创业者联盟巡礼月活动策划与总结.docx

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创业者联盟巡礼月活动策划与总结

社会实践类——问卷调查活动策划

一．活动背景：

参加社团活动是大学学习的第二课堂，社团是大学的中坚力量。

每个社团都有自己的文化与特色，但是这不是所有同学都有能够认识到的。

因此，我们社团借“巡礼月”活动之际开展了一次大学生就业、创业调查。

二．活动目的：

宣传我们创盟的社团文化，弘扬我们的社团理念。

让同学们更加了解社团存在的必要性和我们创盟的特色。

加强我们社团内部成员之间的沟通与各社团之间的文化交流。

让这次活动为我们的大学生活添上精彩的一笔！

三．活动时间：

2006年11月下旬（具体日期待定）

四．活动地点：

三大校区食堂门口或每间宿舍

五．活动内容：

1．活动前期：

社会问卷调查题目的搜集与整理，制作出一份与创业就业有关的调查问卷。

题目形式与数量视具体情况而定。

——此项工作由创业者联盟人力资源部负责

2．开展过程：

1）方案一：

于食堂门口现场调查

a）安排各个环节负责人：

宣传部部长——活动前期的宣传

信息部部长——活动现场的布置

市场部部长——活动现场的人员安排

财务部部长——活动结束，现场的整理

人力资源部部长——回收及整理调查问卷

b）活动前一两天利用海报、电台广播的形式，并且通过社联和创盟的网站进行宣传；

c）进行现场填写问卷，并且立即收回；

d）整理现场；

2）方案二：

工作人员到每间宿舍进行访问调查

a）每栋宿舍安排4名工作人员，且选定一名组长;

b）将问卷分发到每间宿舍（分发的数量视情况而定），填写后立即收回;

c）回收后每个组长将问卷统一交给人力资源部负责人处;

2．活动后期：

1）整理及统计调查的数据

2）根据统计结果，写一份调查分析报告

六．活动金费预算

1．宣传材料费用：

17、5元

2．问卷打印、复印费：

310元

七．注意事项：

1．活动中各环节人员要听从负责人的安排，遇到问题及时与负责人联系，不要自作主张

2．工作人员应积极主动宣传，热情地与被调查同学交流

八．活动意义：

通过此次活动，宣传了独特的社团文化，展示了极具魅力的社团形象；加强了社团内部成员间的协作和兄弟社团间的沟通。

让同学们对社会状况有了一定的了解。

福建工程学院创业者联盟

2006年11月16日

大学生就业创业问卷调查总结报告

引言：

大学，诗一样的年华，大学生，花一样的少年。

未来是年轻人的，大学生是时代的主人。

社会是残酷的，大学生是坚强的。

目前全国各高校招生规模扩大，每年大学毕业的学生也不断的增长，而社会对高校毕业生的需求却没有相应的增长，出现了“大学生毕业等于失业”的严峻就业形势。

大学毕业生大都自视清高，在走出校门之前，大都有“天高任鸟飞，海阔凭凭鱼跃”，创造一番业绩的宏大抱负，但他们对生活的估计往往失之简单或片面，其理想目标不是建立于客观条件之上。

作为大学生，只有正视现实，接纳现实，正确地了解和认识自己，将主观愿望与客观事实结合起来，才能站稳脚跟，真正的找到创造业绩的切入点。

2007年，全国普通高校毕业生的增量将超过往年（超过75万人），也就是说，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”。

 根据全国的调查，社会对高校毕业生的有效需求有限，仅占新增岗位的22％，高校毕业生总人数增加22％，而社会对高校毕业生的需求却降低22％。

“三个22％”，凸显出2006年高校毕业生就业面临十分严峻的形势。

在这样严峻的形势下，政府和社会开始鼓励大学生走创业之路，并在社会上开展一些创业培训班。

但是我们大学生对创业究竟认识多少呢？

因此我们创业者联盟开展了这次对大学生就业创业方面的问卷调查。

我们的口号：

尊重分享协力共赢

调查方案

一、课题名称：

大学生就业创业问卷调查研究

二、调查范围和对象

福建工程学院鳝溪，仓山，浦东三大校区，涉及13个系，各个年级，重点在经济管理系和毕业班，向在校大学生随机发放的问卷，进行调查。

调查对象基本情况：

系别：

经济管理系（32.3%）非经济管理系（67.7%）

年级：

毕业生（40.5%）非毕业生（59.5%）

性别：

男生（72.6%）女生（27.4%）

三、调查方式

以宿舍为单位，向每个宿舍发放问卷的同时，做简单的问答，并做简要的记录。

现场回收调查问卷，并对收回的调查进行百分比统计，做详细的分析，总结问题。

四、调查目的

对大学生就业创业观作为全面的了解，使大学生更加明确当前的就业趋势，加强大学生的创业意识，从而更加把握现在的学习时光，更加注重综合素质和创业能力的培养和提高。

五、调查任务策划

本调查研究分为三个阶段

第一阶段：

小组讨论

第二阶段：

分配执行任务

第三阶段：

成果处理

实施阶段及时间

1.（11月3日——11月10日）

（1）问卷方案的拟订

（2）问卷设计打印

2.实施阶段（11月12日——11月23日）

（1）分配人员带问卷到三校区调查

（2）分配人员问卷整理，统计数据

3.总结阶段（11月24日——11月30日）

对问卷进行分析总结，卷写调查报告

调查报告分析

大学生作为新时代的主人，对自己将来的事业规划有多少呢，是走上班路线还是自主创业？

一、大学生对当前就业形势的了解：

最近有一句话“大学生毕业等于失业”的现象说明了当前大学生就业的严峻形势，据了解，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”，但是我们大学生对此有多大的了解呢？

经过调查我们发现有57.9%的人意识到了就业形势的严峻。

同时也表明现今大学生的竞争意识正逐渐加强。

这将有助于提高大学生自身的专业素质和综合素质。

而34%的同学认为现在就业形势正常。

只有8.1%的学生认为就业前景较好或不了解。

对于这种现象我们认为也是正常的，一些非毕业班对就业形势比较乐观，特别是大一新生，或许根本还未考虑以后的就业情况等。

二、就业、创业

1、对就业的认识：

就业是人参加社会活动的基本形式，对一些人来说是他们生活物质来源的保证，是他们的人生价值体现。

而在就业这个问题需求上不同的人有不同的认识，经过调查有76.8%的同学认为个人能力是就业时最重要的因素。

这是一个很现实的问题。

虽然说人在就业前一个好的学校与好的专业非常的吃香，但在面对现实的就业竞争时，人的能力还是占有举足轻重的地位。

一个注重能力培养的人不管在什么环境下都会得到很大的提高。

所以专业与学校等固然重要，但我们的重点仍然是个人能力。

大部分同学能够意识到这下问题也是非常乐观的。

然而，只有8.3%的大学生认同自己的专业对自己的就业有影响，这个数据说明我们还需要不自觉的反省，作为学生对自己的专业却存在着疑惑，那么高校教育对社会究竟可以培养多少专业人才呢？

2、选择

每个人对于自己的人生价值体现有着不同的人生观。

有些人觉得自己能够有一份稳定的工作，一个安定的家庭一生就足够了；也有一些人认为，一生中要有自己独创的天地，要声名远扬精彩的人生。

在这次调查中我们可以看到有77.4%的大学生想要自己创业，这个数据表明大部分大学生能够意识到自主创业的重要性和必要性，同时也可看出大学生对自主创业有着强烈的欲望。

从问卷中我们了解到大学生创业的主要目的是为了赚钱或者是证实自己的能力，挑战自我等等。

3、对创业的认识

创业是77.3%大学生的梦想，但创业是一种挑战性的活动，社会对创业者有着十分高的要求。

我们大学生对创业究竟有多深的认识？

又是抱着怎样的心态想要创业呢？

创业最需要什么？

资金、政策支持、技术……，经过调查我们可以看出，有50%的大学生认为创业最需要的是资金，28%的大学生认为创业最需要的是技术，还有5%的大学生认为创业最需要的是政策支持。

的确，资金对自主创业起到了比较重要的作用，它为创业提供了必要的注册资金及创业所需的厂房、机器设备等固定资产，同时也保证了创业初期企业的顺利运行。

另外，政策的支持对中小企业的发展也是具有推动作用的，特别是最近出台的几项政策简化了中小企业设立审批程序，减少创业资本。

然而，技术对于产品行业来说也是不容忽视的，掌握一项好的技术，无形是企业竞争的优势。

不管我们大学生对创业有多深的认识，大学生对创业抱持怎样的心态也是我们所关心的。

不同的人生经历产生不同的价值观，所以对自主创业的态度也是因人而异的。

有这样一句话“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”我们通过调查可以看出，有36%的人把赚钱作为自己创业的目的，在他们认为自主创业能够给他们带来更大的收益便是钱了。

另外，有35%的大学生认为自主创业是成才的一种方式，我们的意见是这部分人能够比较成熟的看待创业。

创业收益自然不能少，但作为成才的一种方式更是一种崇高的追求。

也有17%的人认为创业是积累经验。

不管每个人的创业目的是什么，他们都是拥抱创业梦想的人。

当然，一部分人也许想通过从事更富有挑战的工作来积累经验，使自己成才，通过创办企业，促使创业者不断努力学习有关创业的必备知识，思考如何更好地管理企业，提高自身素质，在不断的思考和摸索中锻炼自己，提升自己能力。

也许这一段创业路程会充满坎坷，但它必定会成为人生旅途中一笔重要的财富。

创业对大多数的大学生来说是一个梦想，作为大学生要创业有着太多的阻力，例如：

资金不足、经验不够等等。

通过调查我们认识到，有38%的大学生认为他们创业的障碍是资金不足，没有好的创业方向，有54%的大学生认为他们创业的障碍是经验不够，缺乏社会关系。

这些我们是可以理解的，当代大学生，可以说大部分的时间都是呆在学校，接受课本的理论知识，与社会上的人或事接触交流的机会也不是很多。

因此经验不够、缺乏社会关系是大学生创业最大的障碍是正常的。

资金不足、没有好的创业方向也是大学生创业的一大阻力。

所谓“巧妇难为无米之炊”“一分钱难倒英雄汉”即便你有足够的社会阅历，没有足够的资金，企业也无法创办，经验更无施展的余地。

三、创业之路

通过调查我们可以看出有43%的大学生会根据市场需要来自主创业，另外有28%的大学生会根据自己的兴趣来进行创业大计，其余29%的大学生会根据自己所学专业与所熟悉的行业进行创业。

但创业是一种挑战性的活动。

怎么样的人才能在创业之路成功呢？

海尔总裁张瑞敏说过：

没有经过培训的员工是负债，惟有经过培训懂得员工是资产。

由此可见，培训对任何一个领域都是至关重要的。

对创业我们更不可能是“赶鸭子上架”！

对于接受教育培训的方式有很多，我们对大学生进行了此项的调查。

根据大学生的实际情况与调查结果不难看出，学生对政府和企业的认识不是很深。

在调查统计数据中就有所体现：

对学校教育的培训作用的认同率为42.6%，社会培训占42.6%，而企业培训占43.6%，政府占了12.5%。

在这组数据中我们可以发现，大学生们都已经认识到创业不仅需要知识，还需要一些经验。

学校教育究竟对大学生创业起到多大的作用呢，调查的结果显而易见；在对社会笼统的认识中，我们知道人是群居动物，是具有社会性的动物，只有参加社会实践才有我们的认知跟成就。

所以实践重要，而社会培训是我们实践的重要体现。

虽然如此，企业作为社会的一个小单元，我们也同样认识到了它的重要性，特别对想要创业的人来说，企业可是他们的实践基地，也是他们的发展平台，所以企业培训无疑是最好接受创业知识与创业经验的渠道。

欣喜的看到，我们大学生都认识到了这一点。

然而，作为创业者应该具有全面的视野，要对当今学校、社会、企业、政府的现状有个深刻的认识，接受更多的培训，掌握各方面的知识与技能，为走创业之路打基础。

创业是一种挑战，所以现实对创业者品质和能力的要求很高。

经过调查，我们发现，在创业者应具有的品质中，诚信、执着精神、职业道德、吃苦精神、务实精神、冒险精神所占比例相当，这在一方面说明现代大学生对此有较深的认识；但在“其他”这一栏中，我们发现没有其他的答案。

本着出题的本意我们期待有这样的答案：

自信、坚定的信念等。

创业是艰难的，需要有强烈的成功欲望，高度的自信，坚定的信念再加上上述的各种品质。

如果说创业仅仅有这些完美的品质就能够成功，那就错了。

能力是创业之路的另一把金匙，在调查过程中普遍大学生都认为大学生创业应具备这些能力：

经营管理能力、商机判断能力、市场开拓能力、创新能力、应变能力、交际能力、合作能力。

这是喜而乐见的，对于上述的66%的想过自主创业的大学生来说，认识到了应具备的品质与能力，应该有个更明确的方向发展自己。

活动总结

活动终于结束了，我们也终于松了一口气，过程是艰辛的，而结果更令我们期待，现在我们对活动再做一个简要的介绍：

活动内容：

对大学生就业创业认识的问卷调查

活动时间：

11月份

活动地点：

福建工程学院三个校区

活动步骤：

1）11月3-8日，问题征集，问题筛选，问卷设计，指导老师考核通过；

2）11月10日，统计分析问卷份数，打印、复印问卷；

3）11月12日，协调人员发放问卷与问卷回收（包括鳝溪校区）；

4）11月17日，协调人员在浦东发放问卷与问卷回收；

5）11月20-23日，协调人员统计问卷；

6）11月24-30日，问卷分析，总结阶段，写分析报告。

在此次问卷调查过程中，从设计问卷到写分析报告，我们调用了周围所能调动的伙伴，我们分工合作，较出色的完成了各项任务。

同时，在整个活动过程中，我们发现协作精神与时间分配的重要性。

活动的不足：

Ø在调查区域、调查对象上存在缺陷，福建工程学院是一个理工院校，在男女比例上存在不足，造成我们的调查对象上男女比例不协调，此次调查的分析报告仅能代表部分学生的意见。

Ø因为问卷题量的限制，这份问卷覆盖的就业创业方面的知识不是很广，不能全面展示同学们对就业创业方面的认识，局限性比较大。

Ø在活动过程中，时间上把握不够，协调性不是很好，效率不是很高。

解决方案：

Ø在福州各个高校联系同学，协调他们帮忙，在大的区域性不能突破，先突破小的区域。

Ø加大成本，设计一份内容齐全，格式完善的问卷。

Ø做工作进程表，再根据具体情况协调时间。

活动优点：

Ø问卷设计比较完美，注意到了细节问题，例如页眉页脚设计。

Ø活动过程中各个伙伴积极配合。

Ø发现问题时得到了及时的解决

Ø得到了一些老师和专业人士的帮助

心得体会

通过开展此次问卷调查活动，我们有许多很深的体会。

其实这次调查问卷实践，从一开始的设计问卷题目到报告排版都是我们利用学习课余时间完成的，所以花费的时间较长，但这一切都是我们自己亲身经历的真实体会，其中我们觉得很好的沟通和合作是完成好一项任务非常重要的因素，因为问卷调查涉及的程序比较繁杂，包括了题目的选取，问卷排版，问卷打印，发放及回收，数据的统计，调查报告的书写….在这过程中，由于我们都是第一次参加这种问卷调查工作，对很多事情也不是很了解，中间出现了很多问题，但我们在发现问题的同时得到了及时的沟通，通过向老师，相关人士的咨询等让问题在最短时间内得到了解决，这也让我们更加明确了各自的责任，最终使整个活动得到了良好的发展。

我们将立志成为年轻的事业者，希望拥有自己的旋律，掌握自己的人生。

并且在这个过程中体会到无穷的乐趣。

路是靠人走出来的，我们也相信：

阳光总在风雨后！

附件:

大学生就业创业问卷调查

为了了解当代大学生对就业创业方面的认识，我们创业者联盟进行这次的问卷调查。

您的资料

性别：

年级：

专业：

1.你认为现在就业形势如何？

（）

A.形势严峻，就业难；B.形势正常；C.形势较好，就业容易；D.不了解

2．你认为所学专业前景如何？

（）

A．很有前途；B.较有前途；C.无所谓；D.较无前途；E.很无前途；F.不了解

3.你认为在就业时，什么最重要（）

A.专业；B.学校；C.个人能力；D.其它_________

4．你想过自主创业吗？

（）

A.是；B.否

5．如果是自主创业，你认为你最需要的是（）

A.资金；B.政策支持；C.技术；D.其它_______

6．你觉得你自主创业的目的是什么？

（）

A.赚钱；B积累经验；C成才的一种方式；D对不起，我没有创业打算

7．你认为本（专）科生创业最大的障碍是什么？

（）

A.资金不足，没有好的创业方向；B.经验不够，缺乏社会关系；C.

要考虑继续深造；D.亲人的反对

8．在创业道路上要找准自己的合适位置，你会根据（）

A.自己的兴趣；B.自己的专业；C.市场需要；D.对某一行业熟悉

9.您认为创业教育培训作用较大的是：

（）

A.学校教育；B.社会培训；C.企业培训；D.政府培训

10.您认为大学生创业者应具备的心理品质（）（限选1～2项）

A.冒险精神；　　B.乐观精神；C.吃苦精神；D.务实精神；

E.诚信；F.执着精神；G.其他______

11.您认为大学生创业者应具备的能力（）（限选1～2项）

A.经营管理能力；B.商机判断能力；C.市场开拓能力；

D.创新能力；E.应变能力；F.交际能力；

G.合作能力；H.其他（请注明）______

12.现在大学生手头的一些证书对他们的就业带来多少便利？

你对大学生中“证书越多越能找到好工作”这一观点赞同么？

为什么？

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创业者联盟谢谢广大同学的参与！

福建工程学院创业者联盟

2006年12月5日