人教部编版语文八年级下册《桃花源记》同步测验含答案.docx
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人教部编版语文八年级下册《桃花源记》同步测验含答案
《桃花源记》课堂练习
一、单选题
1.下列对文章理解有误的一项是( )
A.文章通过渔人所见村落、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形,展示了桃花源生活的风貌,勾勒出了一个理想社会的雏形。
B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界的好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
C.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
D.文章语言简洁生动,涉及的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。
2.下列画线词解释不正确的一项是( )
A.处处志之(动词,做记号)
诗言志(名词,志向)
B.寻向所志(动词,寻找)
未果,寻病终(副词,随即,不久)
C.潭中鱼可百许头(副词,大约)
明灭可见(动词,可以,能够)
D.潭西南而望(连词,表顺承)
乃记之而去(连词,表修饰)
3.下列画线词古今意义解释完全正确的一项是( )
A.率妻子邑人来此绝境。
(古义:
妻子儿子;今义:
男女两人结婚后,女子是男子的妻子。
)
B.无论魏晋。
(古义:
不要说,更不必说;今义:
表假设的连词。
)
C.不可久居。
(古义:
停留;今义:
居住。
)
D.余弟宗玄。
(古义:
你;今义:
剩下。
)
4.下列句中画线字读音相同的一项是( )
A.有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属
B.明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇
C.右手指卷,如有所语 此中人语云:
不足为外人道也
D.一食或尽粟一石 食之不能尽其材
5.下列画线字的读音不正确的一项是()
A.《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎
B.一食(shí)或尽粟一石 然后能自强(qiǎng)也
C.屋舍俨(yǎn)然 下者飘转沉塘坳(ào)
D.佁(yǐ)然不动 凄神寒骨,悄怆(cāng)幽邃
6.古诗文诵读,首先是读准字音。
下列句中画线字读音有误的一项是( )
A.乡(xiàng)为身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之。
(《孟子·鱼我所欲也》)
B.阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
C.征蓬(pén)出汉塞(sè),归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
D.宫中府中,俱为一体,陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)
7.选出下列句子翻译正确的一项( )
A.黄发垂髫,并怡然自乐。
(老人和小孩并且高高兴兴,自得其乐)
B.渔人甚异之。
(捕鱼的人很奇怪)
C.率妻子邑人来此绝境。
(带领妻子和同乡人来到这与外界隔绝的地方)
D.余人各复延至其家。
(其余的人又各自邀请渔人到他们家里去)
8.下面对诗文的理解,不恰当的一项是()
A.《石壕吏》中“吏呼一何怒!
妇啼一何苦!
”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
B.《春望》中“家书抵万金”一句用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达杜甫对家人的强烈思念。
C.《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”两句展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
D.《爱莲说》中用莲的“出淤泥而不染”的特点来象征君子庄重质朴、豁达大度的美好品质。
9.下列有关课文和作者的表述错误的一项是 ( )
A.雨果是法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。
B.《苏州园林》的作者叶圣陶本身就是苏州人,是我国著名的作家、教育家。
作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点,就像是一把钥匙,打开了苏州园林的美的奥秘之门。
C.“世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文《桃花源记》。
D.《爱莲说》是唐代哲学家周敦颐写的一篇“托物言志”的铭文。
作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,表明了他浊世独立,永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
10.下列选项搭配正确的是()
A.《答谢中书书》—-陶弘景—-明—-两岸石壁,五色交辉。
B.《使至塞上》—-王勃—-唐—-大漠孤烟直,长河落日圆。
C.《爱莲说》—-周敦颐—-宋—-苔痕上阶绿,草色入帘青。
D.《桃花源记》—-陶渊明—-东晋—-乃不知有汉,无论魏晋。
11.“缘溪行,忘路之远近”一句的含义是()
A.暗示渔人虽发现桃林,但却不知道它的确切地点。
B.沿着溪水走,没有留神路程的远近。
C.两岸景色很美,在不知不觉中走出了很远。
D.带点神秘色彩,故弄玄虚。
12.下列对《桃花源记》内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.桃花源里没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们感叹的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。
C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。
D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活图景,又极力表现它的似有似无、寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
二、填空题
13.记,古代常用的一种文体。
可叙述________,可描写________,可介绍________。
写法上大多以________为主,而兼有了________。
14.读《桃花源记》,作者是从________、________、________三个方面对桃花源中的人们进行描写的
15.读《桃花源记》,“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人________的心情,“欲穷其林”中的“欲”字表现了渔人________的心理。
三、默写题
16.默写。
(1)《桃花源记》中的“ , , , ”道出了村人来到桃花源的原因。
(2)《共工怒触不周山》中以“________,________;________,________”表现共工触不周山造成了天地覆的变化。
(3)欧阳修曾叹:
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
其实《己亥杂诗》中的诗句“________,________”又何尝不是一种新意?
(4)温庭筠的《望江南》中以“________,________”写女子天天盼望归人,但船尽江空,希望破灭。
(5)至若春和景明,________,________,________,________,________。
17.默写。
(1)________,见小利则大事不成。
(《论语·子路》)
(2)穷则独善其身,________。
(《孟子·尽心上》)
(3)李商隐在《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是:
________,________。
(4)在学校诗文大赛筹备会上,主持人拟写了一句开场白:
“洞庭湖一碧万顷,‘沙鸥翔集,锦鳞游泳’。
”小明提出可以串联一句台词:
“桃花林中无杂树,‘________,________’。
”(请选用陶渊明《桃花源记》中的句子填写)
18.默写。
(1)晴空一鹤排云上,________。
(刘禹锡《秋词》)
(2)________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(3)先天下之忧而忧,________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)土地平旷,屋舍俨然,________。
(陶渊明《桃花源记》)
(5)问渠那得清如许?
________。
(朱熹《观书有感》)
(6)________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(7)而现在,________,我在这头,大陆在那头。
(余光中《乡愁》)
(8)子曰:
________,思而不学则殆。
(《论语·为政》)
(9)王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:
________,________。
(10)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________,________”两句,把塞外冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现诗人积极乐观的情怀。
19.补写出下面名句名篇中的空缺部分。
(1)关关雎鸠,_________________。
(《诗经·关雎》)
(2)阡陌交通,___________________。
(陶渊明《桃花源记》)
(3)欲渡黄河冰塞川,___________________。
(李白《行路难》)
(4)____________________,大庇天下寒士俱欢颜!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)_____________________,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(6)_____________________,左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
四、文言文翻译(本题共计2小题,每题15分,共计30分,)
20.翻译下列句子。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
五、文言文阅读
21阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
——选自《桃花源记》
(1)选出下列“之”字用法不相同的一项( )
A.有良田美池桑竹之属
B.余顾而慕之
C.以为此一家之中
D.有万物得所之意
(2)翻译下列句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
答案
1.【答案】D
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
筛选信息,归纳要点(文言文)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项,“柳暗花明”不是出自《桃花源记》。
2.【答案】D
【考点】
文言虚词
一词多义
小石潭记(柳宗元)
桃花源记(陶渊明)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项,前一个“而”表修饰,后一个“而”表顺承。
3.【答案】C
【考点】
古今异义
小石潭记(柳宗元)
桃花源记(陶渊明)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,“妻子”的古义是妻子儿女;
B项,“无论”的今义是表示在任何条件下结果都不会改变;
D项,“余”的古义是我。
故选C。
4.【答案】A
【考点】
核舟记(魏学洢)
马说(韩愈)
桃花源记(陶渊明)
多音字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,读音均为shǔ;
B项,qí/jī;
C项,yǔ/yù;
D项,shí/sì。
故选A。
5.【答案】D
【考点】
虽有嘉肴(《礼记》)
小石潭记(柳宗元)
马说(韩愈)
桃花源记(陶渊明)
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项,“悄怆幽邃”的“怆”应读作“chuàng”。
6.【答案】C
【考点】
出师表(诸葛亮)
使至塞上(王维)
鱼我所欲也(《孟子》)
桃花源记(陶渊明)
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项,“蓬”应读作“péng”,“塞”应读作“sài”。
7.【答案】D
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言翻译
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,句意:
老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。
B项,句意:
渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异。
C项,句意:
领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。
故选D。
8.【答案】D
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
《爱莲说》中用莲的“出淤泥而不染”的特点来象征君子不与世俗同流合污的美好品质。
9.【答案】D
【考点】
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(雨果)
爱莲说(周敦颐)
苏州园林(叶圣陶)
桃花源记(陶渊明)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D项,错误,周敦颐:
北宋著名哲学家是学术界公认的理学派开山鼻祖。
10.【答案】D
【考点】
桃花源记(陶渊明)
作家作品
爱莲说(周敦颐)
答谢中书书(陶弘景)
使至塞上(王维)
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称调、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。
本题根据自己的知识积累判断即可,从书名、作者、内容三个点上判断。
11.【答案】B
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“忘”字说明“渔人”只顾好奇要“欲穷其林”,而不在意走了多少路。
故选B。
12.【答案】B
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
筛选信息,归纳要点(文言文)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项,他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难。
二、填空题
13.【答案】
人和事,山川名胜,器物建筑,记叙,议论、抒情
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学所记,回顾课文注释内容,结合所掌握的知识,抓住题干中的答点提示“叙述”“描写”“介绍”“写法”来判断答案。
14.【答案】
活动(往来种作),穿戴(女着,悉如外人),精神状态(黃发垂髯,并怡然自乐)。
【考点】
桃花源记(陶渊明)
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学所记,回顾课文内容,根据作者对桃花源生活的具体描写概括三个方面的内容。
15.【答案】
事出偶然,意料之外,想探个究竟。
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学所记,回顾课文内容,抓住题干中的提示“心情”“心理”,根据文中具体的情境来理解。
三、默写题
16.【答案】
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔
(2)天倾西北,故日月星辰移焉,地不满东南,故水潦尘埃归焉
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花
(4)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠
(5)波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳
【考点】
己亥杂诗(其五)(龚自珍)
岳阳楼记(范仲淹)
桃花源记(陶渊明)
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉遂,与外人间隔(重点字:
率)
(2)天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉(重点字:
潦)
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花(重点字:
红)
(4)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠(重点字:
脉)
(5)波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳(重点字:
鳞)
17.【答案】
(1)欲速则不达
(2)达则兼济天下
(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
(4)芳草鲜美,落英缤纷
【考点】
桃花源记(陶渊明)
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)欲速则不达(重点字:
欲)
(2)达则兼济天下(重点字:
济)
(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(重点字:
烛)
(4)芳草鲜美,落英缤纷(重点字:
缤)
18.【答案】
(1)便引诗情到碧霄
(2)朔气传金柝
(3)后天下之乐而乐
(4)有良田、美池、桑竹之属
(5)为有源头活水来
(6)气蒸云梦泽
(7)乡愁是一湾浅浅的海峡
(8)学而不思则罔
(9)征蓬出汉塞,归雁入胡天
(10)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
【考点】
乡愁(余光中)
使至塞上(王维)
岳阳楼记(范仲淹)
木兰诗(《乐府诗集》)
桃花源记(陶渊明)
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)便引诗情到碧霄(重点字:
霄)
(2)朔气传金柝(重点字:
柝)
(3)后天下之乐而乐(重点字:
乐)
(4)有良田、美池、桑竹之属(重点字:
属)
(5)为有源头活水来(重点字:
为)
(6)气蒸云梦泽(重点字:
蒸)
(7)乡愁是一湾浅浅的海峡(重点字:
峡)
(8)学而不思则罔(重点字:
罔)
(9)征蓬出汉塞,归雁入胡天(重点字:
蓬、雁)
(10)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(重点字:
梨)
19.【答案】
(1)在河之洲
(2)鸡犬相闻
(3)将登太行雪满山
(4)安得广厦千万间
(5)无可奈何花落去
(6)老夫聊发少年狂
【考点】
江城子·密州出猎(苏轼)
关雎(《诗经》)
行路难(其一)(李白)
茅屋为秋风所破歌(杜甫)
桃花源记(陶渊明)
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)在河之洲(重点字:
洲)
(2)鸡犬相闻(重点字:
闻)
(3)将登太行雪满山(重点字:
登)
(4)安得广厦千万间(重点字:
厦)
(5)无可奈何花落去(重点字:
奈)
(6)老夫聊发少年狂(重点字:
聊)
四、文言文翻译
20.【答案】
(1)(这里)土地平坦宽广,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹林之类。
(2)坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,(不觉)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
【考点】
文言翻译
桃花源记(陶渊明)
小石潭记(柳宗元)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)重点词:
俨然,整齐的样子;属,类。
(2)重点词:
悄怆,忧伤;邃,深。
五、文言文阅读
22.【答案】
(1)B
(2)①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
②男女老幼一起在田间耕作。
【考点】
桃花源记(陶渊明)
文言文内容理解与分析
文言翻译
文言虚词
文言实词
【解析】
【解答】
(1)A项,“之”,助词,“的”;
B项,“之”,代词,“他”;
C项,“之”,助词,“的”;
D项,“之”,助词,“的”;
故选B。
(2)①“黄发”,老人;“垂髫”,小孩。
句子翻译为:
老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
②“俱”,一起。
句子翻译为:
男女老幼一起在田间耕作。