中学校本研修手册.docx

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中学校本研修手册

编号（）

长武县中小学教师校本研修

个人研修手册

学校

教师姓名

建档日期

一、大体情形记录表

姓名

性别

籍贯

出生年月

民族

政治

面貌

职务

职称

第一学历

所学专业

毕业院校

毕业时间

最高学历

所学专业

毕业院校

毕业时间

参加工作时间

调入我校

时间

班主任工作年限

现住址

联系电话

个人简历

起始

年月

终止年月

单位部门

任何职务

职称

备注

表

彰

奖

励

或

荣

誉

称

号

情

况

二、学年度第学期个人研修打算

研修主题

教

年级学科

师

成

长

研

修

目

标

和

任

务

方法与措施

（校本研修的方式与方法）

呈现

的过

程资

料

问题及解决办法

说明：

1、教师能够依照学校规定的研修任务确信个体的研修目标，也能够依照自身情形进行目标延伸。

2、校研修的方式与方法中以小课题研究为要紧内容，也能够依照自身需要延伸。

3、填表应具体明了，简单，不要大话、废话、套话。

我的专题研讨

（优质教学设计）

姓名

科目

数学

日期

课程名称

年级

我的专题研讨

（教学叙事）

姓名

科目

日期

课程名称

年级

我的专题研讨

（教学反思）

姓名

科目

日期

课程名称

年级

我的专题研讨

（教学心得）

姓名

科目

日期

课程名称

年级

读书笔记

（一）

读书时间

书目名称

文章题目

作者

出版社

读书笔记

（二）

读书时间

书目名称

文章题目

作者

出版社

。

学生个案研究

学生姓名

性别

班级

研究教师

主

要

表

现

存

在

问

题

原

因

分

析

采

取

措

施

取

得

的

效

果

学生个案研究

姓名

性别

班级

主

要

表

现

存

在

问

题

原

因

分

析

采

取

措

施

取

得

的

效

果

学生心理辅导

学生姓名

性别

班级

辅导教师

学生心理辅导

姓名

性别

班级

家访记录

学生姓名

家长姓名

联系电话

家庭住址

访谈教师

关治国

家访时间

家访目的

家访内容摘要

家访记录

学生姓名

家长姓名

联系电话

家庭住址

家访时间

家访目的

家访内容摘要

校本培训

（一）

培训题目

培训时间

培训地点

培训教师

培训课时

培

训

主

要

内

容

培

训

反

思

校本培训

（二）

培训题目

培训时间

培训地点

培训教师

培训课时

培

训

主

要

内

容

培

训

反

思

问题式课题研究记录表

我参与的

课题名称

我承担的

子课题名称

日  期

活动名称

活动地点

在何范围内

参与活动

效果

本学期累计撰写随笔总篇数

校本研修工作总结

标题

姓名

科目