20XX年七年级上册生物中考试题汇编初一生物上册课本.docx

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20XX年七年级上册生物中考试题汇编初一生物上册课本

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七上生物中考试题汇编

选择部分

1.调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是

A 都能自己制造营养物质B 都能进行新陈代谢C 都能对外界刺激作出反应D 都能生长繁殖

2.右图表示生物的哪项基本特征A.可以繁殖B.需要营养C.能够生长D.光合作用3.在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒.这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是A.身体呈绿色

B.有细胞结构

C.能在水中游动D.能对外界刺激作出反应

4.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明

A.

杨树的生活需要营养物质B.

杨树能够繁殖和生长 C.

杨树能够进行呼吸D.

杨树能够排出体内的废物5.3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞,造成8死2伤,为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况,应采用的方法是

A.

模拟实验B.

实验法C.

调查法D.

观察法6.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验器材(试剂)的选用正确的是

A.

用显微镜观察植物花的结构B.

用碘液来检验是否存在淀粉 C.

用沸水对叶片进行脱色处理D.

用菜青虫成虫探究取食行为7.如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是

A.

视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成 B.

要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移 C.

要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节 D.

要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜8.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是A.

换用高倍物镜,再向右上方移动装片 B.

换用高倍物镜,再向左上方移动装片 C.

向右上方移动装片,再换用高倍物镜 D.

向左下方移动装片,再换用高倍物镜9.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞.因为他观察到了

A.

细胞壁和细胞膜B.

细胞壁和液胞C.

细胞质和细胞核D.

细胞膜和细胞质

10.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是

A.

制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.

盖盖玻片时,先使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上 C.

观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 D.

物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

11.某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像。

如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲,不必要进行的操作是A.转动转换器B.转动粗准焦螺旋C.转动细准焦螺旋D.调节反光镜

12.下列有关实验观察的做法,正确的是A.某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜B.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液C.在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理D.在野外观察动物的行为时不要惊扰动物,通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述13.图为光学显微镜的4个镜头。

若要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是A.甲和丁

B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙

14.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是A.成熟区向下移动装片

B.成熟区向上移动装片

C.伸长区向下移动装片

D.伸长区向上移动装片

15.下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是目的操作A调换不同倍数的物镜转动转换器B使物像更清晰转动细准焦螺旋C调节物像大小转动遮光器D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动

16.下图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,

相关叙述不正确的是

A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝[来源:

学#科#网]C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

17.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了A 细胞是生命活动的基本单位B 它们都能自己制造有机物C 三者在分类上亲缘关系最近

D 它们都具有相同的遗传信息

18.樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱.这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的

A.

细胞膜B.

细胞质C.

细胞核D.

液泡

19.东营名优产品“麻湾西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名,是夏季消暑佳品。

甜味物质主要存在于西瓜细胞的

A 叶绿体B 液泡

C 细胞膜D 细胞核

20.下列有关生物与细胞的说法中,正确的是

A.

如果在显微镜下只观察到一个细胞,就可以断定它是单细胞生物 B.

多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 C.

胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,但属于不同的组织 D.

多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的

21.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的

A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体

22.如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是A.过程①表示细胞生长

B.过程②表示细胞分化

C.过程③表示细胞分裂

D.过程②染色体会减半

23.生物体的结构和功能是高度统一的,细胞作为生命活动的基本单位,也表现出这一特性。

下列有关叙述不正确的是A.叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织B.叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用C.神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D.红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气

24.细胞是生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是

A.

卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 B.

叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 C.

红细胞没有细胞核,含有大量血红蛋白,有利于运输氧气 D.

神经元有许多突起,有利于接收刺激产生并传导神经冲动

25.下图所示植物的结构中,属于组织的是B

26.下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是A.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的结构是细胞核B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理

27.细胞分化是当今生物学研究的热点之一.下列关于细胞分化的叙述,正确的是A.细胞分化只是形态和结构的变化

B.已经分化了的细胞不再分裂和生长

C.细胞分化的结果形成了不同的组织 

D.

细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化

28.)成语“藕断丝连”中的“丝”属于A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织

29.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是A ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B 大脑皮层主要由图中的神经组织构成C 人体内的血液属于图中的结缔组织D 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变

25.(20XX•滨州3)如图是细胞发生的一系列变化.下列叙述错误的是

A.

过程①表示细胞生长B.

过程②表示细胞分裂 C.

过程③表示细胞癌变D.

过程③表示细胞分化

26.(20XX•威海4)下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是()

A.

动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 B.

人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C.

心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成 D.

系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

27.下列人体结构,按照结构层次由小到大的顺序排列,应该是A.

①②⑤④③B.

①⑤②④③C.

⑤①②④③D.

③④②⑤①

28.下列植物中,最低等的是

A.

葫芦藓B.

海带C.

满江红D.

小麦

29.下列叙述正确的是A.卷柏无种子与果实属蕨类植物

B.沂山银杏雌雄异株,果实椭圆形

C.被子植物是大气中氧气的主要来源

D.苏铁孢子生殖,陆地生活能力强

30.银杏和法桐是常见的绿化树种,区别这两种植物的最大特点是

A.有无输导组织B.种子有无果皮包被C.能否产生种子D.能否进行有性生殖31.利用孢子进行繁殖,并且有根、茎、叶分化的植物类群是A.藻类植物B.蕨类植物

C.裸子植物D.被子植物32.同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于

A.

藻类植物B.

蕨类植物C.

裸子植物D.

被子植物33.下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是A.

海带依靠叶吸收水分和无机盐

B.

墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活

C.

卷柏依靠根吸收水分和无机盐 D.

花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达34.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌。

关于图8 中4 种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是

A 都用种子繁殖

B 都含有叶绿素C 都有根茎叶分化D 都是高等植物35.具有结构简单,无根、茎、叶分化特征的植物类群是A.藻类植物B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物

36.龙眼果皮里包有种子。

这类植物属于A、被子植物

B、裸子植物

C、蕨类植物

D、藻类植物

37、用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化,属于

果皮种子A、藻类植物

B、蕨类植物

C、裸子植物

D、被子植物

38.关于四种常见植物的叙述,正确地是A.紫菜具有根、茎、叶B.蕨没有疏导组织C.松树不结种子

D.芦柑能形成果实39右图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于A.藻类植物

B.蕨类植物C.裸子植物

D.被子植物1世

40.下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中,错误的是

A.腊梅树靠导管运输有机物

B.松树种子外面没有果皮,松树是裸子植物

C.它们都能进行蒸腾作用

D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖

41.大多数蕨类植物的茎生长在地下,有不定根,进行孢子生殖。

下列属于蕨类植物的是A.水绵

B.贯众

C.马尾松

D.桃

42.下列植物中,全身都能进行光合作用.又能吸收水和无机盐的是

A.葫芦鲜

B.满江红

C.海带

D.天竺葵

43.下列关于植物类群的叙述,正确的是A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被

B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上

C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强

D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因

44.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是A.

E可表示有茎叶分化B.

F可表示有输导组织

C.

P可表示分布在水中D.

Q可表示用孢子繁殖45.如下图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。

一个小时后,其结果是A.光合作用量不等,天平向左边倾斜B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜D.两边作用几乎相同,天平依然平衡46.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除。

然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书,结果如下表。

分析数据可以得出的结论是

时间(分钟)

0

10

2030甲(ML)

10.08.37.16.5乙(ML)

10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官

B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器官D.实验结果不能说明任何问题47.取甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,如图.下列分析正确的是A.甲枝条内红色液体上升速度快

B.乙枝条内红色液体上升速度快

C.两枝条内红色液体上升速度一样快

D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色

48.以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射B.甲组光照时间长,乙组光照时间短

C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥

49.某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验,并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定.下列曲线能正确表示测定结果的是

A.

B.

C.

D.

50.右图所示的实验装置能用于探究光合作用①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要叶绿体⑤释放氧气⑥产生淀粉

A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥51.王大爷种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自A.土壤中的水分和无机盐

B.

土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳 

D.

空气中的二氧化碳和土壤中的有机物52.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是A.在阴天或傍晚移栽植物B.移栽植物时去掉部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.夏天早上和傍晚给植物浇水

53.以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中,其中不正确的是A.把天竺葵放在暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽

B.

叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素 

D.

叶片脱色后,滴加碘液,遮光部分变蓝54.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上,甲盆每天大量浇水,乙盆4~5天浇水一次。

一段时间后,甲盆天竺葵开始发黄落叶,而乙盆生长正常。

造成该现象最可能的原因是

A.影响了蒸腾作用,造成叶片受伤B.造成土壤缺氧,影响天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳,影响天竺葵的光合作用D.造成土壤中矿物质缺乏,影响叶的生长55.右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。

以下分析正确的是

A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用55.图5 曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。

以下分析正确的是A、N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B、MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C、MN 段表示该植物只进行呼吸作用D、NP 段表示该植物只进行光合作用

56.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:

(其他条均相同)对该种植实验分析错误的是大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃

20℃A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度57.广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡”,陈官中学李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现,蒜薹堆的内部比较热,这些热量来源于

A 光合作用B 呼吸作用C 蒸腾作用D 吸收作用58.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是A.

玉米播种前要耕田松土

B.

小麦种子在入仓前要晒干C.

向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳 D.

水果、蔬菜在低温低压条下贮藏

59. 试剂的正确选择和使用是实验成功的关键下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是

实验名称所用试剂使用目的A观察酵母菌临时装片21世纪教育网碘液染色B绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态D比较不回果疏中维生索C 的含量高锰酸钾溶液与维生素C反应60.右图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。

在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。

叙述正确的是

A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失

B.该实验证明光合作用需要二氧化碳C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成61..以下叙述不符合事实的是A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于维持生物圈中的碳—氧平衡62.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光照6小时后,测得重为45克,重量减少的主要原因是A.

蒸腾作用B.

运输作用C.

呼吸作用D.

光合作用63.鱼缸内放一些水草,在阳光照耀下,水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是A.

光合作用产生的氧气B.

呼吸作用产生的二氧化碳

C.

蒸腾作用产生的水蒸气D.

以上三项全是64.我国很多地区出现过沙尘天气,产生这种现象的根本原因是

A.

气候异常B.

天旱无雨 C.

温室效应D.

植被被大面积破坏65.小郭热衷于植树造林,他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。

其理由是A、光合作用吸收氧气

B、光合作用吸收二氧化碳C、呼吸作用吸收氧气D、呼吸作用吸收二氧化碳

66.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少A.

叶绿素B.

光C.

二氧化碳D.

水67.“锄禾”不仅能去除杂草,还能通过松土促进根的A、光合作用

B、呼吸作用C、吸收作用D、蒸腾作用

68.植物进行呼吸作用最重要的意义是

A.产生二氧化碳

B.

分解有机物C.

提供能量D.

吸收氧气69.“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是

A.植物缺少无机盐,影响生长

B.

植物缺少水,影响光合作用 C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸

D.

气孔关闭,影响蒸腾作用70.将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将A处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。

数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。

下列选项错误是A.A处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉

B.C处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条

C.用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住,是为了与B处对照

D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气

71.呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用对生物本身的意义是

A.释放热能,保持体温

B.为生命活动提供能量 

C.分解有机物

D.与光合作用保持平衡

72.某同学设计了如图3所示的装置(瓶中植株未经暗处理)。

下列描述正确的组合是①此装置可验证植物的光合作用产生氧气②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳③丙内石灰水保持澄清④丙内石灰水变浑浊A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

73.植物体进行呼吸作用的部位是A.根

B.茎

C.叶

D.所有活细胞中

74.森林覆盖率高的地域往往降雨较多,其主要原因是植物的A.呼吸作用较强,产生的水分多

B.蒸腾作用使大气湿度增加

C.光合作用较弱,利用的水分少

D.根吸水较少,消耗的水分少

75.下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质。

对该式子的叙述中,正确的是

abA+水A+水+能量光能叶绿体B+氧

A.生理活动a、b只能在有光的条下进行

B.活的植物体内的细胞都能进行生理活动b

C.生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供

D.生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量

76.右图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。

下列判断正确的是

A.在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,

d通过筛管运输B.在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,

d表示二氧化碳C.在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水

D.在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物

77.农民利用塑料大棚栽种蔬菜时,会采取适当降低夜间温度措施,这样做是为了A.促进光合作用

B.促进呼吸作用C.促进蒸腾作用

D.抑制呼吸作用

78.下列不符合绿色植物光合作用特点的是A.释放能量供生命活动的需要

B.释放氧气C.把光能转变为化学能

D.合成淀粉等有机物

79.右图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线,一天当中,有机物积累最多的时间是A.

0点B.6点

C.

12点D.18点

80.阔叶树在秋天落叶的最主要原因是A.减少水分吸收

B.减少蒸腾作用

C.减少呼吸作用

D.减少无机盐的吸收

81.下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是

A.

B.

C.

D.

82.下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是A蚯蚓体壁B鲫鱼鳃C青蛙肺与皮肤D家鸽肺与气囊83.下列潍坊境内的各种动物,不具备“身体分部,躯干、足和触角均分节”特征的是

A.北海的梭鱼

B.临朐山蝎

C.临朐桑蚕

D.潍坊产的对虾

84.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不一定的是A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境

B.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中

C.蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境 

D.

鱼类有鳃,适于生活在水中85.下列有关寿光大鸡的叙述,正确的是

A.体型硕大、就巢性强,产蛋量多

B.发育类型属于晚成雏C.进行双重呼吸,有的骨愈合D.胸腔和腹腔之间有膈86.当你屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A.收缩舒张B.收缩收缩C.舒张收缩D.舒张舒张87.下列有关人体运动的说法,正确的是A.骨是运动的支点B.骨骼肌收缩为运动提供动力

C.一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 

D.用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

88.天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是A.都能用肺呼吸B.都能用肺和气囊呼吸

C.都能用气管和气囊呼吸D.

分别用肺、气囊呼吸

89.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。

它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。

这一事实说明,动物在自然界中能够()

A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精D.

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