适合朗诵的优美散文15篇22708.docx

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适合朗诵的优美散文15篇22708

小学生必读现代散文15篇

一.白色山茶花

                                    席慕蓉()

   山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

   每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

   所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

                                           三.春天吹着口哨

               湛秋

   沿着开花的土地,春天吹着口哨;

   从柳树上摘一片嫩叶;

   从杏树上掐一朵小花,

   在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

   哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。

   风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。

   呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?

可有百灵鸟的啼啭?

可有牛的呼叫?

   沿着开花的土地,春天吹着口哨;

   从柳树上摘一片嫩叶;

   从杏树上掐一朵小花,

   在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。

   它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。

   它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。

   它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。

   呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早!

                                               四金色花

              [印度]泰戈尔

   假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

   你要是叫道:

“孩子,你在哪里呀?

”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。

   我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

   当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

   当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

   但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

   当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

   “你到哪里去了,你这坏孩子?

   “我不告诉你,妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

五.橡树(生与死相互交替的规律)

[意]费拉里斯

   初春,从沉睡中醒。

田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。

万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。

举目眺望,大自然一片生机,令人醉,使人神往。

   只有一棵橡树默默地站在一旁。

它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝的怜悯。

可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生。

   不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。

然而,自它睡下去,就再也没有醒来。

   几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。

在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。

   橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!

我喜欢在你高大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。

   多少次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。

如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。

   幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间。

茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

                                               六.雨之歌

                [黎巴嫩]纪伯伦

   我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。

   我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍。

   我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。

   乌云和是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。

我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。

   雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。

生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

   我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。

看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。

   万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。

   大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

   我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是的微笑。

爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。

          

        七.信念

         ——看帆板表演   歧

   窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

   小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

   幽蓝的大海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜。

腾跃时,模样像是欢乐;打旋时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯……

   我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗。

   哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

   我问:

“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?

   哥哥点头:

“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念!

   “信念是什么?

   “信念是凝聚的智慧、力量和胆!

   我好像听懂了,

   我觉得手心发痒。

八.白鹭

                郭沫若

   白鹭是一首精七的诗。

   色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

   白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

   然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

   那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

   在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

   晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

   黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

   或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

   白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。

             九.多彩的森林

              柴徳森

   大自然中最神秘的莫过森林了,森林里最丰富的莫过色彩了!

   清晨是醒的色彩。

   远山从青白的天宇隐约透出轮廓,嫩绿的林木披着晶莹的露珠,曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶,澄黄而又清澈。

雪白的卵石铺了一层河底,河水静悄悄地走过。

   醒的色调需要音响作陪衬,一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……

   正午是奔放的色彩。

   黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边,浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远,河水快步流淌,泛起刺眼的银色波光,护河红柳搭了一条朱红的长廊,暴马丁香白花绽开了,白得耀人目光。

   奔放的色调恰需音响作烘托,一只桦皮船飞来了,桨翅儿把河水拍响了……

   傍晚是沉思的色彩。

   褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳,夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞,云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩,微风不起,水波不惊,凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。

   沉思的色调更要音响作启迪,嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……

森林有着丰富的涵和灵感!

   色彩是森林的生命!

    

 十.梨花

许地山

   她们还在园里玩,也不理会细丝丝穿入她们的罗衣。

池边梨花的颜色被雨洗得更白净了。

但朵朵都懒懒地垂着。

   姐姐说:

“你看,花儿都倦得要睡了!

   “待我来摇醒他们。

   姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇了几下。

花瓣和水珠纷纷地落下来,铺得银片满地,煞是好玩。

   妹妹说:

“好玩啊,花瓣一离开树枝,就活动起来了!

   “活动什么?

你看,花儿的泪都滴在我身上哪。

”姐姐说这话时,带着几分怒气,推了妹妹一下。

她接着说:

“我不和你玩了;你自己在这里玩吧。

   妹妹见姐姐走了,直站在树下出神。

停了半晌,老妈子走来,牵着她,一面走着,说:

“你看,你的衣服都湿透了;在阴雨天,每日要换几次衣服,教人到哪里找太阳给你晒去呢?

   落下来的花瓣,有些被她们的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上,被她带走;有些浮在池面,被鱼儿衔入水里,那多情的燕子不歇把鞋印上底残瓣和软泥一同衔在口中,到梁间去,构成他们的香巢。

                                                     

                                      十一.天窗

                                                     矛盾

   乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。

碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑的地洞里似的。

   于是乡下人在屋上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。

   夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!

”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰籍。

   从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

   晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰籍!

   你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。

   啊唷唷!

这小小一方的空白是神奇的!

它会使你看见了若不是有了它你就想不起

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