专题07八下 古诗词鉴赏过关练原卷版.docx

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专题07八下古诗词鉴赏过关练原卷版

部编版八年级上册语文全册复习知识梳理（原卷版）

课内古诗词赏析

班级姓名完成情况

庭中有奇树

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

1.前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗？

简单说明一下理由。

2.分析最后一句“此物何足贵，但感别经进”在全诗结构上起的作用。

3.分析本诗写景抒情的艺术特色。

龟虽寿

东汉：

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.赏析“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”

2.人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”‘诗人是如何看待暮年的?

3.《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?

4.曹操所说的“养怡之福”指什么？

5.表现作者对待生命的自然规律要充分发挥主观能动性的积极态度的句子是哪几句?

6.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

7.这首诗表现出一种怎样的风格?

赠从弟

魏晋：

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲。

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性。

1.诗中描写“风声”“冰霜”有什么作用?

2.“松柏有本性”的“本性”是什么?

诗人希望堂弟做一个什么样的人?

3.“一何”是什么意思？

两个“一何”各突出了风声和松枝的什么特点？

4.这是一首咏物诗，标题是《赠从弟》，内容却写“松”，请简要分析作者的用意。

5.全诗主要运用了什么写作手法？

表达了作者怎样的情怀？

（3分）

6.作者在本诗中塑造了一个怎样的形象？

。

7．作者写诗的目的是想勉励堂弟，但全诗没有一句勉励的话，却描写了风霜中的松柏。

这里用了什么手法，有什么好处？

8.这首诗运用哪些技巧来写松树？

结合全诗简要分析。

梁甫行

魏/曹植　　

　　八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草墅。

　　妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。

1.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？

在诗歌中有什么作用？

2.本诗主要运用了什么表现手法？

表达了作者的什么情感？

《野望》（王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1.试分析首联在全诗中的作用。

2.首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。

3.

（1）请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。

（2）简析颔联和颈联在写景方面的特点。

4.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。

（树树皆秋色，山山唯落晖。

）  

5.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。

（了解） 

6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

《黄鹤楼》（崔颢）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

1.崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：

表达吊古思乡情怀的诗句是：

2.以写景出名的诗句是：

3.表现游子的悲苦心情的诗句是：

4.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

5.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？

6.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。

7.体会尾联蕴涵的诗人的情感。

8.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义、作用有何不同。

9.从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。

使至塞上（王维）

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。

1.本诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程，描绘了的景象。

全诗以大漠、秋天为背景，选取了意象来叙事写景。

2.本诗从体裁上看是五言律诗，从内容上看是边塞诗：

从诗题“”，诗句等词语可知。

3.译文：

4.首联交待此行的目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。

5.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

6.“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句。

7.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”

渡荆门送别唐代：

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

2.展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，，所展示的意境。

3.对于本诗，清人沈德潜曾评价说：

“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。

”从全诗来看，你同意他这种说法吗?

为什么?

4.这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？

5.诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？

请加以描绘（100字内）。

6.品味该诗尾联中“送”字的妙处。

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

2.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

3.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”这两句是如何表现初春特点的？

4.此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？

（写两个以上）

5.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？

6.赏析诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”。

7.赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

8.

（1）这首诗以（）为线索，紧扣（）的特点，抒发了诗人（）的心情。

（2）诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？

（）；抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？

（） 

（3）诗人写了三处地方，分别是（）；最吸引作者是（）。

（4）诗人采用（）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。

《饮酒》（其五）（陶渊明）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山” 

2.描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”的画面，说说表现了诗人怎样的人生理想？

3.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者怎样的生活？

“真意”指的是什么？

4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

《春望》（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.主旨：

这首诗表达了诗人的感情。

2.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?

3.首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。

4.赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。

”

5.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

《雁门太守行》（李贺）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1.“黑云压城城欲摧”一句中“黑云”暗喻什么？

“压”字和“开”字有什么表达作用？

这一句有什么表达效果？

2.描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面。

3.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描绘了什么景象？

有何作用？

（展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面） 

4.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”两句中“易水”二字让人联想到什么典故？

“临易水”有什么表达作用？

5.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用了什么典故？

引用这一典故的作用？

6.概括这首诗的主旨。

7.尾联运用了什么典故?

表达了将士们怎样的思想感情?

8.诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请举例阐述。

《赤壁》（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.诗中评述的是哪一历史事件?

  2.本诗构思别出心裁，请结合诗句内容作具体分析。

（最后两句诗的妙处?

）   

3.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这两句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?

4.杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之地。

在这首诗歌中，他不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归功于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇。

但赤壁之胜，自然不如杜牧所说的，“出于侥幸”，那么，诗人咏史的真正用意何在呢？

《渔家傲》（李清照）

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住。

蓬舟吹取三山去！

1.本词被评家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。

2.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

《浣溪沙》（晏殊）

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1.“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请简要赏析。

2.赏析“千古奇偶”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

1、词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?

上片描写了一幅什么样的图景?

2、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?

抒发了诗人的什么感情?

3、这首词上片出现了哪些意象?

描绘了一幅怎样的图景?

4、首词下片运用了哪些表达技巧?

请简要分析

5、这首词表达了作者怎样的思想感情？

6、赏析“惊起沙禽掠岸飞”一句。

7、用生动的语言描绘“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”的图景。

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收?

试倩悲风吹泪过扬州。

1、上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。

2、词的下片，抒情方式有什么特点?

请作简要分析。

3、用自己的话描述“万里夕阳垂地大江流”的画面，并说说其表达效果。

4、这首词表达了作者怎样的思想感情？

5、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？

指什么？

此句抒发了作者什么样的思想感情？

6、词的下片抒发了作者什么样的思想感情？

请结合具体词句加以分析。

7、词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的?

有何作用?

请结合诗句简要分析。

8.著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写到“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，用以再现扬州烽火硝烟的场景。

同样提及“扬州”，朱敦儒是如何抒发内心情感的?

请结合下片诗句作简要分析。

如梦令·常记溪亭日暮

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！

1、展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。

2、本词表达了作者怎样的情感?

3.《如梦令》这首词中，表现作者心底欢娱的词语是__________，词中与“误入”互为照应的是“__________”和“__________”。

4、试赏析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。

5、用自己的语言简要分析一下这首词。

6、既然是“沉醉不知归路，”又怎么能“兴尽晚回舟”呢？

这两句是否矛盾？

根据文意回答。

7、有人把“争渡”的“争”字改作“怎”字，你认为是否能改？

为什么？

8、“常记”“日暮”“溪亭”告诉了我们什么？

9、“误入藕花深处”有怎样的表达作用？

10、两个“争渡”有何韵味？