精选英语人教版新目标九年级第四单元辅导讲义文档资料.docx
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精选英语人教版新目标九年级第四单元辅导讲义文档资料
人教版新目标unit4辅导讲义
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Content
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
1、短语集锦
1.usedto__________________2.惧怕黑暗___________________
3.fromtimetotime_________________4.getgoodscores_________________
5.应对，处理______________________6.gettonsofattention______________
7benervousabout__________________8.为…感到骄傲__________/___________
9.作一个演讲_________________10.缺席__________________
11.下决心_____________12..talkwithsbinperson__________________
13.使某人惊讶的是______________14.保持沉默.______________________
15.不再__________________16.敢于做某事____________________
三、知识点梳理
1.—Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?
马里奥，你以前个子矮，对吗？
—Yes,Idid.是的。
【解析1】：
（1）.usev.使用→usefuladj.有用的useup用完
Eg：
StudyingEnglishis__________（use）.
（2）.usesthtodosth用某物做某事
Eg：
WeuseInternet__________（find）information.
（3）.usedtodosth过去常常做某事，表示过去做过的事现在已经不做，只用于过去时态。
◆变成否定句或疑问句时要借助助动词didn’t/did。
（4）.usedtodosth的反义疑问句：
①肯定句,didn’t/usedn’t+主语？
Eg:
Heusedtobeveryrich,didn’the/usedn’the?
②否定句,did/used+主语？
Eg:
Hedidn’tusetosmoke,did/usedhe?
练习：
①Mymotherused_________（tell）usstorywhenwewereyoung.
【辨析】：
usedtodosomething，beusedtodosomething与beusedtodoingsomething.
1.usedtodosth.“过去常常做某事”（而现在已经不做了），和现在对比，暗示现在不做了。
Eg:
IusedtogoshoppingonSaturdays,butnowInolongerdoso.
2.beusedtodosomething.表示被动，“.....被用来做……”。
Eg:
Computersareusedtohelppeopledomanythings.电脑被用来帮助人们做很多事情。
3.beusedtodoingsomething.“习惯于做某事”。
to在这里是介词，后接名词或动名词。
Eg:
Theteacherisusedtogoingtobedlateintheevening.那个老师习惯于晚睡觉。
练习：
①.LiuHuan,afamousmalesinger,haslonghair,becausehe___________longhair.
A.usedtohaveB.isusedtohavingC.isusedforhavingD.isusedtohave
（5）beinuse意为"在使用"，其中use是。
例如：
Thelaboratoryisinuseuntilthreeo'clock.实验室一直到3点钟都有人使用。
（6）makeuseofsth.意为"利用、使用某物"，其中use是，可用good,full,more,little等形容词来修饰。
相关练习：
1.There________alotofred-crownedcranesinthisarea.
A.wasusedtoB.wasusedtobeC.usedtoD.usedtobe
2.
2.Shewasneverbraveenoughtoaskquestions.
【解析】enough
1.adj.“足够的”作表语和定语，修饰名词时，可放在名词之前或之后。
Eg:
Wehaveenoughtime__________（finish）thework.
2.adv“充分地，足够地”修饰形容词和副词，放在形容词和副词之后。
Eg:
Mycoatisn’tnewenough.
练习:
①.Thismoviewasn’t______.Hefellasleephalfwaythroughit.
A.interestingenoughB.enoughinterestingC.interestedenoughD.enoughinterested
3.enough后跟动词要用动词不定式。
即benot+enoughtodosth.“不够……做某事”
练习：
①.She’snotstrongenough___walkingupmountains.（）
A.togoB.goingC.goD.went
3.Thispartyissuchagreatidea!
这次聚会真是一个好主意！
【解析】such“这样的，这种，如此”，用于修饰名词
1.such+a/an+形容词+单数名词：
Eg：
suchagoodday
2.such+形容词+复数名词/不可数名词：
Eg：
suchimportantdecisions
练习：
①Heoffered_______valuableadvicethat___peopledisagreed.
A.such;afewB.such;fewC.so;afewD.so;few
3.如果名词前被many,much,few,little修饰时，只能用so，而不用such：
Eg：
somanysickchildren______________
solittletime____________________
练习：
①Somewordpuzzlesinthisbookare____difficultthat____studentscansolvethem.
A.such;fewB.such;littleC.so;fewD.so;little
4.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上一次见到小学同学已经三年了。
【解析】:
sinceconj.“自从，自……以来”,含有since的句子中，主句用现在完成时，since引导的从句常用一般过去式。
练习：
.-Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy?
-Yes.Ithasbeenalmost20years______weweretogether.（）
A.sinceB.beforeC.afterD.Until
5.Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.我过去每天都看见他在图书馆读书。
【解析】【解析】see过去式________,过去分词_________v.看见
1.看电影、看医生用seeseethefilm=gotothecinema=gotothemovies看电影
seeadoctor=gotoadoctorseeadentist=gotoadentist看牙医
2.seesb.dosth看见某人做某事（看到动作发生的全过程或经常看到动作发生）
seesb.doingsth看见某人正在做某事（强调动作正在发生）
练习②.Seeingtheirteacher___intotheclassroom,theystopped___atonce.（）
A.walk;tellingB.entering;tospeakC.enter;totellD.walking;talking
6.Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.我采访了19岁的亚洲流行歌星坎迪.王
【解析】:
19-year-oldadj.十九岁的作定语用（复合形容词）
注意：
复合形容词的特点：
⑴各词之间有连字符号⑵名词用单数
1.a19-year-oldboy19岁的男孩2.nineteen-year-olds19岁的人3.nineteenyearsold19岁
—UptonowtheChineseCommunistParty（中国共产党）hasnearlyhistory.
—Yes,itwasfounded______July23rd,1921.
A.90years;atB.90-year;inC.90-years;ofD.90-year;on
7.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.
并且从事演唱来解决她的害羞问题。
【解析1】：
takeup开始做.../占据.takeupdoingsth开始做某事
短语：
takeoff________________takecareof_________takepridein___________
takeout____________takeaway______________takeover______________
练习：
Whenyouareswimming,________yourears.Youcanuseearplugs（耳塞）tostopwatergettingintoyourears.
A.takeafterB.takepartinC.takeoffD.takecareof
---Doyouwanttoeathere?
---No.Justfishandchipsto______,please.（）
A.getawayB.takeawayC.sendawayD.throwaway
8.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.
随着情况的好转，她敢在全班面前唱歌了，后来敢为全校的人唱歌。
【解析】darev.敢，敢于
（1）dare用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether之后，一般不用于肯定句：
Dareyoutellherthetruth?
你敢告诉她事实真相吗?
【注】Idaresay是习惯说法（用于肯定句），并不一定要译为“我敢说”，它所表示的是一种不肯定的语气，常译为“很可能”、“大概”、“我想”等，有时用作反语：
Idaresay（that）youareright.我想你是对的。
（2）dare用作实意动词时意为“敢于”，可以有各种词形变化，可用于各类句型（肯定句、否定句、疑问句及各类从句等），其后多接带to的不定式。
Wemustdaretothink,speakandact.我们必须敢想、敢说、敢做。
Iwonderhowhe_____tohisfatherlikethat.
A.daredspeakB.darespeakingC.daredtospeakingD.daretospeak
－I___she___outaloneatnight（）
－I’mafraidnot.She’sabravegirl.
A.daresay,darednotgoB.daretosay,daren’tgo
C.daredsay,doesn’tdaretogoD.daresay,daren’tgo
【解析】：
thewholeschool.全校
拓展：
whole/all的区别
1.wholeadj.整个的，全部的，用于冠词之后
thewholecountry全国thewholeschool全校
2.alladj.全体的，全部的用于冠词和所有其他限定词之前。
常用词组：
aboveall首先，最重要的是allthetime__________
____________遍及全世界firstofall______________
练习：
①Ihadtolookaftermylittlebrother_____.
A.thewholemorningB.wholethemorningC.theallmorningDthemorningall
9.However,toomuchattentioncanalsobeabadthing.然而，太多的关注可能也是一件坏事。
【解析】toomuch/toomany/muchtoo
toomuch太多后接不可数名词toomuchhomework
toomany太多后接可数名词复数toomanypeople
muchtoo太修饰形容词或副词muchtoocold
【注意】：
toomuch作为副词词组，修饰动词，放在动词之后Eg：
Youhavegivenmetoomuch
练习：
①.—Themeatis______delicious.—Yes,butdon'teat______.
A.toomuch;toomuchB.muchtoo;toomuch
C.toomuch;muchtooD.muchtoo;muchtoo
10.IalwayshavetoworryabouthowIappeartoothers........verycarefulaboutwhatIsayordo.
【解析】worryv担心→worriedadj.焦急的beworriedabout为……担心
Don’t____aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.（）
A.afraidB.worryC.worriedD.Terrified
动词appear用法与语法
1.表示“出现”“露面”“到达”等，是不及物动词，因此既不能后接宾语，也不能用于被动语态。
如：
雨后天空出现彩虹。
正：
Arainbowappearedintheskyaftertherain.
误：
Arainbowwasappearedintheskyaftertherain.
2.表示“似乎”“好像”，是连系动词，其后可接形容词、名词、不定式等作表语。
如：
Heappears（tobe）quiterich他似乎相当富有。
Itappearsatruestory.它似乎是一个真实的故事。
3.在itappears后可接that从句或asif从句。
如：
Itappearsthatheforgottosigntheletter.他似乎忘记在信上署名了。
4.有时可与therebe句式搭配使用。
如：
Thereappearstohavebeenanaccident.好像出了事故。
Thereappearstobeaproblemwiththeoilpressure.看来是油压出了问题。
11.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.只有很少的人能出人头地。
【解析】anumberof/thenumberof辨析：
1.anumberof+名词复数“许多的，大量的”，其后谓语动词用复数。
后接可数名词复数。
=many=lotsof=alotof
注意：
number前面可以加修饰词small,large,great等表示程度。
Eg：
Alargenumberofstudentsareplayingbasketballontheplayground.
2.thenumberof+名词复数“……的数目”，后跟名词复数或代词，
在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
Eg：
Thenumberofstudentsinourclassis40.
练习：
①.—Anumberofstudents____inthedinninghall.
—Letmecount.Thenumberofthestudents_____about400.
A.are;isB.is;areC.are;are
②.—Howmany______teachersarethereinyourschool?
—____them____overtwohundred.
A.woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;is
C.woman;Anumberof;isD.women;Anumberof;are
12.Finally,hisparentsmadeadecisiontosendhimtoaboardingschool.
最后，他的父母作了送他去寄宿学校的决定。
【解析】:
finaladj.最后的，最终的=last→finallyadv.最后，最终=atlast=intheend
Thestudentsaregettingreadyforthe___________（finally）exams.
Doyouthinkyesterday'smathproblemwasdifficult?
-Yes,Icould_____workitout.
A.easilyB.hardlyC.finallyD.nearly
【解析2】:
decidev→decisionn决定
1.decidetodosth=makeupone’smindtodosth决定去做某事
练习：
Whatbadweatheritwas!
Wedecided________.
A.togooutB.nottogooutC.tonotgooutD.notgoingout
2.makeadecision做决定
练习：
—Whatseniorschooldoyouwanttogo,LiHua?
—It’shardforme____adecision.
A.doB.todoC.makeD.tomake
13.LiWennolongerlivedwithhisgrandmother李文不再和他的祖母一起住。
【解析】nolonger/nomore
1.nolonger=not…anylonger“不再”指时间或距离上不再延续，与延续性动词连用
Eg:
Youarenotlongerachild=Youarenotachildanylonger.
2.nomore=not…anymore“不再”指数量和程度上不再重复，与瞬时动词连用
Eg:
Ihavenomoretosay.
【注意】：
nomore/longer只能用于实义动词之前，助动词、情态动词、系动词之后。
练习：
Mysisterwillworkforthecompany____.Shewantstofindanotherjob.
A.nomoreB.somemoreC.anymoreD.muchmore
Ican’twaitforyou_____.
A.nolongerB.nomoreC.any
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