三江学院是几本.docx
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三江学院是几本
【第一篇】三江学院是几本三江学院本科生自主化个性学习学分考核标准
本科生自主化个性学习学分考核标准（20111）
备注1、学生参加不同项目所获学分可以累加，但同一项目或成果获多项奖励的，按所获最高奖项相应学分计算，不重复计分。
2、英语等级考试和计算机等级考试只取最高分，不累计学分。
【第二篇】三江学院是几本三江学院2020年社团特色成果展
三江学院文化产业与旅游
管理学院
（20112会展策划考试卷）
题目三江学院2020年社团特色成果展文化产业与旅游管理系文化产业管理专业学号12020123008学生姓名蔣艳
起讫日期201104
三江学院2020年社团特色成果展
院系文化产业与旅游管理
班级113123A学号12020123008姓名蔣艳
目录
一、序言…………………………………………………………………3
二、展览会时间的选择…………………………………………………3
三、展览地点选择………………………………………………………4
四、展览会组成结构……………………………………………………4
五、大会宗旨和目的……………………………………………………5
六、大会选择参展商……………………………………………………5
七、选择展品的原则……………………………………………………6
八、展会的参观对象……………………………………………………6
九、大会展区划分………………………………………………………6
十、与本次大会配套的系列活动………………………………………8十一、展会组织委员会………………………………………………10十二、大会宣传标语口号……………………………………………10
一、序言
“社团特色成果展”是由学生会社团管理部携手各个社团开展的一项具有特色的校园活动。
本次活动是让各社团展示过去半年或以往曾展开过的丰富的活动和曾取得过的喜人的成绩。
同时可以让老师和同学们更加深入的了解社团，提出对社团有建设性的意见，充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、
有价值、有意义的社团活动，
不断丰富校园文化生活，提
高三江学院大学生的学习能
力、实践能力、组织能力和
创新能力。
新学期的开始，使同学
们又开始投入到了新的一轮
校园生活。
社团特色成果展的主要目的就是让大家都了解各个社团的特色和成果，尤其正值开学时期，新生入学，对各个社团的认识和了解也相对较少，他们正处在报名社团的高峰和犹豫时期。
所以希望通过此次活动，新生们都能参与其中，享受社团活动的独特魅力，体验校园生活的丰富多彩，掀起学校热爱学习，更热爱社团活动。
二、展览会时间的选择
本次展览会的时间初步定为2020年9月25号13:
00-17:
00。
正值新生入学，军训之后，国庆假期之前。
选择在这一时间段开展展览会有以下几点优势①这是新生入学、军训15天后第一个双休日，也是国庆长假前最后一个双休日。
在这样一个特殊的双休日，学生们选择回家的人很少，新生们刚刚经历了魔鬼般的军训更想放松下，由此可见这个双休日的活动气氛肯定是高涨的；②新生们入学到现在一直都是密集的军事化训练，还没有好好地了解学校的社团风采。
而且学校每年的九月中旬，都是社团招新的重要时间段。
所以我们可以成这个时机，开展这样一个社团特色成果展，让新生对我们的社团有个充分、
透彻的了解，更好的选择自己兴趣所向的社团。
③我们的展会为什么选择在白天而不是晚上？
因为我们的社团特色成果展展出的都是社团具有代表性的作品，以及一些获奖证书、奖状、奖杯、参赛照片等。
这些事物肯定要在白天光线好的时候展出，方便观赏。
三、展览地点的选择
此次展览会，我们选择三江学院主操场作为展览地，三江学院主操场是一个开阔的场地，有着标准的400m跑道，人工草坪全局覆盖，地方宽裕。
而且所处的位置来往的学生客流量较大，以及承办过各种活动的丰富经验，都比较适合本次物品展销会的要求。
同时，我们这次的社团特色成
果展展示的是一些照片、展板、奖
状、奖杯以及一些荣誉证书等，因
此不需要申请教室。
只需要在主操
场上安排的展区内即可，而且地方
宽裕，可使各个社团的物品充分展
示，不留遗憾。
四、展览会组成结构
批准单位三江学院校长办公室
【第三篇】三江学院是几本三江学院2020年专转本计划表
以上数据以江苏省教育厅公布的数据为
数据为准。
【第四篇】三江学院是几本《三江学院本科生毕业设计（论文）指导手册》
三江学院
本科生毕业设计（论文）
指导手册
三江学院教务处编印
二〇一〇年十二月
三江学院本科生毕业论文（设计）工作规程（文管类）
高等学校的毕业论文（设计）是实现本科培养目标要求的重要阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。
在此阶段，学生将全面总结、综合应用大学期间的学习成果，培养分析问题和解决问题的能力，进一步得到科学研究方法与实践的基本训练，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行科学研究与社会实践奠定初步基础。
为了保证我校本科生毕业论文（设计）的教学质量，特制定本规定。
本规定适用于我校文学类、经济学类和管理学类等专业学生。
一、教学目的与要求
毕业论文（设计）是学生在毕业前接受课题任务，在教师的指导下独立地、较系统地进行本专业课题研究并取得成果，完成论文撰写的过程。
进行毕业论文（设计）的过程中，学生首先需要全面了解预定的任务目标，通过查阅资料、调查研究获取信息；然后对获取的信息进行科学的分析与加工处理，通过研究解决问题的关键要素和各种可能途径，提出达到预期目标的最佳方案，并最终用论文（设计）的形式做出科学的、完整的表述。
毕业论文（设计）的具体教学要求是
教育学生运用唯物辨证的观点和方法正确分析问题、解决问题；
加强学生综合运用基础理论与专业知识的能力训练，使所学理论知识得到巩固、拓展和提升；
使学生受到科学研究方法的基本训练，培养学生独立分析和解决社会实际问题的能力；
加强学生从事科研的基本技能训练，包括进行社会调查与获取第一手资料的能力、查阅中外文献资料与资料的综合分析能力、撰写论文以及口头表达能力等等；
培养学生探求真理、勇于创新的科学精神，实事求是、认真负责、刻苦钻研的科学态度和团结互助、协调工作的优良作风。
毕业论文（设计）的时间安排在第八学期进行。
在毕业实习的基础上，实际用于毕业论文（设计）的时间，一般不得少于8周（包括评阅和答辩时间）。
二、组织与管理
毕业论文（设计）工作在学校的统一领导下，实行校、院（系）二级管理。
学
校由主管教学校长负责，教务处具体管理。
各院（系）由分管院长（主任）负责组织具体实施。
教务处职责三江学院是几本
贯彻落实教育部和省教育厅对毕业论文（设计）的管理文件精神，并根据我校具体情况，制定毕业论文（设计）工作的管理规定，明确学校的整体管理目标。
组织协调各职能部门和各院（系）等有关毕业论文（设计）工作的事宜，分解实施管理目标。
汇总各院（系）上报的毕业论文（设计）的各类数据信息，并进行分析总结。
组织毕业论文（设计）工作的校级抽检、评估与考核，负责对院（系）毕业论文（设计）教学过程中各重要环节的监督检查。
组织开展毕业论文（设计）管理方面的教学研究工作，包括毕业论文（设计）工作总结，组织经验交流，及时为学科建设、教学改革提供反馈信息。
院（系）职责
各院（系）须成立毕业论文（设计）工作领导小组，由各院（系）分管院长（主任）任组长并全面负责贯彻执行本规定。
各院（系）在毕业论文（设计）工作开始前，须召开毕业论文（设计）工作动员大会，分别组织指导教师和学生学习本规定，明确要求，使指导教师和学生充分认识到毕业论文（设计）工作的重要性。
对学生进行毕业论文（设计）资格审查；落实指导教师和毕业论文（设计）课题，并组织好课题的审题及学生的选题工作。
为教师和学生提供实验、上机等毕业论文（设计）工作条件。
毕业论文（设计）进行过程中，院（系）毕业论文（设计）工作领导小组应分别在前、中、后三个阶段进行工作检查。
检查的重点为:
（1）前期着重检查毕业论文（设计）工作的准备情况，如课题的选题、课题的落实、学生开展毕业论文（设计）的硬件条件及软件环境、教师下达毕业论文（设计）任务书情况、学生开题情况，并积极解决毕业论文（设计）工作中存在的问题；
（2）中期着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决问题。
指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核；
（3）后期着重检查毕业论文（设计）工作进度与完成质量，要求指导教师对学生进行初步考核，为毕业论文（设计）答辩做好准备。
各院（系）应成立答辩委员会和答辩小组，做好答辩资格审查、毕业论文（设计）评阅、答辩与成绩评定等工作。
答辩委员会负责审核本院（系）学生的毕业论文（设计）成绩，对优秀、不及格和有异议的论文（设计）成绩进行复审（包括重
新答辩），统一公布最终成绩。
毕业论文（设计）工作结束后，及时做好毕业论文（设计）工作的汇总、上报毕业论文（设计）的各类数据信息（学生姓名、班级学号、课题、成绩、指导教师、指导单位、课题类别、课题来源等）,并做好毕业论文（设计）工作的总结。
完成毕业论文（设计）的材料归档工作。
三、选题与任务下达
1．选题原则
（1）课题必须符合本专业的培养目标及毕业论文（设计）教学大纲，体现专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼；
（2）毕业论文（设计）的选题应尽量结合专业实习或社会实践，要有50％以上的毕业论文（设计）的选题与社会实践紧密相关，使学生得到应有的训练和提高；鼓励与科研院所、企业进行各种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业论文（设计）的选题，促进产、学、研的有机结合；
（3）选题应贯彻因材施教的原则，课题类型应多样化，以利于学生根据自身特点选择不同类型的课题，并充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高；
（4）课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力；
（5）课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成；
（6）毕业论文（设计）课题必须一人一题，学校鼓励有一定前期研究基础（如承担校级及以上大学生实践创新训练计划项目、承担各类学科竞赛）的学生团队或有科研项目的指导教师组织团队课题。
选题与审题的工作程序
（1）毕业论文（设计）课题一般由指导教师拟定，在拟题时要说明课题类别、课题基础及对从事本课题学生的基本要求，毕业论文（设计）地点、阶段性成果形式等内容。
经院（系）讨论审定，报院（系）分管领导审核批准。
（2）毕业论文（设计）所选题目中，如果同一项课题需由2名及2名以上同学完成，应在申报课题的名称上加副标题以示区别。
（3）选题、审题工作应于毕业论文（设计）开始前3周完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。
任务书的填写与下达
（1）课题确定后，指导教师应根据各课题的具体情况以及本专业毕业论文（设计）教学大纲要求认真填写《三江学院毕业设计（论文）任务书》，经院（系）领导签字
后生效，并于毕业论文（设计）开始前1周内以书面形式下达给学生。
（2）任务书中除提出明确的工作要求外，如论文（设计）必须有实证分析或案例分析等，还应全面介绍课题内容、实施的方法与步骤、学生应该阅读的主要参考文献目录，提供必要的资料和数据；并按毕业论文（设计）具体阶段拟定工作进度（一般以周为单位）。
（3）任务书一经审定，指导教师不得随意更改。
如有特殊原因确需变更，指导教师需提出书面报告说明变更原因，经院（系）领导批准后方可实施。
（4）各院（系）将课题、指导教师及学生的安排情况填入《三江学院毕业设计（论文）情况统计表》，于毕业论文（设计）开始1周内报教务处实践教学科。
四、工作量要求
文管类毕业论文（设计）必须有实证分析或案例分析；可以采取理论研究、综合训练、设计作品或成果展示并附加设计书或说明书的形式。
各院（系）可根据情况制定毕业论文（设计）的形式，并报送至教务处备案。
根据我校情况，分别对这几种类型的毕业论文（设计）提出以下具体要求
理论研究类论文
该类论文主要是专门论述某一学科中的某一学术问题的学术论文；或者是针对他人在某一学科中的某一学术问题的见解提出其问题，通过辩论来发表新见解。
撰写该类型论文，要求在前人研究成果的基础上，以直接论述或论辩的形式，从正面提出对某一学科中某一学术问题的新见解。
论文字数应在1万字左右。
综合训练类论文
综合训练类论文是指结合专业实习、社会实践、生产实习或其他研究课题进行的论文或设计写作。
撰写该类论文，要充分利用理论知识，解决实习和实际工作中的重点和难点问题，对问题解决的方法或途径提出见解并形成论文。
论文字数应在1万字左右。
作品设计或成果展示并附加设计书或说明书的形式
此种形式主要是针对艺术类专业，结合专业特点，采用设计作品或成果展示并附加设计书或说明书的形式，具体要求可自行规定。
另外外语类专业毕业论文选题的确定要符合外语教学大纲的基本要求，与所学专业的内容相衔接。
毕业论文要用所学的第一外语撰写，语言要正确规范，通顺得体；毕业论文的字数相当于5千汉字左右。
五、对指导教师的要求
毕业论文（设计）工作实行指导教师负责制。
指导教师对毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。
指导教师的条件
【第五篇】三江学院是几本独家告诉你,南京市雨花台区
独家|告诉你，南京市雨花台区铁心桥三江学院十大美甲店上榜名单
作为热心的、负责的、意气风发的爱美人士，大家是否为了如何变美而绞尽脑汁？
憋捉急，您想要的，都想到啦~~~以前也是个对美丽有着高标准的人，在走街串巷寻觅如何臭美的不归路上一往无前！
人类都是视觉动物，尤其是女人更甚，那到底该如何进行呢，请听分解！
六朝古都，十朝都会，秦淮河畔夫子庙，明城墙下玄武湖。
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【第六篇】三江学院是几本（2010.12编印）《三江学院本科生毕业设计（论文）指导手册》
三江学院
（论文）
指导手册
三江学院教务处编印
二〇一〇年十二月本科生毕业设计
目录
一、三江学院本科生毕业设计（论文）工作规程（理工类）1
二、三江学院本科生毕业论文（设计）工作规程（文管类）9
三、三江学院本科生毕业设计（论文）团队工作规定?
17
四、三江学院本科生毕业设计（论文）撰写规范?
19
五、三江学院毕业设计（论文）任务书?
24
六、三江学院毕业设计（论文）开题报告26
七、三江学院毕业设计（论文）外文资料翻译28
八、三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表?
29
九、三江学院毕业设计（论文）软硬件验收表30
十、三江学院毕业设计（论文）评阅表?
31十一、三江学院毕业设计（论文）答辩记录及总评成绩表?
33十二、三江学院本科生毕业设计（论文）团队申请表?
35十三、三江学院团队毕业设计（论文）总任务书37十四、三江学院团队毕业设计（论文）答辩记录表41十五、三江学院本科生毕业设计（论文）模板42
三江学院本科生毕业设计（论文）工作规程（理工类）
高等学校的毕业设计（论文）是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。
在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、工程设计方法与实践技能的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行工程实践或科学研究奠定初步基础。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）的教学质量，特制定本规定。
本规定适用于我校理工科专业学生。
一、教学目的与要求
毕业设计（论文）的主要目的是培养学生正确的设计思想和思维方法、严谨的科学态度和独立的工作能力，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能分析与解决工程实际问题的能力，初步具有从事科学研究的能力。
三江学院是几本
毕业设计（论文）过程中，学生必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，对获取的信息进行加工处理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并加以实现。
毕业设计（论文）的具体教学要求
教育学生运用辩证唯物主义的观点和方法正确分析问题、解决问题；
加强学生综合运用基础理论与专业知识的能力训练，使所学理论知识得到巩固、拓展和提升；
使学生受到科学研究方法、工程设计方法的基本训练，培养学生独立分析并解决科学技术和工程实际问题的能力；
加强学生基本技能的训练，包括查询中外文献资料、设计与计算、综合分析、绘图、实验、测试、计算机应用、撰写技术文件以及口头表达能力等；
培养学生勇于探索、求真创新的科学精神，实事求是的科学态度和刻苦钻研、一丝不苟、团结互助、协调工作的优良作风。
毕业设计（论文）的时间安排在第八学期进行。
实际用于毕业设计（论文）的时间，一般不得少于12--14周（包括评阅和答辩时间）。
三江学院是几本
二、组织与管理
毕业设计（论文）工作在学校的统一领导下，实行校、院（系）二级管理。
学校由主管教学校长负责，教务处具体管理。
各院（系）由分管院长（主任）负责组织具体实施。
教务处职责
贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）的管理文件精神，并根据我校具体情况，制定毕业设计（论文）工作的管理规定，明确学校的整体管理目标。
组织协调各职能部门和各院（系）等有关毕业设计（论文）工作的事宜，分解实施管理目标。
汇总各院（系）上报的毕业设计（论文）的各类数据信息，并进行分析总结。
组织毕业设计（论文）工作的校级抽检、评估与考核，负责对院（系）毕业设计（论文）教学过程中各重要环节的监督检查。
组织开展毕业设计（论文）管理方面的教学研究工作，包括毕业设计（论文）工作总结，组织经验交流，及时为学科建设、教学改革提供反馈信息。
院（系）职责
各院（系）须成立毕业设计（论文）工作领导小组，由各院（系）分管院长（主任）任组长并全面负责贯彻执行本规定。
各院（系）在毕业设计（论文）工作开始前，须召开毕业设计（论文）工作动员大会，分别组织指导教师和学生学习本规定，明确要求，使指导教师和学生充分认识到毕业设计（论文）工作的重要性。
对学生进行毕业设计（论文）资格审查；落实指导教师和毕业设计（论文）课题，并组织好课题的审题及学生的选题工作。
为教师和学生提供实验、上机等毕业设计（论文）工作条件。
毕业设计（论文）进行过程中，院（系）毕业设计（论文）工作领导小组应分别在前、中、后三个阶段进行工作检查。
检查的重点为:
（1）前期着重检查毕业设计（论文）工作的准备情况，如课题的选题、课题的落实、学生开展毕业设计（论文）的硬件条件及软件环境、教师下达毕业设计（论文）任务书情况、学生开题情况，并积极解决毕业设计（论文）工作中存在的问题；
（2）中期着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决问题。
指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核；
（3）后期着重检查毕业设计（论文）工作进度与完成质量，要求指导教师对学生进行初步考核，为毕业设计（论文）答辩做好准备。
各院（系）应成立答辩委员会和答辩小组，做好答辩资格审查、毕业设计（论文）评阅、答辩与成绩评定等工作。
答辩委员会负责审核本院（系）学生的毕业设计（论文）成绩，对优秀、不及格和有异议的设计（论文）成绩进行复审（包括重新答辩），统一公布最终成绩。
毕业设计（论文）工作结束后，及时做好毕业设计（论文）工作的汇总、上报毕业设计（论文）的各类数据信息（学生姓名、班级学号、课题、成绩、指导教师、指
导单位、课题类别、课题来源等）,并做好毕业设计（论文）工作的总结。
完成毕业设计（论文）的材料归档工作。
三、选题与任务下达
1．选题原则
毕业设计（论文）选题可以分为工程设计、产品开发、软件设计、应用理论研究等四大类。
选题应遵循以下原则
（1）课题必须符合本专业的培养目标及毕业设计（论文）教学大纲，体现专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼；
（2）毕业设计（论文）的选题应尽量结合工程、科研、生产、实验室建设或社会的实际需要，要有50％以上的毕业设计（论文）在实验室、工程实践和社会实践中完成，使学生得到应有的训练和提高；鼓励与科
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