作文的拟题技巧.docx
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作文的拟题技巧
作文的拟题技巧
【指导内容】
1.作文拟题存在的问题。
2.作文拟题的技巧。
3.作文拟题的注意点。
【教学设想及其依据】
1.“题好一半文。
”作文训练首先重视作文拟题的技巧。
2.内容上，作文标题力求新颖脱俗；立意上，力求标题能概括文章的主要精神。
3.先简单讲解作文拟题技巧,再指导学生进行拟题训练,然后归纳总结。
【教学目的】
1.明确拟题要求，分析存在问题。
2.教授拟题方法，快速准确拟题。
3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。
【教学步骤】
一﹑导入
“眼睛是心灵的窗户。
”文题是文章的眼睛,俗话说“花香蝶自来，题好一半文。
”文题好能使你的文章光彩照人，魅力四射，使人一见钟情，迫不及待地想一睹为快。
以“母爱为话题,评价下列文题。
《亲情》《温暖》《珍惜母爱》《我的母亲》《大爱无言》《爱如空气》
二﹑拟题存在的问题
1．题文不符，比如《温暖》；
2．过于宽泛，大而无当，比如《亲情》；
3．俗套。
比如《我的母亲》。
三﹑作文拟题的要求：
1．确切。
符合文章内容，遣词造句符合规范。
2．精炼。
标题字数恰当，不宜过长。
3．生动。
题目具有可读性，饶有情趣。
4．新颖。
有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。
5．含蓄。
起到言有尽而意无穷的作用
6．有文采。
标题有诗意，有文学韵味。
四﹑作文拟题的具体方法是：
（一）增补法
话题作文中，在话题前或后适当地增补，对写作的范围加以限制，能够使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，也是最常见的快速拟题手法。
2007年广东卷，以”传递“为话题
《在传递中发展》《传递，奏响生命的协奏曲！
》
（二）修辞法
就是利用常见的修辞手段去拟标题，或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采。
修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
（1）比喻
（07重庆卷）以”酸甜苦辣说高考“为话题————《遥望象牙塔，走过独木桥》以“挫折”为话题————《别抱怨手上的牌》
（2）拟人
以“树”为话题——《树的“叹息”》以“环保”为话题——《地球就诊记》
（3）反问
以“素质教育”为话题——《中国的教育家，您难道还没发现吗？
》
（4）对偶
《点点空白悠悠情思》（2006年福建卷）
（5）对比
以“读书”与做人为话题——《躺着读书，站着做人》《我是天才，还是笨蛋？
》
（6）双关
以“温情”为话题——《冬日暖阳》《花落春仍在》
（7）谐音
以“亲情”为话题——《从心做起》
（三）引用法
包括直接引用和间接引用。
间接引用有仿用、套用、化用成语、广告词、诗句、歇后语等。
⑴诗文名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》《绝知此事要躬行》（06年山东卷）
《那人却在灯火阑珊处》（06年福建卷）《国语失落症猛于虎》（2007年湖北卷）
⑵名著标题
以“友谊”为话题——《百年孤独》
以“假如记忆可以移植”为话题——《复活》
《千年一叹》《傲慢与偏见》
⑶歌词
以“诚信”为话题——《一句话一辈子》《人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种》
以“宽容”为话题——《一笑而过》
以“雕刻心中的天使”为话题——《你看你看，天使的脸》（０６年广东卷）
2007年湖北卷——《爱的就是你》
（4）广告语
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）
（5）成语
2007重庆卷以“传递”为话题——《薪尽火传》
《择善而从》（安徽）《山明水秀》（江苏）
（四）符号法
巧用数字、公式、标点，出奇制胜。
以“质量”为话题——《99+1=0》以“素质教育”为话题——《成绩≠素质》
《诚信！
诚信？
》《花朵•动物•人》（2006年江西卷）
（五）嫁接法
把各行业、各学科、各领域的专用术语巧妙地引入标题，兼收并蓄，别开生面，妙趣横生。
《寻物启事》《听课记录》《伟大心灵的实验报告》
《热线电话》《内心世界测试题及详解》《留言条》
（六）反常法
独树一帜，逆向思维，独特，新颖。
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《败了，多好》
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
五﹑作文拟题的三忌:
一忌：
题不对文（所选材料要求能反映、表现、突出标题或标题所蕴含的主旨。
）
二忌：
不合文体（标题与文体要相吻合）
三忌：
粗鄙不堪（巧妙拟题时，不能故弄玄虚）
六﹑实战训练：
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。
每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。
他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，希望得到锻炼。
请以“贫困””为话题，自拟作文题目。
七﹑2007年高考满分作文标题示例：
（湖北高考作文题关于“母语”）
《爱的就是你》《拥紧自己的灵魂》《诗般母语》
《还原汉语的甘醇》《国语失落症猛于虎也》《执子之手，与子同生》
（山东以“时间不会使记忆风化”为话题）
《记忆不会因时间而老去》《永远令人陶醉的王朝》《贝壳﹒划痕﹒记忆》《蔷薇﹒故乡》《时间使记忆开出花》《花开两岸》《当记忆经过奥斯威辛》《故乡，我永远的梦》
（甘肃作文题关于“帮助”）
《爱心，是一杯香气四溢的茶》《感恩的心》《从明天起做一个幸福的人》
《落红》《守住心灵的绿茵》《爱更需“复制”－“粘贴”》《为爱撑起一支长篙》
八﹑课外作业：
根据下面这首诗歌，从多角度去理解、立意，创作标题。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
【附】板书设计
作文的拟题技巧
拟题存在的问题：
①题文不符②过于宽泛③落入俗套
拟题的要求：
①确切②精炼③生动④新颖⑤含蓄⑥文采
拟题的具体方法：
①增补法②修辞法③引用法④符号法⑤嫁接法⑥反常法
拟题的三忌：
①题不对文 ②不合文体③粗鄙不堪
俗话说得好：
“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。
这四年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
作文拟题的要求：
1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。
如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2、标题不能过长，标题过长则显得松散。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4、拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。
5、拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有以下三种：
（1）相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）。
（2）相似联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相似）。
（3）相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反）
总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。
作文拟题的方法：
一、修辞法：
运用比喻、拟人等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采。
（1）对比式：
例如：
生于忧患，死于安乐。
得道多助，失道寡助。
有一位考生以由对比组成的选择问句“我是天才，还是笨蛋？
----假如记忆可以移植”为题，对比鲜明，隐含自己对记忆移植利弊的褒贬鄙视那些甘心做“专门记录科学家理论与思想的机器”和毫无主见的“人体缩微记忆库”的人，富有吸引力。
（2）比喻式：
2000年有一考生拟题“人生也是一张答卷”，该考生把人生比成一张答卷，并以“选择题、填空题判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，新颖独特。
《送老人一轮暖阳》（话题：
孝）
（3）夸张：
以“挫折”为话题----《那个障碍粉碎了我》
（4）反问：
99年高考，“假如记忆可以移植”----《我是谁？
》
（5）设问：
以“效率”为话题----《我今天做了什么？
》
（6）借代：
以“关注生活”为话题----《倾听自己的心跳》，“心跳”指代某次独特的自身经历。
（7）对偶：
以“环保”为话题----《一头白发，满山青葱》
（8）拟人：
以“树”为话题----《树的“叹息”》。
以环保为话题----《地球就诊记》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》
（9）呼告：
以“书”为话题----《别了，漫画书！
》。
以“关注生活”为话题----《给生活加点苦吧！
》
（10）引用诗句、歌名，如“假如记忆可以移植”----《前不见古人，后不见来者》----陈子昂《登幽洲台歌》，表示对移植记忆的困惑。
《让我轻轻的告诉你》、《好大一棵树》、《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》、《直挂云帆济沧海》、《少年心事当拿云》等
二、前后附加法:
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。
这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
比如以“父辈”为话题，采用这种方法，就可拟出下面一些标题：
《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、《父辈就是传统》、《我们怎样对待父辈的经验和教训》、《假如我是父辈》等。
三、逆向思维：
把一些公认的常理作反向思考构成文题。
大家都知道“司马光砸缸”的故事，在通常情况下，水缸是应该保护的，但在危急关头，司马光“一反常态”，冲破传统的思维束缚，果断地把水缸砸破，这就是求异思维。
在中考中，如果能恰当地运用逆向思维进行拟题，把“新”、“奇”寓于题中，往往有磁石吸铁之效。
例如《我渴望做个爸爸》、《呆的力量》、《我渴望能变成个男孩》、《享受妈妈的唠叨》、《弄斧到班门》、《常在河边走就是不湿鞋》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》等
四、移用点染法：
运用中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。
如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、《爱，是怎样炼成的》（名著《钢铁是怎样炼成的》）、《余秋雨与泰戈尔有个约会》（电视剧《我和春天有个约会》）、《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、《让我悄悄告诉你》、《天长地久（酒）》、《都是答案惹的祸》、《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》等。
如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。
五、数学式：
采用数学的形式作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。
例如：
勤劳×高科技＝致富 成绩≠素质 生活？
？
？
99＋1=0（其中“99”代表合格产品率，“1”代表不合格率）
以下是２０个话题：
1．阅读下面的材料，根据要求作文
心理学家从一班学生中挑出一个最愚笨、最不招人喜爱的姑娘并要求她的同学改变以往对她的看法。
在一个风和日丽的日子里，大家都争先恐后地照顾这位姑娘大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。
结果，不到一年，这位姑娘出落得很好，连她的举止也跟从前判若两人。
这位心理学家对人们说：
“她获得了新生。
”确实，她并没有变成另一个人，然而，在她身上却展现着每个人都蕴藏着的关，这种美只有在我们相信自己，周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
周围人的“信任，，改变了这个姑娘，它能引发你想些什么呢?
请以“信任”为话题写一篇文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?
也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“信任”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
2．阅读下面的材料，根据要求作文
下棋是很有讲究的．好的开局，对于及时把握相持阶段的主动权，进而在残局中一举取胜，有着举足轻重的作用。
其实。
我们生活中很多事情与下棋相似。
对此，你有什么联想呢?
请以“开局”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“开局”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
3．阅读下面的材料。
根据要求作文
生命之花是靠享受来供应养料的。
生命是博大丰富的。
可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的。
许多有意义的东西会稍纵即逝。
有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。
有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。
有人说享受是金，有人说享受是土……
这则材料中的“享受”能引起你联想些什么呢?
请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“享受”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
4．阅读下面的材料。
根据要求作文
时下，有不少人舍得花费时间、财力和物力来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉?
极力为之，却忘记了透视自己的灵魂，对落寞污垢的心灵却漠然视之。
对此，你有什么想法呢?
请以“美容”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“美容”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
5．阅读下面的材料，根据要求作文
有人问一位盲人：
“你什么都看不到，这么活着觉得痛苦吗?
”盲人回答：
“我痛苦什么?
和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。
我之所以活得比较愉快．是因为我学会了放大美好。
如果拿自己的地位跟美国总统相比，拿自己的金钱跟比尔?
盖茨相比，拿自己的容貌跟杨贵妃、宋祖英相比。
这世界上百分之九十九的人不都痛不欲生吗?
”
这则材料中所谈的“比”能引发你想些什么呢?
请以“比”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“比”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
6．阅读下面的材料。
根据要求作文
一位诗人说过，阳光每一天都是新的。
生活不是缺少美，而是缺少发现。
生活中我们常常会被一些东西所感动．比如一棵树．一泓水．一片云．一朵花．一株植物等等。
你有过这样的体验吗?
请以“发现”为话题写一篇文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“发现”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
7．阅读下面的材料。
根据要求作文
现实生活中。
孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的。
一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作．在合作中生活、学习、工作。
请以“合作”为话题．联系个人的经历或感悟，写一篇文章。
可以写你的经历、体
验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“合作”的范围之内?
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
8．阅读下面的材料。
根据要求作文
对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵，然而，我们不能轻易判断哪个更有用。
在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。
同样，通常情况下，一斤黄金又不亚于一吨大米，但不能说大米无用?
在一定的条件下，它们各具有特殊的价值。
物尽其用?
方可显其价值。
这则材料中关于黄金和大米价值的议论能引发你想些什么呢?
请以“价值”为话题写一篇文章．可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“价值”的范围之内。
要求：
①立意自定，②文体自选；③题目自拟；④不少于600字?
9．阅读下面的材料．根据要求作文
仙人球是一种很贱生的植物，在干旱缺少肥料的条件下生长旺盛。
有人曾经给一棵仙人球以优厚的待遇——水肥充足的供应。
结果，这棵仙人球很快地就腐烂了。
这则材料中的“仙人球’’由于溺爱死去了?
它能引发你想些什么呢?
请以“溺爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?
也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“溺爱”的范围之内。
要求，①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
10．阅读下面的材料。
根据要求作文
1963年．芙国原子能研究方面的最高奖——费米奖的得主是年过六旬的著名科学家奥本海默。
顽奖仪式上，各界名流云集．接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这一盛典。
奥本海默走上主席台时，由于年老体弱．打了一个趔趄。
约翰逊总统见状，赶忙伸手去扶他。
奥本海默推开他的手说：
“总统先生，当一个人行将衰老时，你去扶他是没有用处的．只有那些年轻人才需要你扶持。
”
这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?
请以“扶持”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“扶持”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
11．阅读下面的材料，根据要求作文
曲线是芙的，而美的东西，恰又往往由曲线构成。
雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，波涛汹涌的大海是曲线?
人类的历史是曲线……
人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。
它上面既有得益者的欢心又淌过失败者的泪水．既有顺利时的喜悦，又有受挫折时的苦恼，正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。
这则材料中所说的“曲线”能引发你想些什么呢?
请以“曲线”为话题写一篇文章。
可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“曲线”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
12．阅读下面的材料。
根据要求作文
一个青年猎人．从他父辈那里继承了一张绝世良弓，他凭这张弓打猎引起了另一个猎人的嫉妒．那人对他说：
“兄弟．你这张弓看起来多平常啊．你该在上面刘写花纹、人物什么的．再涂上一层金粉，光闪闪的，那才跟你这个好猎手相称呢!
”年轻人一听，觉得这对于成就自己的功名很有利．于是，请了工匠在弓上镂刻了一番。
第二天，他打猎，一拉弓．弓断了。
这张绝世良弓之所以拉断了．是由于主人急于追求眼前利益，它引发你想些什么呢?
请以“利益”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“利益”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
13．阅读下面的材料，根据要求作文
有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久。
觉得它太累了，出于同情用剪刀小心地把茧剪掉了一些，让这只幼蝶轻易地爬了出来。
然而，不大一会儿，这只幼蝶竞死掉了。
原来，幼蝶在茧中的挣扎是在锻炼、完善自己，让身体更加结实，翅膀更加有利，从而使自己得以生存和飞翔。
可见，恰恰是那同情的“爱心”害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。
．
由这个故事联想到当前的教育——家庭中．许多家长爱过了头而窒息了孩子的主动探索；社会上，许多好心人包办代替扼杀了年轻一代的创造天才。
请围绕“幼蝶之死”这个话题写一篇文章。
．
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
14．阅读下面的材料。
根据要求作文
某地街头的磁卡电话刚装上不久，就几乎被全部破坏；某些节日里摆上街头的鲜花，一夜之间被人搬光了。
全国青年歌手电视大赛，歌手们每每在评委设置的素质题面前手足无措；以演“小燕子”出名的影星身穿日本国旗装的照片出现在《时装》杂志，遭国人谴责。
大学生们常常遗失“饭卡”，但很少有人还给失主，或还回卡时，卡上的钱已被花光。
张家界当年搞破坏性开发时估计没少花钱，如今拆掉这些建筑恢复自然景观．又得花十个亿。
媒体关注这类事情时，异口同声地把原因归之于国人素质太低。
请以“素质”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。
也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“素质”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
15．阅读下面的材料。
根据要求作文
人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。
在学习、工作、生活中。
敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战．等等。
请以“挑战”为话题写一篇文章。
可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“挑战”的范围之内。
要求：
①立意自定}②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
16．阅读下面的材料。
根据要求作文
珍珠
纪伯伦（黎巴嫩）
一只海蚌对它身边的同伴说：
“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆?
我真苦恼。
”
它的同伴高傲得意地回答道：
“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。
我里里外外完美无缺，安然无恙。
”
这时。
正好一只螃蟹走过．它听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完美无缺的说道：
“是的，你的确完美无缺．安然无恙。
但你要知道．让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。
”
我们知道：
人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。
你有过痛苦的经历吗?
对痛苦有何认识?
请以“痛苦的价值”为话题写一篇文章，或记事，或议论。
或抒情。
所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
17．阅读下面的材料，根据要求作文
在日常生活中．谁又离得开帮助呢?
是帮助，使你有可能渡过难关；是帮助，使你体会到了生活的价值；是帮助。
提升了你的生命质量。
请以“帮助”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?
也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“帮助”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。
18．阅读下面的材料。
根据要求作文
距离
施建石
岸与岸没多少距离，只要有船．
或者飞机，或者翅膀……
五洲四海也只是小小寰球。
山与山并没有多远，只要有车，
或者索道，或者脚步……
地球已是一个村落。
人与人也不隔肚皮，只要有心，
或者目光，或者肝胆……
都是最应懂得宽容的灵长，
请以“距离”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念?
也可以编写故事、寓言等。
所写内容必须在“距离”的范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
19．阅读下面的材料，根据要求作文
省略阳光
据报道：
山野菜贸易中，蕨莱出口主要是对日本，以前销路非常好，有多少收多
少，可是最近几年，国外客商却不要了，因为菜不好。
采蕨菜的最佳时间只有十天左右。
这期间的蕨菜鲜嫩好吃．早了不成，晚了就老了。
采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天。
把水分蒸发干，然后再成把捆好．装箱。
等食用时，放在水里浸泡一下就好了。
可是当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。
经这样加工处理的蕨菜。
从外表上看哪都一样．可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬．根本咬不动。
国外客商发现后对此提出警告，一次、
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