三上第三单元下水文.docx
《三上第三单元下水文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三上第三单元下水文.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三上第三单元下水文
美丽的秋天
我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。
但是，我更爱黄金般的秋天！
！
！
夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。
秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。
秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野边的金黄金黄。
稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊！
秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。
顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！
抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。
突然，远方传来了大雁的叫声。
哦，大雁就要回南方过冬了。
只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空！
秋天是有趣的，秋天是引人注目的，秋天是精彩的，秋天是多梦的，我爱这美丽的秋天！
1．比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：
能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
2．拟人
把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：
把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
3．夸张
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：
提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
五彩缤纷的秋天
夏天已经过去，秋天像一个害羞的小姑娘踏着温柔的脚步已经到来。
稻田里、果园里一片生机勃勃的景象，农民伯伯见到这丰收的景象都露出了开心的笑脸。
我和妹妹一起来到田野里，哇，好一派迷人的景象。
那鹅黄的小草和五彩缤纷的野花，编制出了一块斑斓的地毯，那块地毯又像是给大地妈妈做的新衣服，好漂亮啊！
稻田里，火红的高粱举起了燃烧的火把，无边的大豆摇起了铜铃，稻子翻起一阵阵金色的波浪，那一串串谷子，早已被这满身的黄穗给压弯了腰。
农民伯伯们更是忙得不亦乐乎，那晶莹的汗水早已湿透了满身的衣衫，但脸上却始终挂着微笑，似乎被这丰收的景象给冲昏了头脑。
我和妹妹一起来到果园。
那果园里可真是热闹非凡。
那柿子树上结满了小灯笼似的柿子；苹果还没等我看，就害羞的满脸通红，好像小朋友红扑扑的笑脸；葡萄架上早已挂满了像珍珠似的紫葡萄，那水灵灵的模样十分惹人喜爱。
我家自己栽种的石榴也成熟了，露出了一颗颗大板牙，我摘下一个一尝，真是太香甜，太诱人了。
我站在田野里，在一片丰收的喜悦中，忘了烦恼。
我继续欣赏着美丽的风景，闻着泥土和稻谷的芬芳清香，我醉了！
秋天是一个丰收的季节，秋天是一个让人喜悦的季节……
一、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。
春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
二、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。
自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。
写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。
三、以情观景，借景抒情。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。
关键在于处理好“景”与“情”的关系。
景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。
平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
4.写作要有一定的顺序，比如：
从远到近、从上到下。
秋天来了
1.秋天来了，秋天来了，黄黄的树叶，从树上掉落到地上，就好像给大地铺上了一张金黄的地毯，美丽极了。
2.果园里，果子成熟了。
秋姑娘来了，她给苹果涂上了红红的颜料，她给梨涂上了黄色的颜料，她给香蕉涂上了跟梨一样的黄色。
3.田野里，高粱举起燃烧的火把，稻谷翻起金色的波浪。
4.花园里，秋姑娘早就来了。
菊花开了，有红色、黄色、紫色。
桂花也开了，有白色的，也有黄色的。
它们都散发出沁人的幽香。
5.秋姑娘轻轻地迈步而来，又轻轻地迈步而走。
秋天真是一个美丽的季节呀！
写景的文章内容要分好这层次。
不同内容的放在一起。
续写《风筝》
（一）
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们分头寻找“幸福鸟”，找啊找，把整个角落都找遍了，可依然不见踪影。
在大家焦急万分的时候，“我们再相想其他办法吧！
”我提议，“咦？
我们怎么没想到重做呢？
”“对呀！
”大家异口同声地说。
我们按照原来的样子做着风筝，做个兔子样的吧。
风筝做好了，我说“如果有颜色的话可能会好些。
”于是大家又开始上色，不一会儿，风筝被大家打扮得更加漂亮，我们心里可开心了，我们把它叫做“小飞兔”。
开始放风筝了，“小飞兔”飞得比“幸福鸟”还高，我们在田野里快乐地奔跑......
太阳落山了，我们也该回家了。
跑了一天，我们疲倦地进入了梦乡。
（二）
我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’。
我们在水磨坊找了又找翻了又翻。
功夫不负有心人，我们终于在磨坊的晒台上找到了‘幸福鸟’。
我们的心情好比蜂蜜拌白糖-要多甜，有多甜。
我们系好绳子，又补上小洞风筝就可以起飞了。
风筝起飞了，“高点，高点，再高点”我们齐声喊道。
这次，我们从下午3点玩到晚上7点才回家。
晚上，我们带着微笑进入梦乡。
（三）
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
带着最后的一丝希望，我们来到了水磨坊。
虽然大家都跑得气喘吁吁，但是我们顾不上休息，就开始四处寻觅“幸福鸟”的踪影。
终于，一位眼尖的小伙伴发现了风筝正挂在水磨坊的屋檐下，被风吹来吹去，摇摇欲坠呢！
我们一个个欢呼雀跃起来，但马上又都傻了——怎样才能把风筝弄下来呢？
大家你一言我一语地讨论办法。
忽然，吹来一阵大风，风筝倏一下便落下来了。
真是“天公作美”啊，我们紧紧地围住了失而复得的风筝，生怕它再飞走了。
（四）
我们急忙向水磨方向跑去，在河边的巨大木轮上有一条线儿，我兴奋地跑过去，一看，不是我们风筝的断线，失望极了。
我们急忙又跑向田野，几只健壮的水牛在吃鲜嫩的青草，人们正在辛勤的耕作。
“请问看见断线的风筝吗？
“断线的风筝落在那边的森林里。
”
我们叫着喊着，拼命的跑想森林，这是一片杂草丛生茂密的森林，我们沿着小路走着，找着，又累又饿，走不动了，我们找来树枝，当拐杖，你拉着我，我扶着你，怀着希望，走向前方。
忽然，看见一颗松树的树杈上挂着我们寻找找的“幸福鸟”。
顿时，我们快活的跳着，喊着，高兴的拥抱着。
风筝挂在高高的树枝上，我们够不着，怎么办呢？
我们想了一个好办法，搭一条“人造梯”，扶着树杆一个一个地骑在肩上，拿着树枝，把风筝钩下来。
我们拿着“幸福鸟”冲出森林……
“口水”皇
我有一个铁哥们儿，他是一个比较胆小的人，他那水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的；在他那小巧玲珑的手上总是沾有一些口水，为什么呢？
因为他说话流口水；吃饭流口水；甚至可以说他一张嘴就流口水。
那一天，我叫了几个小伙伴一起做游戏，也想把我的铁哥们儿叫上，于是我走到了他家的门前去叫他。
我清了清嗓子，大声喊道：
“喂，有人吗？
”不一会儿门便慢悠悠的打开了，一个矮小的身影从门里窜了出来。
嘿，就是他。
只见他说：
“干嘛呀？
”“啪”！
一滩口水就出现在了地上。
“啊，你流口水了！
”我立即警戒起来。
他呆住了，过了好一会儿他才醒过神来。
他看了看地上的口水，又看了看我，然后，伸出一条腿在地上蹭来蹭去。
小声的说：
“不好意思，这是我的老毛病了。
”我瞪大了眼睛，有一滩口水从他的嘴里流出来，我结结巴巴地说：
“你······你可真······真厉害呀！
我我我见过吐吐吐血的，也······也没见过吐吐吐口水的呀！
”说着，我向他竖起了大拇指。
他又问：
“先不说这个，你找我干嘛？
”果然不出我所料，他的口水又掉出来了。
这次他可算反应过来了，看到他连忙把口水吸到了嘴里，我才放心地说：
“我找你玩儿。
”他听了，抠了抠后脑勺，接着说：
“玩什么呀？
”这时，我突然有了一种不祥的预感。
“啪！
”一个不明飞行物粘在了我的脸上。
我摸了一摸，说：
“什么呀，粘糊糊的，真恶心！
”就在这时，他递给了我一条毛巾，用右手抠着后脑勺，尴尬的说：
“实在是对不起，我把口水喷到你脸上了。
”我听了，叹了口气，说：
“Oh,mygod!
哥伤不起你呀！
”
这就是我的铁哥们儿，蔡盛宇，虽然他有流口水的毛病，但是，他有非常多的优点，就像他反应快，想象丰富，附有幽默感一样。
我相信，终有一天，他会改掉这个坏毛病的。
加油，我的铁哥们儿！
一个熟悉的人
一个晴朗的日子，我、婆婆和爷爷乘汽车到舅公家里去玩。
车辆行驶在柏油马路上，看见马路边的小土屋像变魔术似的变成了两层楼的砖房；连绵起伏的山上办起了果园，我想：
农村的变化可真大呀！
正想着，我的表妹周巧来接我们。
到了家，我还没坐下，她跟大人说了一声拉着我就跑。
路上她像一只小鸟似的，在前面又唱又跳。
我呢？
在后面无精打采的走着，问她：
“你到底要带我去哪儿？
”她神秘地说：
“暂保密。
”我只好又着她走。
走了一会儿，我口渴了，又问她：
“还有多久啊！
”她好像没有听见似的，还是往前走。
过了一会儿，我们来到一片苹果林。
树止结的是青苹果。
因为是夏天，苹果非常酸。
我一觉睡醒，因为我早就口渴了。
我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂开了，于是，我使劲往上一跳，摘了一个苹果，往身上一抹，拿着就吃。
我一边吃，一边问她要不要也吃一个。
她刚才不知在看什么，看得那么高兴，她听见我在问她话这才回过头来看我。
她见我在吃苹果脸马上“晴”转“阴”，说：
“你怎么能吃这苹果呢？
”我见她这么凶，也不甘示弱，“吃个苹果怎么了，真小气。
”她见这这么凶，就给我说了一大堆的道理，我实在听不进去了，就把苹果往地上一扔，堵气跑下了山，一直到吃晚饭时，我们谁也没和谁说过一句话。
吃完晚饭，我上楼去看电视，突然，响起了“笃笃笃”的敲门声，我开门一看，是妹妹。
她望着我，稚气地说：
“姐姐今天白天是我不对，我不该向你发火。
”我看着妹妹真挚的眼神，心里很自责，对她说：
“姐姐也有错，请原谅。
”我说完，她把后面的一篮苹果拿出来，我们都笑了。
我为有这样一个妹妹感到自豪。
她，戴着一副大眼镜，有着一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着微笑。
她，眉清目秀，因为戴着眼镜，显得十分有学问。
但她的背后，有一段曲折的故事。
初次见到她时，我以为她是一个聪明的人，但从我熟悉她之后，才知道，她不是。
一年级时，大家都不认识，我却对她充满了好奇心，急着和她交朋友。
她平时很活泼，一到下课，就到外面玩，同学都喜欢和她玩，她也在生活中帮同学小忙。
她画画很好，是班里的宣传委员。
她从来不哭，是个顽强、勇敢的人，从不在困难面前流眼泪。
记得有这么一件事情，让我们班同学大吃一惊。
四年级一次语文考试，是考第三单元，试卷很简单，她便开起小差，在试卷中画了一个又一个卡通人物。
同学们都考得差不多了，但她还在梦境中，直到老师把考卷收上去为止，她才从梦境中出来。
考试成绩出来了，当老师报到她的成绩时，全班都大吃一惊，发出惊讶声，想到平时成绩就一般的她，怎么会发生这样的事情。
下课时，老师找到她，问她原因，她只是哭着，沉默不语，回到座位上，她趴下去放声哭起来，我想上去安慰她，但是又怕使她更加难过，就等她好些了再去安慰她。
这一星期，她显得闷闷不乐，有时我似乎看见她的眼角闪着泪光，我想：
平时坚强的她怎么会变成这样，有几次，我去找她玩，她也拒绝了。
同学都在私下说她：
为了画画连考试都忘掉，看她回家怎么向爸爸妈妈交代。
我也猜测，她可能会因这件事而受到伤害，成绩直线下降。
但是，我错了。
她在这次之后，每天下课都阅读大量的书籍，上课认真听，遇到不会的问老师。
她就这么一直进步着，又一次超乎了同学的想像，在期中考试时考了满分，是全班甚至全年级第一。
她保持着，渐渐地当上了班长。
她是我的榜样，是同学们的榜样；同学们表扬她，老师也表扬她。
同学们也改变了对她的看法，见面时，微笑着打个招呼；玩的时候，也总要拉上她。
只要一提到她，大家都会竖起大拇指。
“我有多少话哎，我有多少歌，老师啊老师，您最理解我……”。
每当我唱起这首歌，我就想起胡老师。
胡老师是我们的数学老师。
很年轻，身材苗条。
胡老师把头发染成了黄色。
圆圆的脸上有一双会说话的眼睛，要是我们犯了错误，胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说：
“你怎能这样做呢？
”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴，她上课的时候，我们听得津津有味，要是我们犯了错误，胡老师总是说的我们心服口服。
有一天，听说胡老师病了，我正准备写作业。
突然胡老师出现在教室门口，只觉得她脸色苍白，一点精神也没有。
上课的时候她一直咳嗽着，她的声音有点沙哑，但是她讲的十分的清楚，写字时手有点抖，但是字写得非常工整。
我们的心理多么感动啊，老师为了我们竟带病来给我们上课，真这是一位好老师。
多么好的老师啊！
她是我最熟悉的人。
《小摄影师》续写
第二天，高尔基早早地起了床，他来到办公室，还是非常惦记着昨天来的那个小男孩。
为此，他昨晚一夜没睡好觉。
他站在窗前，望着窗外的马路，叹了口气说：
“哎！
多可爱的一个孩子啊！
多么希望今天能够再来啊！
”高尔基一整天都没有离开过办公室，一直等着男孩的再次出现。
傍晚，高尔基正准备下班回家，突然听到秘书的禀报：
小男孩来了。
高尔基喜出望外，赶紧叫小男孩进来。
只见小男孩气喘吁吁跑进来，深深地鞠了一躬，愧疚地说：
“对不起高尔基同志，昨天浪费了您宝贵的时间，请您原谅！
今天本来不想再打搅您了的，可是我们学校的同学都非常喜欢看您写的文章，非常希望在学校的墙报上看到您的照片，所以我只好在放学后赶来了”。
高尔基抱起小男孩，非常激动地说：
“你终于来了，知道我有多惦记你来吗？
你真是一个对工作认真负责的好孩子！
来吧，给我照，多拍几张”。
小男孩这次很麻利地拍完照，正准备走，高尔基喊来秘书，还让秘书给高尔基和小男孩照了一张合影
续写《小摄影师》
第二天，高尔基早早地起了床，来到办公室，正在自言自语地说：
“多么可爱的一个小男孩啊！
可惜他可能再也不会来了。
哎！
”突然，高尔基眼前一亮，在昨天小男孩往地上坐着哭的地方有一张小男孩掉下的学生证。
高尔基喜出望外，赶紧吩咐秘书循着学校地址去找那个小男孩。
果然小男孩找来了。
小男孩非常惭愧地低下了头说：
“昨天真的很抱歉，浪费了您宝贵的时间，今天又麻烦您派人接我来，真的谢谢您。
您知不知道，学校的同学听说我给您照相失败，都非常失望，遗憾。
都埋怨我做事马虎呢！
我可是惭愧得一个晚上都没睡好觉呢！
”“呵呵，我就知道你会这样。
”高尔基一边抚摸着小男孩的头一边说：
“今天，我让你多照几张相，送你一些书，拿回去给他们看”。
“太好了！
太好了！
”小男孩高兴得蹦起来。
升级会员 