幼儿园大班母亲节亲子活动方案.docx

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幼儿园大班母亲节亲子活动方案

幼儿园大班母亲节亲子活动方案

幼儿园大班母亲节亲子活动方案1

　　活动主题：

妈妈，我爱您!

　　活动时间：

5月7日——9日

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

　　2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　活动流程：

　　一、5月7日

　　母亲节的由来

（1）幼儿了解母亲节的由来。

（2）知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

　　（3）造就幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表

（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月9日

（1）能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月9日

（1）教师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月9日

（1）亲子制作：

为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。

（2）体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。

　　五、5月9日

（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。

（必须是妈妈亲自做的）

（2）与同伴一起共享妈妈做的食物。

　　（3幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在5月9日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。

　　真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!

幼儿园大班母亲节亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;

　　2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;

　　活动形式：

亲子互动活动。

　　活动范围：

全班幼儿及家长

　　活动时间：

2个小时。

　　活动组织：

老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。

可请家长参加活动。

　　留意事项：

在活动前张贴、发放家长通知（本次活动打算目的、流程、设计、组织者，造就孩子实力目标，家长协作事项等），协助家长了解园所活动，做好协作。

　　活动传播：

　　家长通知

　　敬爱的家长挚友，您好!

　　又到了春风渐渐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。

因此，本园将举办母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：

亲子互动益智嬉戏

　　参加范围：

全班幼儿及家长

　　活动时间：

本周五下午（15：

00-17：

00）

　　活动场地：

多功能厅或本班教室

　　活动流程：

　　一、入场、秩序支配：

　　背景音乐：

温柔的音乐

　　活动过程：

提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。

支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：

《妈妈我爱你》

　　活动打算：

统一服装

　　活动过程：

老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

　　三、致辞：

　　今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!

好华蜜!

今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。

妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：

“我爱你——”

　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：

《妈妈我爱你》的音乐。

　　四、观赏童话受启发

　　活动名称：

《小乌鸦爱妈妈》

　　活动打算：

两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：

一位教师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：

在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。

妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?

小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。

于是它飞出了家门。

一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。

回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：

小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，教师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

幼儿园大班母亲节亲子活动方案3

　　一、活动目的

　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书气氛，激发学生的读书爱好，造就孩子读书习惯，促进孩子全面安康地成长。

　　二、活动口号

　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

　　3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。

　　三、活动打算

　　A、校内

　　1、校内内的走廊、传播橱窗等阵地张贴传播标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让全校学生明白读书的好处。

　　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有必须数量的图书，为学生借阅图书供应便利。

　　3、各班级学习园地中开拓“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每个家庭为孩子缔造一个好的阅读环境，做好四个一：

一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

　　2、家长带孩子购置一些必读书目。

　　四、活动过程

　　第一阶段：

传播发动

　　1、向家长传播：

家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。

（各班级向家长发放“亲子读书活动”建议书）

　　2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。

并建议教师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

　　其次阶段：

方法探讨

　　1、向家长引荐孩子必读的书目或要购置的书目，每学期至少两本。

如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长催促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

　　2、各班级设计家庭课外阅读反应表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。

　　3、依据反应表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子传播身边的典范，促进孩子的阅读爱好。

　　4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的典范，提议这些家长把自己的阅读经历进展心得沟通，让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、经历。

　　第三阶段：

成果汇报

　　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。

　　2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。

　　3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

　　4、评出一批书香家庭。

幼儿园大班母亲节亲子活动方案4

　　托班活动目标

　　1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、熬炼幼儿的语言表达实力，动手实践实力。

　　活动一：

学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。

　　活动二：

帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进展共享。

　　活动三：

制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、造就幼动手实力，以及语言表达实力。

　　活动一：

DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：

手工康乃馨。

　　中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月9日是母亲节。

知道母爱的宏大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，造就幼儿敬重妈妈的情感。

　　活动一：

《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢?

　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：

《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：

《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　集体活动：

　　1、许愿树：

将全部的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：

将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：

以“母爱”为主题开展。

通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。

幼儿园大班母亲节亲子活动方案5

　　【活动目标】

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

　　2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

　　【活动打算】

　　1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

　　2图片及音乐。

　　3..收集幼儿协助妈妈劳动的照片。

　　【活动过程】

　　起先局部（配乐《妈妈的吻》）

　　师：

小挚友们，妈妈来参与我们的活动，大家开心吗?

你知道为

　　什么今日要把妈妈请到幼儿园来?

　　幼：

因为妈妈要过节了。

　　师：

让我们用热情的掌声欢送妈妈的到来。

　　一.观赏图片——世上只有妈妈好

　　1.师：

这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多得意的小挚友，心里可开心了。

于是它对自己的妈妈说：

"妈妈，感谢你。

感谢带我来到这个漂亮的世界上。

"小挚友，你知道吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的挚友。

小挚友们，此时此刻请你站起来转过身子，对妈妈静静的说一声：

"感谢你，妈妈。

"

　　2.师：

这是谁?

　　幼：

啄木鸟。

　　师：

啄木鸟在干什么?

　　幼：

它在喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

小挚友，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小挚友一每天的长大了。

来，请小挚友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。

"

　　3.师：

这位体积浩大的动物谁相识它?

　　幼：

是犀牛。

　　师：

你知道小犀牛怎么了吗?

　　幼：

它累了。

　　师：

原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶快用头来扶着它。

小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

此时此刻请小挚友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。

（请家长合作）

　　师：

小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态?

　　幼：

两只手扶着我们。

　　幼：

要弯着腰。

　　师：

对，是始终弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀?

　　师：

是呀，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小挚友站起来转过身子，深情的'对妈妈说一声：

"妈妈，辛苦了。

"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。

　　4.师：

小挚友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

　　幼：

是它的宝宝。

　　师：

对，是灰鹅的小宝宝。

小家伙必须是遇到了什么危急，或许是冷了?

或许下雨了?

或者是它们胆怯了?

小挚友看看灰鹅妈妈是怎样做的?

　　幼：

它妈妈用翅膀爱护它们。

　　师：

对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。

那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的?

　　师：

小挚友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：

"感谢你，妈妈。

"

　　5.师：

小挚友知道小松鼠在做什么吗?

这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。

小挚友你想一想：

你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

　　幼：

没有。

　　师：

对。

没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。

下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：

"妈妈，感谢你。

"

　　二.家庭活动展示——做关怀妈妈的好孩子

　　师：

妈妈为了照看我们，让我们能够安康成长，她付出了许多许多。

不过，我们小挚友也表现的特别好啊，我知道我们班的小挚友，最近经常协助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧

　　1.幼儿帮妈妈做事的照片。

　　师：

小挚友们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、协助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　三.表演活动——祝妈妈节日欢乐

　　1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2师：

最终，小挚友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。

那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

　　二、户外感通与团体操（9：

10--10：

00）

　　三、共享水果（10：

00--10：

20）

　　四、其次节课：

亲子嬉戏（10：

20--11：

00）

　　1、《大脚小脚一起走》

　　嬉戏规那么：

妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，起先后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。

　　2、《妈妈找宝贝》

　　嬉戏规那么：

宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，嬉戏起先后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈起先摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝?

　　五、我对妈妈说……（视频）11：

00--11：

20

　　送神奇礼物

　　六、开心中餐（11：

20--12：

00）

幼儿园大班母亲节亲子活动方案6

　　活动目标：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;

　　2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;

　　活动形式：

　　亲子互动活动。

　　活动范围：

　　全班幼儿及家长

　　活动时间：

　　2个小时。

　　活动组织：

　　老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。

可请家长参加活动。

　　留意事项：

　　在活动前张贴、发放家长通知（本次活动打算目的、流程、设计、组织者，造就孩子实力目标，家长协作事项等），协助家长了解园所活动，做好协作。

　　活动传播：

　　家长通知

　　敬爱的家长挚友，您好!

　　又到了春风渐渐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。

因此，本园将举办母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：

　　亲子互动益智嬉戏

　　参加范围：

　　全班幼儿及家长

　　活动时间：

　　本周五下午（15：

00-17：

00）

　　活动场地：

　　多功能厅或本班教室

　　活动流程：

　　一、入场、秩序支配：

　　背景音乐：

温柔的音乐

　　活动过程：

提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。

支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：

《妈妈我爱你》

　　活动打算：

统一服装

　　活动过程：

老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

　　三、致辞：

　　今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!

好华蜜!

今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。

妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：

“我爱你——”

　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：

《妈妈我爱你》的音乐。

　　四、观赏童话受启发

　　活动名称：

《小乌鸦爱妈妈》

　　活动打算：

两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：

一位教师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：

在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。

妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?

小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。

于是它飞出了家门。

一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。

回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：

小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，教师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

【幼儿园大班母亲节亲子活动方案】