环保主题班会设计.docx

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环保主题班会设计

《还我们一片蓝天》主题班会

汤原县第一中学刘彦霞指导教师：

于海燕

班会目的：

1．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。

以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

班会准备

教师准备：

多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件

学生准备：

1.委会负责把全体同学分为四组，并分配任务。

2.每组同学按任务查阅一些与保护环境有关的资料，编排一些节目，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

3、选两名班会主持人。

班会过程

播放歌曲《地球，你好吗？

》时，主持人朗诵

主持人甲：

天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。

主持人乙：

江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。

主持人甲：

当空气不再是清新，花朵也失去芬芳。

主持人乙：

当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。

主持人甲：

当冰山渐渐的融化，地球是一片汪洋，当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。

主持人乙：

当城市川流不息的车，从此没有一点安详，当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。

合:

一年二班主题班会《环境保护从我做起》,现在开始。

（出示课件）

主持人甲：

首先进入班会第一篇章：

昨日与今朝（出示课件）

主持人乙：

有请第一小组主持第一篇章

第一小组代表上台

首先请欣赏我们组收集的图片

主持人甲：

优美和谐的自然环境，为我们带来了身心的愉悦和无限的乐趣。

请欣赏诗歌

《地球，母亲》

地球，母亲

明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽；

大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽；

流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹；春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲；

棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑澜。

碧海蓝天，看海鸥飞翔；

冰封雪飘，听松涛轰鸣；

莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

清晨，观赏大海分娩太阳；

夜晚，清数广宇闪烁星辰；

雨天，让雨点亲吻面颊；

雪天，让雪花栖挂眉梢；

喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；

问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。

地球，我们的母亲，你是那么宽广富有，

地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

主持人2：

美丽的自然带来美丽的心境

主持人1：

美丽的心境带来了美丽的生活。

主持人2：

千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然，造福人类。

主持人1：

大自然真是善良的慈母，

主持人2：

有人不这样认为，请看他们来了。

请听：

辩论

1：

我认为大自然是善良的慈母。

2：

不对，大自然是冷酷的屠夫。

1：

不允许你这么说。

2：

我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片，让大家判断咱俩谁对

1：

好吧

2：

解说

地震、泥石流频发，

洪水肆虐，

沙尘暴扬，

火灾频发，

噪音刺耳，

臭气熏天，酸雨赤潮，

12亿人口生活在混浊的空气里；

12亿人口生活缺水；

12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；

每年地表土壤流失200亿吨；

森林以每年450万公顷的速度消失。

1：

太可怕了

2：

你还认为大自然是慈母吗？

1：

是

2：

那以上这些是谁造成的？

是谁的错？

1：

是……

第二小组举手请求回答

主持人甲：

有请第二组同学上台

主持人乙：

班会进入第二篇章这是谁的错（同时出示图片）

第二小组一个代表发言，（另一个代表展示图片并解说）下面请看我们组收集的数据和图片，同学们就会寻求到答案，请欣赏。

　A大气污染

　大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。

　　80年代温室气体的增长率：

二氧化碳0.5%、甲烷0.9%、氯氟烃4.5%。

大气污染后果是：

气候变暖、臭氧层变薄、陆地和海洋生物受到污染、产生酸雨。

　　烟囱图

　　B、水资源危机

　　世界上有70％的人喝不到安全卫生的饮用水。

每年有1500万5岁以下的儿童由于饮用污染的水死亡，世界上每天有2.5万人而得病或由于缺水而死亡。

　　废水图

C、土地荒漠化

　全球荒漠化面积已近36亿公顷，全球每年有600万公顷的土地变为荒漠，另外还有2100万公顷土地因退化而不能生长谷物。

土地裂缝图

D、海洋资源破坏和污染

　　全世界每年捕捞1.01亿吨鱼，有25%的鱼类，已经灭绝或濒临灭绝，另有44%的鱼类的捕捞已达到生物极限。

　　全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直接排入了海洋、河流使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。

E、生物多样性锐减

　　在世界1000万-3000万种生物中，已经有四分之一的生物灭绝。

仅1975-2000年短短25年就有50-100万种物种消亡。

杀藏羚羊图

F、能源危机

能源可供人类使用的时间还有：

石油45-50年、天然气50-60年、煤炭200-220年。

G、化学污染

　　全世界每年产生的有毒有害化学废物达3亿到4亿吨。

第二小组代表发言:

还有许多方面如生活环境污染、土地荒漠化、人口大爆炸、自然灾害给人类带来的破坏以及核燃料等对人类的威胁等等……

全球十大环境污染事件

1、马斯河谷烟雾事件1930年

2、洛杉矶光化学烟雾事件1943年夏季

3、多诺拉烟雾事件1948年

4、伦敦烟雾事件1952年

5、水俣病事件19531956年

6、骨痛病事件19551972年

7、日本米糠油事件1968年

8、印度博帕尔事件1984年

9、切尔诺贝利核泄漏事件1986年4月26日

10.1986年剧毒物污染莱茵河事件

主持人甲：

看到这些，听到这些，我们的心在滴血，大自然对人类的惩罚归根结底是谁的错？

主持人乙：

是人类！

面对这触目惊心的数据和图片，我们还能无动于衷吗？

还是要到了最后才追悔莫及？

（出示2012图片）

主持人乙：

亡羊补牢不至酿成大祸。

还青山翠绿，

还江河清澈

让空气更加清新.

请欣赏诗歌朗诵《自责》

自责

我的视线被高墙阻隔, 

我的呼吸被烟尘包裹,

白天我在人群车流中奔波,

夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

我的天，我想挣脱， 

去淌涓涓的小河，

去幽静的亭台楼搁，

去与高山比比个

去与鸟儿对对歌。

我知道我的身心，

离不开你的滋补润泽，

我知道我的泉思，

因你的慰籍而丰硕。

我知道—

你给我的太多太多。

看着你渐渐的远离我，

而我对你的索取从未停止过。

仅管你默默的不说，

你的疼楚已无法掩饰和沉默。

如此的伤害，哪里来的快乐，

我为你难过，深感自责，

亡羊补牢不至酿成大祸。

还青山翠绿，

还江河清澈

让空气更加清新，

让花艳树影婆娑，

让草绿鸟儿欢歌，

让家园美丽生机勃勃

我们才能安享多彩的生活

主持人甲：

地球是茫茫宇宙间唯一的一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。

当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？

主持人乙：

让我们从身边做起，爱护环境保护家园。

主持人甲：

班会进入第三篇章：

保护我们的家园（出示图片）

主持人乙：

“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。

主持人甲：

1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。

同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

主持人乙：

世界自然基金会应对全球气候变化倡议地球一小时活动，每年3月最后一个星期六20：

30-21：

30熄灯一小时，来表明对应对气候变化行动的支持

主持人甲：

2011年3月26日20:

30—21:

30，“地球一小时”全球有4000多座城市参加，我国参与活动的城市有40多个。

请欣赏一组熄灯前后对照的照片（出示课件）

主持人乙：

国家领导人也高度关注环保问题

主持人甲：

国家领导人田纪云、李瑞环、江泽民等曾为环保题词并作指示。

（出示课件）

主持人乙：

环境保护是一项长期而又艰巨的任务

主持人甲：

作为二十一世纪的新主人，我们青年一代责任重大

合：

我们已经行动起来了

主持人乙：

请欣赏舞蹈《一个真实的故事》

主持人甲：

环保知识知多少，下面进入知识竞答环节，答对的小组班长在环保日记中加上相应的分数

主持人乙：

请班长公布结果

主持人甲：

对于保护环境，需要做的事情实在太多了。

然而却总有些人认为与自己无关，瞧，他们来了。

主持人乙：

欣赏第三组同学的小品《住宿生的早晨》（出示课件）

主持人甲：

小品中的行为你是否也存在呢？

你身边还存在哪些不环保的行为？

主持人乙：

有请环保记者做现场采访

主持人甲：

大家说的非常对，那么我们

如何做到从我做起，保护环境呢?

主持人乙：

我们应该改变我们的行为，从小事做起。

瞧，他们又来了……

（出示课件）

主持人甲：

请同学们各抒己见。

（学生发言）

主持人乙：

同学们说的非常好，为了让人人都能从身边事做起，爱护环境保护自然,拯救地球,还人类一个绿色世界!

 第四组同学制作了环保标语，团支部发起环保倡议，下面请第四组展示标语，然后请团支部宣读倡议书。

班主任点评:

主持人甲：

 让我们从身边做起，爱护环境保护自然,拯救地球,还人类一个绿色世界!

 主持人乙：

让蔚蓝明镜般的天空、清新的空气、清澈见底的河流、绿色的森林原野成为地球永远的风景。

合：

让我们再回到从前，本次班会到此结束，谢谢！

（歌曲播放让我们再回到从前）

倡议书

各位领导、老师、同学们：

你们好！

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。

有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？

有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？

保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用小手拉大手启动环保的旅程，用行动肩负起环保的重任。

几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明，为此，一年二班团支部特向全校师生发出以下倡议：

1.以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。

2.以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3.以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4.珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。

5.养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6.少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。

7.爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。

8.做动物的朋友——善待生命，与万物共存。

9.树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。

倡议人：

汤原一中一年二班团支部

××××年××月××日

附件一：

《地球，母亲》

地球，母亲

明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽；

大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽；

流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹；春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲；

棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑澜。

碧海蓝天，看海鸥飞翔；

冰封雪飘，听松涛轰鸣；

莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

清晨，观赏大海分娩太阳；

夜晚，清数广宇闪烁星辰；

雨天，让雨点亲吻面颊；

雪天，让雪花栖挂眉梢；

喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；

问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。

地球，我们的母亲，你是那么宽广富有，

地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

附件二：

辩论

1：

我认为大自然是善良的慈母，

2已：

不对大自然是冷酷的屠夫

1：

不允许你这么说

2：

我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片，让大家判断咱俩谁对

：

附件三：

诗歌朗诵《自责》

自责

我的视线被高墙阻隔, 

我的呼吸被烟尘包裹,

白天我在人群车流中奔波,

夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

我的天，我想挣脱， 

去淌涓涓的小河，

去幽静的亭台楼搁，

去与高山比比个

去与鸟儿对对歌。

我知道我的身心，

离不开你的滋补润泽，

我知道我的泉思，

因你的慰籍而丰硕。

我知道—

你给我的太多太多。

看着你渐渐的远离我，

而我对你的索取从未停止过。

仅管你默默的不说，

你的疼楚已无法掩饰和沉默。

如此的伤害，哪里来的快乐，

我为你难过，深感自责，

亡羊补牢不至酿成大祸。

还青山翠绿，

还江河清澈

让空气更加清新，

让花艳树影婆娑，

让草绿鸟儿欢歌，

让家园美丽生机勃勃

我们才能安享多彩的生活

附件四：

住宿生的早晨

旁白：

铃铃……起床了。

4人：

伸伸懒腰，开始忙碌穿衣服。

甲乙：

拿起洗漱用具去洗手间，洗漱完毕，没有关水，回。

（出示溜水图片）

丙丁：

一会丙丁也去洗漱，回。

丙说：

今天水溜真大，我俩刷完牙，四个水龙头都把水池冲干净了。

甲说：

忘了关水龙头了。

乙说：

又不是自己家的，管他呢。

旁白：

铃铃……开饭了。

几人做就餐状

丁：

哥几个，今天的饭菜太难吃了，别吃了。

其余人作扔馒头、饭菜状。

丙：

去买点好吃的吧。

四人买饮料及小食品后，走出食堂。

甲：

那有一棵秃树，咱几个比试一下，看谁爬得最快。

几人从草坪里走过

乙：

爬树是我强项，看我的。

乙几下爬到树顶

丙：

你真行。

（边喝饮料）

丁：

看看表，快上早自习了，咱们快走吧。

丙：

连续喝了几口饮料，把饮料瓶扔掉。

甲：

还有好吃的呢。

几人打开袋，边走边吃。

走到楼梯时，顺手把袋扔掉。

旁白：

他们在扔什么？

铃铃……早自习铃响，几个人坐在座位上上早自习。

附件五：

《倡议书》

各位领导、老师、同学们：

你们好！

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。

有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？

有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？

保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用小手拉大手启动环保的旅程，用行动肩负起环保的重任

几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明，为此，一年二班团支部特向全校师生发出以下倡议：

1.以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。

2.以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3.以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4.珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。

5.养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6.少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。

7.爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。

8.做动物的朋友——善待生命，与万物共存。

9.树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。

倡议人：

汤原一中一年二班团支部

2011年10月××日

三不：

不往河道倾倒污物，

不用含磷洗衣粉，

不乱扔废弃电池。

三少：

少用一只塑料袋，

少用餐巾纸，

少用一次性木筷。

三个一：

向家人做一次环保宣传，

参加一次环保行动，

为"创模"出一份力。

标题让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。

“春风又绿江河岸，低碳环保大家干”，

“问渠那得清如许，唯有环保活水来”，

“您今天想要“低碳”还是想要“低叹”呢？

“为，一片山清水秀，护，每寸绿草如茵”：

（桌椅）小主人，我想脚踏实地。

（水龙头）别让我孤独地流泪！

（电器开关）别忘了我，我也要回家休息休息！

“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。

5、保护蓝天碧水。

5、家园只有一个地球不能克隆

6、保护环境就是保护生命

11、拯救地球，从生活中的细节做起。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

23、森林是地球的肺，我们要保护森林。

25、为了地球上的生命，清除白色污染。

26、人与自然需要和谐共存。

27、早一天保护环境，多一份生命保证

无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走

地球资源有限，尽量不用一次性消耗品

保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物

垃圾是放错位置的资源

别让坚强的生命，成为足下阴魂。

草坪

5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

6.绿色的生命需要我们的共同呵护。

20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

30.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

聪明的孩子还知道了环保小窍门：

1.冰箱内存放食物的量以占容积的60%为宜，放得过多或过少，都费电。

用数个塑料盒盛水，在冷冻室制成冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间。

2.空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当费电，且易损坏压缩机。

将风扇放在空调内机下方，利用风扇风力提高制冷效果。

空调开启后马上开电风扇。

晚上可以不用整夜开空调，省电近90%。

3.洗衣机在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机的寿命。

4.微波炉每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，最好切成小块，量多时应分时段加热，中间加以搅拌。

尽可能使用“高火”。

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。

老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：

老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人.

《保护环境，从我做起》主题班会

班会目的

1．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。

以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

班会准备

教师准备：

多媒体计算机、大屏幕投影、ppt课件

学生准备：

1.委会负责把全体同学分为四组，并分配任务。

2.每组同学按任务查阅一些与保护环境有关的资料，编排一些节目，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

3、选两名班会主持人。

◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。

河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。

河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。

我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。

我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。

用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。

节约用电，就是节约能源。

我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。

我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。

在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。

在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。

保护花草树木，也是保护环境。

我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

比如在生活中，把家中的普通灯泡换为节能灯；把空调温度调高1摄氏度；不看电视时就选择关机……在生活细节上注意节能减耗，以减低温室气体尤其是二氧化碳的排放量。

这也是节约能源、降低能耗、低碳环保一种表现。

再如在工作中，企业将灯泡换为了节能灯，无人工作使用时关灯断电；不用电脑时选择关机；提倡节约用纸等.

1、空调节电。

开启几小时后关闭，马上开电风扇。

晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50%。

2、每周少开两天车，尽量骑车或乘公交出行。

3、短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降50%。

4、节约用水，洗手间水龙头不用时及时关闭。

5、尽量无纸化办公，打印纸双面使用，节省耗材。

6、出门购物自备环保袋，外出就餐尽量避免使用一次性的餐具。

7、手机充电完成，立即拔掉充电插头。

8、养成随手关闭电器电源的习惯，节约用电，等等------此为转载

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