概括：
（1）一倍焦距内外分,二倍焦距内外分
（2）实像一定是立的，像物在透镜的侧。
虚像一定
是的，像物在透镜的侧。
（3）在成实像时，物距减小，像距<
2、视力矫正
眼的类型
晶状体特
征
焦距
会聚能力
成像位置
矫正方法
近视眼
远视眼
3、望远镜与显微镜
镜的类型
物镜
目镜
焦距
像
伽得略望远镜
开普勒望远镜
显微镜
第7课时物体的运动
1.在国际单位制中，长度的单位是，符号
是。
时间的单位是，符号是
2.测量长度的常用工具是，测量的时间的
常用工具是。
3.误差是和之间的差异，是
不可避免的，常米用的方法减小误差。
4.三种特殊的测量法：
测量一张纸的厚度、硬币厚度，
金属丝的直径可用法；测量地图上铁路的长度可用
法；测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高可用法。
4.叫机械运动；
叫参照物。
运动和静止有。
5.比较物体运动快慢的方法：
（裁判
比较法）；（观众比较法）。
6.叫做速度，它是描述
的物理量。
7.速度的公式是：
。
变形公式：
S，
t=
8.速度的主单位是，读作。
1m/s=km/h
9.叫做匀速直线运动。
10.测量物体的速度，可根据速度公式进
行间接测量。
需要直接测量的物理量有
和，需要使用的测量工具有
和。
第8课时物体的质量物质的密度
1.一切物体都是由成的。
物体H做质量。
2.质量的主单位是符号是。
常用单位之间的换算关系是：
1kg=g=mg.1t=kg.
3.质量不随、、和的变化而改变，就是说：
质量是
物体本身的。
4.质量的测量天平的使用
（1）.实验室中测量质量的工具
托盘天平的构造：
见书本插图或实物天平实质是杠杆
怎样判断天平平衡：
指针或指针左右偏转角度
（相同/不同），即动态平衡。
（2）.正确使用方法：
把调平放在上，把游码放在标尺左端的，
（1）（测量前调平）*调节，使指针指在分度盘的中线处（此时横梁平衡）
（调平时如果指针左偏，平衡螺母向调。
）
左盘放右盘放，
J然后增减并适当移动，直到天平恢复平衡。
（2）（测量时调平）［（注意：
加砝码时应原则是先后大或小），
先后（选增或减）。
什么时候移动游码？
加最后一个小砝
V码时指针右偏了，下一步应怎样做？
。
）
（3）读数被测物体的质量等于
注意：
向右移动游码相当于，（游码所对刻线指的是
游码左端）
5.叫做这种物质的密度。
密度是物质本身
的，不会随物体的，的变化而变化。
6.密度公式：
，变形公式：
m，V
基本单位：
，常用单位：
。
3
7.水的密度p水==g/cm，
其物理意义是：
。
8.密度的测量方法：
用测质量，用测体积，代入公式
计算
知识梳理
第9课时物质的物理属性从粒子到宇宙
1•硬度是描述物质的物理量。
2.物质的属性有：
、、、、。
3•科学家发现，物质是由大量的组成的，它是能保持化学性质
的最小微粒，一般分子直径的数量级为m；分子间有o
4•分子都在不停地着，温度越高，分子运动越，且
无论气体、液体、固体的分子都是如此。
5.分子间同时存在着相互作用的和。
6•自然界中存在着两种电荷，分别是、;它们之间
的相互作用规律是、;同时电
荷还能轻小物体，如灰尘等。
7.现象可以说明分子是可以再分的。
分子是由原子构成，
而原子是由带电的和带电的构成的；比原子更
小的原子核是由带电的和电的构成的，质
子、中子又是由夸克构成的。
8.
的原子的内部结构类似图。
其中原子核几乎集中
建立了原子核式结构模型，他描述
的所有的质量和所有的（正电荷/负电荷），
外面的带（正/负）的电子
在。
9.宇宙是一个有层次的系统：
地球
只是系中普通的一员，而又是银河系数以千亿颗恒星中的
一颗。
10.光年是（长度/时间）单位；1l.y.=9.461x1015m
11.宇宙的起源，大多数的科学家都认为：
宇宙诞生于137亿年前的一
次，而现在已有现象，说明星系在离我们而去,
这一现象是由发现的
第10课时力
1.力的概念：
（1）力是作用。
力不能离开单独存
在,只有一个物体不能产生力的作用•物体之间存在力的作用（一定/
不一定）要相互接触。
（2）物体间力的作用是，一个物体对另一个物体施加作用力的同
时，必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体，则后者就叫
做。
2•物体由于发生产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力•弹
力的大小与度大小有关.
3.弹簧测力计的原理：
在弹性限度内，弹簧的受到的拉力成正比.
4.附近的物体由于的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体
是，重力的方向总是，与物体的运动状态、所在的位置没有关
系.
5•物体所受重力的大小与物体的正比.用公式表示为G=
.g=它表示_—.
6.重力在物体上的作用点叫，质地均匀、外形规则物体的重心在它的
。
重心的位置可以在物体上也可以不在物体上.
7•两个互相接触的物体，当它们有或寸，在接触
面上会产生一种阻碍的力，叫做摩擦力.摩擦力的方向与物体
向相反.
8.摩擦力产生条件：
①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势.
9.滑动摩擦力的大小与小和关，与接触面积的
大小、物体的运动速度大小无关.
10.增大有益摩擦的方法：
增大，增大接触面的减小有害
摩擦的方法：
减小，减小接触面的变滑动为，分离
知识梳理
第11课时力和运动
1•平衡力
平衡力：
物体在几个力的作用下处于或状态，我们就说这个物
体处于状态，使物体平衡的这几个力称做。
二力平衡：
物体在两个力的作用下能保持或状态，则称
这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。
二力平衡的条件（或特点）：
、、、。
2•牛顿第一定律
内容：
。
可见力是物体运动状态的原因，而不是物体运动的原因。
理解：
（1）它包含两层含义：
1静止的物体在不受外力作用时总保持状态。
2运动的物体在不受外力作用时总保持状态。
（2）牛顿第一定律是理想定律。
（3）物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。
3•惯性：
叫做惯性。
理解：
①惯性是物体的固有属性，在都具有惯性。
2惯性的大小只与物体的有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受
外力等都没有关系。
3注意：
惯性不是“力”，叙述时，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到
惯性的作用”等说法。
只能说“具有惯性”或“由于惯性”
4.对力和运动关系的理解
受力分析
状态分析
物体运动情况
不受力]
受平衡力卜
非平衡力
第12课时压强
1.作用在的力叫做压力。
压力作用
点在上，方向指向被压物体，压力作用效果与
、有关，物理学上通常用
来表示压
力的作用效果。
2.物体单位面积上受到的压力叫做
。
计算公式是
，单位是
。
变形公式：
F=
，S=
3.液体由于受
力的作用和具有
性，所以液
体对容器底部和容器侧壁都有压强。
液体内部向方
向都有压强。
4.液体内部压强随的增大而增大。
当深度相同
时，越大压强也越大。
5.测量液体压强工具叫，根据U形管两侧液面
的来判断液体内部压强的大小。
6.马德堡半球实验、覆杯实验等证明了，
1标准大气压约为Pa或为___高的水银
柱。
大气压强会随高度增大而，大气压强还与天气有
关。
7.最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家
，液体的沸点随液面上气压增大而;高压锅就是利用了这个原理。
高山上鸡蛋煮不熟的原因是：
①大气
压强随高度增大而，②液体沸点随液面上气压减
小而。
8.液体和气体称为；在液体中流速越大的地方，
压强越。
第13课时浮力
1.一切浸在或中的物体，都受到液体或气体对它向
托的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是的。
浮力施力物体是液体或气体。
2.
物体沉浮条件:
（1）F浮G下沉沉底
（1）。
物°液下汇沉底
⑵F浮__G上浮漂浮F浮__G
（2）。
物卩液上浮漂浮
⑶F浮G悬浮（3）。
物°液悬浮。
3•阿基米德原理：
浸在液体中的物体受到浮力的大小等于
公式：
F浮
4.计算浮力方法有：
（1）公式法：
F浮二=。
（2）称量法：
F浮=
（3）漂浮、悬浮：
F浮二
5.浮力利用：
（1）潜水艇：
通过改变实现沉浮。
水舱进水，重力浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力
重力，潜水艇浮；水舱排水，浮力重力，潜水艇上浮.
（2）气球和飞艇：
充入密度空气的气体。
（3）密度计的原理是,在不同的
液体中受到的浮力（相等/不相等），在密度较大的液体中排开
液体体积较，露出较。
第14课时杠杆和滑轮
1、在物理学中，将一根在力的作用下可绕转动的硬棒称做杠杆。
2、杠杆的五要素是、、、
和。
3、杠杆平衡的条件是。
4、省力杠杆：
动力
阻力，动力臂
阻力臂,
占：
八、、・
，如：
费力杠杆：
动力
阻力，动力臂
阻力臂，特
占：
八、、・
，如：
等臂杠杆：
动力
阻力，动力臂
阻力臂，特
占：
八、、・
，如：
5
5、定滑轮的特点是可以但不可以，实
质是杠杆，（FG，S丄）。
动滑轮的特点是可以但不可以，实质
是杠杆。
（F，S=）。
6、动滑轮和定滑轮组合在一起构成，使用滑轮组既
可以又可以。
7、在使用滑轮组提升重物时，若不计滑轮组自身的摩擦和绳重，
动滑轮与物体的重力由几股绳子承担，所用的拉力即为动滑轮和物体重力的。
（F=，S=）
知识梳理
第15课时功和功率机械效率
1.斜面是一种机械。
2.做功的两个必要因素是：
（1）—
（2）。
3.功的计算公式：
；功的国际单
位:
。
1J=
4.功率是表示的物理量，功率的定义是:
。
它的定义式是。
我们可以用两种方法来判断物体做功的功率。
做功时间相
同，比较，另一种判断方法是：
相
同，比较。
5.在估测上楼时的功率的实验中：
（]）实验的原理是P=
（2）实验需要测量的物理量是
（3）测量时我们要用到的测量工具是
（4）计算功率的表达式是P=
6.总功、有用功和额外功之间的关系
是，这个关系式表明，使用任何机械
都不省
7.在物理学中将与的比值叫做
机械效率，用公式表示为
&对于实际机械，由于功的存在，
总有W有用W总，因此机械效率总100%
9影响滑轮组机械效率的因素
有：
、、
知识梳理
第16课时机械能与内能能源
1、一个物体能够，这个物体就具有能量。
2、物体因为叫做动能.物体的动能大小与和有关，__
越大，越大，物体具有的动能就越大。
3、物体由于叫弹性势能，物体由于叫做重力势能，
和统称为势能。
4、重力势能的大小与和有关，越大，越
高，重力势能越大；弹性势能的大小与有关，在一定限度内，大，
形变物体的弹性势能就越大。
5、和统称为机械能，动能和势能之间可以发生，都是不同形式的机械能。
6、物理学中，我们把物体内所有分子和的总和叫做物体的。
7、热传递是的一种方式，只要两物体间，就会发生。
8、我们把叫做热量，用符号表示。
9、能量的转化和守恒定律：
10、能量的转化和转移的方向性：
自然界中许多自发的过程都是有的。
11、能量转换装置的效率计算公式：
12、四次能源革命：
、、、
13、弄清能源的分类
⑴一次能源如，二次能源如。
⑵可再生能源，如，不可再生能源，如。
⑶新能源有,新能源的共同特点是比较清洁，煤、油、气三种常规能源具有污_
染环境和不可再生的缺点。
14、原子能和太阳能的特点
⑴核能：
原子核里蕴藏的能量，是一次能源、不可再生能源、新能源。
获取核能的途径：
①，应用：
。
②，应用：
。
核电站优点：
消耗很少核燃料；对环境污染小；发电成本低•但要防止放射性物质泄漏造成的放射性污染。
⑵太阳能：
一次能源、可再生能源、新能源、清洁能源。
1优点：
。
缺点：
太阳能分散、不稳定，转换效率还较低。
2方式：
光热转换--太阳灶、太阳能热水器；光电转换--太阳能电池；光化转换--绿色植物•
15、可持续的能源生产和消费已成为社会、经济可持续发展的重要前提之一。
我国实现可持续发展的当务之急是：
①;
②:
③:
④。
知识梳理
第17课时比热容热值热机
1.单位质量的某种物质叫做这种物质的比热容，比
热容的单位是，读作
2.比热容是物质的一种，不同物质的比热
容.
3.热传递过程中吸热的公式,
放热的公式。
4.叫做这种燃料的热值，
热值是燃料的一种特性，不同的燃料热值一般;
燃料完全燃烧是放出的热量公式：
。
5.改变物体内能的方法有和，它们在改变
物体的内能上是（等效/不等效）。
6.热机是的装置.热机工作
时，活塞在汽缸内做往复运动，活塞从汽缸一端运动到另一端叫做一个冲程，常见的汽油机有—个冲程，分别是、、、,完成这四个冲程为一个工作循环，在一个循环中只有冲程是燃气对外做
功的过程，能转化成能；在压缩冲程中
能转化成能；汽油机完成一个工作循环时，曲轴
旋转，活塞往复。
知识梳理
第18课时电路
1•电路及其组成：
（1）一个完整的电路是由、、、组成的。
（2）电源分为两种：
一个是电源，女口：
;一个是电源,
如：
。
它们都是提供能。
（3）电路有三种状态，分别是、和o
（4）短路有三种情况：
一种是全部短路，一种是局部短路，还有一种是开关短路。
（5）连接电路时，开关要;导线头要时针绕
在螺栓上；拆除电路时，要，然后
再，再拆除其它导线。
2•电路图：
[
（1）画电路图的要求;
（2）请在右边的方框中画出手电筒的电路图：
:
（3）若手电筒不发光，原因可能有哪些？
:
3•串、并联电路：
（1）串联电路是将用电器连接起来；而并联电路是将用电器
连接的。
（2）串联电路中，用电器相互，而并联电路的用电器相互o
（填影不影响）
（3）在串联电路中，开关的作用是;而在并联电路中开关的作用
知识梳理
第19课时电流电压
1•电流、电压:
（1）电路类似水路。
水泵相当于，阀门相当于，水管相当于，水
轮机相当于，水管中的水流相当于，水泵提供水压，电源提
供；电路两端的电压是形成的原因。
（2）电流是表示电路中的物理量，符号是，单位是；
1A=mA=卩A;小灯泡正常发光的电流是A。
（3）电压的符号是，单位是;1KV=V=mV
两节新干电池串联的电压是V,3节蓄电池串联的电压为V,家庭电路两
端的电压是V,动力电路两端的电压是V,对人体安全的电压V。
2
.会正确使用电表：
（1）如图所示是电流表的示意图。
它有个接线柱，电流
要从它的接线柱流入，从它的接线柱流出；它应该
联在电路中；它有个量程：
一个是的量程，分度值
是，此时读数为A;另一个是的量程，
分度值是，若以这个量程的接线方法，读数为A；
大量程的读数正好是小量程的倍。
（2）电压表有个接线柱，电流要从它的接线柱流入，
从它的接线柱流出；它应该_联在电路中；它有个量程:
量程，分度值是；另一个是的量程，分度值是；大量程的
读数正好是小量程的倍。
（3）想一想电压表与电流表有什么相同和不
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