人教部编版一年级上学期语文课文二第7课《青蛙写诗》同步练习B卷.docx

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人教部编版一年级上学期语文课文二第7课《青蛙写诗》同步练习B卷

人教部编版一年级上学期语文课文

（二）第7课《青蛙写诗》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共28分）

1.（4分）填空

清晨，我和妈妈来到了tiān________安mén________guǎng________场看shēng________旗。

我看到le________从dōng________fāng________shēng________起的tài________阳。

当国旗冉冉shēng________起的时候，rén________们就驻zú________行注mù________礼。

这种景象真是tài________壮观le________。

2.（3分）（2020五上·期中）看拼音写词语

yǐn bì

chóuxiè

hǎo dǎi

jīn bìhuīhuáng

________

________

________

________

3.（4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。

吸________ ________ 　　逼________ ________       傲________ ________

4.（6分）加偏旁，变成新字，再组词。

早________ ________    方________ ________

下________ ________    巴________ ________

白________ ________    者________ ________

5.（4分）仿写词语。

①凉飕飕

________

________

________

②顶天立地

________

________

________

6.（2分）在横线上填上恰当的词语。

________的神情 ________的线 ________的山峰 ________的群山 ________的骆驼

7.（5分）用符号修改下面一段话。

课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？

谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？

做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

二、阅读理解（共3题；共22分）

8.（10分）读课文《孩子考科学家》，回答问题。

在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。

要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ěr）文的故事。

爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。

那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么……达尔文都知道。

兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。

有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。

兄弟俩高兴极了。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

哥哥点着头连声说：

“好！

好！

”

第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。

回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪样的虫子标（biāo）本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

过了几天，达尔文真的来了。

弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：

“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。

”

哥哥赶忙接着说：

“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。

”

达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。

兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。

达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。

可是，他马上装出惊奇的样子说：

“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！

”

兄弟俩可得意啦！

心里说：

达尔文爷爷让我们考住了。

“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？

”

“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！

”

这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：

“那就把它称做‘叫虫’吧。

”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：

“你们这两只有趣的小‘叫虫’！

”

这下子，全家人都笑了起来。

兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。

（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？

（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？

9.（6分）阅读下文，回答问题。

《卖火柴的小女孩》（节选）

可怜的小女孩！

她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发（fā fà）上，那头发打成卷（juǎn juàn）儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都（dū dōu）透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？

她终于抽出了一根。

哧！

火柴燃起来了，冒出火焰来了！

她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道qí yì________的火光！

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉里装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得wàng wàng________的，暖烘烘的，多么舒服啊！

哎，这是怎么回事呢？

她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

（1）给划线的字选择正确的读音。

头发________（fā fà）   卷________（juǎn juàn）   都________（dū dōu）

（2）给文中的拼音填上合适的字。

qí yì

wàng wàng

________

________

（3）填空。

①“不过她没注意这些”中的“这些”是指________；“她可忘不了这个”中的“这个”是指________。

②课文中提到“大年夜”是为了突出小女孩的________。

③小女孩幻想中见到温暖的大火炉是因为她________。

（4）根据“她的一双小手……”一自然段内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。

惊喜    失望    犹豫    满足

犹豫→________→________→________

10.（6分）读短文，按要求作答：

春天的田野真美啊！

柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

（1）这段话主要写了________的景色。

（2）这段话中表示颜色的词有________、________。

（3）把这段话中比喻的句子勾出来。

三、综合题（共1题；共10分）

11.（10分）附加题

（1）奶牛——牛奶        ________——________   ________——________

________——________     ________——________   ________——________

（2）月+夫（肤）（皮肤）

①父+斤________ ________

②女+生________ ________

③加+马________ ________

④月+旦________ ________

（3）我会猜字谜。

①大口里面一块玉________

②大口里面一个人________

③大口里面一元钱________

④大口里面一块木________

⑤大口里面一个口________

⑥大口里面一个大________

参考答案

一、积累运用（共7题；共28分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共22分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

考点：

解析：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

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10-2、

答案：

10-3、

考点：

三、综合题（共1题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：