中小学信息技术教师招聘考试试题附答案.docx
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中小学信息技术教师招聘考试试题附答案
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中小学信息技术教师招聘考试试题附答案
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江西省2011年中小学信息技术教师招聘考试试题（模拟试卷）
一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。
）
1、CPU不能直接访问的存储器是（）
A、内存储器B、外存储器C、ROMD、RAM
2、世界上认的第一台计算机延生的时间是（）
A、1846年B、1864年C、1946年D、1964年
3、磁盘操作系统简称（）
A、DOSB、WINDOWSC、UCDOSD、WPS
4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（）个。
A、8B、10C、15D、20
5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（）。
A、#VLHE！
B、#REF！
C、#ERROR！
D、####
6、ESCEL的工作表名可以更改，它最多可含（）个字符。
A、30B、31C、32D、33
7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住（），逐个单击待选的对象。
A、shiftB、ctrlC、ctrl+AltD、Alt
8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（）个不同层次的小标题。
A、5B、6C、7D、8
9、以下（）不是数字图形、图像的常用文件格式。
A、·BMPB、·TXTC、·GIFD、·JPG
10、音频卡是按（）分类的。
A、采样方法B、声道数C、采样量化位数不清D、压缩方式
11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（）。
A、路由器B、网关C、网桥D、桥路器
12、下列四项中，合法的IP地址是（）。
A、190.220.5B、206.53.312.78C、123.43.82.220D、206.53.3.78
13、Http是一种（）。
A、高级程序设计语言B、域名C、超文本传输协议D、网址
14Dreamwearver是哪个公司的产品（）。
A、IntelB、MicrosoftC、macromediaD、sina
15、在FrontPage2000中，可以设置下列（）属性，使表格中单元格的背景色不一样。
A、单元格属性B、表格属性C、网页属性D、框架属性
16、在FrontPage2000中我们想在浏览器中的不同区域同时显示几个网页，可使用下列（）方法。
A、表格B、框架C、表单D、单元格
17、在FlashMX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（）
A、钢笔工具B、铅笔工具C、刷子工具D、A和B都正确
18默认时，Flash影片帧频率是多少（）
A、10B、12C、15D、25
19在FlashMX中，如果一个对象是以100%的大小显示在工作区中，选择工具箱是有“缩放”工具，并按下Alt键，使用鼠标单击，则对象将以多少的比例显示在工作区中（）
A、50%B、100%C、200%D、400%
20、下列哪种技术在InternetExplorer浏览器中，能播放flash电影（·swf格式的文件）（）
A、DllB、ComC、OleD、Active
21、微型计算机系统包括（）
A、主机和外设B、硬件系统和软件系统
C、主机和各种应用程序D、运算器、控制器和存储器
22、断电后使得（）中所存储的数据丢失。
A、ROMB、RAMC、磁盘D、光盘
23、计算机硬件能直接识别和执行的只有（）
A、汇编语言B、符号语言C、高级语言D、机器语言
24运算器的主要功能是（）
A、算术运算B、逻辑运算C、算术、逻辑运算D、函数运算
25、通常所说的微型计算机的主机主要包括（）。
A、CPUB、CPU和内存
C、CPU、内存和外存D、CPU、内存和硬盘
26、下面列出的四项中，不属于计算机病毒特征的是（）
A、免疫性B、潜伏性C、激发性D、传播性
27在计算机中，字节的英文名字是（）
A、bitB、byteC、bouD、baud
28在微机中，访问速度最快的存储器是（）
A、硬盘B、软盘C、光盘D、内存
29、世界上公认的第一台计算机是在（）诞生的。
A、美国B、法国C、德国D、英国
30、下列关于系统软件的四条叙述中，正确的一条是（）
A、系统软件与具体应用领域无关
B、系统软件与具体硬件逻辑功能无关
C、系统软件是在应用软件基础上开发的
D、系统软件并不具体提供人机界面
31、简单地说，文件名是由（）部分组成的。
A、文件名和基本名B、主文件和扩展名
C、扩展名和后缀D、后缀和名称
32、用户打算把文档中已经选取的一段内容移动到其他位置上，应当先执行“编辑”菜单里的（）命令。
A、复制B、剪切C、粘贴D、清除
33、在对文档实行修改后，既要保存修改后的内容，又不能改变原文档的内容，此时可以使用“文件”菜单中的（）命令。
A、属性B、保存C、另存为D、打开
34、为了获取Windows的帮助信息，可以在需要帮助的时候按（）键。
A、F1B、F2C、F3D、F4
35、在Windows中“画图”程序所建立的文件扩展名均是（）
A、·biupB、·docC、·gifD、·jpg
36、在Windows中的“写字板”程序里能编辑（）
A、TXT文件B、TXT和DOS文件
C、任一种格式文件D、多种格式文件
37、在Windows中进行文本输入时，中英文切换可用（）
A、ctrl+shiftB、ctrl+空格键C、shift+空格键D、均不对
38、在Word的哪种视图方式下，可以显示分页效果（）
A、普通B、大纲C、页面D、主控文档
39、目前，因特网上最主要的服务方法之一是（）
A、E-mailB、TelnetC、FTPD、CHAT
40、万维网使用（）协议
A、HTTPB、HTMLC、WWWD、MIME
二、多项选择题（20分，每小题2分）
1、计算机病毒的特征有（）
A、传播性B、潜伏性C、易读性D、破坏性
2、下列四种软件中不属于应用软件的是（）
A、DOSB、WindowsC、财务管理系统D、计算器
3、中央处理器主要包括（）
A、运算器B、存储器C、控制器D、计算器
4、下列设备中，属于计算机输入设施的是（）
A、显示器B、鼠标器C、绘图仪D、键盘
5、在Windows环境中鼠标主要的三种操作方式是（）
A、单击B、右击C、双击D、拖放
6、在Windows的开始系统菜单内有一些项目，其中包括（）命令。
A、设置B、运行C、打开D、查找
7、Excel地址的引用方式有（）
A、相对引用地址B、混合引用地址
C、绝对引用地址D、集中引用地址
8、Internet的信息服务方式可分为（）
A、扩充服务B、交互式服务C、基本服务D、索引服务
9、下列属于局域网的基本组成的是（）
A、网卡B、传输媒体C、网络系统软件D、网络工作站
10、E-mail的管理手段有（）
A、邮件排序B、邮件删除C、建立新文件夹D、收发邮件
三、操作题：
（本大题共4题，第1题6分、第2题7分、第3题9分、第4题14分、第5题4分，共40分。
）
1、6分
Word操作题
（1）、将全文中的所有”《经济学家》”设为三号粗体，蓝色；将第二段的字符间距设置为90%。
3分
（2）、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入一个2行4列的表格。
3分
个人电脑时代行将结束？
最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。
该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。
以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。
《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。
对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。
在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。
2、7分
WORD操作题
（1）、为本文设置页脚，页脚为“知识管理”，居中显示。
1分
（2）、将文中第二段第一个“福特汽车公司”六字设置“乌龙绞柱”的动态效果。
2分
（3）、将文中第三段的行间距设置为3.2磅。
3分
有一家超市连锁店发现啤酒和尿布之间的某钟关联关系,使得两种不同类型的产品的销售额同时得到了增加;另一家化学制造厂因向其一线销售队伍开放了公司的知识库,从而提高了它的客户服务水平,并缩短了销售周期。
知识管理在今天企业的运营中已经开始发挥出越来越举足轻重的作用,以上两个案例只不过是知识管理在企业经营中的小小的应用。
更为效果显著的一个例子是福特汽车公司。
一直将知识管理看作为是“智力资本杠杆”的福特汽车公司,于1996年到1997年间实现了超过3亿美元的费用缩减,而其中的2.41亿美元可直接归功于其所采用的一套知识管理技术——最优经验答复系统。
更令人吃惊的是,这样巨大数目的费用节省来自于由内部网络Web开发者和两位经营专家在10天内开发出的一套系统,而其回报率却高达百分之几千!
那么,能够发挥如此功效的"知识管理"究竟是什么哪?
简单地说,知识管理就是对一个企业集体的知识与技能的捕获——而不论这些知识和技能是存在于数据库中、被印刷于纸上或是存在于人们的脑海里——然后将这些知识与技能分布到能够帮助企业实现最大产出的任何地方的过程。
知识管理的目标就是力图能够将最恰当的知识在最恰当的时间传递给最恰当的人以便使他们能够做出最好的决策。
3、9分
Word操作题
1、将下列文中标题的对齐方式设置为“居中”。
1分
2、首行缩进设“0.75厘米”。
3分
3、将第一段文字加“20％”的底纹。
5分
企业网站建设开始起步
不久前，关于国内企业注册域名的事情喧哗了好一阵。
其实，企业域名的注册与否并不是关键的问题，关键是企业为什么要在Internet上注册域名，申请域名做什么。
本报记者对全国15家知名企业做了调查。
调查结果是：
其中有10家企业已经申请了自己的域名，并建有相应网站。
这个数字出乎记者的预料，原以为走出IT的圈子，能够在网上建站的企业一定寥寥无几，未曾想到在调查的企业中，能有2/3的企业拥有自己的网站，而且其中不乏高水准作品。
4、14分
WORD操作题
1.将“每一个阶段的开始和结束都有严格标准，……，同时确立了下一步工作的基础。
”这一段文字移到最后成为新的段落，并将该段设置为悬挂缩进0.5厘米。
3分
2.删除第二段的边框，给正文第三段设置宽度为4.5磅的红色段落实线阴影边框。
3分
3.在第二段中间插入一副剪贴画，搜索关键字为科技，环绕方式为衬于文字下方，图像颜色为冲蚀（水印），并调整大小。
5分
4.将标题的字体改为隶书，并环绕设为四周型，环绕位置在两边。
3分
软件工程
软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。
采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，这就是软件工程。
软件工程强调使用生存周期方法学和各种结构分析及结构设计技术。
它们是在七十年代为了对付应用软件日益增长的复杂程度、漫长的开发周期以及用户对软件产品经常不满意的状况而发展起来的。
人类解决复杂问题时普遍采用的一个策略就是“各个击破”，也就是对问题进行分解然后再分别解决各个子问题的策略。
软件工程采用的生存周期方法学就是从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解，把软件生存的漫长周期依次划分为若干个阶段，每个阶段有相对独立的任务，然后逐步完成每个阶段的任务。
采用软件工程方法论开发软件的时候，从对任务的抽象逻辑分析开始，一个阶段一个阶段地进行开发。
前一个阶段任务的完成是开始进行后一个阶段工作的前提和基础，而后一阶段任务的完成通常是使前一阶段提出的解法更进一步具体化，加进了更多的物理细节。
每一个阶段的开始和结束都有严格标准，对于任何两个相邻的阶段而言，前一阶段的结束标准就是后一阶段的开始标准。
在每一个阶段结束之前都必须进行正式严格的技术审查和管理复审，从技术和管理两方面对这个阶段的开发成果进行检查，通过之后这个阶段才算结束；如果检查通不过，则必须进行必要的返工，并且返工后还要再经过审查。
审查的一条主要标准就是每个阶段都应该交出“最新式的”（即和所开发的软件完全一致的）高质量的文档资料，从而保证在软件开发工程结束时有一个完整准确的软件配置交付使用。
文档是通信的工具，它们清楚准确地说明了到这个时候为止，关于该项工程已经知道了什么，同时确立了下一步工作的基础。
此外，文档也起备忘录的作用，如果文档不完整，那么一定是某些工作忘记做了，在进入生存周期的下一阶段之前，必须补足这些遗漏的细节。
在完成生存周期每个阶段的任务时，应该采用适合该阶段任务特点的系统化的技术方法──结构分析或结构设计技术。
5、（4分）在E盘新建一个文件夹，命名为“我的操作”,将本文档重命名为“Word操作题”并存到E盘“我的操作”文件夹中。
答案
一、单项选择题（共40分，每答对1小题得1分。
）
1、B2、C3、A4、C5、B6、B7、A8、A
9、B10、C11、A12、D13、C14、C15、A16、B
17、A18、B19、A20、D21、B22、B23、D24、C
25、B26、A27、B28、D29、A30、A31、B32、B
33、C34、A35、D36、B37、C38、A39、C40、C
二、多项选择题（共20分，每答对1小题得2分，多选或少选不得分。
）
1、ABD2、ABD3、AC4、BD5ACD6ABD7、ABC8、AC9、ABCD10、ABC
四、操作题：
（本大题共4题，第1题6分、第2题7分、第3题9分、第4题14分、第5题4分，共40分。
）
答题得分：
1—4题，每一小题操作全正确才可得分。
否则该小题不给分。
第5题：
在E盘新建一个文件夹，命名为“我的操作”,得1分；
完成操作后将本文档重命名为“Word操作题”得1分；
保存到E盘“我的操作”文件夹中得2分。
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【教学目标】
目标
内容
知识与能力
过程
与方法
情感态度价值观
识记
理解
运用
互联网的诞生
互联网诞生的历程；互联网与信息化社会
通过互联网的诞生及知识经济的发展的认识，理解互联网迅速普及所具有的优势以及网络在当今时代所起的巨大作用。
通过了解互联网的诞生及特点，知识经济的发展的认识，探究它们对人类社会产生的重大影响。
问题探究
历史比较
概括阐释
合作交流
通过对互联网的诞生及特点，知识经济的发展的认识，理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。
知识经济的发展
知识经济出现的时代背景、知识经济的内涵及发展概况；知识和信息对社会的影响
工作和生活方式的革命
对工作方式、生活方式、学习方式的影响
面临的问题
机遇与挑战；对青少年生活、学习和工作的影响
【教材结构及重点难点】
一、互联网的诞生
1.互联网诞生的历程
2.互联网与信息化社会
二、知识经济的发展
1.知识经济出现的时代背景
2.知识经济的内涵及发展概况
3.知识和信息对社会的影响
三、工作和生活方式的革命
四、面临的问题
重点：
信息化社会的主要内容及影响
难点：
知识经济的内涵
【教学方法】
由于本课的内容更加贴近于学生生活的实际，资料容易搜集，并且也很有趣味性，因此在教学前应该引导学生搜集网络发展的资料，以锻炼学生收集整理资料的能力，不断加深对历史和现实的理解。
在教学时教师在帮助学生理清课本基本线索的同时，充分利用学生课下找到的相关资料和教材中有关资料，进行交流，以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性，注意把历史知识的传授和思想教育结合在一起。
这既符合新课改的精神，又符合学生的心理发展特征，也有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】
20世纪是科学技术日新月异的世纪，是高科技层出不穷的世纪。
电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之一。
它把人类社会引入“信息时代”。
信息网络化成为20世纪新生的事物得到迅速的发展和普及，对人类的政治、经济、文化、军事、社会生活都产了深远而重大的影响。
由此导入新课。
【讲述内容】
一、互联网的诞生
1.互联网诞生的历程
提问：
现代信息科学技术诞生的理论基础是什么？
学生阅读教材后概括指出：
电子计算机的问世。
1946年，世界上第一台计算机诞生。
虽然它是一个几层楼高的庞然大物，耗资巨大且功能不够完善，但它奠定了现代信息技术的基础。
随后计算机不断更新换代。
计算机的发展已经走过了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大规模集成电路四个时代。
以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。
1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络四大实验室，这是计算机互联网（因特网）的前身。
这个网路的基本要求是当战争爆发时，即使网路上的线路或设备部分遭到破坏，系统仍能正常运作。
20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。
2.互联网与信息化社会
全球信息网（WorldWideWeb），音译为万维网，顾名思义就是包罗万象的可存取信息的全球性网络。
它是人们可以进行相互交流的抽象空间，主要由互联的文本页面、图像、动画、音像及三维世界构成。
引导学生回顾必修教材Ⅱ，媒介发展的四个阶段的发展历程。
然后指出：
一般认为，以纸质为媒介的报纸是第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。
而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。
提问：
互联网的优势是什么？
学生阅读教材后概括指出：
快捷、方便、高效等。
国际互联网可以提供电子邮件收发、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心等等。
网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。
互联网不仅具备传统媒体的所有用途，而且具有传统媒体不具备的优势，互联网作为继报纸、广播、电视后的第四媒体，已经融入到人们的日常工作和生活中，为人类提供了极其丰富的信息源，是人类进入信息化社会的显著标志。
信息技术飞速发展，人类进入了信息化社会。
信息化社会既是科技革命的成果，也带来了一场经济革命。
在互联网时代，人类的生产、生活、工作和思维方式发生了深刻变化。
二、知识经济的发展
1.知识经济出现的时代背景
20世纪90年代，一种新的经济形态──知识经济在美国首先出现。
提问：
知识经济出现的时代背景是什么？
学生阅读教材后概括指出：
传统工业陷入了困境和现代信息科学技术的发展是知识经济出现的时代背景。
然后教师指出：
20世纪60年代以后，自然资源的过度消耗和废弃物的大量排放导致全球生态危机，地球已经不堪重负，查的工业经济陷入了发展的困境。
于是人们开始反省工业文明的种种弊端，迫切需要建立一种能源消耗低，技术含量高的经济。
而现代信息科学技术的发展，为这种经济的出现提供了物质技术条件。
20世纪90年代，知识经济应运而生。
2.知识经济的内涵及发展概况
所谓知识经济就是一种以知识为基础的经济，它是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的新型经济模式。
在美国首先出现，这就是知识经济。
信息经济是以现代信息技术等高科技为物质基础，信息产业起主导作用的，基于信息、知识、智力的一种新型经济。
信息经济是知识经济的主要成分，信息经济有、知识经济、数字经济、网络经济智能经济等各种叫法。
知识经济是是21世纪的经济主流。
知识经济的发展可以最大限度地降低资源消耗，大大提高劳动力和资本的使用效率。
因此，知识是一种无穷无尽的资源，知识经济符合可持续发展战略，有利于经济增长方式的转变。
20世纪90年代以来，信息经济在世界各地得到全面发展，信息经济成为国民经济发展最快的部门。
指导学生阅读教材【历史纵横】的有关内容，了解信息高速公路的相关知识。
然后教师指出：
1992年9月，克林顿把“兴建信息高速公路，推动经济增长”作为其竞选总统的口号。
1993年9月，克林顿政府推出“国家信息基础结构行动计划”，以互联网为雏形，兴建“信息高速公路”。
随后，日本、加拿大和欧洲等发达国家也纷纷提出了激励政策，加速建设“信息高速公路”。
在当今社会，信息经济已经成为国民经济发展最快的部门。
知识经济时代，经济增长源于知识的增长，成功的关键是要有足够的人力资本储备。
中国应该抓住机遇，推进国民经济信息化
3.知识和信息对社会的影响
提问：
在知识经济中，知识和信息对社会的影响主要有哪些？
学生阅读教材后概括指出：
在社会生产力的巨大发展、知识经济对劳动者素质的要求和信息技术促进了传统的产业的更新改造等方面发挥重要的推动作用。
然后教师指出：
在知识经济中，知识和信息发挥了比传统经济更加重要的作用，它本身已经成为巨大的实际生产力。
互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强。
据统计，在机械化程度低的情况下，体力劳动与脑力劳动的比例是9比1，中等程度机械化是6比1，全盘自动化是1比9。
信息工业是知识密集型工业，在信息社会里，价值的增加，主要靠知识。
体力劳动者和脑力劳动者的差别日益被脑力劳动者之间的差别所代替，“白领”、“蓝领”的差别正在逐渐消失。
信息技术也促进了传统产业的更新改造。
促进生产工艺的改进和管理水平的提高。
三、工作和生活方式的革命
互联网和人们的生产和生活紧密相连，互联网时代的到来引起了人们工作、学习和生活方式的革命。
互联网时代的到来引起了工作方式的革命。
互联网打破了时间和空间上限制，使世界更加紧密地连成一体。
在互联网时代，许多工作的办公地点可以选择在家中或者野外，办公场所的变化，既提高了工作效率，又增加了工作的乐趣。
互联网给人类的生活带来了革命性的变化。
互联网给我们自己生
升级会员 