白色污染的研究.docx

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白色污染的研究

对白色污染的研究结题报告

高二

课题

名称

对白色污染的研究

导师

宋立新

班级

高二

时间

2015年4月14日

课题

组长

课题

成员

课题

简要

背景

说明

2008年6月1日，我国颁布了“限塑令”，但我们眼前还是会出现一幕幕情景：

公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬，哗哗作响，如同招魂的白幡，而在车站，码头或是闹市街头，扔在地上的一次性塑料饭盒令人触目惊心。

春季的郊外在才发有新绿的庄稼地里，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋，使踏青的人们多了一份无奈而少去了春日踏青的情趣。

所有这一幕幕的情景预示着“白色污染”仍很严重，人们该如何防治“白色污染”值得研究。

可行性

分析

1、人员条件：

我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己的最大力量完成好这门课程。

2、物质的条件：

我们绝大多数同学家中都有电脑，以及没有电脑的同学利用学校机房，进行上网查资料还是比较方便。

3、时间条件:

我们每周有固定的时间进行研究性学习，所以我们聚在一起的时间很充裕；同时课间、中午的时间我们也都可以利用。

课题

目的

与

意义

1、通过这次活动，培养了我们对化学等学科的兴趣，使我们能够初步了解白色污染的危害及对环境的影响。

2、掌握如何减少白色污染的不良影响，为将来我们热爱的事业打好基础。

3、通过研究性学习，可以了解科学研究的一般过程，养成严谨求实的科学态度和科学精神，同时也能拓宽我们的知识面，增长见识，培养我们的交际能力以及书面表达能力。

在这次活动中，我们要发挥我们的主观能动性和开放性思维，交出一份满意的答卷。

主导

课程

地理

相关

课程

生物、化学

任

务

分

工

以下可以涉及工作有：

负责打印（誊抄）

查找资料

联系组织访问

收集资料

网上查找

实验分析

实地考察

成果发言人

等等

：

全面负责本课题的研究，完成结题报告

问卷调查表，誊抄活动记录。

：

网上查找及幻灯片的制作

：

统计分析数据

：

活动的拍摄与宣传

：

联系组织访问，课题汇报。

研

究

实

施

步

骤

阶段

时间

主要任务

目标

一

2010年3月

准备开题报告

进行答辩

二

2010年4月

开题报告

完成开题报告和计划

三

2010年3月至2010年6月

查找资料

访问调查

校园考察

数据分析

完成资料查找

完成调查报告

实地考察分析

四

2010年6月

分析研究

完成资料分析

五

2010年6月

汇总整理

完成资料整理

六

2010年6月

结题报告（论文）

完成结题报告

七

2010年6月

汇总、整理交稿

制作PPT对外交流

八

所需条件

图书资料：

有关环保资料，有关塑料的资料

实验室（设备）：

化学实验室

交通工具：

其他（如计算机上网等）：

网上查询相关资料

预期成果

调研报告、表达形式：

文字、照片、录像

导师意见

该课题可操作性强，也有一定的现实意义，同意立题研究。

目录

一、课题背景

二、选题的理由

三、课题研究目标

四、课题研究内容

五、课题结论

六、措施及建议

七、研究感悟

正文：

一、课题背景

虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。

到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。

“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。

二、选题的理由

为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。

三、课题研究目标

（一）总目标

1．对白色污染有初步的了解。

更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

2．引导学生了解社会、体验生活。

3．培养学生搜集信息、整理信息的能力。

4．培养学生从身边发现问题，思考问题。

（二）具体目标

1．知识目标：

了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2．能力目标：

（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。

（2）学会写调查小结。

（3）了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

3．情感目标：

感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

四、课题研究内容

（一）第一次活动：

选择研究性学习课题

1、选择课题成员。

2、选择课题，确立课题：

对白色污染的研究

3、根据组员的特长，进行了研究活动的分工。

4、布置任务，收集资料，准备撰写研究报告和制定活动计划。

（二）、第二次活动：

撰写开题报告

1、进行讨论。

大家对本课题的研究背景、可行性分析、研究目的和意义等提出自己的看法。

2、制定活动计划。

共制定了十一次活动，包括每次活动的内容和形式，根据组员的特长进行分工合作。

3、布置任务：

撰写开题报告，制定活动计划

（三）、第三次活动：

了解白色污染的定义和现状，了解造成白色污染的原因。

（一）明确概念和影响

多年来，我国在"防白"工作上一直未能取得显著成绩，有一个重要原因是人们并未对于它的含义和实质具有深刻和一致的理解，为此，在这提出了白色污染的应有内涵。

提出"白色污染"问题的初衷，是指在环境中散落的废塑料，包括地膜、各种塑料袋、塑料包装物和填充物以及快餐盒等所导致的视觉污染，以及它们对土壤、水体的生态功能的不良影响。

但人们很快就发现，除各种废弃塑料以外，几乎所有散落于环境中的难降解有机废物，如废皮革、废纤维制品、以及各种废纸等，都能导致上述环境影响。

一些环保人员没有从污染作用的本质出发，而机械和狭义地将"白色污染"理解为废塑料污染、甚至快餐盒污染，显然是不够全面的。

不过，在提出"白色污染"问题时，并未将这些物质的制备过程和加工过程（如塑料工业、造纸工业）导致的污染后果包括进去。

而这些过程产生的污染，同样也作用于降低土壤、水体和大气质量。

清华大学环境科学与工程系的袁光钰教授认为可以?

quot;白色污染"以下列语言加以较为严格的描述：

"白色污染"是不降解和难降解有机物制成品在应用后，被人为散落到自然环境中所导致的视觉上和物理性的污染。

那究竟"白色污染"有何危害？

调查显示，白色污染对环境的危害主要表现在以下几方面

（1.）破坏市容环境。

遗弃的塑料制品随处可见，是造成环境脏、乱、差的一个重要原因，也破坏景观，影响城市形象。

（2.）危害人体健康。

遗弃的塑料制品如粘有污染物，会成为高分子聚合物不易降解，需数百年才能分解。

因此，造成污染蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康。

（3.）影响农作物生长。

农田使用的塑料薄膜老化后，会破碎遗留在田间，不分解腐烂，破坏土地结构，阻碍植物吸收水分及根系生长，影响农作物收成。

（4.）危及动物安全。

散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及小生物误食，会导致生病、死亡。

（四）、第四活动：

1、设计与修改调查表

2、印刷、校对，完成调查表的设计与采访的提纲。

附1：

关于“白色污染”的调查表

1．你认为市场上哪中包装材料应用最广？

A、塑料B、纸C、布

2．你知道什么是“白色污染”吗？

A、知道B、不知道

３．你认为造成“白色污染”的主要原因是什么？

A、生产的发展太快B、塑料制品回收太少C、人们的环保意识太差

４．你认为消除白色污染的最佳途径是什么？

A、焚烧B、填埋C、回收D、使用替代品

5．生活中，你是否考虑避免使用一次性塑料制品？

A、尽量避免B、偶尔避免　　　C、从不考虑

6．你使用过的一次性的塑料袋是如何处理的？

A、扔掉　　B、烧掉　　　　C、二次利用

７．你平均每周使用多少个塑料袋？

A、5个以下B、5至10个C、10至20个D、20个以上

附2：

“白色污染”调查表

白色垃圾的种类

发现地点

该种垃圾所占垃圾比例

该种垃圾所造成的危害程度

（五）、第五次活动：

发放调查表，进行统计附1

①你认为市场上哪中包装材料应用最广？

塑料

纸

布

62%

36%

2%

②你知道什么是“白色污染”吗？

知道

略知一二

不知道

26%

78%

6%

③你认为造成“白色污染”的主要原因是什么？

生产快

回收少

意识差

35

45%

20%

④你认为消除白色污染的最佳途径是什么？

焚烧

回收

使用代替品

23

57%

20%

⑤生活中，你是否考虑避免使用一次性塑料制品？

尽量避免

偶尔避免

不考虑

16%

40%

44%

⑥你使用过的一次性的塑料袋是如何处理的？

仍掉

焚烧

二次利用

48%

32%

20%

⑦你家平均每周使用多少个塑料袋

5个以下

5到10

10个以上

14

40%

46

附2

2、“白色污染”情况调查表

白色垃圾的种类

发现地点

该种垃圾所

占垃圾比例

该种垃圾所造成的危害程度

一次性泡膜碗、泡膜

街道旁、早点摊、餐馆、江边

40%

不易回收，造成污染；不可降解，焚烧会产生大量有害气体，当温度达到65度以上有害物质将深入食品中，会对人的肝脏、肾脏生殖系统中枢造成损害。

塑料袋

草坪，随处可见

50%

造成视觉污染，如有风会被吹起，挡住司机的视线，造成交通事故。

且采用的是高分子聚合有机材料合成的，在土壤环境中难以分解，是一种危害程度较大的白色垃圾。

塑料农膜

农田里

25%

该物老化后，不分解腐烂，破坏土地结构，阻碍植物吸收水分和根系生长，影响农作物收成。

饮料瓶

各种娱乐场所

25%

浪费资源。

遗弃的饮料瓶如粘有污染物，回收收少花钱多办事成为蚊虫和细菌生存、繁殖的温床，对人体危害极大

（六）、第六次活动：

“白色污染”何时休

——对我市市区“白色污染”的调查与思考

统计发现：

塑料的用量很大，原因是它有很多优点，人们对白色污染的危害虽有一定的认识，但还是不够重视，塑料、泡沫包装制品在人们生活中被大量使用，由于保管和处理不当，给市容环境造成了严重破坏。

每到刮大风的天气，各种各样颜色的塑料袋便满天飞舞，卫生死角泡沫垃圾满地都是，影响了市容环境的整洁美观，也影响了人们的生活。

一、白色污染现状。

白色污染主要集中在春、秋、冬三个季节，城管部门在治理白色污染方面花费了大量的时间和精力。

据调查，许多道路清扫工每天天还没亮就已经在清扫垃圾，一天中只有中午时休息几个小时，一直干到晚上七八点钟，垃圾多时甚至干到9点多。

城管大队还想了许多办法，保洁人员每天早出晚归，也取得了一定的成效。

他们加强季节性的预防与治理，针对季风后白色污染严重的现象，制定了一些工作措施：

1、注意天气预报，随时做好风天处理白色污染的准备工作；2、在刮风前清空垃圾池，检查、处理好垃圾场周边环境，及时处理暴露垃圾；3、在风后所有队员和保洁员提前上岗；4、清理地面与摘除挂在树上塑料袋同时进行，搞好立体式保洁。

尽管采取了许多措施，仍然不能从根本上解决问题，白色污染仍是捡不尽清不绝，成为影响市容环境的一大痼疾。

二、白色污染的成因。

一是各类市场。

产生塑料包装袋最多为菜市场，农贸市场及各小区的路边菜市场；其次为商场、个体商店、个体菜摊；其三是夜市、早餐摊、冷饮摊、流动商贩等。

据调查，多数商业摊点都在使用市政府明令禁止的超薄型塑料袋，另一种塑料制品是商品自带的塑料包装物，如冷饮的包装。

据调查，各地区的菜市场是白色污染的最大源头，塑料袋被购物者使用后不经任何处理，当作废品扔进垃圾桶。

由于居民小区对垃圾桶管理不善，捡废品的可以随意翻捡，或者垃圾桶封闭不严，致使塑料袋随风飘出垃圾桶，形成污染。

二是回收处理不利。

塑料袋随同其它垃圾运到垃圾场，未经处理、掩埋不及时，随风四处飘动，造成白色污染满天飞。

如沿岸各村的垃圾场导致周边垃圾成片，污染严重。

三是城市待改造地区暴露的垃圾池，清运不及时，遇大风天气，白色污染顺街跑。

如几个未经改造的农村，村内垃圾成山，白色污染遍地。

四是市区的废品收购点，是白色污染形成的重要源头。

个体废品回收站点、废品回收人员无行业规范，缺乏环保意识，也是造成白色污染的原因之一。

目前，市区就有废品收购点上百个，这些收购点有的有营业执照，有的无照，大多由外地人经营，经营者环境意识差，对收购废品产生的垃圾随意堆放，随便丢弃，严重污染环境。

五是临街的垃圾桶，果皮箱清运不及时，造成环境的“二次污染”。

六是行人随手丢弃包装袋，也是形成环境污染的原因之一。

三、应对措施。

通过调查分析，我觉得采取以下措施是消灭白色污染的有效途径：

一是从源头治理，堵住塑料袋的进货渠道。

商业单位必须严格执行市政府有关规定，一律禁止使用塑料袋（包括自己印制的），做到不销售、不进货、不使用。

政府尽快协调相关执法部门下大力量彻底清查塑料袋，一次性餐具的生产、销售源头，禁止市场、商场、个体商贩从各种渠道购进违禁塑料包装产品，从源头上控制污染源。

对违反规定的要按照相关法律处罚。

二是使用和开发替代品，鼓励使用纸质、布质购物袋。

要像公共场所禁止吸烟一样，首先将城区的大小市场建成“无塑料袋市场”。

其次由居委会牵头，给每户居民发放布质的购物袋，要求居民自带购物袋进市场买菜，将居民小区建成“无白色污染小区”。

三是清理废品收购点。

加大对城区及周边地区废品回收站点，应立即予以取缔；将城区周围、重点地区、主要公路河流沿线的废品收购点全部关闭，迁移或取缔防止废品回收点污染环境。

四是对重点地区农村垃圾收集方式进行改革，协调环卫部门，取缔城区周边农村的露天垃圾池。

推广桶装垃圾的经验，给每户村民配备垃圾桶，村清洁队定时收集，统一运到指定的消纳场所进行消纳，所需的清运和设置容器的费用，由环卫部门按照有关规定向各村委会收取。

五有条件的农村采取塑料袋换取洗衣粉等生活用品的措施，鼓励城乡居民收集塑料袋，在小区和农村消灭白色污染。

六是整合垃圾填埋场，对不具备垃圾处理能力的小型垃圾填埋场予以关闭，在全区建立几个较大的垃圾处理场，对垃圾进行无害化、减量化、资源化、再生化处理，所有垃圾都要严格按照规定覆盖、掩埋垃圾，严禁垃圾露天堆放。

七是向社会公开招聘离退休人员，担当市容监督员，在城区各个公共汽车站、各大商场、公园等场所设置监督站，根据人流量设置监督员。

市容监督员统一佩戴红色袖标，及时纠正随手乱丢废弃物的不文明行为，不听劝阻的由城管依法做出处罚。

但愿“白色污染”早日休。

（七）、第七次活动：

实验

1、实验记录及分析报告

实验方法

实验结果

结果分析

实验一

把塑料袋、塑料快餐盒放在酒精灯上加热。

发现其立刻变黑，变成黑色粘稠物体，且散发出刺鼻气味

白色垃圾热稳定性差，受热易分解且放出有污染的气体

实验二

将塑料袋、塑料快餐盒等白色垃圾粉碎，分别掩埋在三个花盆里盖好土后往其中一个花盆浇透水。

两个星期后，翻开土检查，塑料袋、塑料快餐盒丝毫无损伤，塑料袋表面上布满水珠。

而塑料下的泥土却没湿。

白色垃圾的隔水性能极好，且极难被大自然降解

实验三

把塑料袋、塑料快餐盒粉碎后放入试管，倒入酸，碱溶液；倒入汽油、酒精等有机溶剂。

无变化；不溶解

白色垃圾耐化学腐蚀，耐有机溶剂。

通过这个实验，我们可以很清楚地认识到白色垃圾的危害之大，深深地感受到白色垃圾是多么可怕啊！

由于塑料袋等白色垃圾热稳定性极差，被焚烧会产生大量的有害气体，据说是一种叫二恶英的化合物，毒性相当大，能使鸟类、鱼类出现死亡，对大气造成污染，对环境造成严重危害。

实验中我们还看到白色垃圾的隔水性能极好，且极难被大自然降解，并且各种资料上也都说白色垃圾是以发泡聚苯乙烯、聚乙烯或聚烯为原料，分子量达2万以上。

只有分子量降低到2000以下，才能被自然环境中的微生物所用，变成水和其他有机质，而这一过程需要200年。

由此，我们可以分析出白色垃圾所造成的危害：

第一，视觉污染，严重影响了城市的清洁和美观。

第二，对人体健康有危害，白色垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用作农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就会得传染病。

第三，塑料袋会影响土质结构，对植物有危害，如果塑料袋和植物的根缠绕在一起，植物就无法吸收营养，就会死去。

如果把食品包装袋抛弃在陆地或水中，被动物吞食后将造成他们的死亡。

而这些白色垃圾都是我们在大街小巷随处可见的塑料袋、一次性泡膜饭盒、饮料瓶、塑料餐具……生活垃圾，我们组的同学一致认为白色垃圾到了该引起人们高度重视的时候了。

每个人都应该行动起来，让令人厌恶的白色垃圾永远从地球上消失，还地球一片洁净的天空。

（八）、第八次活动：

撰写结题报告、制作PPT

五、课题结论

科技事业的突飞猛进，人们生活水平的不断提高，我们发现在现代社会，“白色污染”正呈现出逐渐增多的趋势，它正快速危害着我们的环境，危害着人类的生存！

经过了几个月的多渠道的信息资料的收集，我们了解到，所谓的“白色污染”是指那些一次性废弃的塑料餐盒、薄膜、塑料袋等，这些其实都是我们日常生活中的一次性用具，它们方便了我们的生活，可却是一种可怕的“污染源”！

我们了解到“白色污染”就如一只无形的杀手，正默默地向生活在地球上的人们发出威胁。

我们在网上查到的资料表明：

一个巨大的垃圾处理场中有47.8％的“白色污染”物，这些污染物具有降解慢的特性，降解期长达200年，多惊人的数字啊！

这些在短期内不可降解的“白色污染”物如果进行填埋，那么土壤就会因此而板结，这样就会影响农作物的生长。

如果把这些东西扔进江河湖海，不仅会阻碍水上交通，严重的还会危及动物的生命。

如果用火来烧这些东西，就会产生大量的毒气污染大气。

如果用高科技的手段来进行处理的话成本又非常昂贵。

总之，这大量的“白色污染”物如果不从源头上进行堵截的话，那么，我们赖以生存的土地将越来越少。

在采访过程中，我们发现路边的那些小摊贩，无不使用被称为“白色污染”的一次性用具，当我们询问他们是否知道这些餐具有毒时，他们却不以为然地说：

“什么有毒没有毒，人家都在用，那些大商店不是也在用吗？

用这些东西是没关系的！

”这不禁使我们感到失望，难道他们就只知道做生意，就不懂得共同维护环境卫生吗？

在路边，在墙角，我们同样也随处可见“白色污染”物。

如今，一次性泡沫塑料盒大量生产发行，这些餐具用过后就被丢弃，它们是无法很快自然降解的，至少也需要200年。

如果焚烧处理的话，就会产生10余种有毒气体，危害空气环境。

目前，最好的解决方法就是停止生产、使用一次性餐盒、薄膜、塑料袋等。

在清理藻江河的时候，管理人员说过，从河里捞起来的，全是大批大批的泡沫塑料餐盒及塑料袋。

是啊，人们吃完食物就把餐具随处乱扔，河水也受到了污染，这不值得人们深思反省吗？

为什么我们要去破环这原本怡人的环境呢？

令人欣喜的是，市政府已加强管理的力度，停止生产、使用被称为“白色污染”的一次性用具。

可有些小贩仍执迷不悟，只贪图眼前利益。

要知道，维护市容环境要靠我们每个公民一起努力，共同合作！

我们每个人也有一份义务，一份责任啊！

　　在参加了整个活动后，我们感到收获很大。

为了提高对“白色污染”的认识，我们通过各种途径来找寻资料，如：

查阅报刊杂志进行剪报、上网查询、跑图书馆摘录信息、去新村商店采访等。

上网查资料提高了我们的电脑水平，使我们能把学到的网络知识用在实践中；剪报能够提高我们的动手能力，并有助于我们养成经常收集有用信息的习惯；采访能提高我们与人交往的能力，使我们在长大踏上社会后能够很好地处理各种人际关系，提高工作效率；开展信息交流会可以锻炼我们的口才，使我们能逐渐掌握边思考边说话的技巧，培养思维的敏捷性。

开展对“白色污染”的认识这一信息收集活动，还培养了我们队员的一种社会责任感，我们开始更多的关心我们的社会，关心我们的生存环境。

另外，我们在活动中总结出万事总有个开头，只要勇敢地面对，一定会有收效的。

总之，参加这个活动使我们的课余生活丰富了，使我们的能力提高了。

六、措施及建议

亲爱的朋友们：

我们都是地球的孩子，保护地球环境是我们义不容辞的责任。

让我们从身边做起，从小事做起，用我们的力量让绿色回到我们的身边。

为此，我提出一下建议：

1．我们希望政府部门能出台有关政策，限制或制止白色垃圾的产生和销售。

并且在全社会发起号召，用手中的布袋子、菜篮子来代替日用量很大的塑料袋，达到控制和减少白色污染的目的。

2．加强环保法的完善，尽量减少或控制生产不可降解塑料制品。

杜绝使用一次性餐具，广泛应用我国新研制的纸制、淀粉、易降解塑料餐具，从源头上减少白色垃圾。

3．加大宣传力度，普遍提高市民的环保意识。

4．我们学生要从自身做起，保护环境，坚决抵制白色垃圾。

5．努力学习，开发不污染环境的相应的替代品

七、研究感悟

吴嘉华：

“经过实际调查，了解到了塑料袋这个我们每天都亲密接触的"伙伴"的危害，因为这危害不仅仅是对我们生存的环境，也是对我们的健康。

所以解决塑料袋问题不仅仅是在保护我们的家园，也是在保护我们自己。

让我们从今天开始，拒绝塑料袋，拒绝白色污染，与绿色牵手。

”

王一霖：

“曾几何时，塑料袋,这个我们每天都会接触到的物品,似乎已经成为我们生活中的一部分，不可否认,它的确给我们的生活带来了许多便利,但当你在使用的过程中有没有想过它也会对我们的身体带来危害?

经过我们的实际调查和采访，使我们感受颇多，受益匪浅。

”

王文伟：

“原来这个我们每天都在接触的“伙伴”真的在一点点吞噬着我们的健康，我们经常使用的较厚的黑色，红色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的，而其他各种塑料袋也含有各种添加剂，染料等有害人体健康的辅助材料，所以塑料袋还是少用的为好。

在调查中我还发现,其实有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害，但他们为了提高利润置消费者的健康于不顾，还在继续使用着塑料袋，因此我们对塑料袋的认识真的是没有提高到一定高度。

”

谢剑：

“换个角度看，与其说我们对塑料袋的认识不够，倒不如说我们的环保意识太淡漠。

在一篇有关德国人注重环保的文章中提，德国人随身总备有一个白布购物袋，购物时让售货员将东西直接装入袋中。

在商场，售货员绝不主动拿出塑料袋为顾客包装商品，如果顾客要求使用塑料袋往往会遭白眼，被认为是没有环保意识的人。

在各种聚会上，他们也不再使用过去流行的一次性塑料餐具，而以使用瓷盘和玻璃杯为荣。

人们购买鲜花时拒绝使用塑料膜包装；买饮料时选择玻璃瓶装的。

看到德国人的环保意识这么强，不禁联想到我们去商店购物时，售货员会主动用塑料袋包好物品，集贸市场上无论是卖菜的还是卖水果的，都热情地为您准备好了大大小小的塑料袋……似乎备好塑料袋成已经为商家服务周到的一种体现，买卖双方根本不想塑料袋与环境有什么关系，这不正是反映了我们环保意识的缺乏吗?

”

丁佳懿：

“让我们人人树立以爱护环境为荣，破坏环境为耻的思想，以实际行动来消除环境中的白色污染及其它污染，把我们周围环境建设为绿色校园，文明城镇。

”

八、教师点评

各位同学能从身边的问题出发，提出研究性学习的课题——“白色污染的调查研究”，积极主动地开展一系列有关的调查、实验、采访等社会实践活动。

他们多次碰壁，却始终没有放弃。

最终，写成了“白色污染”的