教科版六年级科学期末试卷及答案.doc

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2013－2014学年度第一学期期末考试试卷

小学六年级科学

姓名：

座号：

班级

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、我能填空：

（每空2分，共34分）

1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。

2、人体自然形成的结构非常巧妙。

人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。

3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做___定滑轮__。

4、滑轮在生活中的运用，如：

旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是动滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。

5、像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构。

6、根据能源可否再生，将它分为可再生能源和不可再生能源。

7、科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

二、我能判断：

（对的打“√”，错的打“×”，共14分）

（×）1、使用杠杆，一定能省力。

（×）2、鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。

（√）3、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。

（×）4、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。

（√）5、相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。

（√）6、我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。

（√）7、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。

（√）8、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。

（×）9、我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。

（√）10、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。

（√）11、电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。

（√）12、生物的形态结构是与它们生活的环境相适应的。

（×）13、同一种生物不同个体之间存在的差异很小，所以会存在两个完全相同的物体。

（√）14、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。

三、我会选择：

（选择唯一正确的答案填在括号内，共30分）

1、石油、天然气是几亿年前大量的（C）经过复杂变化形成的。

A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物

2、猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（C）。

A．猴的生存本领差B．鱼的生活空间小C．各种动物必须生活在一定的环境里。

3、（B）的物体最不容易倒

A．上小下大、上重下轻B、上小下大，上轻下重C、上大下小，上轻下重

4、人的脚能承受较大的重量，主要是因为…………………………（A）

A、脚骨组成拱形结构B、脚骨的数量多C、脚部肌肉发达

5、食物中储存的能量是（B）

A．热能B．化学能C．机械能

6、下列（C）组植物不能进行光合作用。

A．开花植物B．蕨类、苔藓、藻类C．菌类

7、下列哪个框架不易变形（B）。

A、B、C、D、

AB

8、下列植物中属于开花植物的是（C）。

A．蕨类B．海带C．凤仙花

9、两只手相互摩擦，会感到热。

这是因为在这个过程中（C）。

A.化学能转化成了动能。

B.生物能转化成了热能。

C.动能转化成了热能。

10、下列动物中属于脊椎动物的是（C）

A.蚂蚁B.蜗牛C.鸽子

11、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（C）原理的结果。

A.轮轴B.斜面C.杠杆

12、扳手拧螺丝运用了（B）原理。

A、滑轮B、轮轴C、杠杆D、斜面

13、激光可以打孔或切割材料，说明激光（A）。

A、具有能量B、很硬C、锋利D、具有机械能

14、下列哪种情况的斜面最省力？

（A）

15、下列能源中，（A）是可再生能源。

A、　风　　B、　煤　　C、　天燃气

四、巧手连线：

（共12分）

1、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。

（8分）

蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊

鱼类哺乳动物昆虫类鸟类

2、将相关联的原理进行连接。

（4分）

汽车方向盘斜面

盘山公路省力杠杆

羊角锤费力杠杆

镊子轮轴

五、分析题：

（10分）

在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，在铁芯及线圈圈数不变的条件下，小明通过实验得到下面的实验数据：

实验次数

电池数

测试结果

第一次

用一节新的干电池

一次吸住7枚大头针

第二次

用二节新的干电池串联起来

一次吸住17枚大头针

第三次

用三节新的干电池串联起来

一次吸住26枚大头针

根据实验现象，请你分析：

（1）实验中改变的因素是：

电池的节数

（2）不改变的因素是：

铁芯及线圈圈数

（3）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：

电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关，电池少则磁力小，电池多则磁力大。

。