广西桂林市临桂区两江中学学年高二下学期第二次月考语文试题 Word版含答案.docx
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广西桂林市临桂区两江中学学年高二下学期第二次月考语文试题Word版含答案
临桂区两江中学高二年级语文第二次月考试卷
考试时间：
150分钟 满分150分
一、论述类文本阅读（共9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①哲学家对读书的理解，往往不是关注读书的种类，或是读书的方法，而是关注读书的意义。
从哲学的观点来看，读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。
文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。
于是，书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。
“智山慧海传薪火”，知识与智慧的薪火相传，端赖于书写的文字，于是读书成为人类文明延续、发展的根本途径。
②中国古人早就重视读书。
孔子的一生，既是教育者的一生，也是学习者的一生、读书人的一生。
“韦编三绝”“发愤忘食，乐以忘忧”，是孔子热爱读书、勤奋读书的生动写照。
孔子开创了儒家学派，而“儒”最广义的所指，就是“读书人”。
读书人在中国传统社会里受到高度尊敬，是中华文明崇尚读书的一种表现，也是中国文化的突出特色。
③虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但应看到，历经几千年的文化陶养，读书已成为多数读书人的“生活方式”。
在这种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受。
中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”，恐怕指的就是读书之乐吧！
颜回是孔子唯一认定的“好学”的弟子，所以，至少读书是这种孔颜之“乐”的重要部分。
在当代读书人中，人文学者读书大概最接近于以“无功利”的美学态度读书，也比较接近以读书为乐的古风。
④现代人读书无非两种，读专业之书和读非专业之书。
有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。
我以为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。
用司马迁的话说，应该“好学深思，心知其意”。
不同的书要求不同的读法，而每个人也都有自己的读书习惯，没有固定的模式。
如果读中国文化的经典，这里我推荐宋代大儒朱熹的读书诀：
“敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察。
”朱熹在这里讲的主要是读经典之书的方法，也就是把读书作为修养自己心性的一种活动。
这虽然是古代哲学家的读书观和读书法，但同样值得今人思考。
⑥读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就是书。
不过，在这个问题上，朱熹的理学和王阳明的心学存在分歧。
理学认为要成圣贤既要读书又要修身，脱离读书去修身或脱离修身去读书，都不可取；而心学则认为，要成圣贤，只要修身，增进心性修养就可以了、读书是没有用的。
所以，人如何才能成为圣贤，是两条办法还是一条办法，就构成了从宋代到明代思想史的主要背景。
现在看来，光读书并不能一定增益你的道德品质，但如果不读书，仅仅从事心性修养，那么道德发育程度也是有限的。
因为如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明澈，就离不开读书。
⑥如果从中国思想史来看，读书跟“学习”亦有密切关系。
中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。
《论语》一上来就讲“学而时习之”，不是随意的，也不是偶然的。
因为孔子的思想体系，如果从伦理道德观念来讲，“仁”是最主要的，但若从整体上来讲，从后来的学术发展的争论来讲，其核心观念则是“学”。
虽然孔子时代的“学”是“六艺”，但也得承认，在这种人文知识的学习中，读书是一个重要方面。
⑦到了宋代，重视读书和学习的文化得到加强。
朱子的出现把孔子的传统大大加强了，因为朱子讲“格物致知”，“格物”归根结底就是读书。
从整体上来讲，朱子学这个庞大的体系，有一个基本的背景，就是学习。
朱子的哲学就是为学习的精神、学习的必要性、在学习上下功夫的重要性做一个哲学论证。
在整个中国思想史中，从孔子到朱子，其主要基调是强调学习、强调读书。
⑧今天要建构学习型社会，就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。
在这方面我们有先天的优势。
其实在民间也是一样，明清以来，“读书人”在基层社会里都是很受尊重的。
士大夫就是做官的读书人，所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。
（摘编自陈来《读书的意义》，人民日报，2019年2月19日）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更要从人类文明传承发展的需要来理解。
B.书写的文字是知识与智慧薪火相传的载体，因此读书成为人类文明延续、发展的根本途径。
C.多数读书人以读书为“生活方式”，读书本身就成为目的，成为享受。
D.人文学者读书都是以“无功利”的美学态度读书，传承了以读书为乐的古风。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章第二段以孔子为例，论述了中国古人早就重视读书，热爱读书。
B.文章引用陶渊明的话和司马迁的话，说明了不同的书要求不同的读法，没有固定的模式。
C.文章运用讲道理、举例子、作对比等论证方式来论证古代哲学家的读书观和读书法。
D.文章从反面论证王阳明的心学观点：
如果不读书，仅仅从事心性修养，道德发育程度也是有限的。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.宋代大儒朱熹的读书诀是读各种书的最好方法，是把读书作为修养自己心性的一种活动。
B.只要读书，就能达到理性的自觉和明澈，对社会、人际关系的认识就得出正确结论。
C.在读书学习方面，朱子既有对孔子的传统的传承，又有对它的加强。
D.在建构学习型社会这方面我们有先天的优势，自古以来，“读书人”在民间都是很受尊重的。
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成4-6小题。
（12分）
材料一：
改革开放四十年，我国的经济发展经历了三个阶段，由低到高分别是劳务出口和自然资源出口、产品出口、知识产权的共享。
随着“一带一路”倡议的提出与实施，我国的对外合作越来越多地呈现出与知识产权共享相结合的形态。
“一带一路”是我国站在全球命运共同体的高度，发起的共商规则、共建平台、共享资源、共同发展的联动发展倡议。
合作共赢是“一带一路”倡议追求的长期战略目标。
要想实现这一目标，单纯扩大中低端经济增长要素存在诸多局限性，只有坚持知识共享，才能实现“一带一路”沿线国家深度合作，最终实现共享繁荣的目标。
以技术要素为核心的知识产权日益成为当今经济增长的主导要素。
技术附着于实物商品，并通过产品出口实现经济利润，产品的知识技术含量越高，其利润越大。
我国在高铁、核电等基建领域以及5G通信、风电设备、多晶硅、光伏电池等新兴领域，已形成了一批具有核心竞争力的技术，其中一些技术已经实现了从产品出口到知识产权共享的跨越。
“一带一路”沿线的一些国家与我国存在现实发展差距，以知识产权共享为关键的国际合作将占据重要地位。
（摘自《知识产权共享将占据关键地位》，《光明日报》2018．12．26）
材料二：
2008年6月5日，我国颁布施行《国家知识产权战略纲要》，将知识产权保护上升为国家战略。
10年来，我国修改完善了专利法、商标法、著作权法等一系列法律法规，成立了专门的知识产权法院和知识产权法庭……到2017年，我国发明专利申请量达到138．2万件，连续7年居世界首位；通过《专利合作条约》途径提交的国际专利申请受理量达到5．1万件，排名全球第二。
知识产权制度的逐步完善，不仅能促进技术迭代、推动产业转型升级，也标注着中国对外开放的脚步。
四十年间，外资企业成为中国知识产权制度不断完善的亲历者、见证人。
最近，广受关注的苹果与高通公司专利诉讼在福州中级人民法院有了新进展。
越来越多跨国企业在遇到专利纠纷时，选择到中国来寻求正义。
这一方面是由于中国市场的重要性，另一方面更彰显着外资企业对中国知识产权领域司法、执法的信心。
也不可否认，我国知识产权保护仍然任重道远。
比如维权成本与侵权成本不匹配的矛盾如何解决？
“洗稿”“伪原创”等打擦边球的侵权行为不时出现，对于这样隐蔽性强、取证难的侵权行为又该如何处理？
在进一步加强知识产权保护的进程中，这些问题亟待破解。
材料三：
近日，日本媒体被一则消息拨动了神经——中国国际专利申请数量超过日本，跃居世界第二。
《日本经济新闻》直指，在日本技术立国的地位出现动摇的背景下，知识产权领域逐渐走向“中美两强”时代。
日经中文网报道，3月21日，世界知识产权组织（WIPO）公布2017年全球企业等申请国际专利的统计数据，中国申请专利数量较2016年增加13．4%，成为唯一一个专利申请数增速为两位数的国家，达到48882项，超过日本的48208项．升至第二位。
日本的申请数量增加了6．6%，但以微弱差距位列第三。
而占据首位的美国，去年申请数量为56624项。
“中国正在成为知识产权‘强国’”是日媒关注这一消息时开门见山的看法，而对于中国如何成为“强国”，内驱力从何而来，外界始终对中国保持着“强势围观”。
《日本经济新闻》的最新报道提到，中国在《“十三五”国家科技创新规划》中提出“建设知识产权强国”的目标。
将完善知识产权的保护制度、加大对侵犯知识产权行为的处罚力度，举全国之力改善知识产权市场环境。
俄罗斯《独立报》3月初则援引经济分析师阿尔乔姆·杰耶夫的观点说，中国目前遇到了贸易摩擦、全球爆发新危机等问题。
“中国不得不在迅速完成外部订单的同时，向主要贸易伙伴推广本国技术和产品。
只有这样，中国才能在激烈动荡的时局中保有安全感。
”
（摘编自《参考消息》2018．3．23）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．我国在高铁、核电等基建领域和5G通讯、风电设备等新兴领域，有一些技术实现了从产品出口到知识产权共享的跨越。
B．“一带一路”沿线的一些国家发展相对滞后，这是我国的对外合作呈现出与知识产权共享相结合的形态的重要原因。
C．我国颁布施行了《国家知识产权战略纲要》，修改完善一系列法律，成立专门的法院、法庭，直接促进了专利申请质与量的飞速提升。
D．苹果与高通公司专利诉讼选择在中国福州中级人民法院展开，这一案例可以反映出外资企业对中国知识产权领域司法、执法的信心。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．中国在2017年企业申请国际专利数量增长率超过10%，按照这样的速度推算，中国的专利申请数量有望超过美国的专利申请数量。
B．我国之所以能成为知识产权强国，就是因为我国对于保护知识产权的力度不断加大，释放了保护知识产权的决心和信心。
C．材料二和材料三都报道了中国在专利申请方面的成就，材料二还分析了专利保护的成绩和不足，材料三则侧重于原因的探寻。
D．我国出台《“十三五”国家科技创新规划》，将对解决知识产权方面“维权成本与侵权成本不匹配的矛盾”产生积极作用。
6．中国发展知识产权战略有何意义？
请结合材料简要分析。
（6分）
（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成7-9小题。
（15分）
眼镜
老舍
宋修身有对近视镜，可除读书时不戴。
他正往学校里走，这回，眼镜盒子是卷在两本厚科学杂志里。
本打算把盒子放在袋里，可身上各处的口袋都没空：
笔记本，手绢，铅笔，橡皮，两个小瓶，一块吃剩的饼，占住了地盘。
一拐弯，碰上了个同学，他站住说了几句。
来了辆汽车，他本能地往里一躲，本来没有躲的必要，可眼力不济，于是把鼻子按在墙上。
汽车和朋友都过去了，他紧赶了几步，怕迟到。
走到了校门，一摸，眼镜盒子没啦!
顿时头上见了汗，抹回头去找，哪里有影儿。
拐弯的地方，老放着几辆洋车。
问拉车的，他们都说没见，好像他们也都是近视眼。
又往回找到校门，只摸了两手的土。
心里别扭透了!
掏出那块干烧饼狠命地摔在校门上。
假如口袋里没这些零碎？
假如不是遇上那个臭同学？
假如不躲那辆闯丧的汽车？
巧!
越巧心里越堵得慌!
定是被车夫拾了，瞪着眼不给，什么世界!
天天走熟了的路，掉了东西会连告诉一声都不告诉，而捡起放在自己的袋里？
一对近视镜有什么用？
宋修身的鼻子按在墙上的时候，眼镜盒子落在墙根。
车夫王四看见了，本想告诉一声，可是一看是“他”：
一年到头老溜墙根，没坐过一回车。
话到了嘴边，又回去了。
他顺手捡起盒子，放在腰中。
拾了就是拾了，活该。
宋修身往回走。
王四到个僻静地方放下车，掏出盒子，好破的盒子；打开，镜子真脏；自己戴了戴，戴不上。
王四的心凉了，早知道还给那个溜墙根的学生呢!
也许倒能得几毛钱的报酬。
眼镜丢了以后，他来到教室。
虽坐在前面，黑板上的字还是模糊不清。
越看不清，越用力看；下了课，脑袋直抽着疼。
他越发心里堵得慌。
第二堂是算术习题。
他把眼睛差不多贴在纸上，算了两三个题，他的心口直发痒，脑门非常的热。
他好像把自己丢失了。
平日最欢喜算术，现在他看着那些字码心里起急。
心中熟记的那些公式，都加上了点新东西——眼镜、汽车、车夫、公式和懊恼搀杂在一块，把最喜爱的一门功课变成了最讨厌的一些气人的东西。
他不能再安坐在课室里，他想跑到空旷的地方去嚷一顿才痛快。
平日所不爱想的事，例如生命观等，这时候都在心中冒出来。
一个破近视镜，拾去有什么用?
可是竟被拾去!
经济的压迫，白拾一根劈柴也是好的。
不怨那个车夫了。
虽然想到这个，心中究竟是难过。
今天的功课交不上，明天当然还是头疼。
配镜子去，做不到。
今天，算术的公式好像给它们匀出来点地方。
他想不出一个办法，他头一次觉得生命没着落，好像一切稳定的东西都随着眼镜丢了，眼前事事模糊不清。
他不想退学，也想不出继续求学的意义。
第二天，他没去上课，王四没等到那个近视眼。
要收车时，小赵来了，他家开着个小杂货铺，他的父亲戴平光的眼镜。
王四想起来了：
“小赵，给你这个。
”从车箱里把眼镜找出来：
“别看盒子破，里面有好玩意儿。
”小赵一见眼镜，“掌柜的”在心中放大起来。
果然是体面的镜子，比父亲的还好。
戴上试试，不行，“这是近视镜，戴上发晕!
”“戴惯就好了，”王四笑着说。
小赵觉得不上算，可是又真爱眼镜。
试着走了几步，摘下来，看看大家。
大家都觉得戴上镜子确是体面。
王四领着头说：
“真有个样儿!
送给你的，我拿着没用。
等过二年，你的眼神不足了，再戴也就合适了。
”
“送给我的?
”小赵补了一句。
“真送给你!
”
小赵把眼镜放在盒子里，走开。
走了几步，又把盒子打开。
回头看了看，拉车的并没把眼看着他。
把镜子又戴上，眼前成了模糊的一片，可是不肯马上摘下来——戴惯就好了。
他觉得王四的话有理，有眼镜不戴，心中难过。
况且掌柜们都必须戴镜子的。
眼镜，手表，再安上一个金门牙，南岗子的小凤要不跟我才怪呢!
刚一拐弯，猛地听见一声喇叭，他看不清，不知往哪面儿躲。
他急于摘镜子……
学校附近，这些日子了，不见了溜墙根的近视学生，不见了小赵，不见了王四。
7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A．第三段主要采用心理描写和动作描写，形象地写出了宋修身丢失眼镜之后怨天尤人的心理，也寄寓了作者对宋修身的同情。
B．最后一段耐人寻味，含蓄地交代了三个人物的不同结局，宋修身因丢失眼镜而退学，小赵被车撞了，而王四则因感到自己愧对宋修身而不好意思拉车了。
C．第一段写宋修身“身上各处的口袋都没空”、拐弯处和同学交谈，本能地躲避汽车，“紧赶了几步，怕迟到”，这都是为下文丢失眼镜作铺垫。
D．小说语言形象通俗，有的颇有地方特色，如“老溜墙根”、“真有个样儿”等；有的不乏幽默，如“等过二年，你的眼神不足了，再戴也就合适了”等。
8.“眼镜”在文中有何作用？
请简要分析。
（5分）
9.作者通过刻画宋修身、王四、小赵等形象，分别揭示出了怎样的人性弱点？
请结合文本简要分析。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）阅读下面的文言文，完成10-13小题。
（19分）
赵子淔，字正之，燕懿王赵德昭五世孙。
父令铄，官至宝文阁待制。
子淔以荫补承务郎，累迁少府监主簿，改河南少尹。
时治西内，子淔有干才，漕使宋昪器之。
或事有未便，子淔辄力争，昪每改容谢之。
除蔡河拨发纲运官。
会夏旱，河水涸，转饷后期，贬秩一级。
丁内艰，起复。
累进龙图阁、秘阁修撰，除陕西转运副使。
初，蔡京铸夹锡钱，民病壅滞，子淔请铸小铁钱以权之。
因范格以进。
徽宗大说，御书“宣和通宝”四字为钱文。
既成，子淔奏今民以旧铜钱入官，易新铁钱。
旬日，易得百余万缗。
帝手札以新钱百万缗付五路，均籴细麦，命子淔领其事。
民苦限迫，诣子淔诉者日数百人，子淔奏请宽其期，民便之。
会蔡京再相，言者希京意，论子淔乱钱法，落职奉祠。
靖康初，复秘阁修撰。
金人侵洛，子淔奔荆南。
渍兵祝靖、盛德破荆南城，子淔匿民家，靖等知之，来谒，言京城已破。
子淔泣说之曰君辈宜亟还都城护社稷取功名无贪财扰州县也皆应曰诺子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行
绍兴元年，召见，复徽猷阁直学士，改江西都转运使。
时建督府，军需浩繁，子淔运饷不绝，以功进宝文阁直学士。
三京新复，除京畿都转运使，以疾辞。
卒于家，年六十七。
子淔幼警悟，苏轼过其家，抱置膝上，谓其父曰：
“此公家千里驹也。
”及长，善谈论，工诗。
然崇宁、大观间土木繁兴，子淔每董其役而不谏，识者鄙之。
（选自《宋史·赵子淔传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．子淔泣／说之曰／君辈宜亟还都城／护社稷／取功名／无贪财扰州县也／皆应曰／诺／子淔因草檄趣之／翌日／靖等遂北行／
B．子淔泣／说之曰／君辈宜亟还／都城护社稷／取功名／无贪财扰州县也／皆应曰／诺／子淔因草檄趣之／翌日／靖等遂北行／
C．子淔泣／说之曰／君辈宜亟还／都城护社稷／取功名／无贪财扰州县也／皆应曰／诺／子淔因草檄／趣之翌日／靖等遂北行／
D．子淔泣／说之曰／君辈宜亟还都城／护社稷／取功名／无贪财扰州县也／皆应曰／诺／子淔因草檄／趣之翌日／靖等遂北行／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．以荫补，在古代，子孙因先世是高官或有功勋，没有通过科举考试而得以任职。
B．御，对帝王以及帝王身边之人所做之事和所用之物的敬称，如御书、御览、御驾亲征等。
C．奉祠，古代官职名称，担任奉祠的官员只领取俸禄而无具体职事，是闲散之职。
D．三京，是古代三个都市的合称，宋时以洛阳为西京，开封为东京，大名为北京。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．赵子淔能力突出，凭借功劳升迁。
治理西内时因才华突出而受到漕使宋昪的器重；担任江西都转运使时，因运送粮饷有功而被提拔为宝文阁直学士。
B．赵子淔体察民意，进行钱币改革。
他认为夹锡钱有可能会流通不畅，会给百姓带来不便，请求铸造小铁钱，并献上模型。
虽然皇上高兴，但此举得罪了蔡京。
C．赵子淔忠于国家，劝说溃兵救国。
他在金人侵犯洛阳时逃至荆南，而时值溃兵攻破了荆南城，他抓住机会劝说溃兵为国效力，得到了溃兵积极响应。
D．赵子淔为官正直，然而也有不足。
宋昪事情办得不妥时，他据理力争，常使宋昪改容道歉；皇上大兴土木时，他监管工程而不劝谏，为此招致鄙视。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会夏旱，河水涸，转饷后期，贬秩一级。
丁内艰，起复。
（2）民苦限迫，诣子淔诉者日数百人，子淔奏请宽其期，民便之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的诗歌，完成14～15题。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河：
雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。
自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残，心未死！
【注释】①师伯浑，陆游的友人。
14、下列对本词的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.词的上阕写梦境，下阕写梦醒后的感想，虚实对比，反差巨大，凸现了词人的失落情怀。
B.“雪晓清笳乱起”和“铁骑无声望似水”都从听觉角度写景，但一动一静，以动衬静，手法巧妙。
C.词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，突出了冷清凄凉的环境氛围，以此衬托作者的悲苦心境。
D.“铁骑无声望似水”句，是指盔甲齐全的骑兵就像一条默默无声的河流，运用比喻形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
15、本词中“自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子》中与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想一脉相承的句子是：
—————，—————。
（2）《老子》中用行路来形象地论述了积累的重要性的句子是：
“—————，—————。
（3）《孟子》中主张教化百姓的措施的句子是：
“—————，—————。
三、语言表达运用（20分）
阅读下面的文字，完成17--19题。
（9分）
改革开放是宏大叙事，而故事中更有无数人命运轨迹的改写。
脚踩这片热土的每一个人，从不是被动追随着改革开放的脚步，而是，为这的章节贡献着自己的笔墨。
若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息，怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话；如果没有恢复高考，作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学，也许就没有今天世界对中国人想象力的。
时势造英雄，英雄也在造时势。
我们纪念改革开放。
（）。
一个国家、一个民族要实现振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。
事实证明，改革开放是我们大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
是决定当代中国命运的关键一招。
总结好改革开放的经验和启示。
不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念，更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。
发展永无止境，改革未有穷期。
40年，让无数人实现了大写人生，让我们国家“赶上时代”。
“新时代是奋斗者的时代”，让我们继续做时间的驾驭者，用奋斗定义自己的明天，助力我们国家“引领时代”。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.奋发图强波澜壮阔惊鸿一瞥栉风沐雨
B.励精图治惊心动魄刮目相看筚路蓝缕
C.奋发图强波澜壮阔刮目相看栉风沐雨
D.励精图治惊心动魄惊鸿一瞥筚路蓝缕
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.没有假如当年的工程技术员柳传志离职创业，就不会有中国科技企业搅动全球市场的后话
B.当年的工程技术员柳传志就不会离职刨业，遑论中国科技企业搅动全球市场的后话
C.中国科技企业之所以能搅动全球市场，原因是当年工程技术员柳传志的离职创业
D.当年工程技术员柳传志的离职创业是中国科技企业搅动全球市场的重要原因
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A.其实就是在纪念那些在改革开放中奋斗的成功者
B.正因为它为一代又一代的奋斗者提供了最好的时代土壤
C.其实也是在纪念一代又一代人的奋斗人生
D.正因为它改变了无数人的命运轨迹
20.下面是阳光文学社社长给校长写的一封信，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
（5分）
尊敬的刘校长:
您好!
我是敝校文学社社长，我们想出版一本自己的作品，书中收录了文学社全体社员的大作，这将成为我们青春的纪念，敬请拜读，并请您为我们题写序言。
你是德高望重有一些经验的教育大家，能得到您的鼎力相助，我们倍感荣章，在此敬谢不敏!
祝您工作顺利!
阳光文学社XXX
2019年7月15日
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（6分）
人造肉在业内共分为两种。
①，因为其主要还是植物蛋白（大豆），只是口感上接近肉，所以称为“人造肉”。
第二种则是真的动物肉，这种人造肉是动物干细胞分化而来的。
第一种人造肉是植物蛋白制成的，原材料非常容易获取，制造工艺也不算太难，“伪造”出动
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