作文《我》4篇共12页.docx

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作文《我》4篇共12页

作文《我》4篇

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　　感恩作文

（1）[作文《我》]我就是我_关于我的作文500字　　无论发生什么，我还是我，孤独的我，卑鄙的我。

喜欢的东西没有，讨厌的东西却不少，我不喜欢吃西红柿，不喜欢茄子，不喜欢我自己，是的，我不喜欢自己，为什么我要忍受这种磨难。

你可真讨厌，装什么烂好人，你的内心是多么丑恶啊!

天使，往往比恶魔更可恶。

明明不是那样想的，还装的一本正经，表明却要做一些违心的动作。

真恶心，对你的所作所为，我只想哭。

我讨厌这种生活，我已经受够了，我已经不想在这样窝囊的继续过下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母亲来弄。

我也不想看到风华正茂的母亲早生华发。

我对她发脾气，其实我我认为是在为她好却不知道我伤害到了她。

“我自己会扫的，，我要自己扫，你不要在扫了”。

她没有说什么，只是笑了笑，走开了。

房间还是干净了，没看到她扫，然而，我也没有动手。

每天起床，刷牙完，杯子已经被人叠好了，早餐早已香喷喷地被摆在餐桌上。

每天睡觉，早已有人替我摆好蚊帐，给空调调好温度。

我不是什么大少爷，我一方面十分讨厌这种生活，一方面有十分依赖这种生活。

最讨厌你了，明明自己什么都不愿意干，还老是指使我去干。

自己没做过的东西，全都让我干完了。

我讨厌装得高高在上的你，最讨厌你了，什么我们不一样，你有手我也有手，你有脚，我也有脚，到底有什么不一样。

（2）[作文《我》]写我/自己/个人的作文：

我的自述（写人作文）　　我今年八岁了，是二年级的小学生，人人都说我是个爱说爱笑的小姑娘。

虽然我聪明伶俐、活泼可爱，可是我却有一个致命的弱点——爱哭鼻子。

每当别人说我两句，或者遇到不顺心的事情，我的眼里就会流出“金豆子”。

我特别爱好舞蹈，我每天勤奋地练功，长大了我想当一名舞蹈家。

想知道我是谁吗？

我的名字叫——刘天奇。

　　一天中午，妈妈叫我写作文，可我就是赖在电视前面不肯离开，委屈的泪水一颗接着一颗地掉下来。

这时，妈妈时而讲道理，时而讲笑话，听着听着我就破涕为笑了，带着两行未干的泪痕，才去写作文了。

虽然我没有姐姐的作文写得好，可是我爱看书的程度却一点也不比姐姐差，看书看到感动的时候，也会不知不觉地落下泪来。

看《白雪公主》时，我看到白雪公主被恶毒的皇后杀害时，我都哭红了眼睛。

别看我的成绩不是很好，但是我一直都在努力，你们可一定不要小瞧了我呀！

　　点评：

文中的小作者心思细腻、心地善良，她写了自己的性格爱好，但看得出她是一个可爱的小姑娘。

（3）[作文《我》]语文作文《你可以和我不同》评析及范文示例　　一模考试的作文为命题作文，题为“你可以和我不同”。

这个作文题立足于高中生基本是独生子女的现实，针对不少独生子女存在的以自我为中心，以“我”的标准要求他人，不能关注、尊重他人的问题，着力引导这样的价值导向：

关注、尊重他人、他者的存在，具有接纳包容异己的胸襟和眼界。

考生可以从深层次上挖掘创新的理念，现在全社会都在鼓励创新，通过技术手段的创新、管理模式的创新等，促进社会的发展。

还可以联系儒家“和而不同”的思想，各种观点可以和谐并存，相互促进共同发展。

审题关键词一：

不同。

不同可以理解为差异，小到发型穿着，大到价值观、人生观。

“不同”既可以是具体可感的，也可以是抽象的。

既可以写人与人的不同，也可以写国家、民族文化、制度的不同。

审题关键词二：

可以。

“可以”意味着权利，“可以”不是“应该”。

审题关键词三：

你。

“你”的设定是多样的，但必须是具体的。

这是一道需认真思考，仔细审题的作文题。

就阅卷情况来看，大部分考生的作文符合题意，立意较为丰富，如：

只有尊重人与人之间的不同，世界才能缤纷多彩。

你可以和我不同，意味着创新和发展。

接纳不同，才能和谐。

有的考生写父母对子女的期待，希望孩子能自由成长等。

偏离题意的作文也不在少数。

如有的把“你可以和我不同”写成“我可以和你不同”，大写我的追求如何独特。

角度明显错误；有的从“不同”引入，然后就一味谈爱国、理性等话题，转移了话题；有的写父母的卑微辛苦，希望子女和自己不同，把“可以不同”写成了“应该不同”。

此外，有的考生写希望好友的人生与自己不同，文章写得肤浅，缺乏深度；有的考生通篇古人，写成玄虚的文化散文；有的考生写“你”是过去的我、将来的我，构思过于奇特，观点不清。

还有一些考生没有弄清题目中“你”和“我”的关系，二者纠缠不清。

就材料选择看，议论文的论据大多数不够新颖，记叙文多写父母子女及同学友情。

此次作文错别字出现不多，涂改不多，但不少考生书写不够端正。

考生的文采有待加强，思想深度也普遍欠缺，这都提示了今后作文复习的重点。

 考场优秀作文示例——你可以和我不同伏尔泰说：

“你可以不同意我说的，但我誓死捍卫你说话的权利。

”中国的儒家经典言：

“君子和而不同，小人同而不和。

”这相隔万里的思想碰撞，这力比千钧的真情呼告，这共振，这宣言，是人类文明史上的丰碑，是每一个独立个体应奉为圭臬的话——你可以和我不同！

你可以和我不同，个体的差异性织就了多彩的世界，描绘了盛世的自信。

那百家争鸣的“喧闹”，引领的是智者对人文精神的“悠思”；那竹林七贤的“放荡”，透露着魏晋的“飘逸庄重”；那唐朝江岸远来的的“学问僧”、“波斯商”，那元廷朝堂上的“洋翰林”……这些为中国人津津乐道的故事，这些创造中华五千年绚烂文化、延续中华自信开放民族精神的个体，谁能忽略他们的价值？

你可以和我不同，我会细细“斟酌”你的风采。

彼此间差异的碰撞，才会促发深思。

…………（事例论证省略……是啊，矛盾构成了事物，构成了事物的必然斗争与必然发展，那么，何须堵住他人之口，何须妄自菲薄呢？

敬爱的周总理告诉我们“求同存异”，只有这样我们才能探访真知、谋求合作又每日惊喜不断！

因为不同，民主、自由之梦离吾等不远；因为不同，学海书山里有值得我们奉献一生的珍宝；因为不同，我吟赏烟霞，留步百花丛，提笔纵马边塞远，独钓江雪懒回顾……你可以和我不同，因为世界因此而变得不同！

 精彩语段——伏尔泰说：

“你可以不同意我说的，但我誓死捍卫你说话的权利。

”中国的儒家经典言：

“君子和而不同，小人同而不和。

”这相隔万里的思想碰撞，这力比千钧的真情呼告，这共振，这宣言，是人类文明史上的丰碑，是每一个独立个体应奉为圭臬的话——你可以和我不同！

你可以和我不同，个体的差异性织就了多彩的世界，描绘了盛世的自信。

那百家争鸣的“喧闹”，引领的是智者对人文精神的“悠思”；那竹林七贤的“放荡”，透露着魏晋的“飘逸庄重”；那唐朝江岸远来的的“学问僧”、“波斯商”，那元廷朝堂上的“洋翰林”……这些为中国人津津乐道的故事，这些创造中华五千年绚烂文化、延续中华自信开放民族精神的个体，谁能忽略他们的价值？

你可以和我不同，我会细细“斟酌”你的风采。

彼此间差异的碰撞，才会促发深思。

 •你可以和我不同天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客。

各自行走于人生的征途中，你我各自珍藏起各自的特色与光芒，你可以和我不同，而拥有不同的世界才更曼妙多姿。

有人说，世界上没有两片相同的树叶，世界之大，芸芸众生，各不相同。

你可以和我不同，是对他人价值的肯定与赞赏，是对彼此差异的尊重与平视，也是对自己人生的不怀疑与坚定。

没有必要相同，没有必要整齐划一，不同便是最大的精彩，包容才是生命所在。

回望历史的烟尘，文革时期人与人皆相同，一律的灰色绿色军装，一律地崇拜热爱毛主席，一律以阶级斗争为生活的中心，相同的社会大背景之下潜藏着巨大的危机，社会的文明建设被摧毁，经济衰退，正是这所谓的相同的盲目激情留给后人一个多么惨痛的历史教训！

你可以和我不同，体现的是包容，是平等对待，是对多样性的认可及尊重。

人生经历不同，价值观亦不同，每个人的生命与生活都不必崇拜追随他人的脚步，时代与潮流也不应该让我们屈服。

历史的丰富与多彩也正是不同所构成的。

文革的教训告诉我们，人人皆不同的社会，包容的社会才是健康文明的社会。

有人曾做过这样的调查，中国人心中的偶像经历了从陈景润到张海迪到马云再到姚明又到如今所谓的“明星”的变迁，也许正是这些人与人之间的不同，社会对不同价值取向的人的包容，才能让心中偶像的内涵更加丰富，而这更体现的是生命的品位提升以及社会文化多元化发展的体现。

但在现实生活中，又有多少人可以做到“你可以与我不同”的言行呢？

总会有些上级要求下级必须做相同重复的工作，必须执行自己的命令；总会有些老师把学生像花草般修剪得整整齐齐而毫无特色可言。

不必再以自我为中心，不要认为他人必须这样必须那样，你可以和我不同，我们都是平等存在的个体，差异永远存在。

时间荡乎洲涘渚崖之间，不辨牛马。

在人类组成的历史洪流之中，不同与差异性各自成就不同的传奇人生，而包容便是历史的血液，凝集着平等与尊重。

庄严地宣告，你可以和我不同，不同才是生命的本身价值所在，世界才更生动精彩。

（一考生） 你可以和我不同孔子说：

“君子和而不同。

”每个人都有自己的观点和想法，都有自己的个性。

为什么要和而不同呢？

人与人之间在正确的价值观念、社会道德上大致应该相同。

但由于人与人之间有着很大差异，生活的环境不同，接受教育的内容不同，人与人之间才存在着不同。

正因为有不同，每个人在世界上才显得是独一无二的，世界才显得更加丰富多彩，富有朝气。

和朋友之间不更应如此吗？

我不可能强求朋友的思想观念、价值观念、做事风格等一些方面都和我一致。

朋友应该有自己的想法和观点，正因为这样，人与人之间才会有更多讨论的话题，才会有更和谐的人际关系。

如果什么事情强求和我一致，无论做什么都遵循我的原则，失去了自身的原则，那么多一个朋友与不交朋友又有什么区别呢？

多交一个朋友只是又多了一个自己而已，是自己翻本罢了。

让别人与自己不同，体现的是一种宽容和尊重。

每个人都是世界上最珍贵的，是独特的。

让别人与自己不同，体现的是自己对他人的尊重与宽容。

因为宽容与尊重，周总理在万隆会议上提出了求同存异的方针，加强了中国同亚非各国的联系，提高了中国的国际地位。

周总理为什么能推动万隆会议成功呢？

就是因为他坚持了和而不同、求同存异的原则，尊重别国的制度、思想观点，不求一致。

由此观之，和而不同思想涉及到社会生活的各方面。

大到国与国之间的外交关系，小到人与人之间的关系无不充斥着这种思想与理念。

也正因为有了这种理念，国与国之间，人与人之间的关系才会相处融洽，社会才会发展成为和谐文明、互相尊重、相互理解的现代幸福社会。

你可以和我不同，强调的不是同意或不同意的问题，其本质是尊重与理解，包容与大度，不强求他人和自己一致，尊重他人的思想观点、活动原则、做事风格。

在和而不同中发展与他人的关系，不仅仅是对他人的一种人格上的尊重，还是自己长大成熟的表现。

和而不同，尊重、理解他人是智者的态度，世界因你我不同而焕发生机，富有斑斓色彩。

（一考生）（4）[作文《我》]我读书，我快乐作文800字　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”每每提起“阅读”这个词语，心中就顿生高雅之意。

是的，书本总能带我远离这浮华而又丑陋的世界，飞往我心向往的地方。

有一种书，它总是能带给我最感动的瞬间；有一种书，它能向我娓娓地道出人生道理；有一种书，它伴我走过的路途遥远；有那么一种书，它拓宽了我的视野，使我学识渊博。

这种书就叫做“语文主题学习丛书”。

我浏览过最多的书籍便是主题丛书，我得到它就像鱼儿得到水一样。

那一篇篇的小故事，在我心里留下不同的足迹。

我的挚爱只是《最忆少年时》——真情永远。

那一份感动，会一直牵动着我心弦；那一刻的温暖，会一直停留在心田；那一些哲理，会让我活出精彩人生。

还依稀记得：

曾经有一名著名的建筑师，小时，钓到一条前所未见的大鱼，只因爸爸的一句话——孩子，你必须把这条鱼放掉。

使他获益匪浅。

他在父亲的教诲下选择了择善而从。

也就此教会了我如何做出正确的抉择。

曾经有一个送报纸的小男孩，打碎了老妇人的窗子，因害怕，而“肇事逃逸”。

后来，他毅然决然地向老妇人说清事实并做出赔偿。

他做了诚实的孩子而被原谅。

我明白，做了错事一定不能掩饰，诚实是一种美德。

曾经有一个特别受到父母关爱的孩子，非常的懂事，为了减轻父亲的工作负担，为了让父亲高兴，他不惜残害自己的身体，做一个“钟点工”。

父亲一直在骂他，不认真学习，最后，父亲甚至不爱他的儿子了。

可是，当父亲无意中知道真相时，他后悔极了。

于是又回到了从前的生活。

这个男孩和他的家人，教会了我亲情的互相体谅，我也要为我的父母尽一份薄力，来爱他们。

曾经有一对母子，他们贫穷，日子过得很拮据，但是任然乐观的面对生活。

他们为了在天黑前找齐七个铜钱，翻箱倒柜，但即便如此，他们的笑声任然很爽朗。

所以，在今后坎坷的道路中，你会笑着迎接苦难呢，还是会整天怨天尤人呢？

其实，在我看来，无论是亲情、友情，都是一汪清澈的溪水，自由徜徉；胜似冬日里的一座火炉，温暖心窝。

书卷页页，墨香诱人，在书的海洋中，让我们一起奔涌。

最后，让我为阅读主题丛书献上一首情诗：

冬雷震震，夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与君绝。

教师点评：

这是一名农村初三学生读了《主题阅读丛书》后写的一篇文章，小作者从阅读中学习生活，学会做人，并拿起笔抒写读书的真实感受，读后让我深深感受到一个孩子对读书的热爱。

姓名：

范晓雨学校：

山东省昌邑市北孟镇塔耳堡初中九年级三班指导教师：

王华萍邮箱：