小升初语文模拟试题三.docx
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小升初语文模拟试题三
xx语文模拟试题三
、积累运用
（一）填空题。
（35分）
1．认真拼读，规范书写。
（2
分）
当年，校园里只有一zhudng氐矮的平房做教室，门窗油q1随驳，桌deng简Ib,笔墨纸ya#目当缺乏，但老师们对学生和d可亲，对工作如ch1如醉，他们就像一zhan永
不x灭的明灯，弓I领同学们踏上成长进步的阶t1
2．按要求各写一个成语。
（2分）
1含有“水”字的成语：
2来源于神话故事的成语：
3形容奥运会开幕式场面的成语：
4根据下面句子中画线部分的意思写出成语：
获_奖的消息传来，他心情急切，一刻都不能等待地跑去母校向自己的老师汇报。
3．古诗、名言、俗语、歇后语填空。
（5分）
1青箬笠，绿蓑衣，。
_
2含有“月”字的诗句：
，_
3，嫉恶如仇。
4千里送鹅毛，。
_
5在句中填上合适的歇后语：
“老师马上要公布新一届班委会名单了，我心
里十分紧张，犹如。
_”
4．按课文内容填空。
（6分）
1“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，
。
_
这一点，_同院子里那些花比起来，不是显
得非常可贵吗？
”（按《夹竹桃》原文填空）
2自然界中的一些景物，总能让我们产生遐想，受到启示。
三亚落日，一
会儿像一个快乐的，_一会儿像一只光焰柔和的
，_一会儿又像一名轻快敏捷的
，_它向我们展示了大自然的美妙与诗意；
“，__黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，
却也能暗示我们做事情这_样的道理。
3孔子说水是真君子。
它好像有德行、有情义、有志向，好像
。
由此，我们能联想到一些诗词名句，例如朱熹的
“？
__为有源头活水来”。
4《西游记》中有一个机智、勇敢而又顽皮可爱的形象，他是。
请你写出关于他的两个故事：
；
5.请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。
（6分）
狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）
千军万（）杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙
（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞（）八戒照镜子
6.选词填空。
（2分）
隐蔽隐藏保卫保护盼望渴望
1.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。
2.我们多么（）有一本印刷精美的教科书啊！
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面（）起来冬眠。
4.（）xx是我们的责任。
7.按要求写句子。
（4分）
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。
（改为“被”字句）
2.沿着这条小路走，能到金明家。
（改为反问句）
3.天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）
4.写出一句夸张句。
8.“中国已成为‘世界贫水国'之一，有三分之二的水源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。
”请你用不仅…•而且……和如果•…就……的句式各写一句，说明保护水资源的重要性。
（2分）
A
B
9•判断下面句子里的标点符号书写的正误，正确的打“它”错误的打请改正。
（2分）
1.巴金爷爷写的家、春、秋，大家都爱看。
（）
2.妈妈一进门就说：
“，明天妈妈带你去姥姥家，好吗？
”（）
3.好朋友尚进一进家门，就说，“明天要考试了，你还看电视？
”（）
4.“太美了！
”爸爸一边走一边说：
“这儿自然环境保护得非常好！
”（）
10.读句填古诗。
（4分）
1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人的诗句“
”来教导我们。
2.当我们在外地过节时，常引用代诗人王维在《》中的“来”表达对家人的思念。
3.俗话说：
“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“说”的就是这个问题。
4.许多大人常常用《汉乐府?
长歌行》中的“来”告诫我们要趁年纪还轻好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
（二）判断题。
（对的打“A错的打
“>T（5分）
1．“宿鸟”、“星宿”和“李时珍夜宿山寺”中的“宿”读音相同。
2．“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。
3．《林冲棒打洪教头》这篇课文是根据古典小说《水浒传》改写的。
4．“我不能不走。
”与“我不走。
”所表达的意思是一样的。
5．“看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
”这句话中
的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。
（三）选择题。
（将正确答案的序号填写在后面的横线上）（7分）
1．没有错别字的一组是
A.魁梧磨练B.欺瞒英峻C.精采喷泉2.下列词语中的盛”字，和大会盛况”的“盛”意思相同的是
A.盛情难却B.xx盛典C.桃花盛开
3.“在校运会上，同学们得都很出色。
”填入横线部分最合适的词
语是A.表达B.表
示C.表现
4．报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞，爸爸想学上几招，加深体验。
他对表演鹤舞的老艺人说：
“我是个，恳请老师傅赐教！
”填入横
线部分最合适的词语是A.三脚猫B.门外
汉C.老油条
5.“这几天（）大雨不停，全班同学（）准时到校上课。
”可用的关联词是
A.不管•…都……
B.既然•…就……
C.尽管…•还是……6下面标点符号的用法有错误的一项是
A.我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。
B.爸爸问我：
我的叔叔于勒”这篇小说你看完了吗？
C.“那——怎样才能使功夫到家呢？
”莫泊桑急切地问。
7.请给学校阅览室选一句话作为标语
A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B.发展体育运动，增强人民体质。
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（四）按要求写话。
（3分）1.照样子，写句子。
人生有欢乐，也会有痛苦。
人生有，_也会有
2．你很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求你说出买电脑的充足理由。
怎样才能如愿以偿?
请把说服爸爸妈妈的话写下来。
二、阅读理解。
（20分）
（一）xxxx（片段）
xx说：
“可以说说你们的志向吗？
”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：
“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：
“我希望成为一个不为自己表功的人。
”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
1．联系上下文回答：
1从子路“老师的话音未落就开了腔”可以看出他是一个的人。
（用文中一个词语叫答）（1分）
2“有福同享”在文中指的是。
_从中可以看
出子路是一个的_人。
（2分）
3我们从文中、这两个词可以看出颜
回确实是一个“温文尔雅”的人；看了颜回说的话，你还能感受到他是一个的人。
（1分）
2．孔子听了他俩表明志向后，“微微地点了点头”。
请你想象孔子当时是怎样想的，写出来：
。
_（1分）
3．请你也来谈一谈自己的志向。
（1分）4．把你知道孔子的一句关于学习或做人的名言写下来。
（1分）
清醒了。
化学实验中那可怕的一声爆炸，他绝望地嚎叫着：
“我不能没有眼睛。
不能没有……喊了一整天，嗓子哑了。
他累极了，静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。
开始讲的什么他全然不知。
现在听见了，那是一个老人的声音：
“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中（漂浮、漂荡）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。
近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对庥雀，瞪着圆圆的小眼睛……听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。
他静静地睡去了。
第二天清晨，老人又开始讲述：
“太阳正从东方升起，把天边烧红。
一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。
再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：
“你不要再（夸奖、炫耀）你有眼睛。
我恨……老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。
也不知过了多久。
他怕这寂静、黑暗。
他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来。
“现在，一弯明月高悬，星星（点缀、装饰）夜幕。
薄云徐徐（飘动、飘扬），星、月含羞地看着大地。
看着你和我。
祝福你能重见它们……听着，听着，他进入了梦乡。
就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。
不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。
他激动得哭了•…突然间，他想起了邻床的那位老人。
苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。
他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了！
”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双黯淡无神的眼睛，惊呆了，木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。
1．给文章加个合适的题目，写在横线上。
（1分）
2．划去文中括号内你认为不适合的词语。
（2分）
3．联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
（2分）
木然：
全_然不知：
4．读文中画线句子，它运用了的_修辞方法。
请你用这个方法写写大树。
（2分）
5．读文章最后一句话，并回答问题。
（2分）
1这句话中的“眼睛”为什么加双引号？
因为。
_
2这句话的含义是什么？
请选择一个答案，填写序号
A.老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。
B.他觉得老人的眼睛是明亮的。
C.老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在他”心中是伟大的。
6.老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？
（2分）
7.用自己的话写一写：
老人的崇高精神表现在哪里？
（2分）
三、习作。
（30分）题目：
最美丽的先_在
横线上填写合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。
400字以
上。
参考答案
一、
（一）
1.幢漆凳陋砚蔼痴盏熄梯
2.
①水滴石穿xxxx
②精卫填海xx愚公移山
3xx高朋满座万人空巷
4迫不及待
3．
1斜风细雨不须归
2举头XX,低头思故乡（答案不限）
3从善如流
4礼轻情义重
5十五个吊桶打水——七上八下
4．
1无不奉陪韧性
2孩童大红灯笼跳水员螳螂捕蝉目光小能短浅,要有警惕性③善施教化问渠哪得清如许
④XX大闹天宫三打XX
5•虎羊牛兔xx狗鼠蛇鸡猪
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
6.1.盼望2.渴望3.隐藏4.保护
7.（略）
8.A.我国不仅是世界贫水国”，而且有三分之二的水源受到污染，这是很值得大家重视的。
B.人类如果要健康地生活下去，就必须保护水资源。
9.1.错误。
改：
巴金爷爷写的《家》、《春》、《秋》，大家都爱看。
2.正确。
3.错误。
改：
好朋友尚进一进家门，就说：
“明天要考试了，你还看电视？
4.错误。
改：
“太美了！
”爸爸一边走一边说，“这儿自然环境保护得非常好！
”
10.
1.XX绅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
2.唐《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
3.苏轼“不识如山真面目，只缘身在此山中”
4.“少壮不努力，老大徒伤悲”
（二）1.X2X3V4X5X
（三）1A2B3C4B5C6B7C（四）
1成功失败或：
欢笑泪水
2爸爸妈妈，现在是二十一世纪，处于信息时代了，为了能更好地学习，我需要一台电脑，有了电脑，我才能更快地学会使用它，这样以后工作学习都比较有优势。
3•你从xx走来你向未来奔去
4.颤动了两下轻快、敏捷悄然无声，水波不惊到了“再见”
5.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当做人杰，死亦为鬼雄
何当金络脑，快走踏清秋
6.花影迷离（人性可贵）
7.4小节里的句子
8.（人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。
）或课文最后一句遇事要沉着、勇敢、机智（热爱祖国）
9.德行情义（略）
二、
（一）
1．
①急性子
②把马车、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用豪爽大方
3深思熟虑从容不迫谦虚低调
2．想象合理即可。
3．语句通顺，内容合理即可。
4．答案不限，如：
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
己所不欲，勿施于人。
（二）
1．眼睛
2．划去：
漂荡夸奖装饰飘扬
3．木然：
一时痴呆不知所措的样子。
全然不知：
完全不知道。
4．拟人大树静静地站在那里，好像在守护着我们。
5．①双引号表示强调，老人的眼睛虽已失明，但他的精神是闪亮的。
②C
6．
（1）鼓励年轻人，不要被失明打败；
（2）缓解年轻人的紧张焦虑。
7．忽视自身残疾．用积极乐观的心态引导年轻人走出阴暗，重拾自信
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