初一演讲3分钟演讲稿.docx
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初一演讲3分钟演讲稿
初一演讲3分钟演讲稿
1.特急
人生需要幻想。
幻想犹如风帆，给人生小舟注入的动力；幻想犹如明灯，给人生的跋涉指明进的方向。
不能想象，没有幻想的人该是怎样的一个人，他必定是毫无活力，在碌碌无为和孤单无望中苟延残喘；不能想象，没有幻想的民族是的一个民族，他必定是在受尽凌辱后走向灭亡。
因而，人生需要幻想，惟有幻想才能唤起盼望和生存力气。
幻想是不分年龄的。
少者如周恩来，少年就幻想着“中华之崛起”。
老者如曹操，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”；又如辛弃疾，栏杆拍遍“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
”
幻想不分性别的。
岳飞、林则徐可以有献身之智，为国家贡献力气，穆桂英、花木兰也同样可以怀抱救国的幻想驰聘沙场。
当雏鹰尚哺于巢穴中，观望蓝天白云之时，它已有了幻想，那就是振翅九霄；当骏马休息于栅栏之中，仰头长啸时，它已有了幻想，那就是驰聘天下。
幻想是个人前进的动力、目标，让我们人人心怀一个美妙而宏大的幻想，并为之拼搏、为之奋斗吧！
友爱的同学们，敬重的老师们大家好，
在这花开季节，腐花的残躯下，也会有嫩芽钻出.我们来到了这生疏又将熟识的**中学，并将在这里伸展出，我们娇嫩的肢体。
我们或许会悄悄无闻的虚度这3年的光阴；又或许会臭名昭著的度过，但我信任，我们都不想用以上2种方式去度过这关键的学校时段，更是不会想混日子的混过这3年。
在这初生的季节里，我们除旧布新，可能我们已经是腐花败柳，但是那一点也不影响，我们个人对将来的期许和实现幻想的可能。
“去日不行追，来日犹可期。
”我们在人生的转机点，我们可能会走进死胡同，可能有许多选择、坎坷。
但我们的人生还长，有足够的时间去重新开头。
不要让一次失败抹宰了胜利。
我们还处于豆蔻年华，对于情感的熟悉还不能说是完全健全，对友情，亲情，甚至爱情都还不能做出良好的分类和处理。
贸然的信任客观的推断，通常是莽撞。
对于称赞和批判、外号和别称，我们要想着“己所不欲，勿施于人”，要开头学会换位思索，先想想本身假如在那种状况或听到某些话时，本人的心情。
开头学会‘三思而后行’。
但也不能过多的缜密思索，那是多余的，会错过令本人扼腕的关键。
当此时，同学风华正茂，是时候马力全开的投入学习，拒绝外来的诱惑，认清本身的身份，定位要清晰。
不能觉得本人还小，不懂事，来搪塞错误形成的破洞。
“在家产好孩子，在校当好同学，在外当好青年”
综上所述，盼望大家从今刻开头，合理的规划将来3年的进步，期盼同学们能在将来的3年描绘一片美妙的蓝图，预祝大家在学校毕业时，能够胜利的团聚浅笑。
2.初一语文3分钟演讲稿
尊敬的老师，友爱的同学。
大家好！
在我们生活中有很多种花，可是你晓得有一种叫做片宽容的花吗？
（这是我本人乱写的）的花在全部人的眼中都是美妙的，由于它点缀了单调而乏味的生活，让世界多了一些绚丽的颜色。
花儿有许多品种，有香水百合、郁金香、睡莲……可是，你晓得有一种花叫宽容吗？
这种花虽然无色无味，但它却是人间最漂亮的花。
它并不种在土里，而是在人的心里渐渐生长！
假如你对任何事都很宽容，能包涵一切，那么花儿便会怒放！
可是假如你对全部的事或人都极为挑剔，既使过了十年，二十年，三十年，直到海枯石乱，宽容的种子都不会开花、结果！
宽容的种子在你来到这个世间的那一霎时，它就扎根在每个人的心里，它会伴随着你，直到你生命结束，还依旧在你心里。
在日常生活中，你的任何举动都会遭到影响，甚至打算宽容能否能长期怒放。
假如你对全部的事和人都能做到不斤斤计较，那么别人也会对你包涵。
他人的包涵就是种子生长必需得到的养分，别人对你越宽容，那么种子就会健壮生长。
每一朵花都会有相应的花语，宽容的花语是什么呢？
那就是：
长久，永恒！
在人与人的交往和面对一些事情即将擦出“火花”的时候，宽容就是缓解冲突的一副“良药”！
只需有宽容的心，全部的冲突都可以迎刃而解。
所以，宽容是欢乐的开头，是美妙和平生活的意味。
宽容之花一旦开放，无论怎样，它永久不会枯死，永久怒放漂亮的笑脸！
宽容，是人与人心与心间的桥梁，是汪洋中的一艘巨轮，是夜空中的明星，是当空的艳阳。
它让我们的生活轻松，开心！
让我们的生活更美妙。
3.大家帮忙弄篇演讲稿吧,适合初一在课前演讲的那种,三分钟左右不
课前演讲稿闻名的文学家托尔斯泰已经说过：
“世界上只要两种人：
一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想转变这个世界，但没人想转变本人。
”想要转变现状，就要转变本人；要转变本人。
就得转变本人的观念。
一切成就，都是从正确的观念开头的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开头的。
要顺应社会，顺应环境，顺应变化，就要学会转变本人。
柏拉图告知弟子本人能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：
“很简洁，山若不过来，我就过去。
”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，独一的一个移动山的方法就是：
山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能转变环境，那么我们就要转变本人。
是的，我们不能转变山的位置，转变不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以转变本人，给本人加重，这样我们就可以顺应变化，不被战胜！
人生如水，人只能去顺应环境。
假如不能转变环境，就转变本人，只要这样，才能克服更多的困难，打败更多的波折，实现自我。
假如不能看到本人的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能转变世界，但我们可以转变本人，让我们用爱心和才智来面对一切环境。
1、断箭不信任本人的意志，永久也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄重地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲严肃对儿子说：
“这是家袭宝箭，配带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。
”那是一个极其精致的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看显露的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制造。
儿子喜上眉梢，贪欲地推想箭杆、箭头的容貌，耳旁仿佛嗖嗖地箭声拂过，敌方的主帅应声折马而毙.果真，配带宝箭的儿子勇敢非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的嘱咐，剧烈的欲望驱逐着他呼一声就拔出宝箭，试图看个毕竟。
突然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我始终刳着只断箭打仗呢！
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间得到支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：
“不信任本人的意志，永久也做不成将军。
”
把胜败寄予在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危急！
比如把盼望寄予在儿女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在单位身上……温馨提示：
本人才是一只箭，若要它坚韧，若要它锐利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，挽救它的都只能是本人。
2、生命的价值不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色！
在一次争论会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：
“谁要这20美元？
”一只只手举了起来。
他接着说：
“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”
他说着将钞票揉成一团，然后问：
“谁还要？
”仍有人举起手来。
他又说：
“那么，假如我这样做又会怎样样呢？
”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？
”还是有人举起手来。
“伴侣们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，由于它并没贬值，它照旧值20美元。
人生路上，我们会很多次被本人的打算或遇到的顺境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得本人好像一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永久不会丢失价值。
在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。
”
温馨提示：
生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！
我们是独特的——永久不要遗忘这一点！
3、昂起头来真美别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她始终觉得本人长得不够美丽。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞誉她戴上蝴蝶结挺美丽，珍妮虽不信，但是挺兴奋，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！
”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了很多人的赞誉。
她想肯定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，肯定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信本来就是一种漂亮，而许多人却由于太在不测表而得到许多欢乐。
温馨提示：
无论是贫困还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只需你昂起头来，欢乐会使你变得可爱——人人都喜爱的那种可爱。
4、为生命画一片树叶只需心存信任，总有奇观发生，盼望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最终一片叶子》里讲了个故事：
病房里，一个生命垂危的病人从房间里观察窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每。
4.讲校内目标初一的三分钟演讲稿
敬重的各位老师、友爱的同学们：
大家下午好！
蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。
老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。
今日我讲话的主题是：
做文明同学，创和谐校内。
话题很老，但不过时。
它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？
答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，质量的提升；是人性的解放、自在、完善和超越。
从训练成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是盲目的掌握，是人性打败.文明的同学，肯定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重本人，本人首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重本人同样重要。
文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。
他会盲目维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和本人。
文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。
他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……那么校内因什么而和谐？
校内因你、我的文明而和谐。
我们的校内假如没有与之相顺应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向（本文由范文之家搜集整理）成熟。
老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立好的学风、校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。
校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明同学，创和谐校内。
5.求一篇初一课前三分钟演讲稿,带哲理的
任选一就好：
）
钓鱼：
有位年轻人在岸边钓鱼，邻旁坐着一位老人，也在钓鱼。
二人坐得很近。
惊奇的是，老人家不停有鱼上钩，而年轻人一成天都未有收获。
他最终沉不住气，问老人：
“我们两人的钓饵相同，地方一样，为何你轻易钓到鱼，我却一无所获。
”老人从容答道：
“我钓鱼的时候，只晓得有我，不晓得有鱼；我不但手不动，眼不眨，连心也好像静得没有跳动，令鱼也不晓得我的存在，所以，它们咬我的鱼饵；而你心里只想着鱼吃你的饵没有，连眼也不停地盯着鱼，见有鱼上钩，心有急躁，心情不断变化，心情烦乱担心，鱼不让你吓走才怪，又怎会钓到鱼呢？
”一个人能晓得本人的短处，胜券才多把握；只看到别人的成就，而不知人家背后胜利的缘由，已输了一半；若此时不知检讨，只懂嫉妒或自怨自艾，那就输定了。
选择和善
有这样一则寓言。
说有一只蝎子来到河边，它想渡到河对岸，却找它的好伴侣毒蛇。
可是，它不会游泳。
这时，一只青蛙游了过来。
蝎子请求青蛙将它渡到对岸去。
青蛙不愿，对蝎子说：
“假如你半途中蜇我一口，我不是没命了。
”蝎子说：
“我要是蜇你，本人不是没命了。
”
青蛙听了有理，便让蝎子爬到它的背上。
游到河中心，青蛙突然觉得背上被狠狠地蜇了一口，青蛙剧痛难忍，渐渐向河中沉落，它苦痛地问：
“你为什么要这样做？
”
蝎子说：
“对不起，我实在忍不住了。
”
这真是一个黑色幽默。
假如一个人心灵黑暗到不由自主地去选择做恶的时候，那就成为一种莫大的悲伤。
选择和善，就是选择关爱我们本人。
悲观与乐观
有一对性格悬殊的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。
在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人盼望转变他们极端的性格，为他们预备了不同的礼物：
给哥哥的礼物是一辆簇新的自行车，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了，全部人都等着看他们的反应。
哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：
“你们晓得我不会骑自行车！
而且外面还下着这么大的雪！
”正值父母手忙脚乱地盼望哄他兴奋的时候，弟弟奇怪 地打开了属于他的那个盒子———房间里立刻布满了一股马粪的味道。
出人意料，弟弟喝彩了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：
“快告知我，你们把马藏在哪儿了？
”
关心别人
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地恳求只驮了一点货物的马：
“帮我驮一点东西吧。
对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。
”
马不兴奋地回答：
“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
”
不久，驴累死了。
仆人将驴背上的全部货物全部加在马背上，马后悔不已。
膨胀的自我使我们忽视了一个基本领实，那就是：
我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们相关。
别人的不幸不能给我们带来欢乐，相反，在关心别人的时候，其实也是在关心我们本人
6.讲校内目标初一的三分钟演讲稿
敬重的各位老师、友爱的同学们：
大家下午好！
蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。
老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。
今日我讲话的主题是：
做文明同学，创和谐校内。
话题很老，但不过时。
它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？
答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，质量的提升；是人性的解放、自在、完善和超越。
从训练成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是盲目的掌握，是人性打败.文明的同学，肯定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重本人，本人首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重本人同样重要。
文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。
他会盲目维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和本人。
文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。
他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……那么校内因什么而和谐？
校内因你、我的文明而和谐。
我们的校内假如没有与之相顺应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向（本文由范文之家搜集整理）成熟。
老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立好的学风、校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。
校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明同学，创和谐校内。
7.大家帮忙弄篇演讲稿吧,适合初一在课前演讲的那种,三分钟左右不要
课前演讲稿闻名的文学家托尔斯泰已经说过：
“世界上只要两种人：
一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想转变这个世界，但没人想转变本人。
”想要转变现状，就要转变本人；要转变本人。
就得转变本人的观念。
一切成就，都是从正确的观念开头的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开头的。
要顺应社会，顺应环境，顺应变化，就要学会转变本人。
柏拉图告知弟子本人能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：
“很简洁，山若不过来，我就过去。
”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，独一的一个移动山的方法就是：
山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能转变环境，那么我们就要转变本人。
是的，我们不能转变山的位置，转变不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以转变本人，给本人加重，这样我们就可以顺应变化，不被战胜！
人生如水，人只能去顺应环境。
假如不能转变环境，就转变本人，只要这样，才能克服更多的困难，打败更多的波折，实现自我。
假如不能看到本人的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能转变世界，但我们可以转变本人，让我们用爱心和才智来面对一切环境。
1、断箭不信任本人的意志，永久也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄重地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲严肃对儿子说：
“这是家袭宝箭，配带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。
”那是一个极其精致的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看显露的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制造。
儿子喜上眉梢，贪欲地推想箭杆、箭头的容貌，耳旁仿佛嗖嗖地箭声拂过，敌方的主帅应声折马而毙.果真，配带宝箭的儿子勇敢非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的嘱咐，剧烈的欲望驱逐着他呼一声就拔出宝箭，试图看个毕竟。
突然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我始终刳着只断箭打仗呢！
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间得到支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：
“不信任本人的意志，永久也做不成将军。
”
把胜败寄予在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危急！
比如把盼望寄予在儿女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在单位身上……温馨提示：
本人才是一只箭，若要它坚韧，若要它锐利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，挽救它的都只能是本人。
2、生命的价值不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色！
在一次争论会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：
“谁要这20美元？
”一只只手举了起来。
他接着说：
“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”
他说着将钞票揉成一团，然后问：
“谁还要？
”仍有人举起手来。
他又说：
“那么，假如我这样做又会怎样样呢？
”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？
”还是有人举起手来。
“伴侣们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，由于它并没贬值，它照旧值20美元。
人生路上，我们会很多次被本人的打算或遇到的顺境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得本人好像一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永久不会丢失价值。
在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。
”
温馨提示：
生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！
我们是独特的——永久不要遗忘这一点！
3、昂起头来真美别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她始终觉得本人长得不够美丽。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞誉她戴上蝴蝶结挺美丽，珍妮虽不信，但是挺兴奋，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！
”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了很多人的赞誉。
她想肯定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，肯定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信本来就是一种漂亮，而许多人却由于太在不测表而得到许多欢乐。
温馨提示：
无论是贫困还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只需你昂起头来，欢乐会使你变得可爱——人人都喜爱的那种可爱。
4、为生命画一片树叶只需心存信任，总有奇观发生，盼望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最终一片叶子》里讲了个故事：
病房里，一个生命垂危的病人从房间里观察窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每。
8.初一的课前三分钟演讲,求新奇的演讲主题（最好是课外的,好玩一点
⒈雨披五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一快雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥给了汉克，汉克问道：
“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？
”爸爸回答道：
“由于爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。
我们都会爱护比较弱小的人。
”
汉克左右
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