黑龙江省林甸县学年八年级物理下学期期末考试试题.docx
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黑龙江省林甸县学年八年级物理下学期期末考试试题
黑龙江省林甸县2020学年八年级物理下学期期末考试试题
友情提示:
亲爱的同学，经过一学期的辛勤耕耘，到你收获的时候了，你的意志和行动将体现你的风采。
相信你一定行，预祝你取得满意的成绩！
本试卷共32道题，满分100分，检测时间120分钟。
题号
-一一
二二二
四
五
总分
得分
单
项
选
择题（每小题2分，共30分）
1•关于力和运动，下列说法中正确的是
（）
A.力是使物体保持静止的原因
B.力是使物体运动状态改变的原因
C.力是维持物体运动的原因
D.物体受到力的作用就一定运动
2.一杯水放在列车内的水平桌面上，的运动状态可能发生
（）
列车突然向右启动；
列车突然向左启动；
列车向右运动时突然刹车；
列车向左运动时突然刹车
A.
（1）或
（2）B.
（1）或
C.
（2）
或
（3）D.
（2）
或
3.
下
列
实例中
目
（3）
（4）
的是为了增大压强的是
（）
A.刀刃做得很薄
C.坦克装有宽大的履带
4.
•书包带做得较宽
D•大型平板拖车装有很多轮子
小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则
A.小车对地面的压力是150NB.小车受到的阻力是150N
C.地面对小车的支持力是150ND.小车所受合力350N
5.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板，
使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p
和摩擦力f况是
A.F、p不变，f变大
||
B.F、f不变，p变大
C.F变小，p、f变大
D.F、f不变，p变小
6.同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，
图所示。
（）
A.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
D.乙图中的液体是盐水
7.
用连通器原理的是
下列设备没有利
8.
C.瓶起子D.
A.钳子
B.镊子
9.
属于费力杠杆的工
小'关系
甲
A.
10.如图所示，用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子
的甲、乙滑轮组，若匀速提升重力相同的物体，
计摩擦的情况下，则
（）
A.甲滑轮组较省力，机械效率较高
B.乙滑轮组较省力，机械效率较高
C.两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
D.两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
11.
图8
如图所示，大李和小李用一根质量均匀的木棒抬一袋粮食。
大李为了减轻小李的负担，他所采用的方法不可行的是（）
A.大李向前移B.小李向前移
C.粮食向前移D.粮食向后移
12.小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动。
突然小红发现前面有人，她马上用17N水平向后的力拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（）
A.小车受到的摩擦力是17NB.小车受到的合力是8N
C.小车受到的是平衡力D.小车受到的合力是25N
13.物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N的水，它受到的浮力
（）
A.一定为0.3NB.可能为0.2N
C.一定为0.5ND.可能为0.4N
14.
力F始终与杠杆
将
如图所示，用杠杆提升重物，设作用在A端的垂直，则在将重物提到最高处的过程中，F的大小
（）
A.逐渐变小B.保持不变
C.先变小后变大D.先变大后变小
15.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置.当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和
物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示.（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是
.Os〜1s内，地面对物体的支持力是10N
B.1s〜2s内，拉力F做的功是187.5J
C.2s〜3s内，拉力F的功率是100W
D.2s〜3s内，滑轮组的机械效率是62.5%
二、填空题（每空1分，共23分）
16.杂技表演时，演员将小球向上抛出，表明力可以改变物体的；
小球被抛以后，由于具有会继续向上运动；在重力的作用下，小球最终
会落向地面。
17.在沙滩上行驶的沙地车轮胎又宽又大，这是为了减小车辆对地面
的，轮胎表面的花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩
擦力。
18.运行于青藏铁路的高原列车配有完善的供氧系统和医疗应急系统，这样做是因
为高原地区海拔较高，空气密度较（选填“大”或“小”），大气压强较
（选填“高”或“低”），乘客呼吸较为困难。
19.汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘向动（选
填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压
20•如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（填写字母符号），
属于费
力杠杆
则木
的是（填写字母符号）
21.用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N,物体升2m所用时间为5s，此过程中，有用功为J，拉力做
功率为，定滑轮的机械效率为。
22•工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起，若滑轮机械效率为80%忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是N，动滑轮重N;若使用该滑轮组提升600N的重物,
械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23.一木块所受的重力为9.8牛，漂浮在水面上时有五分之一的体积露出水
24.养花养草已成为很多人的爱好。
如图所示的是市面上给花草
水的最常用的喷壶.它的使用方法是：
先将壶内装一定量的水,后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压人空气，最后，再按下
柄，水就会从喷嘴喷出.当按动压柄向壶内压气时，壶内的空
密度将
，水的质量
，而气体的体积不变，壶内
大气压将
O（填“增大”、“减小”或“不变”，）按下按
柄,
块受到的浮力为，木块浸在水中的体积为米3,木块的密度为
千克/米3O
“大于”或“小于”）
实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压外界的压强，水就从导管被压出壶外。
三、作图题（每题2分，共4分）
25.一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力,
请画出它受力情况的示意图。
26.按照题目要求作图:
小力F的方向及其力臂
四、实验探究题（每空1分，共22分）
27.在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。
老师指出乙组
同学选择的器材更加合理，其原因是：
。
⑵在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特
点，并通过调整来改变F1和F2的大小。
⑶保持Fi与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。
实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件：
28.在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装
置测得了四组数据，如下表所示。
（1）前三次实验中，第次实验数据明显出现错误，应当剔除。
⑵第四次实验中，有用功是J,滑轮组的机械效率为。
（3）根据以上信息，请判断：
该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械
效率与是否有关。
（4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。
1小红多使用一个滑轮，目的是为了；
2当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械
效率（填“相同”或“不相同”），理由是：
29.
小明和小华用下图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。
请在下面横线上填
A•将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B.取出小瓶用抹布擦干，将小瓶挂在弹簧测力计下，见下图（a），测出其重力为
N
C•将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见上图（b），则小瓶受到的浮力为N
D.分析比较数据得出物体下沉的条件。
⑵他们接着探究物体上浮的条件，过程如下:
A.取出小瓶，;
B.用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C.将小瓶浸没在水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮
力为N依据是：
D.分析比较数据得出物体上浮的条件。
30.某小组在研究液体压强的实验中，，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面
（2）甲、丙两图是探究液体压强与的关系.
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比,
结论是：
液体压强与盛液体的容器形状.
（4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用个图进行对比.
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：
向上、
向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向
五、计算题（31题9分，32题12分）
的压
31.如图所示，司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来（泥坑可近似看成水平
面），在此过程中汽车匀速移动了1m共用时5s，已知汽车所受阻力为1200N司机师傅的拉力功率为300W在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：
（1）司机师傅的拉力为多大？
（2）滑轮组的机械效率是多少?
24s（不计绳重、摩擦和水的阻力，取
32.用滑轮组与电动机结合使用可节省人力，提高工作效率。
如图所示，是一业余打
捞队打捞某密封箱子的示意图，已知电动机工作时拉绳子的功率为1100W呆持不变，箱子质量300kg、体积0.1m3，每个滑轮重200N,水深6m水面离地面
4m,将箱子从水底提到地面时，用时间
g=10N/kg）。
求:
（1）箱子在水底时下表面受到水的压强
（2）电动机把箱子提升到地面做的总功
（3）整个打捞过程中，滑轮组机械效率的最大值。
（4）整个打捞过程中，箱子上升的最大速度。
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