感恩主题班会主持词开头及结尾.docx
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感恩主题班会主持词开头及结尾
感恩主题班会主持词开头及结尾
感恩主题班会主持词开头及结尾
（一）
甲：
万千年来，人类无穷无尽地向大自然索取，每时每刻的享用大自然！
可是我们那赖以生存的、可敬可爱的大自然，已被人类折磨得伤痕累累、沧桑而凄惨！
乙：
但是，她，仍然用博大的胸怀包容着我们，忍受着我们的种种不自量力的摧残，无私的献给我们种种宝贵的资源！
甲：
看！
人类怎样摧残土地！
明明知道一节一号电池烂再地里，会使一平方的土壤永远失去价值！
可仍然有人随地丢弃那致命的电池！
大地在呻吟！
乙：
看！
人类在怎样祸害水源！
明明知道一粒纽扣电池，可以使600吨水受到污染！
可人们还是胡乱地将一粒粒电池扔在河边！
科学家说：
那是一粒电池祸害了一个人一生的水源！
甲：
看！
人类怎样毒害生灵!
上帝曾说，动物是他打发下来陪伴人类的！
他怕人类孤单！
有请李京京。
乙：
看！
人类怎样制造惨案！
甲：
感恩阳光雨露滋润着我们!
万物的生长离不开阳光！
是的！
乙：
但是谁知道，太阳有一天不会在发光！
感恩吧！
我们永远也离不开的阳光！
有请张燚昊给我们带来的《感恩雨露阳光》。
甲：
可谁知道，雨水的污染让我们伤颜……感恩吧！
我们天天沐浴着雨露的甘甜！
张燚昊
乙：
草原为何广阔？
海水为何无边？
山峰为何伟岸？
其实他们都是为了孕育生命，孕育人类！
有请闫新宇《感恩河川》
甲：
现代学说：
人类是从河里爬出来的！
准确的说：
人类在河边生存了下来！
看，非洲的尼罗河，南美洲的亚马逊河，中国的长江、黄河，美国的密西西比河。
河造就了人类！
河造就了人类文明!
陈默涵《感恩水，草原》
乙：
感恩吧！
我们的河流我们的母亲！
有人说:
人类从草原上进化而来！
甲：
这个说法未被人们，有待论证，但她千百年来哺育人类的功绩不能抹杀。
伤感的是，人类对草原进行无情的践踏。
有请李润涵
乙：
这是草原沙化后大自然对人类的惩罚！
祈祷吧！
为人类祈祷吧!
甲：
世间万物万事都是因为有了土地才能生长、繁殖。
人类的脉管同样于土地连在一起，我们生命的根神扎在土地之中。
土地为我们提供了一切活动的平台，我们在她的身上搭建房子、修筑公路，在她的身上播下我们希望的种子，然后收获成功的果实。
土地赐予我们欢乐于幸福，让我们沐浴在无穷无尽的关爱之中。
许灏哲、张语。
乙：
珍爱吧！
珍爱我们的土地，就是珍爱我们自己。
甲：
人人都需要吃五谷杂粮。
这一句的分量够了！
赶快感恩吧！
乙：
感恩生物、矿产和资源陪伴着我们!
纪旭、王昭然、张希哲
甲：
这些都是真实的故事，并且还有很多，很多，也许现在就在发生！
那么，我们还有什么理由不去感恩呢！
上帝明天会问：
这些生物对我们好吗？
我们准备好答案了吗？
王雨晨
乙：
这些，都是大自然给我们的礼物。
面对这么丰富的礼物，我们感恩吗？
我们没有！
我们只有祸害！
只有摧残！
一百多年前，恩格斯就警告过：
“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”就在人们得意的笑容还没有消退的瞬间，大自然就进行了报复，我们尝到了自己粗暴对待大自然的代价。
刘雅宁
甲：
这样的事件以前在发生，现在也在发生，今后还在发生！
乙：
我们不感恩！
我们要祸害，我们要摧残！
大自然当然要报复！
甲：
大自然慷慨地给我们青翠的山，澄碧的水，艳丽的花，嫩绿的草，挺拔的树，明媚的阳光，美丽的家园！
乙：
感恩吧！
为了让我们由一个和谐美妙的生存环境，让我们的眼睛看到五彩缤纷的世界，让我们的鼻子嗅到新鲜的空气，让我们的生活充满阳光……
合：
感恩吧！
从心做起！
从我做起！
从小事做起！
节约使用每一滴水！
节约使用每一度电！
节约用好每一张纸！
真心栽好每一棵树!
真心爱护每一朵花！
还有电池，还有塑料袋，还有我们使用的大自然的一切!
感恩主题班会主持词开头及结尾
（二）
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：
是您，我们敬爱的老师!
主持甲：
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：
您用青春写出无悔的人生。
主持乙：
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：
您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：
老师您好!
主持乙：
《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：
淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：
在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：
那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：
在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：
其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：
一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：
踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：
知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：
也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：
您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：
老师，您好!
主持甲：
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙：
是啊!
老师对我们的爱是无私的，是无价的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：
同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!
你们说，我们可以把老师比作什么?
（举手发言）
主持乙：
同学们的比喻真是太恰当了!
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!
您就像妈妈那样无私、那样慈祥!
请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲：
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。
主持乙：
正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
（学生讲故事）
主持甲：
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙：
我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听歌曲《爱的奉献》
主持甲：
是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声：
老师，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：
我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。
然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：
老师清贫，却安贫乐教。
主持合：
为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：
作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：
谢谢您，老师!
班主任发言：
现在，我的心情非常激动。
看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!
主持合：
主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
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