八年级力复习题答案.docx
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八年级力复习题答案
八年级物理《运动和力》检测题
（考试时间60分钟，满分100分）
班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是
A．力是维持小车运动的原因
B．只要有力作用在小车上，小车就一定运动
C．没有力作用在小车上，小车就慢慢停下来
D．小车运动状态改变时，一定受到了力的作用
2．双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将
A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动
3．下列事例中利用惯性的是
A.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来
B、车辆在进站前提早刹车
C、乘客在车辆急刹车时要朝前冲
D、自行车在上坡前要多蹬几下
4．关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是
A.合力一定大于其中任何一个力
B.合力为零时，二力的三要素一定相同
C.合力为零时，物体的运动状态一定不变
D.合力一定小于其中任何一个力
5．水平地面上有一辆小车，沿水平方向，小明拉小红推（如图1所示），拉力和推力分别是200N和150N。
这两个力的合力大小与方向是
A 350N，方向向右 B 200N，方向向右
C 150N，方向向右 D 50N，方向向左
6.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?
A.人的重力与电梯对人的支持力B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C.电梯的重力与电梯对人的支持力D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
7.一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将
A．立即停止运动B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止D．仍做匀速直线运动
8.如图2所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。
以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
9.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力小于桌子的重力
D．人推桌子的力等于桌子的重力
10.一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体
A．一定处于静止状态B一定处于匀速上升状态
C一定处于匀速下降状态D以上三种情况都有可能
11.一位乘客,乘坐在一辆由南向北作匀速直线运动的火车上,他把一个苹果竖直向上抛去,苹果下落后将
A正落在手中B落在手南面C落在手北面D都有可能
12.如图3所示,在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计）,则下列说法中正确的是
A.弹簧测力计示数为4N,它受合力是4NB.弹簧测力计示数为0N,它受合力是0N
C.弹簧测力计示数为8N,它受合力是0ND.弹簧测力计示数为4N,它受合力是0N
图3
13、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是
A．40N，方向竖直向上B．40N，方向竖直向下
C．0D．条件不足，无法确定
14、一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）
Ａ．大于10NＢ．等于10NＣ．小于10NＤ．条件不足，无法判断
15.把一个重为2牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。
若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,则
A.Fl可能小于F2B.Fl可能等于F2
C.Fl一定等于F2D.F1一定大于F2
二.填空题（每空1分，共22分）
16..正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是因为汽车受到__________的缘故.
17.有一个人从井中向上提水,水和桶共重300N,绳子忽略不计,这人匀速向上提时,所用的力大小________300N（选择大于、等于、小于）。
如果这人把水桶匀速放回井中,所用力的大小________（选择大于、等于、小于）300N,所用力的方向是______________。
18.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件是_________________或_____________。
19.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们合力大小是30N,已知F1为20N,那么F2的大小可能是________________.
20.有一个同学用绳子拉着一个小球,使物体在光滑的水平面上作圆周运动,绳子突然断了,小球将______________运动.
21.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于，还保持原来的状态，所以尘土和衣服分离开．
22.有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上作匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为_________N。
当推力增大到150N时，小车受到的合力是_________N。
23．质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为 N。
24．将重为4N的足球竖直向上踢出．足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N．则足球受到的合力大小为N。
25．
如图4所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动,这时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N．
26.运动着的物体受到与运动方向相同的力时，物体运动状态的改变表现为__________；受到的力与运动方向相反时，物体运动状态改变表现为______________。
三、作图、实验探究题（27题6分，28题9分，29题6分，
30题12分,共33分）
27.如图5所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一
个重5N的小球，试画出小球受力的示意图.
28.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如图6所示，以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是
_______________（填序号），属于理想化推论的是（填序号）
把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是（填序号）．
29.如图7所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。
现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。
写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：
根据现象：
得到结论：
30.（5分）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码．钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数（N）
①
匀速向上运动
2.0
②
匀速向下运动
2.0
③
加速向上运动
3.5
④
加速向下运动
1.4
⑤
减速向上运动
1.6
⑥
减速向下运动
2.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据
（1）中结论可知体重计的示数变化是：
________.
A．一直减小，但最后等于体重B．一直增加，但最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重D．先增加后减小，最后等于体重
选做题
1.小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___________N。
突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N（假设小车所受阻力的大小不变）。
（05成都）
2．神奇的“旋蛋实验”：
使一个鸡蛋在光滑的水平桌面上长时间快速旋转，用手制动一下立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是（选生或熟）鸡蛋，这是因为
八年级物理《运动和力》检测题
一、
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
D
C
A
A
D
B
B
D
A
D
c
B
D
二、16.惯性摩擦力17等于等于竖直向上18.不受力受平衡力1910N或50N20匀速直线21.惯性运动22.0023.147001470024.5
25.0.30.4惯性0.426.加速减速
三、作图、实验探究题
27略28、②① ③④ ②③①④
29.
（1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1
（2）将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2（3）比较F1与F2的大小，如果F1>F2,则铁块的下表面粗糙些；如果F130.
（1）等于
（2）大于（3）小于（4）C
选做题1.5N15N2.生用手制动后，随蛋壳转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。
2009年各地中招物理试题分类汇编（7力）
学校：
班级：
姓名：
得分：
一、填空题
1、【2009•北京市】力的三要素是力的大小、力的＿＿＿和力的作用点。
方向
2、【2009•北京市】图1所示的弹簧测力计的示数是＿＿＿N。
2
3、【2009•江苏省】 如2图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是＿＿＿＿＿．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作＿＿＿＿＿运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将＿＿＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”）．拉力不在水平方向匀速变大
4、【2009•南昌市】我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是＿＿体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为＿＿＿＿＿摩擦.导滑动
5、【2009•玉林市】暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析，风力使小树发生了＿＿＿＿＿＿，使落叶的＿＿＿＿＿发生了改变。
形变运动状态
6、【2009•娄底市】踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受＿＿＿＿＿＿＿作用的缘故.重力
7、【2009•娄底市】摩擦与我们息息相关.老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的＿＿＿＿＿＿＿摩擦.滑动
二、选择题
1、【2009•天津市】下列数据中，接近实际情况的是【】B
A．对人体安全的电压为220V
B．一个初中生所受到的重力约是500N
C．小红上学时不行的速度大约是是20m／s
D．家用台灯正常工作时，功率大约为200W
2、【2009•河南省】力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是【】D
A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
c.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
3、【2009•南昌市】如图3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是【】D
4、【2009•广州市】用图4所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是【】D
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
5、【2009•长沙市】下列事例中，属于增大有益摩擦的是【】B
6、【2009•泰安市】下列事例中，能减小摩擦力的是【】B
A．运动鞋鞋底有花纹B．行李箱下安装两个轮子
C．骑自行车刹车时用力捏闸D．在冰冻路面上撒沙子
7、【2009•宜昌市】 以下事例中，属于有害摩擦的是【】B
A.走路时鞋底与路面间的摩擦B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦
C.拿东西时手与物品间的摩擦D.写字时粉笔与黑板间的摩擦
8、【2009•宜昌市】 下列说法中错误的是【】B
A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止
9、【2009•福州市】下列实例中，为了增大摩擦的是【】B
A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
10、【2009•丽水市】下列事例中，属于运用了重力方向的是【】A
11、【2009•安顺市】下列实例中，为了增大有益摩擦的是【】D
A．给自行车轴加润滑油；B．移动重物时，在它下面垫上钢管；
C．在机器的转动部分装滚动轴承；D．车轮上刻有凸凹不平的花纹．
12、【2009•雅安市】下列措施中，属于增大有益摩擦的是【】D
A．自行车转轴处装有滚珠轴承
B．气垫船利用气体将船和水面分离
C．旱冰鞋底装有滚轮
D．有的水泥路面做成一道道的细槽
13、【2009•莆田市】“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是【】A
A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫
C．斑马身上的条纹 D．蛇身上的粗糙鳞片
三、作图题
1、【2009•上海市】重为3牛的物体用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图7中画出它所受的重力G。
重力的大小1分；方向1分；作用点1分
2、【2009•河南省】在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图8所示。
请画出木块在运动过程中所受力的示意图。
3、【2009•江苏省】 如图9所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．
4、【2009•广州市】如图10所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：
（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图
（2）画出重力的力臂
5、【2009•贵阳市】如图11所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。
6、【2009•荆门市】
（1）图12表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。
7、【2009•福州市】画出图13中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。
四、探究与实验题
1、【2009•北京市】为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示。
其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。
小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。
于是他得出结论：
细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。
小华却认为：
细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。
要求只利用图14所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。
请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。
用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为ｈ1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为ｈ2；ｈ2小于ｈ1。
这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
2、【2009•宜昌市】 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：
正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如图15所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。
请分析其原因是什么？
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图16所示。
请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
（3）用如图7所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
图15图16
（1）很难保持木块做匀速直线运动。
（2分）
（2）当拉动长木板时，木块处于静止状态（1分），根据二力平衡的条件（1分），弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
（3）因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。
（2分）
3、【2009•荆门市】小双实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为＿＿＿N。
（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法＿＿＿（选填“可行”或“不可行”）。
（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：
课本册数
1
2
3
4
弹簧测力计示数/N
2
4
6
8
分析表格中数据可以得出结论：
课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力＿＿。
（1）2；
（2）可行；（3）越大
4、【2009•朝阳市】（6分）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关
B．与物体受到的压力大小有关
C．与物体运动速度有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图17所示装置进行了实验。
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。
（1）由第1和2次实验，可验证猜想＿＿＿＿＿＿是错误的。
（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：
滑动摩擦力的大小与物体＿＿＿＿＿＿。
（3）由第1和4次实验，可得出的结论是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿只填实验次数）。
（1）C
（2）接触面积大小无关（3）接触面的粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大
（4）4、6;1、5或3、5
五、综合应用题
1、【2009•重庆市】 2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行（如图18）。
大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg。
（1）大桥永久用钢受重力多大？
（取g=10N/kg）
（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？
（结果保留整数）
解：
（1）大桥永久性用钢所受的重力G=mg=4.6×107kg×10N/kg=4.6N（3分）
（2）行人通过主桥所用的时间；t=
（3）分，
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