哲理散文的阅读技法.docx
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哲理散文的阅读技法
哲理散文的阅读技法
知识点讲解
哲理散文就是通过对社会人生、日常生活的独特体察，感悟出某些哲理的散文。
那么，我们如何阅读和赏鉴哲理散文呢？
步骤一：
整体阅读，明确主旨
哲理散文往往通过一两件生活中的小事来表达深刻的哲理，所以在阅读时要能通过细读、品味，透过文字表面去理解作品的深刻内涵。
阅读时，先从整体出发通读全文，辨明是托物言志，还是阐示人生哲理?
是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟？
是就历史作阐发，还是就现实作联想？
在此基础上把握文章的主旨。
哲理散文一般采用“卒章显志”的结构方式，文章的主旨在结尾部分，所以如果我们认真研读文章的结尾部分，大多能明确文章的主旨。
步骤二：
理清思路，把握结构
一般来说，散文总有一个贯穿全文的线索，哲理散文也不例外。
它可以是某个中心事件，某个人物，某个实际的物体，也可以是作者的思想感情。
有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。
找准文章的线索的办法是抓文章的关键词句。
作者写作时，往往会在文章的开头、结尾或者段落中安排一些起统摄、提挈、凸现作用的词语或句子。
在阅读时，我们可以抓住这些关键词语、句子，找准文章的线索，从而理清文章的思路。
如朱自清先生在《背影》中四次写到父亲的背影。
我们可以抓住这些描写父亲背影的句子进行反复琢磨，就可了解到作者“点背影一绘背影一现背影”的写作思路。
“背影”就是本文的线索。
步骤三：
鉴赏技巧，品悟效果
散文的写作，一般都很讲究表现手法的恰当运用，这些手法的巧妙运用，常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。
通过对这些技巧的鉴赏，可以直接透视学生的阅读品位。
所以，阅读哲理散文还要注意鉴赏常见表达技巧的表达效果。
常见的表达技巧可以从以下方面考虑：
1.修辞手法：
比喻、拟人、排比、夸张、通感等。
2.结构安排：
严密，完整，匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致。
3.表现手法：
想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等。
4.表达方式：
叙述顺序的安排，倒、插叙手法的运用及作用；肖像、心理、语言、动作描写，侧面、细节描写，景物描写等；抒情和议论等。
解答这类题须考虑三点：
①指出运用哪种技法，②分析概括某种技法表现出来的特定内容，③说出具体效果。
针对以上三点答题时，要紧扣文章的主旨，分析作者的写作意图、写作背景，因为任何表达技巧的运用，都是为了突出文章主题；要结合上下文语境进行分析，因为表达技巧，详略、衬托、虚实、呼应、悬念、线索等写作技巧，都与上下文语境有十分密切的关系；要结合文章题材、体裁、作家写作风格等进行分析评价，因为文章题材、体裁不同，作家写作风格不同，也对表达技巧的选择有影响。
步骤四、品味语言，感受风格
散文的艺术可以称之为“语言的艺术”。
散文的一大特色就是语言美。
一篇好的散文，语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。
优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。
作家在创作时，一定会用同他的思想感情完全贴切的语言文字来表达其思想感情，因此读者只有透彻地了解了语言文字所具有的意义和情味，才能感知作品的艺术形象，领悟作家的思想感情。
杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：
鲁迅的散文语言精练深邃，茅盾的散文语言细腻深刻，郭沫若的散文语言气势磅礴，巴金的散文语言朴素优美，朱自清的散文语言清新隽永，冰心的散文语言委婉明丽，孙犁的散文语言质朴，刘白羽的散文语言奔放，杨朔的散文语言精巧，何为的散文语言雅致。
一些散文大家的语言，又常常因内容而异。
如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言，锋利如匕首；《好的故事》的语言，绚丽如云锦；《风筝》的语言，凝重如深潭。
体味散文的语言风格，就可以对散文的内容体味地更加深刻。
在鉴赏散文的语言时，一要联系作家的语言风格，二要从整体上把握作品的语言特点，三要结合具体的词句来品味作品的语言，进而体会作者所表达的思想感情。
步骤五、关键词句，潜心推敲
任何好的作品，从表达角度来说，作者只有在遣词用句上下一番工夫，选用鲜明、生动、具体可感的形象性词语，才能完美地表情达意；从阅读角度来说，读者只有认真品味这些词语，才能更好地领会文章的内容和语言，才能有助于阅读能力的提高。
因此，要认真揣摩品味作者用词的妙处，品味该词句表达了作者什么样的情感。
朱自清的《背影》中“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”中的“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台的艰难，从而表现了深沉的父爱。
此外，在具体解答试题时，还要仔细审题，按要求答题：
1．审清题干的提示语。
诸如“结合某段”“联系全文”“通观全文”等词语，这是命题人为我们暗示的答题区位。
2．审清题干的分值。
分值的多少往往取决于答题要点的多少。
因而在审题时，我们可以从分值中推断出答题所需的要点，避免答案的疏漏。
3．审清题干的字数限制。
一般说来如果在规定字数内还未把答案表述完，说明其中有些信息是不必要的或次要的；反之，如果概括字数太少，则说明答案没能把一些主要信息概括进去。
须知试题要求规定的字数与答案的字数之间差距不会太大，出现上述问题需要重新概括组合答案。
阅读训练
一、仙人掌花
⑴看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。
我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。
我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。
⑵例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。
⑶不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
⑷可这并未给我带来欢欣。
它既不美，也不雅。
我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？
要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。
对于仙人掌的存在，我也不再关心。
⑸许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
⑹不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。
⑺我真不知道，它还会怎样疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着都困难。
这可怕的东西！
⑻我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。
谁想夏天一到，奇迹竟发生了。
一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。
是霞光吗？
是雨水折映的太阳吗？
我定睛一看，什么？
竟然是花。
⑼是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。
12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
⑽这是我看过的最美的花！
⑾此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？
⑿可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。
正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。
⒀它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。
⒁美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
（《中华活页文选》2008年中考版第3期）
1.通读全文，请找出文中揭示主旨的句子。
2.第⑵段中“例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。
”在文章中的作用是什么？
3.第⑶段中说“它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气”中的“啄食”一词形象生动，请写出你的赏析。
4．第⒀段中的“不甘泯灭的美”的含义是什么？
5.结合上下文说说“谁想夏天一到，竟发生了奇迹”一句中“奇迹”指的是什么？
6．本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章是从哪两个方面进行对比的?
7．本文表达了作者怎样的思想感情?
二、不需注释的生命
①曾经觉得，注释是那般重要。
记得有一次，一位年轻的朋友在编辑一本美国著名汉学家有关中国文化的专著时，将书后十几万字的注释全部删去，令我那么的心疼。
我对他说，作者在那些注释里面凝结的心血，并不比他行文中的少啊。
没有了注释，这本书将不再完美。
②红尘素居，碌碌诸事中，有的时候，我们是那么的需要一些注释，不论是注释自己，还是注释周围的人，注释整个世界。
孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么，就是在寻求着世界的注释。
③诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”，而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊。
④我们已经习惯于给自己的生命一个注释。
我们汲取知识，是因为我们需要聪慧的大脑；我们锻炼身体，是因为世界等着我们去创造；我们种花莳草，是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵；我们夜夜做梦，是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑……而每当做错一件事情，我们又总是百般地想给对方一个解释，通过对自己行为的注释，来赢得一点点的谅解以及内心的安宁。
可是啊，我亲爱的朋友，有的时候，我们是不需要注释的，不论是我们的思想，还是我们的行为。
沉默中，心有灵犀的人自能心领神会，而心律不同者即便你费尽口舌他仍会茫然不知。
⑤相传世尊一日在灵山会上，拈一枝金婆罗花示众。
时众皆默然，不得其要领，只有迦叶尊者破颜而笑，于是佛祖便将其“正法眼藏，涅盘妙心，实相无相，微妙法门”传给了迦叶。
禅宗《无门关》第六则记载的这段“拈花一笑”的著名公案，是那么的令人心动。
而且目不识丁的六祖慧能一听无尽藏比丘尼诵念《大涅盘经》便知其中妙义的故事，亦是那样传神。
⑥禅宗讲求“不立文字”、“以心传心”，而在我们的现实生活中，不需彼此注释而“心有灵犀一点通”，该是一个多么动人的境界啊！
⑦俞伯牙摔琴谢知音，没必要诠释自己；管仲割席与友断交，亦毋须多言一句。
最钦佩古时话本里那些特立独行、从不多言的英雄。
大漠孤烟，夜黑风高，他们或杀身取义，或拔刀助友，绝不多说一句，从来不为自己的所作所为加上一段长长的注解。
待血迹擦干，宝剑入鞘，是朋友，自会相视一笑。
好汉武松本可不上景阳冈的，可他偏向虎山行：
刺配二千里外的孟州，一路上本有机会逃跑，可他宁肯将卸下的木枷重新戴上，把印信贴上，一步步投孟州而来……不解者，百思不解；知其心者，自会坚起大拇指，由衷地说一声：
“好！
”
⑧还有爱情，自古以来就令人“辗转反侧，寤寐思服”的爱情，更是不需要注解，也没有注解的。
就像一首歌中唱的：
“爱，不需要任何理由，就像你，注定跟我走。
”我读书时曾结识一位从意大利米兰来中国留学的小姐，她在意大利学习了四年中国历史，又到中国研究古典文学，能写精美的绝句，曾令我惊叹不已。
多年以后，我看电视，才知道她嫁给了大学的一位锅炉工。
记者问她为什么嫁给一位中国的锅炉工，我就觉得这是一个愚蠢的问题。
没有为什么，“不要问，不要说，一切尽在不言中”。
⑨言传是必要的，可意会却是更高的境界。
当我们温柔相对，让我们什么都别说，因为一切的解释，一切的评说，都有可能使我们之间的那汪意境退色……
（选自《读者》2007年11期）
8.仿照③段中的画线句子格式，再续写两组句子。
诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”。
（1）
（2）
9.结合文中的语境，说说下列句中加点词语的含义。
（1）曾经觉得，注释是那般重要。
（2）而在我们的现实生活中，不需彼此注释而“心有灵犀一点通”，该是一个多么动人的境界啊！
10.文章开头说：
“曾经觉得，注释是那般重要。
”那么，作者从哪些方面表明生命需要注释？
11.文章列举了迦叶尊者，俞伯牙、管宁、武松等人的例子，是为了说明什么道理？
请简要概括。
12.对作者“生命不需注释”的观点，你如何看？
请写一段话，谈谈同意或不同意的理由。
三、给我未来孩子的信
孩子，我首先希望你自始自终都是一个理想主义者。
你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是一个理想主义者。
当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出众。
孩子，不要为自己的外形担忧，理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
迈向理想的道路往往不尽人意，而你亦会为此受尽磨难。
但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。
在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。
物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
理想不是实惠的东西，它往往不会带给你尘世的享受。
因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。
其次，孩子，我希望你是一个踏实的人。
人的一生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。
如果你是个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西过于容易，这会使你流于浅薄和虚伪；如果你是一个极聪明的孩子，又会以为自己能够成就大事而流于轻佻。
记住，每一个人的能力有限，我们生活在世上能做好每一件事足矣。
写好一本书，做好一个主妇。
不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。
你长大后会知道，做好一件好事太难，但决不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。
不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。
交友的过程会有误会和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有缘结伴而行的又有几人？
你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在你身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。
要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。
你的心要如溪水般柔软，你的眼波要如春天一样妩媚。
你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。
你要懂得欣赏悲剧。
悲剧能丰富你的心灵。
希望你不要媚俗。
你是一个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。
要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。
世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。
而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂浪之下。
在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在内心，我们都是自己的国王。
如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧地掩面而去。
世俗许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，你会因此无所适从，人云亦云。
在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要骄气十足。
你每天至少要拿出两个小时来读书，要回信给写信给你的朋友。
不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着应该怎样去帮助他人。
借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。
要记住，别人的东西，再好也是别人的，自己的东西，再差也是自己的。
还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。
你会一年一年地长大，你会渐渐遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。
这会使你沮丧和自卑。
但你一定要正视它，不要躲避，要一点一点地加以改正，战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：
正直、勇敢、独立。
我希望你是一个优秀的人。
1.结合上下文,请你说说为什么理想主义的结局悲壮而不可怜?
2.作者为什么希望自己的孩子是一个“踏实的人”？
3.作者认为“战胜自己比征服他人还要艰巨和意义”，这是为什么？
4.关于一个优秀的人的品质，除文中所述外，你还有其他的补充吗？
四、人生如瓶
⑴“人不是可以注入任何液体的空瓶。
”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。
细细品味，此话看似波澜不惊，却寓意深远，振聋发聩。
⑵人生就如一只空瓶，但不可随意向里面注入任何液体。
⑶如果它装满了卑劣和庸俗，就绝然装不进伟大和崇高；一旦被虚伪和凶残所占据，纯真和善良便无法容身；有了自私和冷酷，便失去博爱和热情……
⑷今天，我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌；我们的生活一天好过一天，但我们的神经依然绷得紧紧的，我们的心情依然沉重，没有一天感到轻松、感到欢乐。
这是为什么？
这不由得使人想起一则故事。
⑸一个自以为对禅理很精通的和尚，一直没有开悟，便向一位大师诉说自己的苦恼。
大师对他的讲述毫不在意，只是一个劲儿地为他沏茶。
杯子已经满了，但大师还在不停地倒茶，水从杯子里流出来，淌到桌子上，淌到求救的和尚身上，大师好像没有看见，还是不停地为他倒着茶。
⑹“大师，茶水已经满了，杯子已经装不下了。
”和尚说。
⑺大师面无表情地说：
“哦，倒空你的杯子，不就能继续装了吗？
”
⑻是的，我们的人生之瓶里，装满着欲望和为之奋斗不息的操劳，当然无法容纳安宁与祥和；塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼，字根表与欢愉当然被驱逐得无影无踪。
⑼一个想献身于人类公益事业的人，他必将无暇顾及自己物质上的私利。
⑽两次诺贝尔奖获得者居里夫人和比埃尔·居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋，他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。
⑾后来，客人来了，看见只有两把椅子而没有他的坐处，只好快走。
正如居里夫人后来所说：
“我在生活中，永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活。
”正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染，才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点。
⑿淡泊明志，宁静致远。
一个人要想在事业上有所建树，就必潜心学问，心无旁骛，矢志不渝。
⒀钱钟书是个“名副其实”的人，他一生只钟情于书，博闻强记，学贯中西，辛勤探索，著作等身，饮誉海内外。
但他一生深居简出，甘于寂寞，淡泊名利。
他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，并拒领法国政府授予的勋章，拒当“东方之子”。
一次英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名请钱钟书出席，他竟称病辞掉。
事后，有人问及此事时，钱钟书道：
“没有时间，也没有什么可说的。
”真是大智愚，大音若稀。
⒁人生之瓶，注入高尚与纯粹，人的一生将显得光明磊落，冰清玉洁。
1、本文开头有什么特点？
这样开头有什么好处？
2、第⑷自然段加点的“这”指代什么内容？
3、第⑸～⑺自然段援引大师开导和尚的故事，说明了什么道理？
4、文中为什么说“钱钟书是个‘名副其实’的人”？
5、本文结尾的一句话在全文中起什么作用？
6、指出本文的论证方法并概括全文的中心。
7、说说本文标题的含义。
请仿照第⑵自然段的句式，以“人生如”开头，写一句话。
8、围绕全文的思想内容或写作特色，请就你感受最深的方面作简要评析。
五、美丽的智慧
那晚看了《开心辞典》,我流泪了。
那不是一个煽情的节目,大凡再不爱琼瑶和金庸的人才会喜欢,因为有一种真实和智慧在里边,还有那份期待和紧张。
是那个人感动了我.他的家庭梦想全是别人的,几乎没有自己的一件东西.它有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹,王小丫问,那你怎么给妹妹送去?
他说,所以我再要两张去加拿大的机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了.听到这里,我就有些感动了,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长他是体贴的,这是多么好的一个男人啊!
主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台给你父母的电脑?
因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,要给他们一台电脑,让他们把邮件发给妹妹,也让妹妹把思念寄回家.
这就是他的家庭梦想,几乎全为家人.主持人问他,有把握吗?
?
他笑着,因为要答十二道题,而每道题都几乎机关重重,要达到顶点何其容易?
答到第六道题他显得有点茫然,这时他使用了第一道求助热线.让现场的观众帮助他。
结果他幸运的通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪，因为要是别人早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?
他答,我觉得不好意思,为什么那么多人都会知道,而他不会。
这时,我简直欣赏他了.这是何等冷静而自信的男人啊！
答题依然在继续,悬念也就越来越大,观众也越来越紧张.到最后一题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼望得到一台打印机，两张往返加拿大机票和一台电脑的答题者,仅仅为他的孝顺和对妹妹的宠爱,也因该让他答对吧.
最后一道题,出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的。
他静静的看着这道题,很久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张的看着他,而主持人也好想恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。
因为只有三十秒时间.
王小丫也急了,快说呀,不要浪费时间了，这是最后的机会了！
他沉默了一会,说:
妹妹,你想念咱爸咱妈吗?
妹妹说：
当然想。
坐在电视机前的我着急了，天哪,现在都什么时候了,怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺了吗?
我几乎快要生气了,怎么有这样冷静的人哪?
怎么还说这些没边没沿的话?
他又说了：
“那让咱爸妈去看你好吗?
”妹妹说：
“那太好了，真的吗?
”他点头,很自信地说:
“是的,你的愿望马上就能实现了”.然后,时间到了,电话断了。
天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会!
答案早就胸有成竹！
他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦跟妹妹一起分享！
我的眼泪一下子流了出来,为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。
果然,他轻轻的说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说,从来没有像你这样的选手。
是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦,而坐在台下的父母,眼角也悄悄的湿了。
我从来以为只有“情”是美丽的,比如亲情、爱情、友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬!
1、给下列加点字注音。
煽情（ ） 沮丧（ ） 欢呼雀跃（ ） 慢悠悠（ ）
2、文中的主人公是谁？
他是一个怎样的人？
3、当他在观众的帮助下答对了第六道题时，他的表现是怎样的？
这表现他怎样的性格特征？
4、从文中画“ ”的句子可以看出“我”是个怎样的人？
5、当他接通妹妹电话时，为什么久久不说话？
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