林黛玉进贾府学案.docx

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林黛玉进贾府学案

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《红楼梦》导读

小说第一《红楼梦》

1、历史的巧合，民族的幸运

A出身贵族，有俯视社会的基础。

作者曹雪芹（1715——1763），清代小说家。

名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。

曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。

曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。

祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。

玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。

曹寅病故，其子曹顒、曹頫先后继任江宁织造。

他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。

曹雪芹出生于这样一个“百年望族”之家，自幼就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大，写贵族生活自然有其独特的优势。

B家学深厚，有表现社会全景的能力。

曹寅是当时著名的江南才子，他工诗词，善书法，又是有名的藏书家，曾主持刊刻《全唐诗》。

在他的影响下，曹家家学深厚，曹雪芹从小受到很好的文学艺术熏陶，工诗善画，有多方面的艺术才能。

C人生起伏，对生活有全面而深刻的感受。

雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。

曹頫以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空"罪名革职，家产抄没。

曹頫下狱治罪，“枷号"一年有余。

这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。

曹家从此一蹶不振，日渐衰微。

经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。

他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。

晚年，曹雪芹移居北京西郊。

生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥"。

他以坚忍不拔的毅力，专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。

D高鹗续书，有完整的故事流传于世。

乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。

到了这一年的除夕（1763年2月12日），终于因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法）。

死后是几个好友出资把他草草埋葬的。

他死时定稿《石头记》只有八十回，很快以手抄本的形式在社会上流传开来，受到人们的珍爱。

约三十年后，程伟元把高鹗续写的后四十回与前八十回合为一本，用活字排印出来，《红楼梦》才有了更为广泛的流传。

高鹗，曾任内阁侍读、刑科给事中等官职。

他的续写使我们有了完整的《红楼梦》。

2、高超的技巧，精心的构思

举个例子:

《红楼梦》写的是一个家族，这就带来一个读者分辨书中人物的困难。

对此，曹雪芹的解决办法有几个：

一是注意人物对比，越是关系密切的人越是让他们有迥异的性格。

二是设计一个神话的开头吸引人们读下去。

三是不急于走进贾府，而是通过侧面介绍，让读者先对它有一个大致的印象，然后再进入。

3、美丽的情感，悲苦的历程

《红楼梦》有一条贯穿全书的内容，那就是宝玉和黛玉之间的爱情。

同学们也许不一定谈过恋爱，但在中学，对正确的爱情观有一些了解，其实也很有好处，很有必要。

中国古典文艺作品中表现爱惰的很多，归纳起来，大致有这样一些受人称道的爱情观：

一是坚贞、执着，如刘兰芝与焦仲卿、孟姜女对喜良、璩秀秀与崔宁、梁山泊与祝英台等等。

二是冲破等级观念，如张生与崔莺莺、董永与七仙女、李娃与郑生等等。

三是志同道合，富有共同的人生理想，而这方面的最优秀的代表，就是宝黛爱情。

《红楼梦》的爱情表现的是中国古典文学中最高层次的爱情观。

宝玉和黛玉的共同之处在于都对封建文化、封建科举持批判的态度，都追求个性自由，因此在那个封建大家庭中，他们都是叛逆者，是彼此的唯一的知己，是真正的志同道合者。

他们的爱情既是美丽的，高尚的，同时痛苦的，是注定以悲剧始、以悲剧终的。

贾府中其他一些男女的龌龊与肮脏，正是对他们的一种反衬。

4、超前的意识，智者的俯视

《红楼梦》是一部封建社会的百科全书，它全景式地反映了封建时代的社会风貌，是其最大的成就所在。

然而在这全景式的描写中，又有一道照亮全书的阳光，有一个统率全书的灵魂，那就是作者的人本主义思想。

这在《宝玉挨打》，在《贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路》等章节中，都有集中的体现。

大家知道，宝玉挨打是《红楼梦》中非常重要的一个情节，作者用了两回（33—34回）来加以描写，这当然是有道理的，因为它太有戏剧性了，一个“万千宠爱集于一身”贵公子居然挨打了，而且被打得半死不活，自然引人关注。

打他的是唯一有资格来打的贾政，劝解的是一府至尊贾母，（资格稍逊的王夫人还根本劝不住），这个事件不仅使贾府上下都惊动了，沸腾了，读者也没有一个不感觉有趣。

这都表明这个故事在书中很重要。

按理，重要的事件要有重要的起因，如此，方能顺理而成章。

那么宝玉挨打的原因是什么？

具体地说有四点：

一是宝玉听说丫环金钏投井，十分难过，而自己又被母亲责备，以至精神不振，偏又恰被贾政遇到，受到斥责；二是忠顺王府中失踪了戏子琪官，总管追到贾家来向宝玉要人；三是宝玉先是撒谎掩饰，但掩饰不过，只好提供寻找线索；四是贾政送客途中贾环使坏，说宝玉欲强奸丫环金钏，以致金钏投井自杀。

——这四点归结到一点，就是宝玉喜欢和“下等人”（如丫环、戏子）交朋友。

——是平等相处的朋友，而不是主仆式的交往。

挨打后宝玉说“我便为这些人死了，也是情愿的”，就是这个意思。

——这当然是不能被贾政（乃至整个社会）所允许的。

因为封建社会的基础就是等级制度，而宝玉恰恰要在这最根本的一点上，向社会发起挑战。

宝玉只有十几岁，当然是弱小的，但他借以挑战封建社会的思想，却是强大的，那就是人本主义思想，那就是人生来平等的观念，是后来资产阶级最终战胜封建势力的根本。

也是宝玉所以被打得半死，而且众人都来相劝，而他却始终不肯改悔的根本原因。

小说的第十六回，《贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路》不也告诉我们这一点吗？

元春获选贵妃是贾府中另一件惊天动地的大事，从上到下无不欢天喜地，可这时最应该感到高兴的宝玉却闷闷不乐置若罔闻（众人因此“嘲笑他越发呆了”）。

这是为什么？

原因就在于他的一个朋友这时出了一点问题，有了一点麻烦。

是什么了不起的朋友吗？

不是，只是一个同样十几岁的学生，跟宝玉是私塾同学。

父亲是一个没钱没势的老师，自己德智体似乎都不大行，学习不怎么样，身体也不大好，而且有一个早恋的毛病。

女朋友是一位小尼姑，保密工作做得也不好，被父亲发现以后受到重责，得了病，一时有点儿走投无路。

就这样一位普普通通的朋友，只是因为性格合得来，宝玉便为他感到最深切的担忧，以致忘记了自己家里的天大的喜事，以致对自家骤然而至的荣华富贵视若无睹。

这是真正做到了把“人”，把人与人的情义放在了首位。

真不知在我们现在常常说道着的“以人为本”的语义中，是否也包含着这样的一层意味。

如今两百多年已经过去了，人本主义思想在曹雪芹的祖国是否已经深入人心了呢？

我还不太知道。

但我知道，早在十八世纪中叶，早在《红楼梦》对封建社会的全景展示中，人文思想就已如一道照耀全书的阳光。

今天，深入领会书的内容与思想，不但会有很大的乐趣，而且可以收获很多的启迪。

课文主要内容：

前面在介绍“高超的技巧，精心的构思”时讲了三点：

一是注意人物对比，二是设计一个神话的开头，三是先通过侧面介绍贾府，让读者对它有一个大致的印象后，再进入。

第四则是林黛玉进入贾府以后，对其中人物分批加以介绍，并借助不同做场景气氛，给读者留下深刻的印象。

第一部分（1—4段）：

见贾母

场景气氛——“哭”，突显人物特征——慈爱、尊贵。

（虚实结合，带出各位舅母、表姐妹）

第二部分（5—6段）：

见凤姐

场景气氛——“笑”，突显人物特征——地位特殊，乖巧能干，气势张扬。

第三部分（7—12段）：

见母舅未果

场景特点——豪华富贵，突显贾府的非凡气派。

同时也为下文主角出现进行铺垫、渲染。

第四部分（13—14段）：

见宝玉

场景气氛——“闹”，此情节的多方面作用——1、显示地位特殊，2、表现性格率真（在他人眼里则是乖僻），3、表明追求平等，4、显现宝黛二人的特殊关系，5、暗示“宝玉”将成为横亘于二人之间的一个障碍（亦即下文之“金玉良缘”与“木石前盟”的冲突），6、引得黛玉即时“还泪”。

第五部分（15—16段）：

安排黛玉与贾母同居

这就解释了宝黛二人同为贵族青年，却何以能够青梅竹马的原因。

行文特点：

1、三个与亲人相见的场境气氛各异，却又一峰高于一峰。

2、主要人物（黛玉）的心理与性格特征始终如一，且表现于细致周到的描写。

课后思考练习：

一、本文的中心事件是黛玉与贾府中的亲人相见，其中核心事件又是宝黛相见。

作者通过林黛玉的眼睛，表现了贾府的富贵豪华、人口众多、等级森严、性格各异。

二、王熙凤出场是“未见其人，先闻其声”，运用了对比的手法（以王和众人加以对比），以“笑”为场景氛围，烘托人物特征。

贾宝玉出场是“未见其人，先闻其事”，即先以他人的介绍为铺垫，再以本人亮相来反衬，运用的是欲扬先抑的手法，以“闹”为场景氛围，烘托人物特征。

三、王熙凤：

在贾府身份高贵。

为人个性张扬，言语机智，善于逢迎讨好，处处卖弄才能。

贾宝玉：

在贾府身份特殊。

性格表现是言语随意，无拘无束，个性叛逆，喜好平等，恃宠娇贯，不顾场合。

林黛玉：

在贾府是客人身份。

性格表现是谨言慎行，心细如丝。