山东高考语文试题及详细解析.docx

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山东高考语文试题及详细解析

2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

语文解析

　　第1卷（共36分）

　　一、

1.【答案】A

　　B流水淙淙（cóng）C胴体（dòng）D一刹那（chà）　　

2.【答案】C

A“佛教胜地”应为“佛教圣地”;B“故有领土”应为“固有领土”;D“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。

3.【答案】B

　　A“侧目”形容对对方敬畏或者愤恨，此处用来形容人们欣赏的状态是不对的。

　　B此题学生易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。

　　C“如坐春风”指像坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

这里用错对象。

　　D“鼎足而立”指像鼎的三只脚一样，三者各立一方。

比喻三方面分立相持的局面。

4.【答案】B

　　A并列不当，“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”应该改为“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”。

　　C不是疑问语气而是陈述语气，故最后的问号改为句号。

　　D把“（米粒上呈乳白色的部分）”放到“腹白”后面，解释成份要紧贴在被解释的词后面。

　5.【答案】C

　　A有歧义，“两个目击者提供的弹壳”有歧义。

　　B成分残缺，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”。

　　D偷换主语，“世界”不是“时代”。

二、（9分，每小题3分）

　　6.【答案】D

　　A原文中说的是“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。

”，而并没有说化解了这种冲突

　　B原文是说“中国艺术追求这种绝对的宁静”，而并未说这种永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。

　　C原文中并未提到“帮助我们还原宇宙的本来面目”，无中生有。

　7.【答案】D

　　D对应原文“在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟缥缈，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗!

彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。

”，可知是将“彻骨的冷寒，逼人的死寂”全然荡去，而不是用它反衬生机。

8.【答案】A

　　B第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是为了论证“是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。

　　C题干中两者并未构成因果关系，且原文中并未提及中国画是听觉艺术。

D原文中说“静之寒在一定程度上就是空之寒”，而并未说“静之寒就是空之寒”，且中国艺术保持“自然的纯粹性”与“静之寒”“空之寒”没有关系。

三、（每小题3分，共12分）

9.【答案】B

　　B选项中的“秀”为“秀美”的意思。

10.【答案】D

　　A“因”：

因此;趁机。

　　B“于”：

在;比。

　　C“而”：

表修饰;表转折。

　　D“乃”：

竟然。

11.【答案】C

　　②是说薜萝，3只说是嘉树，5说的是章三益。

12.【答案】B

　　原文中只说“兼之可琴可奕、可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭”前面两亭并未提及。

第Ⅱ卷（共114分）

　　四、

　13.

（1）（5分）

　　【答案】张先生具有济助世人的雄才伟略，当年闽寇大举入侵时，曾经树立旗帜擂鼓作战，磨砺戈矛兵器，统帅大众捣击并攻退他们，大概有建立功业来自我表现的想法。

（2）（5分）

　　【答案】难道能压倒一年中寒冷的时节而不改变行为的不是松树吗?

因此从前品德高尚的人常常托付它来自我勉励，求得君子的志向，大概也像这样罢。

14.

（1）（4分）

　　【答案】文中的“烟”具有洁白、轻盈、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”一字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化的姿态。

　　【解析】三四两句抓住“烟色如云白”使用比喻，以及“流”字的妙处展开回答。

（2）（4分）

　　【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜美景吸引，起身欣赏，但举头望天，将一切美景收入眼中后却因想起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，不免产生思乡怀亲之愁，所以“不眠”。

【解析】作者“不眠”的原因明显集中在文中最后两句，因此比较好找，但题干要求“结合全诗”，故答题时要对文章的整体做以分析说明。

15.（任选3个小题）（6分）

　　【答案】

（1）则知明而行无过矣不尽长江滚滚来

（2）寄蜉蝣于天地齐彭殇为妄作

　　（3）如今有谁堪摘不相为谋（4）钟鸣鼎食之家景行行止

　　五、（12分）　　

16.（4分）

　　【答案】1倘若（如果）2甚至3因此4否则

　　【解析】该段文字由两句话构成，前一句讲错误的做法及可能带来的后果，后一句是从前一句的错误做法中的总结。

由“只注重”“而”“势必”“从而”这些关键词可以看出1处表示假设关系，故应该填写表假设关系的关联词“倘若”“如果”等;而2处，前后两分句是递进的关系，所以填“甚至”;3处后面就是对上文错误做法的总结和以及不这样做的反思，所以填“因此”和“否则”。

　17.（4分）

　　【答案】1示例：

用黑板谱就奉献，任劳任怨

　　2示例：

诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心

　　【解析】仿写要注意“神似”和“形似”。

“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。

18.（4分）

　　【答案】创造是人通过思维或行动首次获得成果的一种活动。

【解析】首先确定创造是人们的一种活动，其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面，并且在概括时重点突出“首次获得”。

六、（18分）

（一）

　　19.（4分）

　　【提示】年老体衰，孤苦无依，待人亲切，性情质朴，不被重视，生命力顽强。

　　【解析】通读全文，按顺序分析提炼，由表及里，同时注意结合文本。

20.（4分）

（1）

　　【提示】比喻，生动形象地体现福贵对老牛的疼爱，以及有老牛作伴找到亲人般的喜悦。

（2）

　　【提示】细节，“脚上都沾满了泥”、“微微晃动着身体”细腻传神的写出，老人与牛的艰辛和衰弱。

　　【解析】分析句子的表达效果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。

21.（4分）

　　【提示】与开头环境描写相呼应，渲染宁静伤感的氛围，升华主旨，打动读者。

　　【解析】小说环境描写的作用有交代背景、渲染气氛、烘托心情、衬托形象、推动情节、升华主旨等，本文最后一段景物描写可从以上几个角度和结构角度进行思考。

22.（6分）

　　【提示】虽然生活充满艰辛，但只要活着就好，体现生命力在孤单中依然顽强。

　　【解析】分析文章题目可从内容、结构、情感、主旨等角度进行。

（二）

19.（4分）

　　【提示】通读第二段后分析提炼段落内容可知，定和转为学习音乐的原因，突出了他对艺术的虔敬及其艺术情怀，并且点题。

20.（4分）

（1）

　　【提示】前半句体现了音乐艺术在国外盛行已久深入人心，后半句体现定和对音乐家的崇拜、对音乐的熟悉、对音乐的痴迷。

（2）

　　【提示】定和不仅迷音乐，更是迷艺术迷生活，这份痴迷还会让他取得更大的成就，收获更多的人生意义。

21.（4分）

【提示】耳朵倾听音乐，身体表演音乐，内心热爱音乐，战争中不弃乐谱，教授音乐，创作音乐。

22.（6分）

　　【提示】结合文章第5段进行提炼概括，可从年轻人应该热爱艺术热爱音乐，做人需要勇气和信心，对不良现象敢于怀疑，直面困难勇于经受挫折等角度结合文本谈体会。

　23.

　作文解析

[提要]今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”...

　　首先我们先来看看2013山东高考语文作文题目:

　　材料大意：

铁凝、莫言小说中的文史常识差错被《咬文嚼字》杂志挑出，近日引发网友关注并热烈讨论。

作家纷纷表示，只有敢于认错，感谢纠错人，才能免得谬误流传。

　　今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。

今年的材料作文，考生们抽出稳定的审题时间完成审题，还算比较顺畅，所以，只要围绕题目书写难度都不太大。

　　其次今年的“咬文嚼字”，还是有值得思索的部分，在命题主旨上，继承了“不平凡的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题，“向内探究人性的魅力”与“向外取得外物的倚助”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。

山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，更加注重成功的“内外兼修”。

　　从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度，也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次，而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容，在内容中包含这些的属于完美审题。

　　关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态，在去年的山东高考中，孙中山的名言体现着从关注个体到关注个人融合关注社会，“外力”也会与“自省”一样，成为生活中的重要部分，而在今年山东终于走上了“内外兼修”的道路，总得来说，今年的山东高考语文作文相对平稳，高分不易，分差不大将会是今年作文的典型状态。

　　2013山东高考语文作文真题新东方名师方鹏第一时间点评

　　——新东方名师第一时间评2013山东高考语文写作及同题范文

　　在六月淡淡的花香里，有一年高考拉开帷幕，越来越多的家庭感受着高考所带来的改变，这个词语牵动着考生、家长、教师、学校乃至全社会的心，而相信对于所有考生来说，这一年拼搏，其实才真正是人生宝贵的财富。

　　前一天晚上给一部分学生发了鼓励短信，也向家长传达了信心和安心。

而在山东高考语文刚一结束首先接到了家长的感谢电话，继而又收到了一大批孩子的短信，对语文考试比较满意，“现代文果然是小说加传记”，“作文准备的不错”，“选择题真的比二卷要难些”是大部分短信的共性。

确实单从写作上来看，今年高考山东卷语文作文略有创新性，难度也在大多数学生的预料中，其中选择题难度比往年高，二卷难度普遍低于往年，所以从大分数上来说，考取理想成绩并非难事。

　　纵观几年的山东高考，我们不难发现，藏在作文题背后的主题，无非就是三个大方向。

　　世界所需要的正确的人生价值观念——价值观

　　世界所需要的正确的人生定位——人生观

　　青少年特有的精神风貌（理想、奋斗、挑战困难、质疑、公民意识）——世界观

　　今年亦是如此。

首先我们先来看看2013山东高考语文作文题目:

　　材料大意：

铁凝、莫言小说中的文史常识差错被《咬文嚼字》杂志挑出，近日引发网友关注并热烈讨论。

作家纷纷表示，只有敢于认错，感谢纠错人，才能免得谬误流传。

　　今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。

今年的材料作文，考生们抽出稳定的审题时间完成审题，还算比较顺畅，所以，只要围绕题目书写难度都不太大。

　　其次今年的“咬文嚼字”，还是有值得思索的部分，在命题主旨上，继承了“不平凡的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题，“向内探究人性的魅力”与“向外取得外物的倚助”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。

山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，更加注重成功的“内外兼修”。

　　从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度，也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次，而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容，在内容中包含这些的属于完美审题。

　　关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态，在去年的山东高考中，孙中山的名言体现着从关注个体到关注个人融合关注社会，“外力”也会与“自省”一样，成为生活中的重要部分，而在今年山东终于走上了“内外兼修”的道路，总得来说，今年的山东高考语文作文相对平稳，高分不易，分差不大将会是今年作文的典型状态。

新东方优能中学部语文组方鹏

附：

范文

　　接受改变不负青云之志

　　也许莫言、铁凝们自己都没有发现，他们承担错误、接受改变的特质为他们的成功提供了强大地保障。

“人生最大的幸运，莫过在他的人生旅途之中发现了自己生活的使命。

”茨威格这样定义人生，在生活中，面对人生的困境，有的人选择了固执己见，而有的人却选择了接受改变，战胜困难与荆棘，探索生活的真正使命。

承担错误彰显大师风范，人们理应接受改变实现精彩自我。

　　面对征程中的困境，人们总是接受改变，赢得人生。

“仁”“礼”是你毕生的追求。

乱世群雄容不下你的“为政以德”“礼乐治国”，政治理想终生未遂，但这并不影响因为接纳错误，改变生命的轨迹而成为后世的模范。

从政治到教育，风尘仆仆的奔波，言传身教的讲授，九尺七寸的身形渐渐佝偻，美髯青丝也挂上了霜雪；迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是是你一路走来的见证者！

孔子虽生不逢时，政治理想终生未遂，但他诚恳接受改变，实现人生抱负。

纵使心中有对事业的理想坚定，若无接受改变的能力，一切终为幻影。

话语擎不起理想，豪情撑不住壮志，理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。

　　当人们在矛盾中迎难而上继续前行的时候，殊不知，承担错误、接受改变其实不仅仅是一种行动，更是一种大师境界。

你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。

那里有时时可见的翻空白鸟……可是投身官场，屡遭贬谪让你伤痕累累。

面对人生的起伏，你勇敢的承受着人生的变化。

接受改变，远离仕途的你依旧潇洒人生。

独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。

独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。

苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能接受变化守住美丽，而后刺破阴霾，实现人生价值，绽放魅力。

　　因为承担错误接受改变，孔子走向了人生新的高度；而因为将接受改变早已变为生活的境界，苏轼也向历史诠释了人生的真正意义。

而面对事业中的艰难险阻，晚年的爱迪生却拒绝接受别人指出自己的错误，固执己见，最终电气公司走向破产，而给后人留下了无限唏嘘。

　　“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的情感。

青春是生命的源泉在不息地涌动。

”厄尔曼这样定义青春。

身处于青春的我们不乏理想与信念，但面对人生的困境，唯有扫除人生的种种障碍，接受并勇于改变，才能真正走向成功的境界，实现自己的精彩人生，将自我融入“中国梦”的实现过程中。