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服饰品设计与制作图文

服饰品设计与制作-图文

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

(下册)

◆任课教师:

吴惠芳◆任教学期:

◆任教班级:

2022秋

2022级春季服装班

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

1-包袋设计

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

1.了解包袋的国内和国外发展历史2.了解包袋的种类

3.了解著名的包袋品牌和包袋设计师技能目标:

1.学会用包袋搭配服装,符合审美和实用功能2.学会设计包袋情感目标:

对包袋的设计与制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

包袋的搭配方法和绘图教学难点:

包袋的设计方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】

多媒体【教学内容及过程】:

一.导入新课包的历史渊源

中国的包袋历史:

锦囊,荷包,鱼符袋(典故故事讲授)、书袋、豹皮弓囊锦囊:

实用与审美(装重要信件)-锦囊妙计

荷包:

以前是用来储存食物,途中充饥,如今主要是装饰物

鱼符袋:

俗称古代的身份证,唐制服中官员佩戴(袋中装另一个鱼符)外国的包袋的历史:

钱包、单车包、化妆包、购物袋、大袋子等。

二.讲授新课

(1)包的功能:

实用,审美,象征

(2)包的种类:

1.女士职业包2.学生包3.行李包4.单肩挎包5.腰包

2

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

6.化妆包7.皮夹8.公文包9.宴会包10.旅游背包

12.沙滩包(购物包)(3)包与搭配方法:

1.造型上的呼应

1)根据体貌特征来确定包袋的风格。

2)根据所处的环境和场合来选择包袋3)在造型上利用微妙的对比手法2)2.色彩上的配合

1)统一法2)呼应法

3)衬托法4)协调法

4)衬托法

3

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

3.材质上的互补(4)包的设计方法:

1.形体变形设计法2.系列设计法

3.复古设计法4.仿生设计法

5.夸张设计法

三.视频欣赏:

11秋冬包袋流行趋势

【课堂练习】30分钟

放映包袋的图片,学生模仿画出包袋的款式图。

【点评环节】5分钟

点评学生画图的效果,纠正学生的绘图误区。

【课堂小结】

本次课,我们学习到了包袋的历史、种类、包袋的著名品牌、包袋的搭配方法、设计方法、制图方法。

【课后作业】3分钟

设计和绘制包的款式图,共画10个包。

4

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

2-帽子设计

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

1.了解帽子的国内和国外发展历史2.了解帽子的种类

3.了解著名的帽子品牌和帽子设计师技能目标:

1.学会用帽子搭配服装,符合审美和实用功能2.学会设计帽子情感目标:

感受到帽子的艺术美!

对帽子的设计与制作产生兴趣!

【教学重点、难点】

教学重点:

帽子的设计和搭配方法教学难点:

包袋的设计方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】

多媒体【教学内容及过程】:

一、导入新课帽子的功能1-防护功能2-象征功能3-装饰功能

图片:

包拯戴帽头像,引入帽子的另一意义:

中国古代帽-象征意义

二、新课

(1)结合故事及相关图片展示,介绍古代几款代表性帽子:

5

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

演示棒球帽的图片

三、讲授新课棒球帽的结构制图

棒球帽可分为:

四片棒球帽、六片棒球帽、八片棒球帽等。

1.

【课堂练习】

让学生练习画出棒球帽的结构图。

【课堂小结】

本次课,我们学习到了棒球帽的结构制图方法。

【课后作业】

继续完成未画完的帽子结构图。

11

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吴惠芳

5-鸭舌帽的裁剪和制作

【课时安排】:

4课时【教学目标】:

知识目标:

掌握鸭舌帽的制作步骤技能目标:

学会制作鸭舌帽

情感目标:

对鸭舌帽的制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

鸭舌帽的裁剪和制作方法教学难点:

鸭舌帽【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】布料、缝纫机、圆珠笔【教学内容及过程】:

裁剪

帽围线的缝份为1CM,表帽檐的缝份为0.7CM,其它是0.5CM的缝头裁断。

帽檐衬按净样裁剪,不需留缝份。

制作

①帽顶的表布与里布对好,在净样印外侧0.2cm机缝一道。

②缝合帽顶后中心的省

③缝份劈烫,用纱条压住缝份辑明线④帽顶与两侧帽围缝合

⑤缝份劈烫,同省一样缝份劈烫,用纱条压住缝份辑明线

⑥勾缝帽檐的边,翻向表面,插入帽檐衬,在帽围线缝份机缝一道线⑦固定帽口条。

12

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吴惠芳

13

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【课堂练习】

让学生动手裁剪和制作鸭舌帽。

14

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吴惠芳

【课堂小结】

本次课,我们学习了鸭舌帽的裁剪方法和制作方法。

【课后作业】

继续完成未完成的帽子制作

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

6-包袋的结构制图和裁剪

知识目标:

掌握一款包袋的结构制图方法和裁剪方法技能目标:

掌握一款包袋的结构制图方法和裁剪方法情感目标:

对包袋的结构设计产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

包袋的结构制图和裁剪教学难点:

包袋的结构制图【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】皮尺、曲线板、直尺【教学内容及过程】:

一.导入新课

给学生展示几个不同种类的包袋实物,让学生观察和分析包袋的结构特征。

二.讲授新课

讲解一款包袋的结构制图

1.袋布(面布、里布、粘合衬);2.袋底(面布、里布、粘合衬、衬板)3.袋眉4.带子

15

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

5.大袋里布和小袋里布如下图:

单位:

CM143袋布某2硬衬某24333大袋里布某11袋眉某266343133袋底某1硬衬某1104424150带子某2小袋里布某2820

【课堂练习】

让学生画出一款包袋的结构图并裁剪布料。

【课堂小结】

本次课,我们学习到了一款包袋结构制图方法和裁剪方法。

【课后作业】

继续完成未裁剪完的包袋。

16

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

7-包袋的制作

【课时安排】:

6课时【教学目标】:

知识目标:

掌握包袋的制作步骤技能目标:

学会制作包袋

情感目标:

对包袋的制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

包袋的裁剪和制作方法教学难点:

上拉链的方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】

布料、缝纫机、圆珠笔、熨斗、针线【教学内容及过程】:

制作步骤①烫硬衬

②做大袋表面的贴袋和挖袋③缝合大袋面部

④做里布的挖袋和贴袋

⑤将里布、袋眉、大袋拉链缝合在一起,里袋完成⑥熨烫

⑦做带子,定好带子的车缝位置

⑧讲大袋面部与里布、袋子车缝在一起。

17

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

学生的包袋制作成品

18

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

【课堂练习】

让学生制作包袋。

【课堂小结】

本次课,我们学习了一款包袋的制作方法。

【课后作业】

继续完成未做完的包袋。

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

8-个性抱枕的设计与制作

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

了解抱枕的图案设计和制作方法技能目标:

设计抱枕的图案,学会制作抱枕

情感目标:

对个性抱枕的设计和制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

个性抱枕的制图方法和制作步骤教学难点:

个性抱枕的制作步骤【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】:

布料、缝纫机、圆珠笔、熨斗、针线、PPT【教学内容及过程】:

一、导入

给学生观看我带到课堂上的一只卡通抱枕,激发学生的兴趣二、讲授新课

PPT欣赏个性抱枕,解说个性抱枕

20

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

(2)封建社会(3)近代社会(4)现代社会四、首饰的佩戴艺术

(一)与服装的搭配

(二)首饰与仪态、个性的协调(三)特殊环境下首饰的佩戴第二节首饰的分类一、分类方法

(一)按制作工艺分类

(二)按装饰部位分类(三)装饰风格分类(四)场合分类(五)材料分类二、常用首饰简介

(一)戒指定义

分类:

晚宴戒指、订婚戒指、结婚戒指、生日宝石戒指

(二)项链定义

种类:

多串式项链、垂饰式项链、夜礼服项链、磁疗项链(三)耳环定义

种类:

纽扣式、耳坠式(四)手镯定义

种类:

金属手镯、镶嵌手镯、非金属手镯(五)胸针定义

26

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

种类:

大型胸针、小型胸针【作业】:

临摹:

两款首饰(种类、风格不限)创意:

四款首饰(种类、风格不限)

10-手套的设计与制作

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

1.掌握手宽和手长的测量方法

2.掌握手套的结构制图方法技能目标:

学会绘制手套的结构制图,制作手套

情感目标:

对手套的结构设计与制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

手套的结构制图教学难点:

手套的制作方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】:

皮尺、曲线板、直尺【教学内容及过程】:

一、导入新课

给学生欣赏一些手套的图片

二、讲授新课

1.测量手宽和手长

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

手宽的测量方法

2.连指手套的结构图

3.分指手套的结构图

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

【课堂练习】

让学生画出连指手套、分指手套、礼服手套的结构图。

【课堂小结】

本次课,我们学习到了手套的结构制图方法。

【课后作业】

继续完成未画完的手套结构图。

11-口罩的设计与制作

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

掌握手套的结构制图方法技能目标:

学会绘制口罩的结构制图,制作口罩

情感目标:

对口罩的结构设计与制作产生兴趣【教学重点、难点】

教学重点:

口罩的结构制图教学难点:

口罩的制作方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】

皮尺、曲线板、直尺、平车、针线、剪刀【教学内容及过程】:

一、导入新课

演示口罩图片,引出课程内容二、讲授新课

1.画结构图

3.制作A

30

2.裁布

4.制作B

服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

5制作C6制作D

7完成

【课堂练习】

让学生画出口罩的结构图,做口罩。

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

【课堂小结】

本次课,我们学习到了口罩的结构制图方法和制作方法。

【课后作业】

制作未完成的口罩。

12-领带围巾

【课时安排】:

2课时【教学目标】:

知识目标:

领带围巾的种类技能目标:

学会领带围巾的打结方法

情感目标:

体会领带围巾对服装搭配的重要作用【教学重点、难点】

教学重点:

领带围巾的种类教学难点:

领带围巾的打结方法【教学方法】:

讲授、实践【教学用具】

人台、领带一条、围巾几种、多媒体【教学内容及过程】:

一、导入新课

给学生欣赏领带围巾的图片

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

三、讲授新课领带围巾的打结方法

1.亚伯特王子结

适用於浪漫扣领及尖领系列衬衫搭配浪漫质料柔软的细款领带

正确打法是在宽边先预留较长的空间并在绕第二圈时尽量贴合在一起即可完成此一完美结型

2.四手结(单结)

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

是所有领结中最容易上手的

适用於各种款式的浪漫系列衬衫及领带

3.浪漫结

浪漫是一种完美的结型

故适合用於各种浪漫系列的领口及衬衫

完成後将领结下方之宽边压以绉摺可缩小其结型

窄边亦可将它往左右移动使其小部份出现於宽边领带旁

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吴惠芳

4.温莎结

此种结形因其宽度较一般结形宽

故十分适合使用在意大利式领口(八字领)的浪漫系列衬衫上

最适合与浪漫细致的丝质领带相互搭配

5.简式结(马车夫结)适用於质料较厚的领带

最适合打在标准式及扣式领口之衬衫将其宽边以180度由上往下翻转并将折叠处隐藏於後方

待完成後可再调整其领带长度是最常见的一种结形

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

打法同西班牙结

*拉高领巾,调整正面折紋,成為多层次的牧童結.

海芋結

*將方巾重复對摺,梢微扭转后绕在头上.

*重复打两个平結,並让兩端保持等長.

*将两端分別置于胸前及肩後.

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

*柔美简单的海芋結,出门时选一条方巾,保暖又具時尚感.

竹叶节

*將方巾重复对折成领带型.

*將方巾绕在脖子上,较长的a端绕过b端穿過头部内侧,再由結眼拉出.

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

*將a端拉出后,拉紧固定,调整尾端与结的位置.

*随服饰调整竹叶結兩端,轻松典雅都很eay.

鳳蝶結

*折出斜角口长带后,將a端拉長套在頸上,打個結.

*将的a端打个圈,短的b端绕过圈,打出单边蝴蝶结結.

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

*将单边蝴蝶拉好,結眼移到侧边,调整形狀.

*粉柔美的凤蝶結,很适合上班或正式的聚会.

玫瑰结——长领丝巾

1、将长形丝巾折成2CM宽呈一带状,环绕于颈间打一个活结。

2、将左右两边带状一起以螺旋状旋转。

3、延续步骤2再将其旋转至最底端。

4、将旋转完成的带状以逆时针方向用手指环绕于活结上。

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服饰配件设计与制作服装组:

吴惠芳

5、延续步骤4再将其环绕至最高处,留5CM左右的长度至花下,最后用别针别于花与活结处,调整花下的长度。

围巾的打法(男女都适用的)

1可以全部往后放,这样感觉上比较清爽不复杂。

2,可以在脖子后面打个结,很帅的样子.

3,如果你的围巾比较厚,而你又不想把围巾都放在后面,不妨直接在颈部打个松结就好了!

把围巾两边拉起对折,如果是长的,可以一边长,一边短,如果是短的,最好一边长一边短.

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