人教版四年级下册语文期末试题一卷及答案doc.docx
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人教版四年级下册语文期末试题一卷及答案doc
最新人教版（部编）四年级语文期末试题
（一）卷
-----学校-----班级姓名_______成绩_______
时间：
90分钟满分：
120分
一、我会读拼音写词语。
（10分）
yángyìyǔnxǔqìqiánghūxiàozēngtiān
xìngfúlěngkùxuānnàopòsǔnchāichú
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（9分）
脸颊（jiáxiá）永恒（hénhéng）神圣（shèngshèn）
．．．
追撵（niǎnnǎn）规矩（jujù）拽住（zhuàiyè）冲着
（chōngchòng）瘦弱（shòusòu）冲击（chōngchòng）
三、选字组词。
（4分）
[绍招]（）手（）兴
[福幅]（）气篇（）
[踪综]（）合（）影
[拆折]（）纸（）开
四、照样子，写词语。
（3分）
北风呼啸（描写冬天的词语）：
_______________________
瑟瑟发抖（AABC式的词语）：
________________________
可怜巴巴（ABCC式的词语）：
________________________
五、写出加点词语的反义词。
（4分）
1．我和你们一样，是一个平平常常的普通．．人。
（）
2．不管张三也好，李四也好，一得到．．了这个宝葫芦，可
就幸福极了。
（）（）
．．
3．可是那只不过是幻想罢了。
（）
．．
六、按要求写句子。
（8分）
1、没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）
________________________________________________
2、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）
_________________________________________________
3、小人鱼承认公主是她见过的最美的人。
（改为双重否定句）
________________________________________________
4、北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
（照样子，
写其他季节）
________________________________________________
七、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，
错的打“×”。
（6分）
1.《宝葫芦的秘密（节选）》中的王葆是一名少先队员。
（）
2.《巨人的花园》中的巨人不知悔改，永远生活在寒冬里。
（）
3.《海的女儿》出自《格林童话》。
（）
4.《小英雄雨来（节选）》一文讲的是抗日战争时期的故事。
（）
5.《我们家的男子汉》中的“男子汉”是作者妹妹的孩子。
（）
6.《芦花鞋》一文选自曹文轩的《草房子》。
（）
八、先将古诗补充完整，再回答问题。
（6分）
独坐敬亭山
____________，____________。
相看两不厌，只有敬亭山。
（1）这首诗的作者是_____代诗人__________。
（2）这首诗通过描写_________的景象，抒发了诗人
________的感情。
九、将下面的成语与对应的主人公连一连。
（5分）
囊萤夜读匡衡
悬梁刺股李白
凿壁偷光车胤
铁杵成针吕蒙
手不释卷孙敬、苏秦
十、我会根据课本内容填空。
（10分）
1、天行健，君子以（）。
2、（）而死于安乐。
3、儿童急走追黄蝶，（）。
4、醉里吴音相媚好，（）。
5.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
————————————————————
6.写一句你喜欢的格言。
———————————————————————
7写一句赞美荷花的古诗句。
————————————————————--------
十一、阅读短文，回答问题。
（15分）
（一）课内阅读（7分）
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,
红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
转瞬间—（）重担—（）
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化从文中找出相应的语句。
（3分）
3.文中画线句子采用了
的修辞手法。
（2分）
（二）课外阅读（
8分）
核桃树与围墙
在一个大果园的四周有很高的围墙，它们存在的目的是保护果园里的果树不被坏人破坏，并保护果树上的果子不被坏人偷走。
果树们在围墙的保护下，过着平静、安稳的日子。
“为什么我要生长在这个果园里呢”有一天，核桃树站在那
里胡思乱想，“为什么我们都要被这高大的围墙约束着呢为什么我不能把枝头伸到墙外呢要是那样的话。
马路上过往的行人就会看到我了，尤其是当他们看到我结出饱满、圆润的果实时，他们一定会惊喜得大叫：
‘天哪，快看，多么饱满的核桃，我敢说，这棵核桃树是全世界最棒的！
’是的，他们一定会这么夸我的，那种感觉简直太棒了，我一定要把枝
条长到围墙外面去，让人们都来羡慕我、称赞我！
”
“喂，你在干什么”围墙发现核桃树把枝条伸向墙外，
连忙阻止它，“快停住，你这棵笨树，你这样会害了自己的！
”
“要你管！
”核桃树反唇相讥，“你这个又高又笨的墙，你懂什么你又不会结果，你哪知道我渴望被人称赞的迫切感呢”
围墙沉默了，任凭核桃树把枝条伸出去。
“快看哪！
”收获的季节到了，一个路过的行人看到围墙上伸出了一根核桃树的枝条，上面结满了圆润、饱满的核桃果子，“多么饱满的核桃，好大呀！
”
“听见没”核桃树得意扬扬地对围墙说，“你何时受到过这样的表扬和称赞你哪知道我现在心里的感觉这种感觉太
棒了，你永远都不可能体会到！
”围墙没有说话，只是沉默地站着。
“你怎么不说话了”核桃树没完没了地开始絮叨，“你肯定是被我说得哑口无言了，那是因为你没理，因为你说不
过噢，不，怎么回事”核桃树忽然觉得有人在拽自己的
枝条，自己的果子也被人摘去了不少。
“天哪，你们不能轻
点吗你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我轻点，噢，不，我的叶子！
我的果子！
噢，我的树枝！
”
可是任凭核桃树怎么叫喊，人们依旧用长杆敲打着它的
枝条，它的果子都被人摘走了，它的叶子也被揪得七零八落，
它的枝条有好几根都彻底断裂了。
如今的核桃树，只剩下光
秃秃的树枝可怜巴巴地挂在墙上。
虚荣心使人迫切地希望得到别人的称赞，也使人经常炫耀自己的财富。
这样做的结果大多是得到了虚假的称赞，财富也会被人抢夺而去。
这个故事告诉我们：
虚荣心是很可怕的，它会使你最终落得一无所有的下场。
1．为什么围墙发现核桃树把枝条伸向墙外，连忙阻止它（2
分）
_________________________________________________
2．文中的“虚荣心”指（2分）
_________________________________________________。
3．核桃树的下场是什么为什么会有这样的下场（2分）
4．下列选项中，最能表达文章中心思想的一项是（）（2分）
A．批评了核桃树的骄傲，赞扬了围墙的谦虚。
B．虚荣心是很可怕的，它会使你最终落得一无所有的下场。
C．核桃树受到了很多的表扬和称赞。
D．破坏果树的行为是错误的。
十二、小练笔。
（10分）
向同学们推荐《安徒生童话》，写写你的推荐理由。
十三、习作百花园。
（30分。
）
请自由选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有意义的童话故事。
最新人教版（部编）四年级语文期末试题
（一）卷答案
一、我会读拼音写词语。
（10分）
洋溢允许砌墙呼啸增添幸福冷酷喧闹破损拆除
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（9分）
Jiáhéngshèngniǎnjùzhuài
chòngshòuchōng
三、选字组词。
（4分）答案略
四、照样子，写词语。
（3分）答案略
五、写出加点词语的反义词。
（4分）
1、特殊2、失去痛苦3、现实
六、按要求写句子。
（8分）
1、没有孩子的地方，难道有春天吗
2、巨人度过了严冬。
3、小人鱼不得不承认公主是她见过的最美的人。
4、示例：
万物复苏，春天来临，一片鸟语花香。
七、根据课文内容，判断下列说法是否正确，
对的打“√”，
错的打“×”。
（6分）
1.√2.×3.
×4.√5.×6.
×
八、先将古诗补充完整，再回答问题。
（6分）
众鸟高飞尽孤云独去闲
（1）唐李白
（2）敬亭山静寂孤独寂寞
九、将下面的成语与对应的主人公连一连。
（5分）
囊萤夜读-车胤
凿壁偷光-匡衡铁杵成针-李白
手不释卷-吕蒙悬梁刺股-孙敬、苏秦
十、我会根据课本内容填空。
（10分）
1、自强不息2、生于忧患3、飞入菜花无处寻
4、白发谁家翁媪
（1-4题共4分，每题
1分）
5、6、7、答案略（5-7
共6分，每小题
2分）
十一、阅读短文，回答问题。
（15分）
（一）课内阅读（7
分）
1、刹那间
重荷
（2
分）
2、红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目
的亮光。
（3分）
3.拟人（2分）
（二）课外阅读（8分）
1、因为这样做会有危险，核桃树的果子和叶子都有可能受
到伤害。
（2分）
2、迫切地希望得到别人的称赞（
2分）
3、它的果子都被人摘走了，它的叶子也被揪得七零八落，
它的枝条有好几根都彻底断裂了。
核桃树不听围墙的善意忠告，认为自己最好的那一面一定要让围墙外的人也看到，过度展示自己，带来了麻烦。
（2分）
4、B（2分）
十二、小练笔。
（10分）
十三、习作百花园。
（30分。
）
请自由选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有
意义的童话故事。
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