感恩主题班会主持稿.docx
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感恩主题班会主持稿
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篇一：
感恩主题班会主持稿
感恩的心
一：
开场白
a：
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b：
常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
a：
常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。
b：
常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
a：
感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
b：
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
ab：
11215班《感恩的心》主题班会现在开始。
a：
首先让我们来看一段视频。
b：
同学们，视频结束了，现在让我们思考一个问题：
这段视频告诉了我们什么？
。
。
。
。
a：
同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么？
二：
感恩，是什么？
。
。
。
。
。
。
。
a：
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
b:
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
a：
常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。
我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。
（当你在成长到时候）三：
人间感恩情
b：
我们要感谢的人有好多好多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
a：
感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
b：
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
a：
我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物，他曾经出演过一个公益广告。
b：
下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》
a：
从视频中，大家想到了什么？
a：
我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
b：
父爱如山，他沉默无语；
四：
讨论
1、我们为什么要感恩？
2、我们应该怎样感恩？
3、谁是你最想感恩的人？
五、感恩小故事
a：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
b：
谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
下面进行感恩三句半。
b：
父亲这个形象，在大家心中都是怎样的？
a：
如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
ｂ、请听***为们讲一个苹果树的故事。
六、小品
ａ：
铁柱在外地上大学，他的父母来探望，请欣赏小品《探望》
ｂ：
看完了这个故事，你觉得主人翁做的对不对，如果是你，你应该怎么做？
七：
感恩的心
ａ：
感恩的心，感谢有你。
ｂ：
伴我一生，让我有勇气做我自己！
ａ：
在这场班会结束之前，让我们来聆听，×××为我们带来《感恩的心》
ｂ：
希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。
八：
结束语
ａ：
在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
ｂ：
是呀！
感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
ａ感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
ｂ一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
ａ感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
ｂ：
一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：
感恩的心，感谢有你，１１２１５班，主题班会到此结束！
篇二：
感恩老师主题班会主持稿
《感恩老师》
当早霜将您的黑发打白
您用它染浓了黑板
当课业多的让您挥汗如雨
您用它灌溉了幼苗
无情的板擦
擦去了您年轻的容颜
雪白的粉笔
勾勒了您的皱纹
辛苦的老师
感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们
辛苦的老师
感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献
辛苦的老师
感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正
天使感恩上帝
因为上帝赐予它纯洁的心灵
我们感恩老师
因为老师交给我们理想大门的钥匙
感恩，我们的老师
感恩您为我们所作的一切
感恩我们的老师
《老师，您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！
老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！
老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
感恩老师主题班会主持稿
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。
白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。
今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。
掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光，又躬身为他们浇水锄草。
您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托。
从春华孕育为秋实您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。
我们要对您说一声：
老师您辛苦了！
六
（1）班《感恩老师》主题班会现在开始。
请听朗诵《感恩老师》。
不论是叱诧（chi第声3zha第4声）风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？
（学生讲故事）
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
同学们都十分尊敬老师，让我们来听听他们是怎么做的。
（同学自由发言）
同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声：
老师，您辛苦了！
请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！
让我们以一首歌来表达对老师的感激之情！
（放音乐《感恩的心》
孔子尊师
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：
“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：
“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子，他说：
“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪！
”
“程门立雪”
在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳着名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！
从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
篇三：
《感恩父母》主题班会串词
初一（6）班《感恩父母》主题班会
主持人：
陈杰熔梁言信
（主持人登场）
a：
有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
b：
有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
a：
真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
b：
真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到初一（6）班《感恩父母》主题班会现场。
合：
现在我宣布初一（6）班“感恩父母”主题班会现在开始
a：
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b：
下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》
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a：
每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。
b：
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。
你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能
让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。
这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！
a：
让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》
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b：
看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
a：
深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。
b：
有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。
他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，
是我们亲手所染。
我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
a：
父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。
拥有父爱，我们的身躯不再动摇。
请大家
欣赏短片《如此父爱》
1
b：
是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。
在我们每个人的记忆深
处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事？
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b：
刚才秦锦红同学说的很好。
他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。
a：
是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最
需要被保护的孩子。
我们不断的接受着他们无私的爱。
b：
请欣赏短片：
苹果树的故事
a：
听完这样一个感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”b：
感恩的心，感谢有您，我们应该怎样来感恩我们的父母呢？
请看下面两个同学的观点，请同学们分组讨论，然后举手发辫自己的观点
（同学发言）
a:
感谢几位同学精彩的发言。
学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。
感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.
b：
在我们的同龄人中，有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，
感动了许许多多的人。
请看张晓的感人故事。
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a：
爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，
b：
爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；
a：
只要有爱，枯木能发芽，
a：
亲爱的同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗？
请同学们拿出一支笔，
在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话！
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2
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b：
下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语
同学朗读自己的心语
a:
感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
b：
爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。
听了大家的倾诉，我们情不自禁的为这些无声的爱而感动，在这激动的时刻
合：
我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！
在此，请同学们全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：
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a：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
下面欣赏歌曲：
《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。
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合：
勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：
幸福快乐，健康长寿，
让我们生活在感恩的世界里吧！
各位老师，各位同学，初一（6）班主题班会《感恩父母》到此结束，谢谢大家！
3
篇四：
感恩父母主题班会主持词
感恩父母主题班会主持词（女）你入学的新书包有人给你拿，
（男）你雨中的花折伞有人给你打，
（女）你爱吃的三鲜馅有人给你包，
（男）你委屈的泪花有人给你擦啊，
（女）这个人就是娘，
（男）这个人就是妈，
（女）母亲永远给我们挡风雨，
（男）父亲一直牵着我们的手；
（女）父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
（男）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
（女）许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
（男）今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。
（女）九年一班《感恩父母》主题班会现在开始。
首先请刘畅同学献上歌曲《母亲》
（男）父爱如山，母爱如河。
下面，由高一为我们带来父亲，母亲的故事。
（生讲二个故事）①六旬老父捐肾救子：
2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：
“没什么比你的命更重要？
我宁可自己没命，也不能看着你死！
②2008年5月12日汶川大地震爆发了，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊
了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
（女）听完了这两个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
（女：
）父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。
只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。
请欣赏王月演唱的歌曲《左半边翅膀》（女）中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢？
我先提问一个非常简单的问题：
你的生日是几月几日？
爸爸、妈妈陪你过生日了吗？
那你知道爸爸，妈妈的生日吗？
希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。
（男）、你顶撞过父母吗？
那你后悔吗？
父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。
希望我们能健康快乐美好的生活。
有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏电视散文《我的母亲》。
通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
（男）是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢？
我们要积极向上，乐观自信，用更好的成绩报答父母，请欣赏刘浩然演唱的歌曲《我相信》。
（女）父爱、母爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。
请欣赏诗朗诵《母爱》《父爱》
男：
母爱犹如月亮，给予我温情与诗意
女：
母亲犹如阳光，给予我刚强与热情
男：
我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女：
在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护
男：
今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱合：
下面我们一起演唱《感恩的心》。
于老师做班会总结：
一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。
有人曾提出这样一个问题：
世界上最不能等待的事情是什么？
世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：
世界上最不能等待的事情是孝敬父母。
我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。
子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。
我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。
同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。
（女）今天的班会到此结束，
（男）我们期待下一次相逢。
（齐）再见。
篇五：
学会感恩主题班会主持词
学会感恩主题班会主持词
甲:
大家好,我是吕苗苗.
乙:
大家好,我是王思婷
合:
今天,由我们主持今天的班队活动.
乙:
同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲:
对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.
乙:
对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
甲:
对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;乙:
对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.甲:
感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙:
感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.甲:
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
乙:
感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲:
然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母.
乙:
是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.
甲:
下面请大家一起来听一个感人的故事
父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
甲:
虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱.爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢
甲:
下面进行现场调查
问题:
1,你母亲的生日
2,你给父亲买过生日礼物吗
3,你母亲最喜欢的是哪套衣服
4,你父母的结婚纪念日
5,你爸爸今年多少岁属什么的
6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的
7,你父亲喜欢吃的菜是
………
甲:
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙:
下面,我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者:
掌声有请
（放fkash音乐:
《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名）
在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言
老师:
在生活中,我们要感谢的人有很多,父母,老师,同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,老师的关注,社会的关怀.常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华.一个和谐的家庭,和谐的集体,和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心.让我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好.三,结束语:
主持人齐朗诵:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人.
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
主持人宣布:
感恩班队活动到此结束!
歌曲:
《烛光里的妈妈》.
女:
主题班会很短,我们的谢意却绵延不断.
男:
我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数.
女:
朋友,总是一个温馨的词.
男:
是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的援助之
我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强.
感恩的心态是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会,适应自然.感恩的举动所能带来的连锁反应,会感染改变我们周围的每一个人.震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更
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