年安徽高考满分作文范文提篮春光看doc.docx

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2００７年安徽高考满分作文范文：

提篮春光看妈妈（３）

盼望着、盼望着,我总是盼望着,我盼望着有一天我能够回家看一看妈妈。

可现实无情,总是让我深深地失望。

我住在一个孤岛上,和妈妈之间隔着一条台湾海峡。

屈指算来,我离开家,离开妈妈已有近六十度春秋了。

我天天哭喊着,我要回家,朝思暮想着在海的另一边,我张开双臂时时刻刻等待着我的妈妈。

我无数次地想冲过去，冲过去!

飞奔到那让我牵肠挂肚的妈妈温暖的怀抱。

可是，无数的荆棘坎坷把我围了起来,我回家的路,每一步都让我遍体鳞伤,我只有止步。

望着周围以陈水扁为首的“＊分子”设置的重重障碍，道道难关,我迷茫了:

难道就这样,我再也回不去了吗?

近40０年前,我被荷兰殖民者“绑架”，那些该死的殖民者对我为所欲为，疯狂掠夺,妄图榨干我的资源。

妈妈气愤不已，她让一位叫郑成功的英雄帮我脱离了苦海,我疲惫地在妈妈的臂弯中睡去……可没过多久，解放战争结束后,我又被迫离开了伤痕累累的妈妈。

于是，这一条海峡仿佛成了不可逾越的银河。

难道就这样,我再也回不去了吗?

1997年，我眼巴巴地望着香港弟弟投入妈妈的怀抱;１999年,我又一次眼睁睁地看着澳门妹妹跟妈妈欢聚一堂。

而我,却只能对着妈妈的照片，黯然神伤。

我想起了《七子之歌》,如今只有我这个儿子还在浪迹天涯,早已哭红的双眼中又掉下了串串泪珠。

我把自己对妈妈永恒的爱、对妈妈无尽的思念以及我的全部资源,装满了一篮子，期待着总有一天能提着这个篮子,回家，亲手送给妈妈,我要看妈妈！

我不再迷茫,我不再失望，我不再悲伤!

我听见了那９６０万平方公里上震耳欲聋的呼唤:

“回家吧！

台湾!

”

随着连战、宋楚瑜访问大陆，我再一次看见了希望的曙光！

“归来吧！

宝岛!

跟妈妈团聚吧!

台湾!

”这不是幻觉！

我真真切切听到了妈妈那再熟悉不过的呼唤!

对,我要回去！

所谓的“*”,只是过眼云烟，我怎能离开妈妈?

我还有一个56个民族的大家啊!

再多的坎坷,也阻挡不住我回家的脚步,再多的荆棘，我的执着就是一把披荆斩棘的利剑！

即使遍体鳞伤，我也不退缩,为了看妈妈,为了回家!

——总会有一个鸟语花香的春天,我提着篮子,带着明媚温暖的阳光，说出我心中贮藏已久的声音:

“妈妈,我回来看您了！

”

【满分亮点】

这是一篇角度新颖、立意高远的考场佳作。

当很多考生将写作的角度定格在自己的妈妈身上时，本文作者却独辟蹊径，将台湾象征为一个远离家乡的游子，将祖国象征为伟大可爱的妈妈，将呼唤祖国统一确定为本文的主题,这样文章写作的角度就新颖多了，别致多了。

本文作者站在历史唯物主义的高度巧妙勾连历史事实材料很好地表达了华夏子女渴望祖国统一这一时代呼声。

文章思路开阔,语言恳切,立意高远,结构严谨，堪称2０07年安徽高考考场不可多得的佳作。

20０７年安徽高考满分作文范文:

提篮春光看妈妈（４）

一把提琴，操在乐师指间，光阴便融化了;

一支画笔，挥在画师手中,冬天便盛开了;

即使一句简单的颂词,只要挂在爱人唇边，日子便醉了。

　然而,给母亲的祝福，再多,再深沉也道不尽儿女心中的感恩。

　我的母亲是一个勤劳朴实农村人,和大多数农村母亲一样，她不善于唱歌哼曲,总是沉默地劳作。

母亲的厨艺在家乡是出了名的，经她手做的饭菜,再简单普通的家常便饭也会变成美味。

所以，母亲常被人请去做大厨。

在农村，做大厨是一件很累人的事，每次帮别人回来,母亲都会腰酸背痛上好几天。

看到母亲消瘦的身体，我就对她说:

妈,以后别帮人家那种忙了,又没个报酬，还这样折腾人。

而母亲却说:

傻孩子,邻里乡亲就是这样,帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥。

母亲是一个要强能干的人。

父亲常年在外,她一个人操持农活也总是要干在人前,把活干得很漂亮。

农忙的时候,天还没亮，她就起来收拾准备下地,中午也只是啃点冷馍又继续干活,直到摸着黑回家。

记得有好几次周末回家，母亲都是因为我回来才匆忙收拾锅灶，我不在的日子,她几乎没吃过像样的饭。

我心疼地劝母亲爱惜身体，母亲总是说：

农民嘛，不吃苦咋办?

只要孩子有出息,吃再大的苦都值……我的眼泪在眼眶里禁不住打转。

母亲身体并不好，但她生病时总是硬扛着,不让家人知道。

我快高考了,母亲得了眼病,再也无法掩饰了。

那段时间,母亲眼睛红肿起来，让她去医院检查，她却说是因为天太热了，医院也不是谁都能随便进的。

终于，眼病很严重了,母亲看不清东西了，而且眼睛刺痛。

医生检查后说是因为长期熬夜劳累，心里负担太重引起的。

然后，医生推荐了好多治疗方法，但其费用都高得吓人。

母亲毫不犹豫说，就开些药吃,很快走出了医院。

从此，母亲的眼病成了全家人的心病。

每次我想到那些，心中都会很痛。

母亲节，我打电话问候母亲。

她在电话另一端说，咱农村人哪有那么多节日,你在学校好好的，妈心里就高兴,再苦再累也不觉得了……电话这头的我无语，泪水又一次充盈眼眶。

我为母亲祈祷,可是，再多、再深沉的祝福也不能表尽我的感恩。

站在高考的战线前,我要全力以赴,争得一缕春光。

让我归去时，提上一篮春光看母亲。

我想，天下母亲都一样伟大,面对母亲，每个做儿女的，又有何言能一表心意？

当年，一首《常回家看看》使多少在外的儿女落泪。

如今，我们也该提着一篮春光看妈妈,照耀她慈爱的心与渐逝的生命，相信，只有爱,才不会让岁月褶皱！

就让我们栖息于爱的枝头,去为母亲吟唱最伟大的颂歌！

【满分亮点】

这是一篇当之无愧的母亲颂歌。

文章开篇排偶式短句的运用是母亲颂歌的序曲。

这序曲语言优美,情感真挚，为下文奠定了浓浓的情感基调。

中间部分作者运用几个段落写出了母亲慈祥善良、勤劳节俭等优秀品质,这是母亲颂歌的主体。

在这部分内容中，作者饱含深情地展示了妈妈的伟大,内容丰富，细节生动，人物形象丰满。

最后两段作者以抒情的笔触写出了自己对妈妈的敬意以及报答母亲的美好愿望。

这是颂歌的尾声。

文章主题积极，思路清晰,表现了较扎实的写作功底。

2007年安徽高考满分作文范文:

提篮春光看妈妈（５）

我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气，握在你的手心。

在这个温暖而美好的季节,提一篮春光，我只祈求,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我彻夜难眠。

　传说妈妈是上帝创造,他将精气注入泥土，于是，泥土有了完美的曲线,美妙的身姿，有了强健的身体,有了战胜挫折的信念。

当第一滴泪滑过面颊,妈妈就像天使一般降临人间，带来了母性的光辉和伟大的爱。

妈妈，多么温暖的字眼，双唇轻轻触碰，气流迸发而出，那是用尽生命的力量唤出的字眼。

轻轻抚过您的面颊,轻轻吻上您的额头,轻轻地，感受您无私的爱。

母亲是生命的源泉,古有孟母三迁,为了给孩子创造一个好的成长环境，她不辞劳苦。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。

”儿行千里母担忧,，手指划过衣口,那一针针凸起的线行，就像母亲满是老茧的手,温度自指间传来,直达心底。

今天,无数的妈妈亦是如此，停笔凝神,我们在考场上奋笔疾书,她门在门外焦急等待，此时此刻,不知妈妈们是否能感觉得到,我们正在描绘她们,用最美好的文字，描绘美好的她们。

母亲是生命的源泉,长江两岸,黄河源头,广阔的平原，花在盛开,树在结果,走在人生的路上，到处都有妈妈的身影，到处都散发着妈妈的体香。

她用自己的身体孕育生命，她用自己甘甜的乳汁哺育生命，她在用自己的生命创造生命。

　我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。

我只想一直陪着您。

在这个温暖的季节,空气也微甜得发了酵,提一篮春光，我虔诚地伏在您的脚边，亲吻您，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我勇敢前行……

【满分亮点】

这是一篇富有美感的考场散文佳作。

散文诗化的语言是这篇文章给人的第一感受。

全文用诗一般的语言将“提篮春光看妈妈”的内涵揭示得美不胜收。

巧妙地运用感恩素材是这篇文章打动阅卷老师的第二个原因。

上帝创造妈妈的美妙传说，“孟母三迁”的美丽故事，《游子吟》诗句的巧妙运用都让文章内涵丰厚起来。

尤其是母亲无处不在的光辉形象更让文章的主题高远起来。

结构上的首尾圆合使这篇文章条理清晰。

开头结尾处句式的部分重复很好地深化了文章主题，也使文章充满了浓浓的人文气息。

2007年安徽高考满分作文范文：

提篮春光看妈妈（6）

妈妈，您还好吗？

在那个世界还会有人像我这样爱您吗？

也许吧,也许会有比我更听话的女儿每天照顾您,也许您在过着幸福的生活。

可是妈妈,我会想您，在每一个静静的深夜,在每一条孤独的小路,在每一个寂寞的窗前。

我会轻轻的抽泣，一下一下,触碰着我的心，很痛。

我想,之所以会难过,是因为太想念,是因为离别的伤口真的太深,早已刻下了无法抹去的痛。

妈妈,您走的时候，我不知道哭了多久。

可是，您再也看不见了,您再也不会来安慰我了,再也不会把您温暖的肩膀借给我了。

再也不会了！

真的,我不知道除了哭还能做什么。

我像个傻瓜一样，哭到再也没有力气，我静静的倒下了。

醒来时,我多么希望那是个噩梦!

我找啊，喊啊,您再也没回应我，我才明白，这确是个噩梦——真实的噩梦。

以前,我总爱考完试第一个把成绩单拿给您看,因为我的成绩总能换来您的笑容。

那一刻绽放的是这个世界最美的笑。

为了看到那枚笑容,我总是努力再努力。

可现在，您知道吗？

当我再也看不到您的笑容时,那该是怎样的失落与绝望……

我长大了,真的。

记得您以前总爱说我是个长不大的孩子。

这些年来，经过了一个个日日夜夜，我不知不觉懂得了很多:

我学会了宽容、理解，学会了珍惜每个人给我的爱，学会了替别人着想。

妈妈,您看见了吗?

您的女儿懂事了,不再是个让人担心的孩子了。

妈妈,回来好不好?

我一定不会再因一时任性而惹您生气了;一定不会再因晚回家让您担心了;我一定不会再让您感到孤独了;我一定不会再为了好看求您给我买新衣服了；我一定不会再偷懒不帮你做家务了；我……可是我知道，再也不会了，我都知道。

　妈妈,您看见了吗？

这一篮子春光：

有唱歌的鸟儿,有微笑的花儿,有温柔的春风,还有带着希望的春雨。

它们象征着新的希望，象征着我对您的祝福,希望您可以一直幸福的生活。

我是您永远的女儿,爱着您，默默的为您祈祷。

妈妈，请保留好这一篮子春光,保留好我最真心的祝福。

【满分亮点】

　这是一篇用眼泪用真情挥洒的考场佳作。

读了本文之后，真的被作者那声声泪、字字血的语言文字所感染。

这种强烈的情感是通过什么手法渲染出来的呢?

我认为通篇运用的呼告修辞手法起了非常重要的作用。

如“妈妈,您还好吗？

”“妈妈,回来好不好？

”“妈妈，您看见了吗？

”等语句增强了整个呼唤的抒情表达效果，有力地表达了自己的悲痛情感。

可以说，这种呼唤的情感贯穿全文，使文章回环往复，荡气回肠,使阅卷者也受到了强烈的感染。

2００７年安徽高考满分作文范文：

提篮春光看妈妈（7）

在一片古老的森林里，有一所美丽的森林小学。

再过两天就是动物王国一年一度的母亲节了。

学校放假了,大熊校长给每个学生发了一个小竹篮，让每个孩子，都提篮春光回家看望妈妈。

而且做得好的孩子,太阳公公还会奖励给它件金边纱衣。

这时小兔兄妹俩相视一笑,飞快地跑向了学校后花园的那条小河边。

平静的水面上泛着点点银光,河边开着各种各样的鲜花,争奇斗艳，美丽极了。

有富贵之花金牡丹,有艳丽之花红玫瑰,有芳香之花粉茉莉。

可两只可爱的小白兔并没有太注意看这些。

兔哥哥飞快地跑向一堆碎石子,远远地它就看见了那一株火红火红的小野花,几片碧绿的叶子将它高高地托起,兔哥哥将野花轻轻地采下来放入篮中,几滴晶莹的晨露在花瓣间荡来荡去。

这时兔妹妹拿着一个小瓶子蹲在一片青草地里一滴一滴地搜集着露珠，小小的竹篮里放着一只圆圆的水晶杯，那杯中的晨露正散发着淡淡的草香。

母亲节到了,小动物们都挎着篮子满载而归，有的盛满了买来的礼物,有的装满了好吃的稻谷。

妈妈们聚在一起等待着孩子的归来。

孩子们把自己的篮子放在狮子女王的面前由她来选出秀的,而且每个孩子都要说出自己的那一篮春光能给妈妈带来什么。

“我从农民的打谷场上衔来了一篮的稻谷,妈妈最爱吃了！

”麻雀叽叽喳喳地嚷道。

“还有我，还有我，我用爸爸给我买笔的钱给妈妈买了很多礼物,妈妈一定很开心！

”小公鸡也不甘示弱地叫了起来。

“还有我，还有我……”小动物们都争先恐后地夸赞自己的满篮春光。

最后轮到小白兔兄弟俩来说了。

“我没有给妈妈买什么贵重的东西,也没有为妈妈准备丰盛的食物。

我只为妈妈采来了一篮的野花，我知道妈妈总是为我操心，因为我不够坚强，害怕困难，每当遇到挫折时,我总想退缩。

可是现在我变了,我懂得了迎难而上，我知道了只要经历一番磨砺才能让我变得更加成熟。

而这一切都是这篮野花给我的启示,它是一株从石堆中钻出来的勇敢的花，今天我提着这篮野花回来看望妈妈,就是想让妈妈知道我就像这株花一样已经长大了,让妈妈不要总要为我担心,让妈妈为我而骄傲。

”说着,兔哥哥把一篮花捧给了妈妈,并在妈妈的脸颊留下了一个深深的吻。

一片掌声雷鸣般响起。

兔妈妈竟高兴得哭了。

“妈妈，你不能哭，你的眼睛不好。

”兔妹妹急忙用手帕沾了水晶杯中露水为妈妈擦去眼角的泪。

“我知道妈妈的眼睛不好，每到天阴的时候都会痛，我听熊猫医生说,用晨露给妈妈洗眼,可以把妈妈的眼病治好,所以一年来我每天一大早都会跑到学校后花园的草丛里为妈妈收集最干净的露珠。

今天,我把它们都提来了，在这个母亲节把它送给妈妈,以后我每天都会帮助妈妈洗眼睛，我盼望妈妈的眼睛快点好起来!

”掌声再次响起，兔妈妈的泪滴在了那个水晶杯里，融进了那充满孝心的露珠里。

当第一缕晨光洒进这片森林里,动物们都清楚地看见小兔兄妹都穿上了熠熠生辉的金边纱衣，那温馨与和谐之光在大地上一闪一闪……

【满分亮点】

　本文是一篇成功的考场佳作。

有点主要表现在:

　一、成功地运用童话形式和拟人口吻。

面对“提篮春光看妈妈”这一命题,小作者没有拘泥于一般的写作思维，而是借童话的形式、拟人的口吻演绎了“提篮春光看妈妈”这一题目。

这是写作的智慧在文章中的成功运用。

二、主题积极，结构井然。

这个题目时代气息浓郁，它蕴含着“感恩”或“报答”等鲜明的时代主题。

本文很好地体现了这一时代主题。

尤其是文中小兔兄妹的感恩行为及语言生动鲜明地体现了这一主题。

同时,本文在结构上也做到了首尾衔接，过渡自然,值得学习借鉴。

２007年安徽高考满分作文范文：

提篮春光看妈妈（８）

左拉说：

“人一生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱。

”我想说,给我两分半钟,我只愿提篮春光看妈妈。

“临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”妈妈，两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。

现在,我坐在考场上,想起你为我忙前忙后的一幕幕，不禁湿润了眼眶。

但丁说:

“世界上有种最美的声音,那便是母亲的呼唤。

”妈妈,你的呼唤我听到了，经历了这场考验,我就不再是那个任性胡闹的小丫头,我会带着金榜题名的明媚春光去看你。

都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可是，妈妈,我们不断争吵,互相指责，冷战……看到别的母女亲密无间，无话不谈,我真的很羡慕。

每一次难过时我多想扑到你怀中大哭；每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开;每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。

可是,我却只能一个人在被窝里哭泣，一个人在日记里欢笑,一个人在迷惘中选择……不记得什么时候开始，我们能像寻常母女那样相处。

是高考前吗？

难忘一起在绿荫春光下背单词，难忘一起挤在床上谈心,难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇……高考，于人,是寒风凛冽的冬日;于我，却是温暖人心的春光，融化我和你之间连绵的隔阂冰川，让我提着它去看你,让这明媚的春光照耀我们的心田。

现在，你遇到了复杂的人际、事业的不如意；渐渐地你眉头紧锁,闷闷不乐,即使每次见了我都是一副笑脸,可我也听到了你深夜的抽泣。

巴尔扎克说：

“不幸，是天才的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。

”泰戈尔说：

“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

”模拟考试的失利几乎让我崩溃，那时，你告诉我：

“在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个天空,一花凋零,荒芜不了整个春天。

”这如春日般的话语让我重新站了起来，现在，我也将提着它去看你,让它照亮这一段灰暗,让女儿陪你一起渡过难关。

总是情不自禁地感动，泪水满襟，你我只是这芸芸众生中的沧海一粟，却从未停下过追求的脚步，只因心中有梦，只因背后有妈妈注视的目光,于是即使一路上千山万水、风雨相袭,也无怨无悔。

提篮春光看妈妈，让我们沐浴在春光下,看庭前花开花落，观天地云卷云舒。