关于实验室实习报告3篇.docx
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关于实验室实习报告3篇
关于实验室实习报告3篇
实验室实习报告篇1
时间过得真快,转眼间,在实验室的实训生活已悄然过去,而实训的过程还历历在目。
实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对化工领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。
除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。
第一次真正的亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!
因为在学校里看到的学到的都是书本上的理论知识,对于第一次接触这么详细操作的我来说,有点新奇也有点沮丧。
新奇是因为所有我在实验室做的试验,在实验室没有这么详细的做过。
沮丧是因为好多次试验都以失败告终。
不过,随着时间的流逝,试验次数的逐渐增多,我们的熟练程度也在一天天的加深,一些刚开始会犯的错误也不再会发生。
我们渐渐的掌握了一部分的知识。
实验室更多的设备也为我们巩固理论提供了最有力的保障。
这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的一个多月中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
给我印象最深的还是第一次做实验!
那一次,看到题目后,我们都摩拳擦掌、跃跃欲试。
满以为会很简单解决的事情,却在几个小时里没有做好。
那一次,也让我们看到,有的事情是不会像想象的那么简单。
因为有很多的细节,是我们无法在第一次就注意到的,也就是说必须经过多次的训练才能够考虑的周全。
时间过的真快,转眼间就二十天了。
这些天里,每天早起晚归的努力,也确实学到了很多的东西。
首先,对于以前一窍不通的方案有了自己的认识和感想。
再者,在学校里积累下来的问题也基本上都迎刃而解。
试验方面的知识体系很庞大,我不敢说我都已经掌握了,但是至少可以保证在需要的时候不出错。
作为马上就毕业的学生,经过差不多三年的在校学习,对应用化工技术有了理性的认识和理解。
在校期间,一直忙于理论知识的学习,没有机会也没有相应的经验来参与大规模的比赛。
所以在实训之前,化工检验员大赛对我来说是比较抽象的,一个完整的实验要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。
而经过这次实训,让我明白一个完整试验,必须在各个方面来完成,并在每个方面的操作必须注意细节。
必须认真仔细熟练的操作从而在规定的时间内完成,否则会导致在预定时间内不能完成该试验。
四个字形容“感触良深!
!
!
”
我感受最深的,还有以下几点:
其一、实训是对每个人综合能力的检验。
要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。
其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说:
“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
我对此话深有感触。
再次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!
”在短暂的'实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些操作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。
在平常总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许是我一个人的感觉。
应用化工技术是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但是它的发展却是在实践中来完成的。
“千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的集训,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实训还让我深刻了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师,同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
突然想起鲁迅先生的一句话:
这里本来没有路,只是走的人多了,也便成了路。
生活的路呢?
生活的路也是人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接着又要启程去另一个陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的时候,有时不免会感到有些茫然,感到无助,但生活的路谁都无法预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,不要走入歧途,走哪条路都走向光明。
实验室实习报告篇2
一、实习时间:
20__3—5—26——20__—5—30
二、实习地点:
烟台职业学院电子实验室
三、指导老师:
杨老师、李老师
四、实习目的:
通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下:
1。
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3。
熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4。
熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5。
能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容:
1讲解焊接的操作方法和注意事项;
2练习焊接
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。
六、对焊接实习的感受:
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”?
?
准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)?
?
看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。
在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。
当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。
在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。
在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。
还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。
但是我也遇到了很多不明白的地方,1。
为什么要对焊接物进行挂锡,是为了防止氧化吗,只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗,不明白;2。
待电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。
都焊出来了,但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗,不明白。
七、对印制电路板图的设计实习的感受
焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。
在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。
在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。
但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。
当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。
在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。
在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。
可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受
对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。
这个实习是我最感兴趣的实习,也是我最失败的实习。
从小我就喜欢组装和拆卸,可这次我却失败了一次,虽然第二次成功了,但毕竟比别人多了实习的时间。
总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信,刚开始我得收音机是好的,可我测试的时候总是不响,问了同学才知道原来我没有打开开关。
打开开关准备去检查,在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍,这到好将接到扬声器的线弄断了,接着是重新焊接扬声器的街头,螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。
俗话说祸不单行,然后是sp1接头断了,焊接处的铜箔融化。
只好作废。
哎。
在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。
但也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,是自己面对以后的工作时有一定的底气。
九、总结
总的来说,我对这门课是热情高涨的。
第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。
第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。
作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
实验室实习报告篇3
这是我经历平生第一次实习,是那么难忘。
它将全面检验我各方面能力:
学习、生活、心理、身体、思想等等,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利立足于这个充满挑战社会,也是我建立信心关键所在,所以,我对它投入也是百分之百!
充实一周实习生活结束了,在这一周里我还是有不少收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
通过一周实习,我们参观了几个小区施工工地(尚座.,东方花苑等),还去了唐山环高速公路,在这里,尚座精巧布局,东方花苑个性设计,高速立交桥完美造型,都给我留下极深刻印象。
通过实践,使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理唯一标准,通过旁站,使我近距离观察了整个房屋建造过程,使我能够同施工人员面对面在一起,看他们如何施工,如何将图纸上模型变成漂亮建筑,学到了很多很适用具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意,但又是十分重要基础知识。
那天,我们踏上用钢管和铁网搭接成梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来钢管或铁条。
二三楼模板和支架已经拆了,我们可以清楚地看到支撑上部重量柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱四周有很多构造柱,它们是用来加大墙强度,以避免因墙身过长导致容易坍塌。
一路上去,我们看到上面几层楼板支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成,钢管很密,可见要承受完全没有强度混凝土板和梁需要很大支撑力。
在楼内,我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。
经过老师讲解提示,加上我搜集资料,有了不少收获。
混泥土裂缝原因及处里这是一个很复杂问题,那我就说说我见解吧:
一裂缝原因混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度变化,混凝土脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。
混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。
后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上约束,又会在混凝土内部出现拉应力。
气温降低也会在混凝土表面引起很大拉应力。
当这些拉应力超出混凝土抗裂能力时,即会出现裂缝。
许多混凝土内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土约束,也往往导致裂缝。
混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强度1/10左右,短期加荷时极限拉伸变形只有(0.6~1.0)×104,长期加荷时极限位伸变形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中离析现象,在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀,存在着许多抗拉能力很低,易于出现裂缝薄弱部位。
在钢筋混凝土中,拉应力主要是由钢筋承担,混凝土只是承受压应力。
在素混凝土内或钢筋混凝上边缘部位如果结构内出现了拉应力,则须依靠混凝土自身承担。
一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小拉应力。
但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期稳定温度,往往在混凝土内部引起相当大拉应力。
有时温度应力可超过其它外荷载所引起应力,因此掌握温度应力变化规律对于进行合理结构设计和施工极为重要。
二、温度应力分析根据温度应力形成过程可分为以下三个阶段:
(1)早期:
自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束,一般约30天。
这个阶段两个特征,一是水泥放出大量水化热,二是混凝上弹性模量急剧变化。
由于弹性模量变化,这一时期在混凝土内形成残余应力。
(2)中期:
自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止,这个时期中,温度应力主要是由于混凝土冷却及外界气温变化所引起,这些应力与早期形成残余应力相叠加,在此期间混凝上弹性模量变化不大。
(3)晚期:
混凝土完全冷却以后运转时期。
温度应力主要是外界气温变化所引起,这些应力与前两种残余应力相迭加。