课堂教学评价量表.docx
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课堂教学评价量表
课堂教学评价量表
初中部课堂教学质量评价表
教师姓名
课程名称
授课班级
项目
评价内涵
档次及分数段
得分
教
学
态
度
备课充分，教案讲稿规范、有特色、质量高；
讲课熟练，仪表端正，精神饱满；
严格要求，善于管理，责任心强；
重视课堂建设，勇于教学创新。
优18－20分
良16－17分
中14－15分
差<13分
教
学
内
容
教学目标明确，内容科学，概念准确；
内容充分、系统，深度适宜，符合大纲要求；
注意吸收该学科最新成果，对相关知识游刃有余；
重视联系实际，举例贴切，诱导探索思考；
突出重点少而精，讲清难点深入浅出；
结合教学内容指导学习方法和研究方法。
优27－30分
良24－26分
中21－23分
差<20分
教
学
方
法
教学过程优化，教学组织合理，能有效利用课时；
语言准确、简练、生动流畅，使用普通话；
板书工整、简洁、有条理，字体规范、清楚美观；
教学方法灵活，启发性强，能激发学生求知欲；
开展双向交流，注意发挥学生主体作用；
善于运用现代化教学手段及图表、教具、实物等。
优18－20分
良16－17分
中14－15分
差<13分
教
学
效
果
学生注意力集中，兴趣浓，课堂气氛好；
有利于较好地掌握课堂上的理论知识；
有利于分析和解决问题及创新能力的培养；
有利于思想素质和学习能力的提高；
课堂教学具有艺术性，具有个性化。
优18－20分
良16－17分
中14－15分
差<13分
教
书
育
人
在品德、言行、举止、作风上为人师表，以身作则；
寓思想教育于教学过程之中，能提高学生的综合素质。
优9－10分
良8分
中7分
差<6分
总
体
评
价
合计得分
等次（优秀≥90，89≥良≥80，79≥中≥65，差≤64）
评语：
教
学
建
议
听课人：
日期：
听课地点：
附件2：
听课情况总体评价及相关情况记录表
听课教师
任课教师
任课教师
所在系部
总体评价
其它情况记录（师生出勤、教材到位、水电保障、设备运行、教室卫生等）
年月日
附件3：
校领导听课安排表
姓名
听课班级
课程
教师
教室
姜正国
法学0802
经济法学
（一）
欧阳晨
5-205
柏连阳
生技0801
英语
郑菁菁
10-307
郭军
英语0904
英语语法
（二）
邓梦林
1-302
张银秀
体教0801
体育社会
范冬云
5-404
李尚益
市营0802
财政金融
吴献忠
17-203
谢祥清
音乐0803
中音史
吕薇
5-117
刘和云
电信0802
数字电子技术
刘永贵
5-407
李凤莲
物理0901
高等数学
廖小莲
5-504
邓迪华
应心0801
逻辑学
聂建国
4-308
刘铁铭
美术0801
中国画普修
彭波
10-604
蒋建初
应数0701
国际金融学
余星
5-418
石潇纯
汉文0804
古代文论
郭文成
5-310
邓和秋
材化0702
高分子材料成型加工
刘益江
11-309
李高海
计科0801、0802
软件工程
颜富强
5-512
附件4：
各职能部门主要负责人听课安排表
姓名
听课系部
姓名
听课系部
罗求实
教育科学系
朱平华
化学与材料科学系
伍揆祁
政治与法律系
王洪元
生命科学系
郭育青
计算机科学技术系
陈昌永
物理与信息工程系
贺文华
通讯与控制工程系
周月朗
音乐系
郑翠云
经济与管理科学系
张 玲
外语系
刘铁峰
中文系
谢贵辉
数学与应用数学系
周海强
美术系
刘建平
职业教育教学部
彭晓华
经济与管理科学系
盛正发
经济与管理科学系
胡少平
体育科学系
金志方
职业教育教学部
谢光绎
中文系
附件5：
教务处全体人员及评建办领导听课安排表
姓名
听课系部
姓名
听课系部
彭秧锡
中文系
刘超良
外语系
黎建辉
化学系
高平
音乐、美术系
缪鑫平
教育系
胡益龙
经管系
张洪
生命科学系
阳立新
数学系、通控系
刘新红
职教部
陈伟
物理系
李安祥
政法系
向瑞桃
体育系
刘琼
计算机系
禹建柏
体教0803，《运动生理》，张劲松，5-406
徐建东
应心0701，《中小学心理学》，龚跃华，4-307
郭广军
计应0801，《网站设计》，彭东海，5-515
注：
1、听课者自己选择所分系部的班级，要注意登记、检查该班级学生出勤情况、所分系开学准备情况（学生出勤、教师出勤、课表安排、教材发放、教室卫生、设备运行等），3月2日上午11点之前交书面材料于周兰。
2、周兰负责教学协调及教学检查情况汇总；李双贵、贺敏之负责教学设备的运行维护；熊跃青负责联络；阮红兵负责学生学籍办理。
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