小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit 1.docx

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小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit1

小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit1

——乐幻魔方之WeLovePets（我们爱宠物）

1.掌握宠物每个单词的发音和拼写以及其中所涉及的字母（组合）的发音

2.熟练掌握have的意义、用法和词组

3.学会用所学的have的意义造句

一、pet宠物的词语

1.pet

2.dog、cat

3.bird

4.rabbit、hamster

5.petsnake

6.petlizard

二、have的用法

1.have的意义

2.havealook

1.看图造句“我有一只兔子”。

2.看图造句“我有一只蜥蜴”。

3.看图造句“让我看一看”。

小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit1

——乐型于景之MyPet（我的宠物）

掌握have、has的区别及具体用法

一、have在肯定句、否定句和疑问句中的呈现

二、have的各种句型

三、has的意义、用法和第三人称he、she、it与has的连用

1.I_____apetsnake.

A.have

B.has

2.He____aredcar.

A.have

B.has

3.Mymother______agoodbaby.

A.have

B.has

4.看图造句“她有一条宠物蛇，但是我没有宠物蛇”。

小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit1

——乐口常开之PetShop（宠物店）

1.学习如何提高口语的法则

2.熟练掌握购物中的简单会话用语以及涉及到的词汇

1.提高口语的小法则

2.购物中的常用会话

3.购物场景中涉及到的应掌握词汇，做到三会（听说读）

1.去购物_________

A.goshop

B.goshopping

2.你喜欢什么颜色？

_____________

A.Whatcolordoyoulike?

B.Whatcolorisyoulike?

3.Readit

Iliketorideabikeanddriveawhitecar.

小学三年级快乐百分百进阶课程一阶Unit1

——乐言乐语之Pet小随笔

1.学习如何开始写随笔和随笔所包含的方面

2.掌握关于宠物小随笔的写作入手点并且完成

1.随笔的概念的涉及面

2.宠物话题的题目及内容的写法

3.完成宠物小随笔

MyPet

Ihaveapethamster.ItsnameisBoBo.

Ithastwoblackeyes.Itisverycute.

BoBoismygoodfriend.Iliketoplaywithit.

课后练习（即为该课程的“课后测试”）

1.小鸟b__d.

A.er

B.ir

C.or

答案：

B.小鸟的正确拼写是bird，ir称为小鸟组合。

2.仓鼠ha___er.

A.mst

B.mt

C.st

答案：

A．仓鼠的正确拼写是hamster。

3.shopassistant是谁？

__________

A.助手

B.售货员

C.商店经理

答案：

B.shop是商店的意思，assistant是助手，但是连起来就是售货员。

4.爱心组合是？

_________

A.a_e

B.ie

C.i_e

答案：

C.i_e是爱心组合，因为要发字母i本来的音，所以叫做“爱心组合”。

5.下面哪个单词是“微笑组合”的发音？

_________

A.apple

B.lake

C.play

答案：

B.a_e是微笑组合，因为要发字母a本来的音，所以叫做“微笑组合”。

6.I______acutecat.我有一只可爱的猫。

A.hace

B.have

C.am

答案：

B.表示我有用“have”。

A答案拼写错误，C的am和I连用，Iam指我是…。

7.MayI____________?

A.havealook

B.havelook

C.ahavelook

答案：

A.havealook是个词组表示“看一看”。

8.I_________apetbird.

A.had

B.don’thas

C.don’thave

答案：

C.I后面用have，若表示“我没有…”，就用Idon’thave…。

9.She_______alittlerabbit.

A.has

B.have

C.had

答案：

A.只有has能和he\she\it连用，表示“他、她、它有”。

10.I_________apetbird.

A.had

B.don’thas

C.don’thave

答案：

C.I后面用have，若表示“我没有…”，就用Idon’thave…。

11.Myfather_______ablackwatch.

A.have

B.has

C.am

答案：

B.myfather是第三人称，所以用has表示“我爸爸有…”。

12.当你主动想询问别人“有什么能帮助你吗？

”你会说___________

A.Canyouhelpme?

B.Canhelpyou?

C.CanIhelpyou?

答案：

C.A是不太客气的说法，并且意思是“你能帮帮我吗？

”，只有C符合。

13.我想买十个苹果。

_________

A.Iliketenapples.

B.Ibuytenapples.

C.I’dliketobuytenapples.

答案：

C.A中Ilike表示“我喜欢…”，但整句不太符合逻辑。

只有C中I’dliketobuy…符合。

14.写好小随笔的三色彩是？

__________

A.观察

B.阅读

C.模仿

D.ABC全选

答案：

D.这些都是写好随笔的必要条件。

15.“我喜欢和它一起玩。

”用英语怎么说？

__________

A.Iplayit

B.Iliketoplaywithit.

C.Itlikestoplaywithme.

答案：

B.C的意思反了，是说“它喜欢和我玩”，A的意思不正确。

——乐幻魔方之MyColorfulDream

1.掌握关于颜色的每个单词的发音和拼写以及期间所涉及的字母（组合）的发音

2.熟练掌握关于color的基本句型

3.学会运用所学句型

一、Colors颜色的词语

yellow

red

black

white

purple

pink

green

orange

blue

brown

二、关于颜色的句型

1.Whatcolorisit?

Itis…

2.Whatcolorarethey?

Theyare…

1.Whatcolorisit?

Itisorange.

2.Whatcolorisit?

Itisyellow.

3.Whatcolorisit?

Itiswhite.

4.Whatcolorisit?

Itisblue.

5.Whatcolorisit?

Itispurple.

6.Whatcolorisit?

Itisbrown.

7.Whatcolorsarethey?

Theyareredandpink.

.

.

小学三年级英语快乐百分百进阶课程二阶Unit1

——乐型于景之Ilikecolors

1.掌握以howmany开头的问句的用法和意义

2.熟练掌握which句型的意义和基本用法

3.学会运用颜色相关句型的表达

1.howmany的导入、意义、用法等

2.howmany句型的回答方式

3.which句型的灵活运用

4.表达“……（颜色）是……的颜色”的句型的学习和练习

1.翻译“你喜欢哪一本书？

”

2.翻译“你喜欢哪一只小狗？

”

3.Yellowisthecolorofbanana.

Redisthecolorofsun.

Blueisthecolorofsea.

小学三年级英语快乐百分百进阶课程二阶Unit1

——乐口常开之LostandFound

1.学习当别人丢失东西前后的询问话语

2.掌握在失物招领处寻找失物的日常交际用语

3.掌握感谢他人帮助并赞赏别人的话语

1.情景对话学习“失物招领、询问关心别人以及为别人提供帮助”

2.失物招领对话中询问丢失物品的各种特征

3.感谢、赞赏他人的话语

Teacher:

What’sthematterwithyou?

Wouldyoulikemetohelpyou?

Student:

Yes,thanks.Ilostmynewbag.

Teacher:

Whatcolorisyourbag?

Student:

Itisblueandyellow.

Teacher:

Whatcanyouseeonyourbag?

Student:

Icanseeacutedogonmybag.

Teacher:

Howmanybooksarethereinyourbag?

Student:

Therearethreebooks.

Teacher:

Isthisyourbag?

Student:

Yes,itis.That’sverykindofyou.

小学三年级英语快乐百分百进阶课程二阶Unit1

——乐言乐语之MyColorfulDream

1.学习从一个题目出发多角度落笔的技巧

2.欣赏并学习从不同角度完成的一个题目的多篇文章

1.“我多姿多彩的梦想”的不同角度

2.不同角度的题目及内容的写法

3.完成该小随笔

eg.1:

Ihopethewholeworldisfullofgreen.Becausegreenstandsforpeace.…

eg.2:

Iwanttobeadoctorwhohelpssickpeople.

Iwanttobeateacherwhoteachesstudents.

Iwanttobeapilotwhofliesinthesky.

MyColorfulDream

Idreamed.Inmydream,turtleispurple.Birdsareblue.Whiteisthecolorofclouds.Yellowisthecolorofflowers.

Ilikeyellow.Howaboutyou?

小学三年级英语快乐百分百进阶课程二阶Unit1习题（即该课程的课后测试）

1.黄色y__ll____

A.e,ow

B.e,ou

C.i,ow

D./

答案：

A.黄色的正确拼写是yellow。

2.purpleturtle的中文意思是________.

A.棕色的蜥蜴

B.紫色的乌龟

C.粉色的小鸟

D.红色的苹果

答案：

B.是紫色的乌龟。

3.orange除了“桔色的”还有什么意思？

A.桔子

B.圆桔子

C.软桔子

D.甜柿子

答案：

A.orange的两个意思是“桔色的，桔子”。

4.---Whatcolor______?

---They_____pink.

A.isthey,is

B.areit,are

C.arethey,are

D./

答案：

C.根据答句中they可以判断出用are，问句与其呼应。

5.Which_____doyoulike？

A.book

B.abook

C.books

D./

答案：

C.Which是指“哪一个”，而且是在问喜欢哪一本书，因此书不是一本，which是选择性的特殊疑问词，而且book是可数名词，因此选择C。

6.红色是苹果的颜色，用英语怎么说？

A.Apple’scolorisred.

B.Redisthecolorofapple.

C.Redistheapple.

D./

答案：

B.用课中所学的“颜色+isthecolorof+…”句型，所以对应的要选择B。

7.询问别人怎么了，用英语怎么说？

A.Howareyoudoing?

B.Areyouok?

C.What’sthematterwithyou?

D.Whoareyou?

答案：

C.答案A是询问近况如何，B是问“你还好吗？

”，只有C符合。

8.CanIhelpyou?

的同义句是_______________

A.Wouldyoulikemetohelpyou?

B.WhatshouldIdo?

C.WhatdoIwanttodo?

D.Whatdoyoudo?

答案：

A.只有A符合，还有一个同义句是“WhatcanIdoforyou?

”

9.That’sverykindofyou.的正确翻译是________________________________.

A.那您是善良的。

B.您太好啦。

C.那件事儿你做得很好。

D.那就是善良的你。

答案：

B.这句话是用来赞叹别人好的。

10.---Howmanycolorsarethere?

---______________________.

A.Icanseetwocolors.

B.Twocolorsarethere.

C.Therearetwo.

D.Colortwo.

答案：

C.A的问句应该是以Whatcanyousee…开始的。