学籍管理会议发言完整版.docx

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学籍管理会议发言完整版

学籍管理会议发言

学籍管理会议发言

汽车工程系召开新生学籍管理规定学习会议

为贯彻落实新生培养计划，提高学生素质，保障新生学习质量，明确学分和学籍管理的相关规定，汽车工程系于12月12日下午2时在老区1号教学楼召开了新生学籍管理相关规定的会议，全体新生分专业分批次参加了此次会议。

会上，汽车工程系教学秘书李红梅老师向全体新同学详细介绍了我们的课程体系，将来的专业分化，绩点学分，课程考核，成绩记载，毕业，结业，肄业政策；宣讲了学分的设置和计算方法，获得毕业证应具备的条件，以及未达到条件者将采取的相关办法；公布了学生考试违纪处理方法，列举了考试违纪处分种类，为新生敲响警钟，倡导考试诚信作风。

通过李老师耐心、细致的讲解，让每一位新生感受到了压力的同时，也增强了他们勤奋学习的动力。

李老师指出没有规矩不成方圆，要成为一名优秀的学生，要约束使然，逆风的希望更适合飞翔。

毋庸置疑，每一位步入大学的学生都回归到同一个起跑线，希望学生在享受丰富多彩大学生活的同时，必须在学业方面进行更多的突破。

本次大会使全体大一新生对学院的规章制度有了进一步的认识，对营造良好的学院学习、生活氛围起到了重要作用。

第二篇：

学籍管理会议

一、转学

（一）省内转学

1．条件：

学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨乡（镇）迁移；监护人工作调动。

2．办理流程：

①转入学校在江苏省基础教育学籍管理系统中输入学生的身份证号在学籍库中搜索该学生，然后对该学生的学籍提交转入申请，提交时要变更学籍号码和家庭常住地，并打印转学申请审批表，一式四份，盖学校公章。

②转入学校所在区县管理员审批并盖章。

③转出学校管理员审批并盖章。

④转出学校所在区县管理员审批并盖章（县内转学只审批不盖章）。

先后顺序不能变。

各类证明需齐全才能盖章、网上提交。

小学（镇中心校）县内转学只需网上提交，不需加盖教育局学籍管理章，由各镇中心小学盖章。

中学县内转学可两个学校先盖章，最后到基教科盖章。

城区内小学、中学不允许转学。

也不允许曲线转学。

（二）跨省转入

1．条件：

学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨乡（镇）迁移；监护人工作调动。

2．办理流程：

①转入学校填写申请表，填写转入学生的学籍信息，递交审批，并打印转学申请审批表，一式两份，盖学校公章。

②转入学校所在区县管理员审批并盖章。

注：

不能一次性提交太多

（三）跨省转出

1．条件：

学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨乡（镇）迁移；监护人工作调动。

2．办理流程：

①转入学校出具同意接收证明一式两份。

②转入学校所在区县管理员盖章。

③转出学校在线填写并提交申请表，并打印转学申请审批表，一式两份，盖学校公章。

④转出学校所在区县管理员审批并盖章。

⑤转出学校所在市管理员审批。

注：

转学不得变更就读年级。

涉及到跨市转出的，如果无接收方纸质材料，学校应该在一个月内及时的把网上提交的申请退回，如不退回，系统默认就是通过。

二、休学和复学

（一）休学

1．学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的准予休学。

因伤病提出休学的，

需经县级以上教育主管部门指定的医疗单位检查并出具证明及医药发票。

学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安或民政、劳动等有关部门的证明。

由监护人提出书面休学申请。

休学期，因伤病和本人不可抗拒的原因休学的自缺课开始计算；出国的自批准之日计算。

休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其他学校上学。

办理流程

学校从休学学生表中选择需要复学的学生，并填写日期，选择班级（班级前两位代表入学年份，可选择原年级

或下一年级），提交到上级主管教育局，并打印学生休（复）学申请表，盖学校公章。

区县教育局学籍管理员审批。

（三）延长休学

1.因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请、提交相关材料，学校报经教育主管部门批准后，续办休学手续。

出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育主管部门注销其学籍。

办理流程

学校从注册库中处于休学状态的学生选择需要处理的学生，在休学理由中添加继续休学的理由，修改休学时间并提交到上级主管教育局。

学校上级教育主管部门在线审批。

9月份是上报学籍阶段，县内转学、休学停办。

三、注销学籍

该流程仅用于学生死亡或失踪。

失踪是指法律上的失踪，不包括学校无法联系学生的情况。

四、注意事项

（一）原有证明样式一律不再使用。

转、休、复学手续由学校统一办理。

（二）单独对小学提出要求

1.直管小学的转、休、复手续需到基教科办理。

其他小学：

跨省、跨市转学需到基教科办理，县内转学及休学、复学的材料留存在中心校备查。

（三）重要信息变更：

网上提交江苏省学生信息变更申请审批表，学校盖章，由学校带户口簿及审批表及时到基教科办理。

（四）办理各种手续盖章的同时要网上审批。

（五）如身份证号输入错误，导致该身份证号的学生学籍无法注册，由学校与学校之间联系，不得要求家长找另一学校和错误身份证号学生的家长，或直接要求家长找到教育局。

（六）201X年小学生入学年龄控制在六周岁，不足龄不给报学籍，一律退回。

（七）学生必须回学籍所在学校参加中考。

（八）各种手续盖章办理每周

一、二两天，由学校到基教科办理，不允许要求家长自己办理。

五、一年级、初一花名册打印

（一）

1.纸质表格。

学校打印草表，学生签字确认（基教科下去检查，要查学生签字的档案资料）。

网上如有错误，在重要信息变更里提交，学校携户口本或身份证到基教科办理，最后打印盖章，一式两份，报基教科。

截止时间11月

15日。

格式：

学籍号、姓名、曾用名、性别、出生日期（用公式提取，日期格式中的第一个）、班级（4位数）、家长姓名、家庭住址、学籍变化记录

电子表格。

另外要报一份带家长联系电话的电子花名册到基教科，邮箱：

snxxjgl@16

3.。

（学校导入学籍系统时网上

附送：

学籍管理自查报告

学籍管理自查报告

第一篇：

学籍管理自查报告

一、学籍管理情况

1.我校本学期在校学生1300人，其中女生574人，含四所分校，38个教学班，班均人数34人，符合安徽省规范办学学生班额要求。

我校地处城乡结合部和农村地区，外来农民工子女上学人数全是最多，本学期外来农民工子女598人。

按照省市区学籍管理的文件要求，学校为外来农民工子女入学提供了良好的服务，使暂住本学区的农民工子女入学率达到100%。

学校201X~201X学年度学生毕业班人数233人，毕业233人，毕业率100%。

本年度招生225人，适龄儿童入学率100%。

残疾儿童21人，本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。

留守儿童10人。

择校生15人，多是本市拆迁学生8人。

为全面贯彻《义务教育法》，学校广泛宣传，积极招收外来农民工子女上学，使其享受本地学生同等的待遇。

本着一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育的办学思想，我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心弱势儿童的助学工作，通过认真细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达100%的好成绩。

为了均衡办学，我校制定相关制度，采取措施使择校生人数每年减少30%。

3.学校严格按照《义务教育》要求，就近招收6周岁的儿童入学，能严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。

学校制定了《一年级分班制度》，保证了班级资源的均衡配置;制定了《外来农民工子女就学管理办法》，保证了外来农民工子女享受平等的教育权利;制定了《弱势儿童帮扶指导意见》，依此开展了一对一师生帮扶工程。

由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实，保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。

4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与安徽省电子学籍管理系统联网。

在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。

5.加强分校学籍管理，在四所分校划归我校管理之处，学籍管理人员就亲自到分校收集学生学籍信息，严把分校学籍管理，帮助分校建立了分校电子学籍系统和学籍资料的收集制度。

由于分校电子学籍和资料的收集工作及时，保证了我校学籍管理的规范性和及时性。

二、存在的问题和解决问题的办法。

1.学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。

学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。

3.由于外来农民工子女众多，学生的来去不会像网络系统样规范，为做好学籍服务工作，还需要一些相应的措施和政策。

三、意见和建议

加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导，以减少网络管理不能均衡发展的问题。

第二篇：

201X年度学籍管理自查报告

201X年度学籍管理自查报告

一学籍管理情况

1.我校本学期在校学生1300人，其中女生574人，含四所分校，38个教学班，班均人数34人，符合安徽省规范办学学生班额要求。

我校地处城乡结合部和农村地区，外来农民工子女上学人数全是最多，本学期外来农民工子女598人。

按照省市区学籍管理的文件要求，学校为外来农民工子女入学提供了良好的服务，使暂住本学区的农民工子女入学率达到100%。

学校201X~201X学年度学生毕业班人数233人，毕业233人，毕业率100%。

本年度招生225人，适龄儿童入学率100%。

残疾儿童21人，本学区内残疾儿童入学率达到95%以上。

留守儿童10人。

择校生15人，多是本市拆迁学生8人。

为全面贯彻《义务教育法》，学校广泛宣传，积极招收外来农民工子女上学，使其享受本地学生同等的待遇。

本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，我校在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心弱势儿童的助学工作，通过认真细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达100%的好成绩。

为了均衡办学，我校制定相关制度，采取措施使择校生人数每年减少30%。

3.学校严格按照《义务教育》要求，就近招收6周岁的儿童入学，能严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。

学校制定了《一年级分班制度》，保证了班级资源的均衡配置；制定了《外来农民工子女就学管理办法》，保证了外来农民工子女享受平等的教育权利；制定了《弱势儿童帮扶指导意见》，依此开展了“一对一”师生帮扶工程。

由于学校一系列的学籍管理措施到位和落实，保证了学校辖区内的适龄全额平等地享受义务教育。

4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与安徽省电子学籍管理系统联网。

在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。

5.加强分校学籍管理，在四所分校划归我校管理之处，学籍管理人员就亲自到分校收集学生学籍信息，严把分校学籍管理，帮助分校建立了分校电子学籍系统和学籍资料的收集制度。

由于分校电子学籍和资料的收集工作及时，保证了我校学籍管理的规范性和及时性。

二、存在的问题和解决问题的办法。

1.学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。

学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。

3.由于外来农民工子女众多，学生的来去不会像网络系统样规范，为做好学籍服务工作，还需要一些相应的措施和政策。

三、意见和建议

加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导，以减少网络管理不能均衡发展的问题。

第三篇：

小学学籍管理自查报告

福山学校学籍管理自查报告?

?

学籍管理是一项繁杂、系统、细致的工作，是学校管理的重要组成部分。

搞好学籍管理是建立教育稳定和贯彻党的教育方针的有力保证，同时对提高教育教学质量也有着重大的意义。

为了进一步规范学籍管理，现根据有关文件要求，自查如下：

?

一、责任分明，队伍过硬?

福山学校规模小，人手紧，但学校学籍工作由教导处主任负责，老师兼任学籍管理，负责学籍的具体工作，各班班主任负责学生到校情况管理，做到分工明确，责任分明。

二、制度管理，做到有法可依，依法管理?

学校的学籍管理做到制度明确，有法可依，依法管理，与时俱进。

学校根据有关的法规、文件精神，在工作计划中制定了详细的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。

班主任负责上报异动情况和填写学生的学籍档案。

学籍管理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。

三、细化管理、完善学籍管理。

（一）张贴宣传栏。

学校在校务公开栏张贴《新义务教育法》、学生异动制度及程序，流程、学生人数、学生巩固率等资料。

接受家长的监督，更好服务于家长。

（二）各项工作扎实有效。

1、学校建立了0-20周岁的文件户口册，每年做好补充和完善工页?

作。

2、学生凭《入学通知书》入学。

每年6月份，学校入户摸底，发放《入学通知书》，学生在8月份凭《入学通知书》报名入学。

对于无《入学通知书》的学生，学校调查有关情况，也及时办理入学。

每年新生入学，要求

一、七年级班主任根据《新生入学登记册》，认真填写相关的信息，为学籍上传做好准备。

3、学生异动时，及时办理相关手续。

每学年开学时，老班主任向新班主任移交原班级的相关信息。

发现学生未到校情况，及时进行家访，了解相关情况，如果学生转出则要求家长及时做好相关的手续。

对于转进的学生，学校及时开具接收证，让家长及时完成相关的手续，每名异动学生手续齐全。

学期结束，学校组织班主任认真填写学生档案，做到学生档案完整，真实。

4、认真填写有关表册

每年9月份的《新生入学登记册》，第二年6月份的《毕业生名册》，《入学通知单》及每学期的《在籍生名册》、《异动生统计表》、《异动生花名册》等相关表册我校都有专人认真填写，并努力做到电子文档与纸质档案对应。

5、登录《安徽省学籍管理系统》，做好日常管理工作。

现在的学籍实行的电子学籍，对于休学、转学的，通过网上操作，并通过县教育局审批。

并及时更新了独生子女，贫困学生、留守学生等相关信息。

始终做到在读320名学生在省学籍网人人有学号，学籍

簿一一对应。

四、存在的问题或困惑

1、学校地处二市交界处，对学籍工作有一定的影响。

由于新实行的电子学籍，家长们不理解，要给家长做大量的解释工作。

有些家长以为学籍不重要，到外地读书才发现学籍的重要。

有些外地的学生到我校读书，开具的转学证不正规。

2、学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。

加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导。

第四篇：

小学学籍管理自查报告

九堰小学学籍管理自查报告?

?

学籍管理是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分。

搞好学籍管理是建立教育稳定和贯彻党的教育方针的有力保证，同时对提高教育教学质量也有着重大的意义。

为了进一步规范学籍管理，现根据有关文件要求，自查如下：

?

一、责任分明，队伍过硬?

九堰小学规模小，人手紧，但学校学籍工作由教导处闵爱民主任负责，车寒松老师兼任学籍管理，负责学籍的具体工作，各班班主任负责学生到校情况管理，做到分工明确，责任分明。

二、制度管理，做到有法可依，依法管理?

学校的学籍管理做到制度明确，有法可依，依法管理，与时俱进。

学校根据有关的法规、文件精神，在工作计划中制定了详细的学籍管理方法，学籍工作已形成常规化。

班主任负责上报异动情况和填写学生的学籍档案。

学籍管理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。

三、细化管理、完善学籍管理。

（一）张贴宣传栏。

学校在校务公开栏张贴《新义务教育法》、学生异动制度及程序，流程、学生人数、学生巩固率等资料。

接受家长的监督，更好服务于家长。

（二）各项工作扎实有效。

1、学校建立了0-20周岁的文件户口册，每年做好补充和完善工

作。

2、学生凭《入学通知书》入学。

每年6月份，学校入户摸底，发放《入学通知书》，学生在8月份凭《入学通知书》报名入学。

对于无《入学通知书》的学生，学校调查有关情况，也及时办理入学。

每年新生入学，要求一年级班主任根据《新生入学登记册》，认真填写相关的信息，为学籍上传做好准备。

3、学生异动时，及时办理相关手续。

每学年开学时，老班主任向新班主任移交原班级的相关信息。

发现学生未到校情况，及时进行家访，了解相关情况，如果学生转出则要求家长及时做好相关的手续。

对于转进的学生，学校及时开具接收证，让家长及时完成相关的手续，每名异动学生手续齐全。

学期结束，学校组织班主任认真填写学生档案，做到学生档案完整，真实。

对于在籍无纸质档案的学生，及时照相，及时补档，本学期，我校做到了每名学生有纸质档案。

4、认真填写有关表册

每年9月份的《新生入学登记册》，第二年6月份的《毕业生名册》，《入学通知单》及每学期的《在籍生名册》、《异动生统计表》、《异动生花名册》等相关表册我校都有专人认真填写，并努力做到电子文档与纸质档案对应。

5、登录《湖北省学籍管理系统》，做好日常管理工作。

现在的学籍实行的电子学籍，与公安系统网络联网，对于身份未

进行验证的学生，有身份号码未通过验证的，把他们的户口薄进行复印并上传，共上传18人，以完成验证。

对于没有1名身份证号码的学生填写，《湖北省暂无身份证号适龄儿童少年入学证明单》，上传完成验证。

并及时更新了独生子女，贫困学生、留守学生等相关住处。

始终做到在读127名学生在省学籍网人人有学号、并且与学号卡，学籍簿一一对应。

四、存在的问题或困惑

1、学校地处三县交界处，人口流动频繁，对学籍工作有一定的影响。

由于新实行的电子学籍，家长们不理解，要给家长做大量的解释工作。

有些家长以为学籍不重要，到外地读书才发现学籍的重要。

有些外省的学生到我校读书，开具的转学证不正规，如果要家长补办正规的手续，但家长已离开原地，补办正规手续不现实，因此有些手续不正规。

如外省学生按规定应有学号卡和学籍簿，但外省学生没有学号卡和学籍簿，学校为他们重新办理相关的文字档案。

2、各种报表填写时间不一致造成数据不一致。

学生是随时流动的，数据是随时更新的。

比如去年我校201X年报表一年级新生是24人，但实际建档2

2，今年3月份不足龄学生建档1人。

但在今年的报表数据是滚动，二年级人数是24人，不能更换。

今年一年级新生上报24人，在建档前转走1人，实际建档23人。

第五篇：

翠枫学校201X学籍管理自查报告

翠枫学校201X-201X第一学期学籍管理自查情况报告区教育局：

依据《关于开展教学招生学籍管理工作检查的通知》要求，我校于11月15~16日对本校的学籍管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

1、我校舒琼校长十分重视学籍管理工作，委任教务主任禤伟明具

体分管学籍管理工作，并对困扰本校的学籍管理难题（如外户生转学手续办理）给出有效指导性意见。

2、我校由钟倩老师专人负责学籍管理,定期参加学籍培训,业务熟

悉，持证上岗。

3、本校的学籍管理制度措施具体、可操作性强，并能在实际工作中落实。

4、本校学籍管理的设备齐全，有专用的电脑、档案柜、档案盒等。

5、本校的学生学籍册规范，全部使用统一规范表册），填写规范、完整、字迹清晰美观，有盖章，变动生处理符合规范。

流出生学籍表保存复印件，人、表相符。

6、本校在校生名册规范，按学年打印，每个年级每学年一册，内容详细、规范、中学有基教科验核章。

7、本校的毕业生名册规范，按学年打印，每学年一册，内容详细、

规范、有具体毕业去向

8、流动生名册及流动生证明材料规范。

9、转学申请表手续规范，有教育局审批盖章。

10、流动情况统计表数据准确。

1

1、“普九”表数据准确与上学年连贯，各项指标达标。

1

2、新生档案齐全，有小一学位申请表或初一原小学毕业证明有所在

学校和主管部门盖章。

1

3、电脑录入情况良好，学籍网中学生的基本信息、照片、家庭信息

等输入完整。

整体管理比较符合规范，不足之处是流动生有流动材料不齐全现象，有待今后努力。

翠枫学校

201X年11月16日

学籍管理自查报告,