届高考生物试题分类汇编上d单元 细胞的生命历程.docx

届高考生物试题分类汇编上d单元 细胞的生命历程.docx

《届高考生物试题分类汇编上d单元 细胞的生命历程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考生物试题分类汇编上d单元 细胞的生命历程.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届高考生物试题分类汇编上d单元细胞的生命历程

D单元　细胞的生命历程

目录

D单元　细胞的生命历程1

D1细胞的增殖及有丝分裂实验1

D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变6

D3细胞的生命历程综合10

D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【理综卷（生物解析）·2015届宁夏银川一中高三第二次月考（201409）】6．研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因

抗虫棉。

右图表示两个抗虫基因在染色体上随

机整合的三种情况，以下说法不正确的是

（不考虑交叉互换和突变）

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

C.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

【答案】【知识点】E4减数分裂和受精作用D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B解析：

有丝分裂中染色体复制，其上的基因也复制，在后期含有四个抗虫基因的有甲、乙和丙，故A正确。

减数分裂过程中DNA也复制，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，但还在同一个细胞，甲、乙和丙都含有4个抗虫基因，故C正确。

减数第二次分裂后期甲中只有2个抗虫基因，而乙和丙可能会有4个，故B错误。

配子中可能含有两个抗虫基因的是乙和丙，故D正确。

【思路点拨】根据减数分裂和有丝分裂过程中DNA的复制及染色体的变化情况进行分析。

【典型总结】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期发生DNA复制后，一条染色体的着丝点上有两个染色单体，这两个染色单体上相同部位有相同基因，这两个相同基因在着丝点分裂后分开但仍存在于同一细胞中。

【生物卷（解析）·2015届山东省实验中学高三第一次诊断性考试（201409）】24．下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与

B．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上

D．染色体着丝粒分裂后会导致DNA数量加倍

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】A解析：

染色单体形成于分裂间期，有丝分裂中期，不发生联会，染色体着丝粒分裂后会导致染色体数量加倍，不会导致DNA数量加倍。

【思路点拨】根据有丝分裂知识分析。

【生物卷（解析）·2015届河北省邯郸市高三摸底考试（201409）word版】12．如图为植物组织培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群中的分布情况。

下列说法错误的是

A．①中部分细胞的核糖体增多

B．③中细胞染色体组数都加倍

C．若用秋水仙素处理细胞群，则③细胞将增多

D．若用DNA合成抑制剂处理细胞群，则①细胞将增多

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B解析：

①包括处于G′1期和末期的细胞，其中G1期的细胞正大量合成蛋白质，此时细胞中的核糖体增多，A正确；③包括处于G2期、前期、中期和后期的细胞，只有后期细胞中染色体组的数目加倍，B错误；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，因此用秋水仙素处理细胞群，会导致③细胞增多，C正确；DNA合成抑制剂能抑制DNA的复制，因此用DNA合成抑制剂处理细胞群，会导致①细胞增多，D正确。

【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】38．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现

A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

B．细胞分裂中期，染色体形态较固定．数目较清晰

C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】A菠菜是高等植物，无中心体，所以分裂间期不会出现中心体的复制，A错误；分裂中期，染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上，B正确；分裂前期，核仁和核膜逐渐解题消失，出现染色体和纺锤体，C正确；细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，D正确。

【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】35．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。

下列有关叙述不正确的是

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体

B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】D图1细胞处于中期，共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞处于后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体是0条，A正确；处于图3中BC段每条染色体上DNA分子数是2，是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的原因是后期着丝粒分裂，B正确；染色体和DNA的数量关系是1:

1或者1:

2，有丝分裂过程中不会出现d所示的情况正确，C正确；

D．图4中a是后期，可对应图3中的CD段；图4中c对应图3中的AB段之前，D错误。

【生物卷（解析）·2015届内蒙古赤峰二中（赤峰市）高三9月质量检测试题（201409）word版】7．某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可观察到的现象是

A绝大多数细胞中能观察到染色体B不同细胞的染色体数目可能不相等

C清晰地看到中心体和染色体D某一细胞由中期逐渐过渡到后期

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B解析：

在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，绝大多数细胞处于分裂间期，观察不到染色体，A错；不同细胞的染色体数目可能不相等，如分裂后期的染色体数是分裂前、中期的2倍，B正确；中心体仅存在于动物细胞和低等的植物细胞中，洋葱细胞中不存在，C错；实验中解离阶段已将细胞杀死，细胞将会静止与某一时期，D错。

【生物卷（解析）·2015届河南省南阳一中高三上期第一次月考（201410）word版】14、用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，持续将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂第一次………至第N次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则这至少是次分裂的分裂期。

A.第二B.第三C.第四D.第N

【答案】【知识点】F2DNA分子的结构、复制和与基因的关系

D1细胞的增殖

【答案解析】B解析：

根据半保留复制原则结合题意分析，正常体细胞中含有20条染色体，若一个细胞中含有40条则是处于有丝分裂后期；第一次有丝分裂结束，每个细胞被32P标记的染色体条数为20条；第二次有丝分裂中期有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32P标记．当分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20，而对于整个分裂细胞来说，被32P标记的染色体数仍就是20条．而第三次分裂是根据第二次分裂的子细胞中含有标记的数目进行分析的，因此第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间．B正确

【思路点拨】：

本题有一点的难度，主要是根据DNA的半保留复制特点进行推理，一是对知识的熟练增强空间想象能力，二是结合有丝分裂的过程

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】44．（11分）下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。

请据图回答问题。

图1图2图3

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的_______时期（填字母）

（2）O→B时段为细胞有丝分裂的____期，此时细胞内发生的活动主要是_________和___________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。

（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是______________，持续观察图1所示的细胞，_____（能、不能）观察到下一个时期。

（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为，这种比例将持续到图2的点才可能开始变化。

（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是_________，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图。

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】（11分）

（1）D-E

（2）间DNA复制相关蛋白质合成

（3）醋酸洋红或龙胆紫溶液不能

（4）2：

1：

2D

（5）C-D图略（2分）

解析：

图1表示有丝分裂后期，与图中的DE段对应；O→B时段为细胞有丝分裂的间期，发生的主要变化是DNA的复制和蛋白质的合成；观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是醋酸洋红或龙胆紫溶液；持续观察图1所示的细胞，不能观察到下一个时期，因在制片的解离阶段细胞已死亡；图中B→C时表示分裂前期，细胞核DNA、染色体与染色单体比例为2：

1：

2，中期这个比例与前期相同，后期由于着丝点的分裂，染色单体为O，比例发生改变，图2中DE为后期；观察染色体的形态、数目的最佳时期是中期，位于图2中C-D段；画植物细胞有丝分裂后期图注意外面有细胞壁，没有中心体，其它染色体数目及位置与图1相同。

【思路点拨】分析图1所属时期及图2中各段代表的时期，再根据相关知识分析。

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】38．下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是

甲乙丙丁

A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙

B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期

C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙

D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】D解析：

上图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，若某药物可抑制纺锤体形成，作用的应是前期即丁图。

【思路点拨】根据有丝分裂各期的特点判断四个图所属时期，然后再分析。

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】37．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B．赤道板在细胞有丝分裂中期形成

C．细胞分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞

D．细胞分裂后期，一组中心粒复制形成两组中心粒

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】C解析：

细胞板是植物细胞分裂末期出现的结构；赤道板不是一种细胞结构；中心粒的复制发生在细胞分裂的间期。

【思路点拨】注意动物植物细胞有丝分裂的区别。

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】36．做观察有丝分裂实验，最好的实验材料是

A．人宫颈癌细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞

C．大蒜根尖分生区细胞D．洋葱根尖成熟区细胞

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】C

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】35．以下有关叙述正确的是

A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低

B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目

C．人的红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂

D．细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】D解析：

细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输效率越高；原核细胞不能发生无丝分裂，一般进行二分裂；人的红细胞没有细胞核及各种细胞器，不能进行有丝分裂。

【思路点拨】注意原核细胞及人红细胞结构的特殊性。

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】34．右图为一高等生物有丝分裂某时期图像，下列叙述不正确的是

A．该生物为一种植物

B．该生物体细胞中含有12条染色体

C．该细胞没有姐妹染色单体

D．该细胞中含有12个DNA分子

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B

【生物卷（解析）·2015届黑龙江省哈三中高三第一次模拟测试（201409）】33．蚕豆根尖分生区细胞连续分裂时间数据如图，下列叙述，正确是

A．该细胞分裂的一个细胞周期为17.3h

B．着丝点分裂发生在0—2、19.3—21.3、38.6—40.6这3个时段内

C．细胞中的线粒体和核糖体在19.3h～21.3h活动最旺盛

D．0—19.3和19.3—38.6是两个完整的细胞周期

【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验

【答案解析】B解析：

该细胞分裂的一个细胞周期为19.3h；19.3h～21.3h为分裂期，而线粒体和核糖体活动最旺盛是在分裂间期；一个完整的细胞周期是从分裂间期开始的，0—19.3和19.3—38.6都是从分裂期开始的，不能表示一个完整的细胞周期。

【思路点拨】先根据线段的长短判断不同时间段所属的细胞分裂的时期，再结合有丝分裂知识进行分析。

【典型总结】在一个细胞周期中，分裂间期经历的时间比分裂期长，一个完整的细胞周期是从一次分裂结束时开始到一下次分裂结束时为止。

D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【理综卷（生物解析）·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试（201410）】3.下列关于细胞衰老和凋亡的说法中正确的是

A．效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡

B．个体衰老会出现的“老年白”和遗传性中“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的

C．癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果

D．人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】A解析：

效应T细胞可诱导其靶细胞发生裂解属于细胞凋亡，判断细胞凋亡与坏死的区别，可以根据一个标准：

只要是对机体有利的死亡都属于细胞凋亡，反之属于细胞坏死，A正确；白化病是一种由于缺乏酪氨酸酶，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，是一种遗传病，老年白是由于酪氨酸酶活性降低，毛囊中的色素细胞将停止产生黑色素，头发也就开始变白，B错误；癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞异常分裂，对这种异常分裂机体又无法阻止而造成的。

C错误；只有连续分裂的细胞才具有染色体才会出现周期性变化，红细胞是高度分化的细胞分裂能力低不会出现周期性变化，D错误

【生物卷（解析）·2015届河北省邯郸市高三摸底考试（201409）word版】15．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是

A．癌变过程中发生了基因重组和基因突变

B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关

C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】C解析：

细胞癌变过程是基因突变的结果，没有基因重组，A错误；癌细胞无限增殖，与分化程度无关，B错误；诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性来治疗癌症，是当前癌症治疗的一种策略，C正确；胚胎细胞没有脱离细胞的正常分化，D错误。

【思路点拨】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织，也因此难以消灭．癌细胞是由正常细胞转化而来，它除了仍具有来源细胞的某些特性（如上皮癌仍可合成角质蛋白）外，还表现出癌细胞独具的特性：

（1）无限增殖；

（2）接触抑制现象丧失；（3）癌细胞间粘着性减弱；（4）易于被凝集素凝集；（5）粘壁性下降；（6）细胞骨架结构紊乱；（7）产生新的膜抗原；（8）对生长因子需要量降低．此外，癌细胞还有许多不同于正常细胞的属性，如葡萄糖运输增加，产生新的细胞分泌物，还有具有丰富的内质网和高尔基体等。

【生物卷（解析）·2015届河北省邯郸市高三摸底考试（201409）word版】13．如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是

A．3和6过程均存在基因选择性表达

B．4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢

C．5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变

D．6过程一定会引起人体的衰老与死亡

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】D解析：

3为细胞分化过程，其实质是基因的选择性表达，6为细胞凋亡过程，该过程是由基因决定的，存在基因的选择性表达，A正确；4为细胞衰老过程，该过程中细胞内多种酶活性降低，B正确；5为细胞癌变，其根本原因是基因突变，因此遗传物质改变，同时细胞的结构和功能也发生了改变，C正确；6为细胞凋亡过程，对于多细胞生物而言，细胞的凋亡不会引起个体的衰老和死亡，D错误。

【生物卷（解析）·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】26.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是

A．细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡

B．⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不相同

C．⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为

D．与①相比，②的表面积与体积比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】B从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，生物体内多数细胞的衰老和死亡将导致生物体的衰老和死亡，A错误；⑤与⑥是由同一个细胞分化而来的，其遗传物质相同，所不同的是基因转录形成的mRNA不同，B正确；⑤是高度分化的上皮细胞，不能继续进行增殖，所以其细胞核中不能进行DNA的复制，只能进行转录和翻译过程，C错误；②的表面积与体积比减小，与外界环境进行物质交换能力减弱，D错误。

【生物卷（解析）·2015届内蒙古赤峰二中（赤峰市）高三9月质量检测试题（201409）word版】8．研究表明，绿茶、大蒜等食物能杀死癌细胞。

下列叙述正确的是

A绿茶、大蒜等食物能杀死癌细胞属于非特异性免疫

B癌细胞已扩散，是由于细胞膜上的糖蛋白增加引起的

C癌症可以通过显微镜进行检测，由基因突变引起

D正常细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】C解析：

绿茶、大蒜等食物中含有抗癌物质，能将癌细胞杀死，不属于免疫，A错；癌细胞已扩散，是由于细胞膜上的糖蛋白减少引起的，B错；癌症是基因突变引起的，癌细胞的形态结构发生了改变，可通过显微镜检测，C正确；癌变是细胞不正常的生命历程，D错。

【生物卷（解析）·2015届山东省师大附中高三第一次模拟考试（201409）】4．有关细胞生命历程的说法不正确的是

A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同

B．细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强

C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】B细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，A正确；细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因而下降，物质交换效率降低，B错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，C正确；细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，D正确；

【典型总结】生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大．

细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果．

细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．

细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．

【理综卷（生物解析）·2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考（201409）】25．下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同

B．d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录

C．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长

D．在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过f过程完成的

【答案】【知识点】D2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

【答案解析】AD解析：

由图可知，④⑤⑥⑦细胞来源相同，它们的形成是细胞分化的结果，它们的核基因相同，但细胞内的蛋白质种类和数量不相同，A正确；细胞衰老时，染色质收缩，DNA不再复制和转录，B错；细胞癌变时细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会缩短，C错；在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过f过程（细胞的凋亡）完成的，D正确。

D3细胞的生命历程综合

【理综卷（生物解析）·2015届广西省桂林中学高三10月月考（201410）】3.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是：

A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果

B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死

C．细胞分化受基因控制，但不同细胞中基因选择性表达

D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短

【答案】【知识点】D3细胞的生命历程综合

【答案解析】D解析：

细胞癌变，细胞周期变短，凋亡细胞没有细胞周期。

【思路点拨】注意理解细胞凋亡、细胞分化、细胞癌变等特点及含义。

【生物卷（解析）·2014届江苏省盐城中学高三第三次模拟考试（201405）】11、甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

下列相关叙述中，错误的是

乙

A．甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：

增殖、分化、衰老和凋亡

B．如果甲图中的Ⅳ细胞是乙图中的⑦细胞，则分泌物最可能是神经递质

C．如果甲图中的Ⅱ细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因

D．如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的Ⅳ细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比，基因数目在分化过程中要减少

【答案】【知识点】D3细胞的生命历程综合

【答案解析】D解析：

细胞分化过程中遗传物质不发生改变。

【思路点拨】先比较两图，然后根据相关知识分析。

【生物卷（解析）·2015届山东省实验中学高三第一次诊断性考试（201409）】23．下列关于真核生物生命活动的描述中，正确的是

A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息

B．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移