶D．胰脂肪酶
【答案】B
【解析】
试题分析：
动物细胞培养时用胰蛋白酶去除细胞间的粘连蛋白。
考点：
本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
7．下图表示抗人体胃癌细胞的单克隆抗体的制备过程，下列有关叙述错误的是（）
A.图中甲可能是人体胃癌细胞的特异性抗原
B.用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长
C.丙、丁分别表示杂交瘤细胞和能分泌抗胃癌抗体的杂交瘤细胞
D.丁的大规模培养可以在培养基中进行，也可以在小鼠腹腔内进行
【答案】B
【解析】甲注射小鼠，产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞，则甲属于抗原，A正确；融合的具有同种核的细胞和未融合的亲本细胞均不能生长，只有融合的杂种细胞能生长，B错误；丙表示杂交瘤细胞，丁表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，该细胞能分泌抗胃癌抗体，C正确；杂交瘤细胞经过体外培养或小鼠腹腔内培养，获得大量的单克隆抗体，D正确。
8．以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是（）
A.动物细胞培养中，含5％CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度
B.动物组织培养过程中不会出现组织分化
C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究
D.动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
【答案】A
【解析】动物恒温培养箱可以调控温度，其中的二氧化碳可以调控pH，A正确；动物组织培养过程中可以出现组织分化和器官形成，B错误；传代培养的10代以内的细胞最接近体内细胞的生长特性，50代之后的细胞遗传物质发生了改变，与体内细胞不同，C错误；动物细胞培养过程中，要使用胰蛋白酶分散细胞，而不能采用胃蛋白酶，D错误。
9．单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于
A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B．单克隆抗体可以与特定抗原结合
C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，可大量制备
D．单克隆抗体的制备过程简单
【答案】C
【解析】
试题分析：
单克隆抗体的功能用于治疗疾病和运载药物，可制成“生物导弹”，A错误；单克隆抗体可以与特定抗原结合，血清抗体也可和相应的抗原结合，B错误；单克隆抗体由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系产生的化学性质单一、特异性强的抗体，优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备，C正确；单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养，过程复杂，D错误。
考点：
本题主要考查单克隆抗体的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
10．下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图。
有关分析正确的是（）
A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性
【答案】A
【解析】试题分析：
①为去壁过程，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中，或略大于细胞液渗透压，A正确；过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有一定的流动性，B错误；④为脱分化过程、⑤为再分化过程、⑥为个体发育过程，这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基，C错误；最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，属于异源四倍体，可育，D错误。
考点：
植物体细胞杂交的过程
11．在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】得到克隆奶牛，需要采用核移植，A错误。
植物花粉中无叶绿体，因此可以防止外源基因扩散，B正确。
制备单克隆抗体，需要培养杂交瘤细胞，C错误。
制备动物细胞悬浮液，采用胰蛋白酶处理，D错误。
【名师点睛】
单克隆抗体
（1）制备过程
12．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（）
A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产，不能体外生产
【答案】D
【解析】单克隆抗体特异性强、灵敏度高，可以制成诊断盒，用于疾病的诊断，具有准确、高效、简易、快速的优点，故A正确；可以与药物结合和放射性同位素，用于病变细胞的定向治疗，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞．疗效高，副作用小，位置准确，故B正确；通过基因工程把抗体基因导入受体菌，进行无性繁殖，得到工程菌，制备单克隆抗体，故C正确；可以在生物体内生产，也能体外培养生产，从培养液和小鼠腹水中提取，故D错误。
【考点定位】单克隆抗体的制备过程
【名师点睛】单克隆抗体的作用：
①作为诊断试剂：
（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点．②用于治疗疾病和运载药物：
主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。
13．下列叙述中，不正确的是（ ）
A.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性
B.能在培养条件下无限传代的细胞系，往往带有癌变的特点
C.如果细菌基因W与酵母菌基因V所控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸，则一般情况下，基因W中的碱基数量少于基因V中的碱基数量，且两基因中的碱基种类相同
D.DNA连接酶的催化作用与黏性末端的碱基互补无关
【答案】A
【解析】单克隆抗体的成功制备是动物细胞融合的应用之一，体现了细胞膜具有流动性、细胞增殖和一种效应B细胞只能产生一种特异性的抗体，但没有体现动物细胞的全能性，A项错误；能在培养条件下无限传代的细胞系，已经克服了细胞寿命的自然极限，，获得不死性，这些细胞已经发生了突变，正在朝着等同于癌细胞的方向发展，故B项正确；细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，酵母菌基因V的编码区有内含子，而细菌基因W的编码区是连续的，所以控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸的基因中，基因W中的碱基数量少于基因V中的碱基数量，且两基因中的碱基种类相同，C项正确；DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成，与黏性末端的碱基互补无关，D项正确。
【点睛】
1.细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制地传代下去，这部分细胞称为细胞系
2.真核细胞的基因编码区有内含子，而原核细胞的编码区是连续的，所以控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸的基因中，真核细胞的碱基对数一定大于原核细胞的。
参与组成两种基因的碱基种类相同，都是由4种脱氧核苷酸组成的。
14．世界首例体细胞克隆猴在中国诞生，克隆猴的细胞来源是一只流产的母猴胎儿，操作流程如下。
下列相关分析错误的是
A.培养胎猴的成纤维细胞过程中需要定期更换培养液以清除代谢产物
B.早期胚胎培养的培养液中需添加动物血清以补充猕猴胚胎发育所需的物质
C.动物都选择发育到囊胚期的胚胎进行移植以保证所有细胞具有发育的全能性
D.建立灵长类实验动物模型研究人类疾病相比小鼠模型研究更具有指导意义
【答案】C
【解析】培养胎猴的成纤维细胞过程中，需要定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物的积累对细胞自身造成危害，A正确；体外胚胎的早期培养，其培养液的成分一般都比较复杂，除需要加入一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质，B正确；不同动物进行早期胚胎移植时，胚胎发育时期有所不同，例如，牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚阶段才进行移植，小鼠和家兔等实验动物可在更早阶段移植，C错误；与小鼠相比，灵长类与人的亲缘关系更近，因此建立灵长类实验动物模型研究人类疾病相比小鼠模型研究更具有指导意义，D正确。
15．下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是（）
A．通过动物细胞培养可获得大景的细胞分泌蛋白
B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,以使细胞分散
C．细胞癌变都发生于原代培养过程中
D．目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的，以保持其正常核型
【答案】C
【解析】动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物，所以可以获得大量的细胞分泌蛋白，A正确；动物细胞培养前要用胰蛋白酶将组织细胞分散成单个细胞，动物细胞培养过程中，也需要用胰蛋白酶将接触抑制的细胞分散开来，再分瓶培养，B正确；细胞癌变都发生于传代培养过程中，C错误；10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，故目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞，D正确。
【考点定位】动物细胞与组织培养过程
【名师点睛】动物细胞培养的过程：
取动物组织块-剪碎组织-用胰蛋白酶处理分散成单个细胞-制成细胞悬液-转入培养液中（原代培养）-放入二氧化碳培养箱培养-贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液-转入培养液（传代培养）-放入二氧化碳培养箱培养，在传代培养的过程中可能会发生癌变．动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物。
16．下图为体细胞核移植制备转基因小鼠的流程，相关叙述正确的是（）
A．此技术体现了ES细胞核具有全能性
B．过程①可以采用聚乙二醇或灭活的病毒进行诱导
C．过程②需在培养基中加入抗生素和动物血清
D．过程③应对代孕小鼠进行同期发情和免疫抑制处理
【答案】AC
【解析】
试题分析：
利用ES细胞核和去核普通小鼠受精卵形成重组细胞可以培育成完整的个体，能体现ES细胞核的全能性，A正确；核移植过程中不需要用聚乙二醇或灭活的病毒进行诱导，聚乙二醇或灭活的病毒是用来诱导细胞融合的，B错误；动物细胞培养时要保证细胞能顺利生长和繁殖，需要添加血清；添加抗生素为防止细菌在培养液中生长繁殖,利于细胞的培养，C正确；同期发情处理能使两者体内的子宫内膜的状态、各种激素水平都具有一致性，保证移植后的胚胎具有最合适的发育环境，是胚胎移植成功的基本条件；代孕母鼠对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，所以不需要免疫抑制处理。
D错误。
考点：
本题考查的是胚胎移植和全能性概念的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
17．对图示的分析,正确的是（）
A.若此图表示基因工程的操作流程图,C表示重组质粒，则D是受体细胞
B.若此图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞
C.若此图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物D
D.若此图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养
【答案】AD
【解析】
试题分析：
基因工程中，目的基因与运载体（常用质粒）拼接形成重组质粒，然后导入到受体细胞中，C表示重组质粒，D是受体细胞，A正确；单克隆抗体是骨髓瘤细胞和经过免疫的B淋巴细胞融合后产生的杂交瘤细胞分泌的，B错误；胚胎分割技术属于无性繁殖，所得到的胚胎基因型是相同的，性别也相同，C错误；植物体细胞杂交过程中先获得杂种细胞，再对杂种细胞进行植物组织培养技术培育成植株，D正确。
考点：
本题考查基因工程和细胞工程，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
18．从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因叙述不正确的是
A.基因可能发生变异B.核基因发生基因重组
C.受体细胞的细胞质基因不同D.性状变异可由环境条件引起
【答案】B
【解析】由体细胞核移植培育克隆牛的大致过程可知，体细胞来自同一头牛，细胞核遗传物质相同．A、在克隆牛的培育过程中基因发生变异，可能会使克隆牛性状不完全相同，A正确；B、核基因发生重组发生在有性生殖产生生殖细胞的过程中，克隆牛的细胞核基因没有发生基因重组，B错误；C、受体细胞的细胞质基因不同，也可能是克隆牛性状不完全相同的原因，C正确；D、生物的性状是由基因与环境共同决定的，环境不同可能是克隆牛性状不完全相同的原因，D正确．故选：
B．
【考点定位】基因突变的特征．本题的知识点是生物变异的来源，生物的性状与基因型和环境的关系，克隆牛的培育过程，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键．
【名师点睛】由体细胞核移植培育克隆牛的大致过程可知，体细胞来自同一头牛，细胞核遗传物质相同．在克隆牛的培育过程中基因发生变异，受体细胞的细胞质基因不同，生物的性状是由基因与环境共同决定的，环境不同都可能会使克隆牛性状不完全相同。
核基因发生重组发生在有性生殖产生生殖细胞的过程中，克隆牛的细胞核基因没有发生基因重组。
19．下列有关动物细胞培养时所提供的物质及其作用的描述不正确的是（）
选项
提供物质
作用
A
抗生素
防止培养过程中被病毒感染
B
血清
补充培养基中缺乏的物质
C
氧气
满足细胞代谢的需要
D
二氧化碳
维持培养液的酸碱度
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】抗生素具有杀菌作用，但不能杀灭病毒，A错误；血清中含有很多营养物质，因此血清能补充培养基中缺乏的物质，B正确；有氧呼吸需要能氧气，因此氧气能满足细胞代谢的需要，C正确；二氧化碳能维持培养液的酸碱度，D正确。
20．治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。
下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述错误的是（）
A.上述过程利用了动物细胞移植、动物细胞培养等技术
B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性
C.胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取
D.①、②过程都发生DNA复制，转录和翻译、
【答案】B
【解析】由图可知，该过程涉及到许多生物技术，如细胞核移植入去卵细胞形成重组细胞技术是细胞核移植，病人取出健康细胞、胚胎干细胞经过①②等过程涉及到动物细胞培养，重组细胞发育成囊胚属于胚胎培养，A正确；细胞全能性指高度分化的细胞离体后能发育成完整的生物个体的潜能。
因此上图不能说明细胞具有全能性，B错误；胚胎干细胞在功能上具有全能性，可从早期胚胎或原始性腺中分离获取，C正确；①②过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程。
细胞分裂间期发生DNA复制和蛋白质合成，为细胞分裂期做准备；细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，包括转录和翻译两过程，D正确。
二、非选择题
21．（8分）不同类型的细胞表达不同的基因组合。
那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？
科学家进行了如下图所示的克隆研究。
Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。
（1）a细胞的名称是。
选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是。
（2）对b的操作方法通常是。
若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是。
此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？
。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是。
【答案】
（1）（去核）卵母细胞体积大、易操作，营养物质丰富，含有促使细胞核表达全能性的物质
（2）显微注射法移植的供体细胞核克隆（或核移植）
（3）10代以内的细胞，其细胞核型不会发生变化此培养过程所用培养基一般是液体培养基，并加入动物血清（4）不会发生免疫排斥反应
【解析】
试题分析：
（1）分析题图可以推知，a表示去核卵母细胞；c为重组细胞；d为桑椹胚；e为代孕母羊；f为胚胎干细胞；g表示克隆羊；h表示胚胎干细胞分化形成的特定细胞；Ⅰ、Ⅱ为核移植过程；Ⅲ为早期细胞胚胎培养过程；Ⅳ为胚胎移植过程；Ⅴ表示从桑椹胚中取出胚胎干细胞；Ⅵ表示妊娠；Ⅶ表示胚胎干细胞体外培养。
选用去核卵母细胞作为受体细胞的原因是体积大，易操作；含有促使细胞核表达全能性的物质。
（2）图中核移植采用的方法是显微注射法；培育转基因羊时，应将目的基因导入供体细胞核中，核移植后得到的重组细胞中会含有目的基因；为了尽快获得大量的生长激素，防止g进行有性生殖会丢失目的基因，可采用克隆或核移植技术。
（3）进行动物细胞培养时，一般选用10代以内的细胞，因为10代以内的细胞核型一般不发生变化；动物细胞培养与植物组织培养的培养基区别有：
动物细胞培养一般为液体培养基，植物组织培养一般采用固体培养基，动物细胞培养时需要向培养液中添加血清等天然成分。
（4）通过获得的h细胞或器官进行移植时，用供体自身的器官移植不会发生免疫排斥反应。
考点：
本题考查动物细胞工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中一些生物学问题的能力。
22．右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是__________________。
（2）B淋巴细胞是由_______________细胞在_____________中发育成熟的。
单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_________________________的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了___________和__________的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用________________。
（4）在细胞培养过程中，通常在_____条件下保存细胞。
（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________________，步骤⑤⑥的目的是筛选出_______________。
（6）请根据以下信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中筛选出杂交瘤细胞。
已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。
人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。
鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。
方法：
__________________。
【答案】获得能产生相应抗体的B淋巴细胞造血干细胞骨髓既能无限增殖，又能产生特定抗体动物细胞融合动物细胞培养灭活病毒冷冻（或超低温、液氮）杂交瘤细胞能产生特定抗体的杂交瘤细胞培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞
【解析】试题分析：
据图分析，①表示注射抗原，获取B淋巴细胞；②表示骨髓瘤细胞的培养；③表示动物细胞融合；④表示筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；⑤表示筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；⑥表示动物细胞培养。
（1）给小鼠注射抗原的目的是获得能产生相应抗体的B淋巴细胞。
（2）B淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞发育成熟形成的；杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特定抗体的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术和动物细胞培养技术；与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合具有特殊的诱导方法，即可用灭活的病毒进行诱导。
（4）在动物细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细胞。
（5）图中涉及到两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出杂交瘤细胞，步骤⑤⑥的目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
（6）根据题意分析，为了筛选出
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