福建省高中毕业班单科质量检查英语试题扫描版.docx
《福建省高中毕业班单科质量检查英语试题扫描版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省高中毕业班单科质量检查英语试题扫描版.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
福建省高中毕业班单科质量检查英语试题扫描版
2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查
英语试题参考答案及评分标准
第一、二、三部分：
1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.C10.C
11.A12.C13.B14.B15.C16.A17.B18.A19.B20.A
21.B22.C23.C24.B25.A26.C27.D28.B29.A30.A
31.D32.A33.C34.B35.D36.B37.G38.F39.D40.A
41.B42.C43.D44.A45.C46.D47.A48.C49.D50.A
51.D52.B53.B54.C55.A56.C57.B58.D59.B60.A
61.at62.the63.spoke64.feeling65.bigger
66.really67.though/if68.disadvantage69.toget70.cousins
第四部分：
第一节：
HiEva,
SorrythatIhaven’tbeeninthetouchforawhile.ButIcatchcoldlastweek,andI’vebeeninbed
caught
forfourday.I’mfeelingbettertoday.Luckymyclasseswon’tstarttillnextweek.
daysLuckily
Ihavegoodnews.I’mgoingtoaconferenceinyoutowninMay,from16thto20th.Couldyou
your
recommendahotelwhereisinthecentreoftown?
Itneedstobesomewherenottooexpensive
that/which
because∧thetightbudget.I’llhaveafreelyhalf-dayforsightseeing.Doyouthinkyoucanshowedme
offreeshow
around?
Lookingforwardtohearfromyousoon
hearing
Chris
第二节：
一、评分原则
1．本题总分为25分，按5个档次给分；
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；
3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分；
4．评分时应注意的主要内容为：
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受；
6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1.时间：
10月份每星期五、六、日下午3点至5点；
2.地点：
火车站出站口；
3.活动：
指导旅客如何出站、乘车；提供有关住宿、旅游景点等信息；
4.感想。
三、各档次的给分范围和要求
第五档
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
21~25分
第四档
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
16~20分
第三档
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11~15分
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇知识有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
6~10分
第一档
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
1~5分
0分
未能传达给读者任何信息：
内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、Onepossibleversion:
DearPeter,
I’dliketotellyousomethingaboutmyvolunteeringactivitiesduringtheFirstNationalYouthGamesheldinourprovincelastOctober.Aftertrainingforafewdays,Iwassenttotherailwaystationwithsomeothervolunteerstoservethepassengersfromhomeandabroad.Weworkedfrom3pmto5pmeveryFriday,SaturdayandSunday,whichlastedforamonth.Knowingmycitywell,Iwasresponsibletotellthepassengersattheexithowtogettotheirdestinations.Inadditiontoofferingtheminformationabouthotels,traffic,scenicspots,etc,Imainlyguidedthepassengerstotaxisortherightbuses.Thepassengersappreciatedmywarm-heartedservice,whichgreatlyinspiredme.I’velearnedalotfrommyvolunteeringexperience
Bestwishes
Yours,
LiHua
2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查
英语听力部分录音稿
这是2016年福建省普通中学高中毕业班单科质量检查英语科听力部分。
该部分分为第一、第二两节。
注意：
回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。
听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
停顿00′10″
现在是听力试音时间。
M:
Hello.InternationalFriendsClub.CanIhelpyou?
W:
Oh，hello.IreadaboutyourclubinthepapertodayandIthoughtI’dphonetofindoutabitmore.
M:
Yes，certainly.Well,we’reasortofsocialclubforpeoplefromdifferentcountries.It’squitea
newclub—wehaveabout50membersatthemoment,butwe’regrowingallthetime.
W:
Thatsoundsinteresting.I’mBritishactually，andIcametoWashingtonaboutthreemonths
ago.I’mlookingforwaystomeetpeople.Er…whatkindsofeventsdoyouorganize?
M:
Well,wehavesocialget-togethers,andsportsevents,andwealsohavelanguageevenings
W:
Couldyoutellmesomethingaboutthelanguageevenings?
M:
Yes.EverydayexceptThursdaywehavealanguageevening.Peoplecancomeandpracticetheirlanguages—youknow,overadrinkorsomething.Wehavedifferentlanguagesondifferentevenings.Monday—Spanish;Tuesday—Italian;Wednesday—German;andFriday—French.OnThursdayweusuallyhaveamealinarestaurantforanyonewhowantstocome.
W:
Well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrench.
M:
OK.Well,ifyoucanjustgivemeyournameandaddress,I’llsendyoutheformandsomemoreinformation.Ifyoujoinnowyoucanhavethefirstmonthfree.
试音到此结束。
听力考试正式开始。
停顿00′10″
请看听力部分第一节。
第一节
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
停顿00′02″
例如：
现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。
停顿00′05″
你将听到以下内容：
M:
Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?
W:
Yes,it’sninefifteen.
停顿00′02″
你将有5秒钟的时间将正确答案划在试卷上。
衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择C项，并将其划在试卷上。
现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。
停顿00′05″
哔—
（Text1）
M:
ThanksforreturningTheHouseofCards.Whatdoyouthinkofit?
W:
It’sreallytomytaste.
停顿00′10″
哔—
（Text2）
M:
Daisy,IhearthatSusangotaspeedingticketyesterday.
W:
Shedeservedit.Sheisalwaysdrivingtoofast.
停顿00′10″
哔—
（Text3）
M:
I’mafraidyou’vegotatemperature,Madam.
W:
Ohdear!
Isitserious?
M:
Hopefullynot,butyouneedtotakethisfeverreducer.Twopillseverysixhourswithfood.停顿00′10″
哔—
（Text4）
M:
Hi,Linda!
Areyougoingtothemovieswithusthisweekend?
W:
Sure,Steve.I’dloveto.Bytheway,canIaskmycousinTommytogotogetherwithus?
M:
Yes,it’suptoyou.
停顿00′10″
哔—
（Text5）
M:
Excuseme,howcanIfindtheEuropeanpaintings?
W:
Takethelifttothethirdfloorandturnright.They’rejustnexttotheblackandwhite
photographyshow.
M:
Gotit.Thankyou.
停顿00′05″
哔—
第一节到此结束。
第二节
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
哔—
听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。
现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
停顿00′10″
哔—
（Text6）
W:
IwishIcouldmoveoutofmyapartmenttoday.Thedishwasher,thefridge,andtheairconditioning;nothingworkswell.Andthelandladyjustturnsadeafeartome.
M:
Irememberyouhavesignedanagreementwithher.Maybeyoucanfindwhatyoucandoundertheagreement.
W:
Goodidea!
Thanksforyouradvice.
停顿00′02″
重复
停顿00′10″
哔—
听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。
现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
停顿00′10″
哔—
（Text7）
M:
IwanttogotravellingtoHawaii.
W:
Thatsoundslikefun.Howdoyouwanttogo?
M:
Iwanttogotherebysea.ButIhavenoideahowmuchitwillcost.
W:
Ithinkitdependsontheseason.
M:
Well,ofcourse.Iwanttogowhentheweatherisnice.
W:
Areyougoingtotravelalone?
M:
No,mysisterandIwilltraveltogether.
W:
Well,youshouldgoonlineandtrytofindagooddeal.
停顿00′02″
重复
停顿00′10″
哔—
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。
现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
停顿00′15″
哔—
（Text8）
M:
Betty,fancyseeingyouhere.Ididn’tknowyoutooktheunderground.
W:
Idon’tusually.It’sjustthatI’mfedupwithdrivingandpayingsomuchforgas,andthe
busesarecrowdedandunreliable.SoIthoughtI’dgivethisatry.
M：
Iknowwhatyoumean.Istartedtakingthesubwaytwoyearsago,andit’swonderful!
Bothmy
homeandourofficearewithineasyreachofthestations.WhenIwasdriving,Iwasn’tgetting
nearlyasmuchexercise.
W:
Exactly!
Plus,thesubway’scheaperthangasinthelongrun.Andthetrainsleaveevery15minutes,soifImissone,Idon’thavetowaitlongforanother.
停顿00′02″
重复
停顿00′15″
哔—
听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。
现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
停顿00′20″
哔—
（Text9）
W:
Excuseme.CouldyoutellmewherePhysics403is?
Hasitbeenmoved?
M:
Hmmm…OK,letmecheckonthecomputer…Er…I’msorry,butitsaysherethattheclass
wascanceled.Youshouldhavegotanoticeletteraboutthis.
W:
What?
Inevergotit.
M:
Areyousure?
Itsaysonthecomputerthattheletterwassentouttothestudentsaweekago.
W:
Really?
Ishouldhavegotitbynow.IwonderifIthrewitawaywithallthejunkmailbymistake.
M:
Well,itdoeshappen,Er…letmechecksomething.What’syourname?
W:
Woodhouse,LauraWoodhouse.
M:
OK,hmmm…Woodhouse,letmesee…ah,itsaysherewesentittoyourapartmentoner…CentreStreet
W:
Oh,that’smyoldapartment.Imovedoutoftherealittlewhileago.
M:
Well,andIsupposeyouhaven’tchangedyourmailingaddressattheadministrationoffice.
W:
Yeah,Ishouldhavechangeditintime.
停顿00′02″
重复
停顿00′20″
哔—
听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。
现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
停顿00′20″
哔—
（Text10）
Hi,everyone!
Thetopicofmyspeechtodayis“Four-dayWorkweek”Asweknow,employeestypicallyworkfivedaysaweekforeighthourseachday.However,manyemployeeswanttoworkafour-dayweekandarewillingtoacceptlesspayinordertodoso.Nowemployeeshavetheoptionofworkingafour-dayworkweekforfour-fifthsoftheirnormalpay.Thiswouldbenefitboththeindividualcompaniesandtheemployeeswhodecidedtotaketheoption.Inthisway,employeeswouldfeelmorerestedandwatchful.Asaresult,theywouldmakefewercostlyerrorsintheirwork.Thus,theshortenedworkweekwouldincreasecompanyprofits.Companiescanhiremorestafftoensurethatthesameamountofworkwouldbedonewithoutmorepay.Forthecountryasawhole,oneoftheprimarybenefitsisthatitwouldreduceunemploymentrates.Ifalotoffull-timeemployeesstartedworkingfewerhours,someoftheirworkloadwouldhavetobegiventoothers.Finally,theoptionofafour-dayworkweekwouldbebetterforindividualemployees.Aslongastheemployeescouldacceptalowersalary,theycouldimprovethequalityoftheirlivesbyspendingtheextratimewiththeirfamilies,followingprivateinterests,orenjoyingvariousformsofrelaxation.
停顿00′02″
重复
停顿00′20″
哔
升级会员 