四清导航八上英语答案.docx

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四清导航八上英语答案

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【篇一：

【四清导航】2014年秋八年级语文上册8台阶知识点训练新人教版】

加点字注音或根据拼音写汉字。

（5分）

2．下列句子有语病的一项是（b）（5分）

a．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

b．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。

c．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。

d．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。

3．下列加点成语使用不正确的一项是（c）（5分）

a．新疆反动集团在分裂道路上一意孤行，必然会失败。

．．．．

b．刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

．．．．

c．那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来，风雨如晦，人踩牛踏，终于光滑了．．．．

些。

d．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

．．．．

4．下列填入的词语最恰当的一项是（b）（5分）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得______；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得______；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得______。

①沃壤千里②繁花似锦③星光灿烂

a．①③②b．②③①c．③②①d．②①③

5．语文综合性学习。

（20分）

继承传统美德，弘扬民族文化。

请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。

【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代“90后”的孝顺观又有了新的特点。

阅读以下材料，写出你的两点发现。

材料一：

节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

材料二：

我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

材料三：

我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

示例：

与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。

【说“孝”理】孙萌向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。

如果你是孙萌的好友，将怎样劝阻他？

引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。

（60字左右）

a．父母在，不远游，游必有方。

（意思：

父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。

）

b．事父母几谏。

（意思：

侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。

）示例：

孙萌，孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

（或：

孙萌，孔子说过“事父母几谏”，如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。

你妈妈管你也是为了你好，你说对不对？

）

6．文章运用细节描写刻画人物，生动传神。

如父亲放鞭炮时的细节刻画，表现了父亲既高兴，又尴尬的神态，符合人物个性，使人读来如见其人。

请你也运用细节描写刻画一个你熟悉的人物。

（10分）

示例：

打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的背影——父亲！

我愕然了，父亲在院墙的角落里，蜷缩在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。

见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。

他迅速跳起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。

7．下列加点字注音完全正确的一项是（d）（5分）

8．下列词语书写无误的一项是（c）（5分）

a．微不足道烦燥醒悟宽敞荫凉

b.一起一浮高低不齐耀眼兴奋

c.大庭广众失去生机黏性筹划

d.低眉顺眼经力旺盛尴尬瞬间

美文悦读

流泪的蓑衣

余君才

①那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

②土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。

蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。

而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

③已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。

它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。

于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

④它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。

而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。

但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

⑤那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。

或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。

或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。

蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。

于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

⑥多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。

可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。

蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐地褪却，它是农忙时劳动的功臣。

农忙之后，蓑衣又被父亲挂在了老屋的土墙上。

⑦蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。

顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。

但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远地挂在了乡下老屋的土墙上。

⑧生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。

父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。

但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

⑨一转眼，父亲到城里已经生活了六年。

那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。

这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。

让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。

让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

⑩但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。

但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

9．品味第③段中画线的句子，结合下文，分析蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？

（10分）

①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖。

（或：

与父亲相依为命，为他遮风挡雨。

）

10．蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？

试简要分析。

（10分）

①自古至今倍受重视的喜悦自豪；②与父亲相依为命的苦涩；③感受父亲温暖的感动；④被闲置的无趣和寂寞；⑤被遗忘的失望与伤心。

11．根据文章内容概括回答。

（10分）

（1）父亲是一个怎样的人？

是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人。

（2）第③段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？

为什么？

不是。

因为：

①父亲多年在农村劳作，与蓑衣结下了深厚的感情；②文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。

12．文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？

（可从构思、表达效果等方面赏析）（10分）①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发读者阅读兴趣；③起到了贯穿全文的作用。

【篇二：

【四清导航】2014年秋八年级语文上册12桥之美知识点训练新人教版】

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

（5分）

（1）失之毫厘，差之千里。

（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（4）今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

3．下面这段文字每句都有语病，请加以修改。

（6分）

①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。

②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。

③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。

（1）①在“风韵”后加“的胜地”（或：

删去“成为”）。

（2）②将“措施”改为“工程”（或：

将“推进”改为“落实”）。

（3）③删去“众多的”（或：

删去“丰富的”）。

4．下列加点词语使用不正确的一项是（b）（5分）

a．艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。

．．．．．．．．

b．每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。

．．．．

c．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。

．．

d．如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧．．．．

毁了画家眼中的结构美。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，将序号写下来。

（5分）

①“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：

②桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，

③它是沟通线、面间形式转变的桥！

④桥，那么美。

⑤人家——房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；④①⑤②③

6．说说下列句子所运用的说明方法，并简析其作用。

（8分）

（1）“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了！

引用俗语，吸引读者的同时也引出说明对象。

（2）田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。

打比方，桥的美是对桥存在的一种大声宣告，桥的美也像一支乐曲一样有着和谐的韵律，

这吸引着画家总是追寻着桥的身影。

7．下面是某班“说不尽的桥”综合性学习活动的内容，请回答下列问题。

（6分）

（1）请你用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

如红军飞夺泸定桥，张飞喝断长坂桥，牛郎织女鹊桥相会等。

（2）请搜集有关桥的诗歌、俗语等，写出两句。

（3）请仿照示例，架设两座无形的桥。

示例：

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

①语言是沟通心灵的桥；②坚定的信念是到达理想彼岸的桥。

8．根据课文中揭示的一些美学原则，如讲究对比、变化、和谐等，写出你所观察的周围生活中的美。

（7分）

示例：

我市青云塔高耸入云，结构匀称，全由青石块垒叠而成，呈现阳刚之美，与塔下小湖互相映衬。

当清风徐来，波光粼粼，一动一静，一刚一柔，令人赏心悦目。

示例：

江南乌镇，水乡古镇，依河成街，桥街相连。

观光游人坐在轻摇轻摆的船中，沿着曲曲折折的水道，从容自在地游着，低头观水，抬头看粉墙、青瓦，百年老屋屋顶长出长长的瓦松，临水阁楼上一扇扇窗户敞开着，里面探身出一个江南女子，或凝眉远眺，或回眸含笑。

9．下列加点字注音全对的一项是（c）（5分）

．．．

10．右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说词。

要求：

说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。

（5分）

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。

图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，表示公众同心同德，共同保护环境。

同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓意丰富，耐人寻味。

美文悦读

杭州湾大桥全线亮灯

①3月20日晚，杭州湾跨海大桥全线亮灯，成千上万盏桥面景观照明灯将这座世界上最长的跨海大桥装点得流光溢彩。

夜幕渐渐笼罩海面，杭州湾大桥上灯光璀璨，1844盏路灯形成的两条灯龙和银光衬映下的南、北航道桥浑然一体，形成了一幅“银龙探海”的壮美画面。

②大桥的灯光系统分照明和景观两部分，照明系统主要指路灯和雾灯，景观灯包括南北航道桥、南北引桥及饶塔平台的景观照明。

③大桥上风速大，多盐雾，腐蚀性强，在这样的天气环境下，所有的照明系统究竟能否经得起考验？

首先站出来“应答”的是全桥11套综合气象仪，它可以预报风、雪、雨、雾等天气情况，让指挥中心提前应对。

同时，所有的照明路灯在应对大雾、大风、强腐蚀都有“秘密武器”。

④由于杭州湾的特殊地理位置，大桥上经常会出现大雾天气，所以雾天里的行车安全也是老百姓们最关心的问题。

整个大桥1844盏路灯，在灯杆据路面1.5米处，都设置了雾灯，这在国内跨海大桥中也是首例。

海上起雾需要降低车速的同时，雾灯就会亮起，能见度能增加2倍。

⑤大桥路灯有一项独创技术——单灯控制模块，这项技术的智能控制系统可以根据大桥上实际车流量来调整路灯亮度和路灯开启密度。

雾灯也是一样，在全桥分成36个路段，可单独控制。

比如一般在南北航道桥间的中引桥路段起雾比较严重，大桥管理部门就可以在那个路段单独开启雾灯，在保证行车安全的同时也可以达到节能目的。

据了解，这项世界独创技术，也是首次运用在道路、桥梁照明上。

⑥雾灯的角度调节与行车安全也有关系，工人们花了大量时间，把所有雾灯调到与车行方向呈10度角，这个角度是灯光照明的最佳角度。

⑦桥上本来风速就大，万一台风过境，路灯能经得起考验吗？

别担心，大桥上所有路灯

都是按百年一遇的10米高度的最大风速——39米/秒设计，大风下也能安然无恙。

在路灯下，我们会发现，每盏路灯的灯杆似乎要比一般的路灯粗一些，灯杆壁厚度在6毫米以上，钢板的用料也特别好。

同时，每盏路灯都经过了10万次以上的震动测试，并设计了减震系统和双重防坠落装置。

因此，我们也不用怕灯头坠落砸坏车子。

⑧海上的盐雾和潮气对机电设备的腐蚀性也比较强，对这点，灯杆、灯具在出厂前就打过“疫苗”了，它的rp指标，也就是防风尘、防雨雪、防腐蚀的指标达到了65级，已经非常高了。

大桥工程人员做过检测，灯杆的使用寿命至少30年，灯具是20年，包括雾灯也在10万小时以上。

11．杭州湾大桥的灯光系统有什么特点？

请结合全文分点概括回答。

（10分）

美观，安全（防雾、抗风），技术先进，使用寿命长。

12．文章最后一段主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（10分）

列数字。

准确具体地说明了杭州湾大桥灯光设备耐腐蚀，使用寿命长。

13．杭州湾大桥的地理位置多雾，为了保证雾天行车安全，大桥灯光系统主要有哪些安全措施？

（10分）

①全桥有11套综合气象仪，可及时预报风、雪、雨、雾等天气情况；②整座大桥每一个灯杆上都设置了雾灯；③所有的雾灯在全桥分成36个路段，应用单灯控制系统可对其单独控制；④所有雾灯被调节到灯光照明的最佳角度，利于行车安全。

14．“灯杆的使用寿命至少30年”一句中“至少”一词能否删去，为什么？

（10分）不能删去。

“至少”从时间上加以限制。

原句的意思是使用寿命在30年以上，删去后变成只有30年。

改变了原意，所以不能删去。

【篇三：

【四清导航】2014年秋八年级语文上册24大道之行也知识点训练新人教版】

生难字。

2．重点词语解释。

（1）大道之行也（政治上的最高理想；施行）．．．

（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无妻的人；老而无夫的人；幼而无父的人；．．．．．．．

老而无子的人；残疾人；供养）

（3）男有分（职分，文中指职业、职守）．

（4）女有归（女子出嫁）．

（5）货恶其弃于地也（憎恶）．

（6）不必藏于己（一定）．

（7）是故谋闭而不兴（谋略，谋划）

（8）盗窃乱贼而不作（造反，害人；兴起）．

（9）故外户而不闭（大门）．．

（10）是谓大同（理想社会；和，平）．．

3．通假字。

（1）选贤与能（“与”通“举”，选拔）．

（2）矜、寡、孤、独、废疾者（“矜”通“鳏”，老而无妻的人）

4．一词多义。

?

?

讲信修睦（培养）

（1）修?

?

盖简桃核修狭者为之（长）?

?

而不兴（阻塞）?

是故谋闭．?

（2）闭?

故外户而不闭（关）?

．

?

之行也（理想）?

大道．（3）道?

?

道路以行（路）?

．

?

、废疾者（老而无子的人）?

矜、寡、孤、独．?

（4）独?

故人不独亲其亲（单单）?

．

?

其亲（动词，以?

?

为亲）?

故人不独亲．（5）亲?

?

故人不独亲其亲（名词，父母）?

．

?

公（是）?

天下为．（6）为?

?

不必为己（为了）?

．

?

谋闭而不兴（因为）?

是故．?

（7）故?

故外户而不闭（所以）?

．

5．古今异义。

（1）盗窃乱贼而不作．

?

?

贼?

?

今义：

偷东西的人?

（2）大道之行．．

?

?

大道?

?

今义：

大路?

（3）女有归．

?

?

归?

?

今义：

回归，回来?

（4）是故谋闭而不兴．

?

?

兴?

?

今义：

兴盛?

（5）盗窃乱贼而不作．

?

?

作?

?

今义：

从事某种活动?

（6）讲信修睦．

?

古义：

培养?

修?

?

今义：

修改?

6．词类活用。

（1）故人不独亲其亲（名词的意动用法，以?

?

为亲人）．

（2）不独子其子（名词的意动用法，以?

?

为子女）．

（3）选贤与能（动词用作名词，有才能的人）．

（4）故外户而不闭（名词作动词，把门窗合上）．

7．重点句子默写。

（1）说明了政权财富都属于社会的全体成员，而不属任何个人的句子是天下为公。

（2）体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是讲信修睦。

（3）体现了“大同”社会的关爱的句子是矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

（4）在“大同”社会里，现实社会中的“谋”“盗贼”等诸多黑暗现象将不复存在；代之而兴的是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面。

（5）写出与《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”意思相近的句子是老有所终，壮有所用，幼有所长。

（6）写出与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是故人不独亲其亲，不独子其子。

8．重点句子翻译。

（1）大道之行也，天下为公。

在大道施行的时候，天下是人们所共有的。

（2）选贤与能，讲信修睦。

把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，培养和睦（气氛）。

（3）故人不独亲其亲，不独子其子。

所有人们不单纯只有奉送自己的父母，也不单纯只是抚育自己的子女。

（4）男有分，女有归。

男子要有职业，女子要及时婚配。

一、课内阅读

1．作者描述的大同社会的根本特征是什么？

（6分）

天下为公，选贤与能，讲信修睦。

2．默写表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱的句子。

（6分）

使老有所终，壮有所用，幼有所长。

3．请你写出与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。

（6分）故人不独亲其亲，不独子其子。

4．请你写出文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意相近的语句。

（6分）

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

5．课文中所提到的“大道”和“大同”有什么区别？

（6分）

“大道”，古代指政治上的最高理想，其治理的效果就是国泰民安的理想状态。

“大同”，可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段。

6．如何理解“人不独亲其亲，不独子其子”这句话？

（6分）

这句话的意思是说，每个人都应推己及人，把奉养父母、抚养儿女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家。

7．本文表达了作者怎样的思想感情？

（6分）

本文寄托着人们对美好未来的向往，表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。

8．当今社会与文中理想的“大同”社会还有哪些差距？

我们应该怎样努力？

（6分）示例：

如今在干部的选拔、任用、考核和评价，以及公民道德素质、社会的经济发展，还有社会治安的综合治理等方面都还和“大同”社会有很大的差距。

作为新世纪的中学生，我们应从自身做起，从小树立“天下为公”的远大理想，不断提高自己的文化素质和道德水平，争做有文化、有社会责任感的接班人。

二、比较阅读

【甲】《大道之行也》

【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

9．解释下列句中加点的词语。

（8分）

（1）选贤与能（“与”通“举”，选拔）．

（2）货恶其弃于地也（憎恶）．

（3）故外户而不闭（所以）．

（4）有良田美池桑竹之属（类）．

10．翻译下列句子。

（6分）

阡陌交通，鸡犬相闻。

田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。

11．甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？

（6分）

两文都表现了作者对理想社会的追求。

三、课外阅读

怪哉

①汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。

帝乃使东方朔视之。

②③还对曰：

“此虫名怪哉。

昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：

‘怪哉！

怪哉！

’盖感

④⑤动上天，愤所生也，故名怪哉。

此地必秦之狱处。

”即按地图，信如其言。

上又曰：

“何

【注释】①幸：

临幸，古代皇帝到某地称为“幸”。

②拘系：

拘押，关押。

③庶：

庶民，百姓。

④按：

察看。

⑤信：

的确，确实。

12．解释下列句中加点字的意思。

（10分）

（1）观者莫识（识辨）．

（2）还对曰（说）．

（3）咸仰首叹曰（都）．

（4）何以去虫（除去）．

（5）以酒灌（用）．

13．翻译下列句子。

（6分）

（1）此地必秦之狱处。

这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方。

（2）于是使人取虫置酒中，须臾糜散。

于是派人把“怪哉”虫捉来放入酒中，过了一会这虫子就化掉了。

14．《从百草园到三味书屋》中，鲁迅小时候曾问他的先生：

“怪哉这虫是怎么一回事？

”先生不予回答。

你能根据本文作出回答吗？

（8分）

因为“怪哉”是传说中冤死在牢狱中的秦朝百姓的化身，与鲁迅所接受的封建正统教育无关，所以先生不予回答。

15．东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味？

（6分）

东方朔的解说，含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。

附译文：

汉武帝有一次到甘泉宫去，在路上看到一种虫子，是红色的，头、眼睛、牙齿、耳朵、鼻子都有，（但）随从都不知道那是什么东西。

（于是）汉武帝就把东方朔叫来，叫他辨认（这是什么），东方朔回答：

“这虫名叫‘怪哉’。

（因为）从前秦朝时关押无辜，平民百姓都愁怨不已，仰首叹息道：

‘怪哉！

怪哉！

’百姓的叹息感动了上天，上天愤怒了，就生出了这种虫子，它名叫‘怪哉’。

此地必定是秦朝的监狱所在的地方。

”武帝就叫人查对地图，确实符合他说的。

武帝又问；“那怎么除去这种虫子呢？

”东方朔回答：

“凡是忧愁得酒就解，所以用酒灌这种虫子，它就会消亡。

”因此汉武帝命令人把怪哉虫放在酒中，一会儿虫子全部消失了。