小升初语文模拟试题三.docx
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小升初语文模拟试题三
xx语文模拟试题三
、积累运用
(一)填空题。
(35分)
1.认真拼读,规范书写。
(2
分)
当年,校园里只有一zhudng氐矮的平房做教室,门窗油q1随驳,桌deng简Ib,笔墨纸ya#目当缺乏,但老师们对学生和d可亲,对工作如ch1如醉,他们就像一zhan永
不x灭的明灯,弓I领同学们踏上成长进步的阶t1
2.按要求各写一个成语。
(2分)
1含有“水”字的成语:
2来源于神话故事的成语:
3形容奥运会开幕式场面的成语:
4根据下面句子中画线部分的意思写出成语:
获_奖的消息传来,他心情急切,一刻都不能等待地跑去母校向自己的老师汇报。
3.古诗、名言、俗语、歇后语填空。
(5分)
1青箬笠,绿蓑衣,。
_
2含有“月”字的诗句:
,_
3,嫉恶如仇。
4千里送鹅毛,。
_
5在句中填上合适的歇后语:
“老师马上要公布新一届班委会名单了,我心
里十分紧张,犹如。
_”
4.按课文内容填空。
(6分)
1“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,
。
_
这一点,_同院子里那些花比起来,不是显
得非常可贵吗?
”(按《夹竹桃》原文填空)
2自然界中的一些景物,总能让我们产生遐想,受到启示。
三亚落日,一
会儿像一个快乐的,_一会儿像一只光焰柔和的
,_一会儿又像一名轻快敏捷的
,_它向我们展示了大自然的美妙与诗意;
“,__黄雀在后”,这本是动物界的有趣现象,
却也能暗示我们做事情这_样的道理。
3孔子说水是真君子。
它好像有德行、有情义、有志向,好像
。
由此,我们能联想到一些诗词名句,例如朱熹的
“?
__为有源头活水来”。
4《西游记》中有一个机智、勇敢而又顽皮可爱的形象,他是。
请你写出关于他的两个故事:
;
5.请在括号内填入十二生肖名,并按顺序把十二生肖排列。
(6分)
狐假()威亡()补牢对()弹琴守株待()
千军万()杀鸡吓()画()点睛()急跳墙
()目寸光虎头()尾闻()起舞()八戒照镜子
6.选词填空。
(2分)
隐蔽隐藏保卫保护盼望渴望
1.我于是日日()新年,新年到,闰土也就到了。
2.我们多么()有一本印刷精美的教科书啊!
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴,或者钻进大堆树叶下面()起来冬眠。
4.()xx是我们的责任。
7.按要求写句子。
(4分)
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。
(改为“被”字句)
2.沿着这条小路走,能到金明家。
(改为反问句)
3.天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)
4.写出一句夸张句。
8.“中国已成为‘世界贫水国'之一,有三分之二的水源遭到污染,保护水资源迫在眉睫。
”请你用不仅…•而且……和如果•…就……的句式各写一句,说明保护水资源的重要性。
(2分)
A
B
9•判断下面句子里的标点符号书写的正误,正确的打“它”错误的打请改正。
(2分)
1.巴金爷爷写的家、春、秋,大家都爱看。
()
2.妈妈一进门就说:
“,明天妈妈带你去姥姥家,好吗?
”()
3.好朋友尚进一进家门,就说,“明天要考试了,你还看电视?
”()
4.“太美了!
”爸爸一边走一边说:
“这儿自然环境保护得非常好!
”()
10.读句填古诗。
(4分)
1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人的诗句“
”来教导我们。
2.当我们在外地过节时,常引用代诗人王维在《》中的“来”表达对家人的思念。
3.俗话说:
“当局者迷,旁观者清。
”宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“说”的就是这个问题。
4.许多大人常常用《汉乐府?
长歌行》中的“来”告诫我们要趁年纪还轻好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。
(二)判断题。
(对的打“A错的打
“>T(5分)
1.“宿鸟”、“星宿”和“李时珍夜宿山寺”中的“宿”读音相同。
2.“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。
3.《林冲棒打洪教头》这篇课文是根据古典小说《水浒传》改写的。
4.“我不能不走。
”与“我不走。
”所表达的意思是一样的。
5.“看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。
”这句话中
的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。
(三)选择题。
(将正确答案的序号填写在后面的横线上)(7分)
1.没有错别字的一组是
A.魁梧磨练B.欺瞒英峻C.精采喷泉2.下列词语中的盛”字,和大会盛况”的“盛”意思相同的是
A.盛情难却B.xx盛典C.桃花盛开
3.“在校运会上,同学们得都很出色。
”填入横线部分最合适的词
语是A.表达B.表
示C.表现
4.报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞,爸爸想学上几招,加深体验。
他对表演鹤舞的老艺人说:
“我是个,恳请老师傅赐教!
”填入横
线部分最合适的词语是A.三脚猫B.门外
汉C.老油条
5.“这几天()大雨不停,全班同学()准时到校上课。
”可用的关联词是
A.不管•…都……
B.既然•…就……
C.尽管…•还是……6下面标点符号的用法有错误的一项是
A.我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。
B.爸爸问我:
我的叔叔于勒”这篇小说你看完了吗?
C.“那——怎样才能使功夫到家呢?
”莫泊桑急切地问。
7.请给学校阅览室选一句话作为标语
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.发展体育运动,增强人民体质。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(四)按要求写话。
(3分)1.照样子,写句子。
人生有欢乐,也会有痛苦。
人生有,_也会有
2.你很想拥有一台属于自己的电脑,向来民主的爸爸妈妈并不反对,只是要求你说出买电脑的充足理由。
怎样才能如愿以偿?
请把说服爸爸妈妈的话写下来。
二、阅读理解。
(20分)
(一)xxxx(片段)
xx说:
“可以说说你们的志向吗?
”子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:
“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:
“我希望成为一个不为自己表功的人。
”
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
1.联系上下文回答:
1从子路“老师的话音未落就开了腔”可以看出他是一个的人。
(用文中一个词语叫答)(1分)
2“有福同享”在文中指的是。
_从中可以看
出子路是一个的_人。
(2分)
3我们从文中、这两个词可以看出颜
回确实是一个“温文尔雅”的人;看了颜回说的话,你还能感受到他是一个的人。
(1分)
2.孔子听了他俩表明志向后,“微微地点了点头”。
请你想象孔子当时是怎样想的,写出来:
。
_(1分)
3.请你也来谈一谈自己的志向。
(1分)4.把你知道孔子的一句关于学习或做人的名言写下来。
(1分)
清醒了。
化学实验中那可怕的一声爆炸,他绝望地嚎叫着:
“我不能没有眼睛。
不能没有……喊了一整天,嗓子哑了。
他累极了,静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。
开始讲的什么他全然不知。
现在听见了,那是一个老人的声音:
“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中(漂浮、漂荡)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。
近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对庥雀,瞪着圆圆的小眼睛……听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。
他静静地睡去了。
第二天清晨,老人又开始讲述:
“太阳正从东方升起,把天边烧红。
一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔……他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。
再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:
“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。
我恨……老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。
也不知过了多久。
他怕这寂静、黑暗。
他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来。
“现在,一弯明月高悬,星星(点缀、装饰)夜幕。
薄云徐徐(飘动、飘扬),星、月含羞地看着大地。
看着你和我。
祝福你能重见它们……听着,听着,他进入了梦乡。
就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。
不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。
他激动得哭了•…突然间,他想起了邻床的那位老人。
苍然古貌的老人侧坐在床上,眺望着窗外。
他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了!
”然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双黯淡无神的眼睛,惊呆了,木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。
1.给文章加个合适的题目,写在横线上。
(1分)
2.划去文中括号内你认为不适合的词语。
(2分)
3.联系上下文,说说下列词语在文中的意思。
(2分)
木然:
全_然不知:
4.读文中画线句子,它运用了的_修辞方法。
请你用这个方法写写大树。
(2分)
5.读文章最后一句话,并回答问题。
(2分)
1这句话中的“眼睛”为什么加双引号?
因为。
_
2这句话的含义是什么?
请选择一个答案,填写序号
A.老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。
B.他觉得老人的眼睛是明亮的。
C.老人的眼睛虽已失明,但老人的精神在他”心中是伟大的。
6.老人讲述的景色很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景?
(2分)
7.用自己的话写一写:
老人的崇高精神表现在哪里?
(2分)
三、习作。
(30分)题目:
最美丽的先_在
横线上填写合适的词语,如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。
400字以
上。
参考答案
一、
(一)
1.幢漆凳陋砚蔼痴盏熄梯
2.
①水滴石穿xxxx
②精卫填海xx愚公移山
3xx高朋满座万人空巷
4迫不及待
3.
1斜风细雨不须归
2举头XX,低头思故乡(答案不限)
3从善如流
4礼轻情义重
5十五个吊桶打水——七上八下
4.
1无不奉陪韧性
2孩童大红灯笼跳水员螳螂捕蝉目光小能短浅,要有警惕性③善施教化问渠哪得清如许
④XX大闹天宫三打XX
5•虎羊牛兔xx狗鼠蛇鸡猪
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
6.1.盼望2.渴望3.隐藏4.保护
7.(略)
8.A.我国不仅是世界贫水国”,而且有三分之二的水源受到污染,这是很值得大家重视的。
B.人类如果要健康地生活下去,就必须保护水资源。
9.1.错误。
改:
巴金爷爷写的《家》、《春》、《秋》,大家都爱看。
2.正确。
3.错误。
改:
好朋友尚进一进家门,就说:
“明天要考试了,你还看电视?
4.错误。
改:
“太美了!
”爸爸一边走一边说,“这儿自然环境保护得非常好!
”
10.
1.XX绅谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
2.唐《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”
3.苏轼“不识如山真面目,只缘身在此山中”
4.“少壮不努力,老大徒伤悲”
(二)1.X2X3V4X5X
(三)1A2B3C4B5C6B7C(四)
1成功失败或:
欢笑泪水
2爸爸妈妈,现在是二十一世纪,处于信息时代了,为了能更好地学习,我需要一台电脑,有了电脑,我才能更快地学会使用它,这样以后工作学习都比较有优势。
3•你从xx走来你向未来奔去
4.颤动了两下轻快、敏捷悄然无声,水波不惊到了“再见”
5.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间生当做人杰,死亦为鬼雄
何当金络脑,快走踏清秋
6.花影迷离(人性可贵)
7.4小节里的句子
8.(人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。
)或课文最后一句遇事要沉着、勇敢、机智(热爱祖国)
9.德行情义(略)
二、
(一)
1.
①急性子
②把马车、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用豪爽大方
3深思熟虑从容不迫谦虚低调
2.想象合理即可。
3.语句通顺,内容合理即可。
4.答案不限,如:
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
己所不欲,勿施于人。
(二)
1.眼睛
2.划去:
漂荡夸奖装饰飘扬
3.木然:
一时痴呆不知所措的样子。
全然不知:
完全不知道。
4.拟人大树静静地站在那里,好像在守护着我们。
5.①双引号表示强调,老人的眼睛虽已失明,但他的精神是闪亮的。
②C
6.
(1)鼓励年轻人,不要被失明打败;
(2)缓解年轻人的紧张焦虑。
7.忽视自身残疾.用积极乐观的心态引导年轻人走出阴暗,重拾自信