四川省蓬溪县蓬南中学学年九年级上学期月考化学试题.docx
《四川省蓬溪县蓬南中学学年九年级上学期月考化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省蓬溪县蓬南中学学年九年级上学期月考化学试题.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四川省蓬溪县蓬南中学学年九年级上学期月考化学试题
四川省蓬溪县蓬南中学【最新】九年级上学期9月月考化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．生活中，常常会食盐加“碘”、酱油加“铁”、牛奶加“钙”、牙膏中加“氟”这里的“碘、铁、钙、氟”是指（ ）
A．原子B．分子C．元素D．离子
2．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章
C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒
3．下列化学实验的基本操作正确的是（ ）
A．
婷婷检查装置气密性B．
玉凤读取数值
C．
美琪点燃酒精灯D．
小娟滴加液体
4．地壳中元素含量居第三位的是（ ）
A．氧B．铝C．硅D．铁
5．下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ）
A．2HB．OC．ArD．CO2
6．下列措施不利于保护环境的是
A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱
C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类
7．下列仪器对应的名称正确的是（ ）
A．
长颈漏斗B．
试管夹C．
滴瓶D．
蒸发皿
8．下列物质由分子构成的是（ ）
A．金刚石B．铜C．蔗糖D．氯化钠
9．实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。
于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于
A．作出猜想B．设计方案C．进行实验D．得出结论
10．下列属于纯净物的是（ ）
A．冰水共存物B．蒙牛纯牛奶C．洁净的空气D．硫酸铜溶液
11．
是1985年科学家发现的一种物质，下列关于它的叙述中，错误的是
①每个
分子由60个碳原子构成②每个
分子由60个碳元素组成③
是一种单质④
是一种化合物
A．①③B．②④C．②③D．①④
12．下列说法正确的是
A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切
C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
13．下列反应属于化合反应的是
A．氧化铜+盐酸→氯化铜+水
B．氧化钙＋水→氢氧化钙
C．锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气
D．碳酸氢铵→氨气+二氧化碳+水
14．对生活中下列现象的解释错误的是（ ）
选项
现象
解释
A
氢气和液氢都可做燃料
相同物质的分子，其化学性质相同
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大，易于压缩
C
用警犬搜救地震中被埋人员
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
受热后，分子体积变大
A．AB．BC．CD．D
15．镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。
试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为
A．88138B．86140C．88226D．84168
16．如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。
下列说法锆误的是（ ）
A．碘属于非金属元素
B．碘原子的核内质子数为53
C．碘的相对原子质量为126.9
D．碘属于第7周期元素
17．下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是
A．
B．
C．
D．
18．用托盘天平称取12.5g某药品时，如果天平的指针偏向左边，则需要（ ）
A．增加砝码B．继续添加药品C．调节平衡螺母D．取走部分药品
19．同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。
则倒出液体的体积为（）
A．大于10毫升B．10毫升
C．小于10毫升D．无法判断
20．下图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A．氧分子能保持氧气的化学性质
B．在化学变化中，分子和原子都可以再分
C．在化学变化中，原子的种类和数目都没有改变
D．一个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成
二、填空题
21．用化学符号和数字表示：
（1）氯元素_____；
（2）3个铁原子_____。
22．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
（1）竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的_____性，可除去冰箱中的异味；
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是化学实验操作中的_____法：
（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
在日常生活中，人们常用_____的方法来降低水的硬度；
（4）“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。
制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）。
每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。
①蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是_____（填选项字母）；
A水蒸气B石蜡液体C二氧化碳D石蜡固体小颗粒
②镁粉在空气中燃烧时与氧气反应的文字表达式为_____。
23．信息阅读：
用小刀将某金属切下一小块投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体。
此金属在水面上急速转动、发出嘶嘶的声音，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，过一会儿小球逐渐变小，最后完全消失。
请归纳出这种金属的物理性质和化学性质。
物理性质_____，化学性质_____。
24．根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题:
（1）X表示_____；
（2）当Y＝1时，该粒子易_____（填“得”或“失”）电子，变成_____（填“阳”或“阴”）离子，该离子符号为_____；
（3）A～D共有_____种元素，其中具有相似化学性质的是_____（填序号）。
25．水是人类不可缺少的资源。
请回答下列与水有关的问题：
（1）“水循环”是自然界中的重要循环（如图1所示），下列关于水的天然循环的说法中正确的是_____（填选项字母）；
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A①②B①③C③④D①②③④
（2）图2为电解水实验示意图，通电一段时间后，试管A中产生的气体为_____；检验试管B中气体的方法为_____；电解水实验发生反应的文字表达式为_____；这个反应说明水是由_____组成的。
（3）提倡节约用水，保护水资源。
下列做法合理的是_____（填序号）。
a．使用节水龙头b．使用无磷洗衣粉c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
26．毅鸿、梦凡、诗怡、志强四位同学，学习了教材26页净化天然水的实验探究后，兴趣浓厚。
假期的一天她们与几个好朋友去乡村游玩时，用瓶装了一些黄泥水，带回实验室，在老师的指导下，进行如下实验。
请回答有关问题：
（1）写出仪器名称：
①_____；
（2）该实验操作中玻璃棒的作用是_____；
（3）漏斗中液体的液面应该_____（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；
（4）过滤后若发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是_____（写一条即可）；
（5）该实验能否得到纯水_____？
请简述理由：
_____。
27．一个氨分子中（NH3），共有_____个原子核，_____个电子。
28．已知某粒子Y3+的核外电子层结构和氖原子的核外电子层结构相同，则该粒子的核内质子数为_____。
三、科学探究题
29．随着人们生活水平的不断提高，天然气已进入千家万户。
学了化学，小玉同学对天然气（主要成分是甲烷CH4）的燃烧产生了兴趣。
他想对“天然气完全燃烧时的产物”进行探究，请你一起参与。
（提出问题）“天然气完全燃烧时的产物”有哪些？
（查阅资料）为了防止发生爆炸，点燃天然气、氢气等可燃性气体之前一定要_____。
步骤
现象
结论
（1）点燃天然气，并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
烧杯内壁有无色小液滴生成
天然气燃烧后的产物有_____
（2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡
_____
天然气燃烧后的产物有二氧化碳
（探究实验）
（实验结论）天然气完全燃烧时的产物有_____（用化学符号填空）。
（拓展延伸）天然气（主要成分甲烷CH4）在空气中燃烧的文字表达式为_____。
四、计算题
30．已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,铁的相对原子质量为56,则一个铁原子的实际质量大约是多少?
_____（请写出计算过程）
参考答案
1．C
【详解】
“食盐加碘”、“酱油加铁”、“牛奶加钙”，这里的“碘、铁、钙、氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选C。
2．D
【详解】
树根“变”根雕、玉石“变”印章、水果“变”果汁过程中都没有生成新物质，是物理变化；葡萄“变”美酒过程中生成了酒精等新物质，是化学变化。
故选D。
3．A
【详解】
A.检查装置的气密性，先将导气管放入水中，然后用手握住试管的外壁，导气管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确；
B.读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；
C.禁止用一只酒精灯点燃另一种酒精灯，此选项错误；
D.胶头滴管在试管上方悬空垂直，此选项错误。
故选A。
4．B
【详解】
地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁等，故选B。
5．C
【详解】
A.2H只表示两个氢原子，此选项不符合题意；
B.O表示氧元素、一个氧原子，此选项不符合题意；
C.Ar表示氩气、氩元素、一个氩原子，此选项符合题意；
D.CO2表示二氧化碳、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、一个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，此选项不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
试题分析：
A．使用清洁能源，正确；B．使用无氟冰箱，正确；C．提倡使用私家车，汽车尾气对环境造成污染，错误；D、垃圾分类回收，有利于保护环境，正确。
故选C
考点：
化学环境的保护。
7．B
【详解】
A、是分液漏斗不是长颈漏斗，故A不正确；
B、是试管夹，故B正确；
C、是细口瓶，不是滴瓶，故C不正确；
D、是研钵，不是蒸发皿，故D不正确。
故选B。
8．C
【详解】
A.金刚石由原子构成，此选项不符合题意；
B.铜由原子构成，此选项不符合题意；
C.蔗糖由分子构成，此选项符合题意；
D.氯化钠由离子构成，此选项不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
根据题意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程，在作出猜想、设计实验方案、进行实验、得出结论等基本环节中属于实验的环节；故选C。
10．A
【详解】
A.由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。
冰、水是同种物质，则冰水共存物属于纯净物，此选项符合题意；
B.蒙牛纯牛奶由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
C.洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
D.硫酸铜溶液由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此题主要看物质是否由同种物质组成。
11．B
【解析】
试题分析：
化学式的意义分为宏观和微观：
宏观表示一种物质及该物质的组成元素；微观表示一种分子及构成这种分子的原子个数；单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。
①每个
分子由60个碳原子构成是正确的；②每个
分子由60个碳元素组成是错误的，因为元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数；③
是一种单质是正确的，因为它是由碳这一种元素组成的纯净物；④
是一种化合物是错误的，因为它只含有一种元素。
考点：
化学式的意义；单质和化合物的判断。
点评：
本题难度不大，掌握化学式的意义及单质和化合物的关键是解答本题的关键。
12．B
【解析】
试题分析：
氢原子的原子核内没有中子，由同一种元素组成的物质不一定是单质，有可能是混合物，一定不是化合物，不带电的粒子有可能是分子或原子或者中子。
所以ＡＣＤ都错，故选Ｃ
考点：
原子的构成及其元素，分子，原子，离子的知识
13．B
【分析】
化合反应是指由多种物质反应生成一种物质的反应。
【详解】
A、该反应是由两种物质反应生成了两种物质，故不是化合反应，故错误；
B、该反应是由两种物质反应生成了一种物质，故是化合反应，故正确；
C、该反应是由两种物质反应生成两种物质，故不是化合反应，故错误；
D、该反应是由一种物质反应生成多种物质，故是分解反应，故错误。
故选B。
14．D
【详解】
A.氢气和液氢是同种物质，同种物质的分子化学性质相同，所以氢气和液氢都可做燃料，此选项正确；
B.6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子间隔大，易于压缩，此选项正确；
C.用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子在不断运动，具有人气味的分子运动到空气中，接触到了警犬的嗅觉细胞，此选项正确；
D.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为受热后，分子的间隔变大，气体的体积变大，自行车轮胎内压强变大，超过了自行车轮胎的承受能力而发生了炸裂，此选项错误。
故选D。
15．C
【详解】
原子核分裂前后质子数与中子数不会改变，所以镭原子的核电荷数=质子数=86+2=88，中子数=136+2=138；相对原子质量=（86+2）+（136+2）=226。
故选C。
16．D
【详解】
A、由碘元素的汉字名称偏旁“石”字可知，其属于非金属元素，故A正确；
B、由元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，碘元素的原子序数为53，原子序数在数值上等于质子数，碘原子的核内质子数为53，故B正确；
C、由元素周期表的信息可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，碘的相对原子质量是126.9，故C正确；
D、由碘原子结构示意图可知，碘原子的核外有5层电子，周期数=原子核外电子层数，碘元素位于第5周期，故D错误。
故选D。
【点睛】
元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。
17．C
【详解】
A、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；
B、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；
C、图中含有两种不同的物质，表示混合物；故选项正确；
D、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；
故选C。
18．D
【详解】
用托盘天平称取12.5g某药品时，如果天平的指针偏向左边，说明左边重，则药品取多了，要取走部分药品，故选D。
19．A
【详解】
仰视时读数偏小，俯视视读数偏大，先仰视读出液体体积为20毫升，数值小了，可以假设实际准确值为21毫升；又俯视读其体积为10毫升，数值大了，同样假设准确值为9毫升。
那么实际倒出液体的体积应为（21-9）毫升=11毫升，大于错误读数算出来的（20-10）毫升=10毫升。
故选A。
20．B
【详解】
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，故氧分子能保持氧气的化学性质，此选项正确；
B.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，此选项错误；
C.在化学变化中，分子分解为原子，原子重新结合为新的分子，故在化学变化中，原子的种类和数目都没有改变，此选项正确；
D.由微观示意图可知，一个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成，此选项正确。
故选B。
21．Cl3Fe
【详解】
（1）氯元素的元素符号为Cl，书写元素符号要注意，一个元素符号中有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写；
（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子可表示为3Fe。
22．吸附过滤煮沸D镁+氧气
氧化镁
【详解】
（1）竹炭是一种多孔性材料，故具有极强的吸附性，可除去冰箱中的异味；
（2）通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是化学实验操作中的过滤法：
（3）在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（4）①蜡烛燃烧是蜡烛蒸气在燃烧，刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它是石蜡固体小颗粒形成的，故选D；
②镁粉在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：
镁+氧气
氧化镁。
23．硬度小、密度比水小、熔点低、银白色固体能与水反应生成气体
【详解】
物理性质是物质不需要通过化学变化就表现出来的性质，而化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
物理性质：
用小刀能将某金属切下一小块，说明该金属的硬度小，将切下的一小块投入水中，它浮在水面上，说明它的密度比水的密度小。
金属在水中立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，说明该金属的熔点低，是银白色固体。
化学性质：
金属浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体，说明这种金属能与水反应生成气体。
24．核电荷数失阳Na+3AC
【详解】
（1）结构示意图中的圆圈代表原子核，其中的数字表示原子核所带的电荷数，即核电荷数，故X表示核电荷数；
（2）当Y＝1时，X=2+8+1=11，该粒子是钠原子，最外层电子数少于4个，该粒子易失电子，形成带一个单位正电荷的阳离子，该离子符号为Na+；
（3）核内质子数相同的原子或离子属于同种元素，故A～D共有3种元素；原子的最外层电子数相同，元素的化学性质相似，其中具有相似化学性质的是AC。
25．D氢气将带火星的木条伸入试管中水
氢气+氧气氢元素和氧元素abc
【详解】
（1）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化，此说法正确；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，此说法正确；③太阳为水的天然循环提供了能量，此说法正确；④水的天然循环完成了水资源的重新分配，此说法正确。
故选D。
（2）电解水时，正氧负氢，故试管A中产生的气体为氢气；试管B中的气体是氧气，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中，如果带火星的木条复燃，则气体是氧气；电解水生成氢气、氧气，发生反应的文字表达式为：
水
氢气+氧气；这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的。
（3）a．使用节水龙头，可节约用水，此选项正确；b．使用无磷洗衣粉，可防止水污染，此选项正确；c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，可节约用水，此选项正确。
故选abc。
26．烧杯引流低滤纸损坏（或液面高于滤纸的边缘或仪器不干净）否因为过滤后的水中含有一些可溶解的物质
【详解】
（1）①是烧杯；
（2）过滤中玻璃棒的作用是引流；
（3）过滤时，漏斗中液体的液面应该低于滤纸的边缘，以防液体由滤纸与漏斗之间的空隙流出，起不到过滤作用；
（4）过滤后若发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是滤纸损坏（或液面高于滤纸的边缘或仪器不干净）；
（5）该实验不能得到纯水，因为过滤后的水中含有一些可溶解的物质。
27．410
【详解】
一个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，故一个氨分子中（NH3），共有4个原子核；1个氮原子中有7个电子，3个氢原子中有3个电子，则一个氨分子中有10个电子。
28．13
【详解】
氖原子的核外有10个电子，某粒子Y3+的核外电子层结构和氖原子的核外电子层结构相同，则Y3+的核外有10个电子，Y3+是Y原子失去了3个电子形成的，故Y原子核外有13个电子，原子中质子数=核外电子数，故该粒子的核内质子数为13。
29．验纯水澄清石灰水变浑浊H2O、CO2甲烷+氧气
二氧化碳+水
【详解】
[查阅资料]为了防止发生爆炸，点燃天然气、氢气等可燃性气体之前一定要验纯。
[探究实验]
（1）点燃天然气，并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁有无色小液滴生成，生成了水，说明天然气燃烧后的产物有水。
（2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡，天然气燃烧后的产物有二氧化碳，则澄清石灰水变浑浊。
[实验结论]由实验可知，天然气完全燃烧时的产物有H2O、CO2。
[拓展延伸]天然气燃烧生成二氧化碳、水，反应的文字表达式为：
甲烷+氧气
二氧化碳+水。
30．9.3×10-26kg
【详解】
由于相对原子质量=
，则铁原子的实际质量=56×1.993×10-26kg×
≈9.3×10-26kg
升级会员 