山东省滨州市中考地理51人口复习学案1128.docx
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山东省滨州市中考地理51人口复习学案1128
专题五人口、资源与环境
课题一人口
【课标要求】
1.人口与人种
●运用地图、资料,说出世界人口增长、人口自然增长率、柱状图和分布的特点。
●举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
●说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
语言和宗教
●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
●说出世界三大宗教及其主要分布地区,举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
2●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
●举例说出聚落与自然环境的关系。
●懂得保护世界文化遗产的意义。
3.人口与民族
●说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口国策。
●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
●根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口分布、宗教、语言等至少一个方面的概况。
●运用民族分布图,说出我国少数民族分布特征。
【学习目标】
1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点;
2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响;
3.说出世界人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区;
4.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区;
5.说出世界三大宗教及其主要分布地区;
6.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点;
7.运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策;
8.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点;
9.运用中国民族分布图说出我国民族分布特征;
10.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点;
【重点】
1.世界人口增长和分布的特点;
2.我国人口的分布特点,增长趋势,理解我国的人口国策;
【难点】
1.人口数量过多对环境及社会、经济的影响;
2.影响聚落分布的因素;
【知识梳理】(学案)自主复习-组内交流-教师点拨
一、世界的人口
1.人口数量:
2011年10月底,世界人口总数突破_____。
2.人口增长:
(1)特点:
目前,世界人口仍以较快的速度_________。
(2)规律:
经济发展水平高的国家,人口增长_____;经济
发展水平低的国家,人口增长_____。
3.人口问题:
问 题
措施
增长过快过多,产生了许多____、_____问题和社会经济问题
控制人口增长,倡导节制生育
增长过慢,引起___________、人口老龄化等问题
鼓励人口增长
科学的人口观:
人口的增长应与___________相协调,与_________发展相适应
4.人口的分布:
分布
原因
人口稠
密区
①亚洲的_____和②亚洲的____;
③___________;
④_______和南美洲的东部等
气候温和、降水较多,地形__________为主,地理环境比较优越
分布规律:
人口稠密区集中分布在_____________地带(纬度、海陆、地形、气候)
分布
原因
人口稀
疏区
⑤___________;
⑥_____________;
⑦___________;
⑧空气稀薄的高山高原
地理环境比较恶劣
二、世界的人种
人种
主要分布区
黄色人种
_____东部,美洲_________和北冰洋
沿岸的_________
白色人种
_____、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲
黑色人种
非洲的___________
三、世界的语言与宗教
1.汉语是世界上使用人数_____的语言。
英语是世界上流传_____的语言。
2.联合国的工作语言:
语言
分 布
汉语
中国和海外华人华侨集聚区
英语
英国、_____和澳大利亚作为母语,_____、菲律宾作为官方语言
法语
法国、比利时、瑞士、加拿大和_____一些国家
西班牙语
西班牙、_________的多数国家
俄语
_______、前苏联各加盟共和国及东欧
阿拉伯语
___________
3.世界的宗教:
宗教
起源地
经典
主要分布地区
代表性
建筑物
基督教
巴勒斯坦地区
_______
_____、北美洲、_______及大洋洲
_____
伊斯
兰教
沙特阿拉伯
__________
亚洲_____和东南部、非洲
_________、中国西北地区
______
佛教
_____
佛经
东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡
庙宇、佛塔
四、世界各地区、各国家的人口
1.东南亚
人口稠密,集中分布在大河的_________、河口三角洲以及_____地带。
2.南亚
(1)南亚人口稠密,以_____人口最多。
(2)南亚是_____、_______的发源地。
宗 教
国 家
佛教
_________、不丹
印度教
_____、尼泊尔
伊斯兰教
_________、_________、马尔代夫
3.西亚
(1)定义:
一般把_________占多数的国家称为阿拉伯国家。
(2)宗教信仰:
阿拉伯人普遍信奉_________。
西亚是_________、_______和犹太教的发源地。
(3)圣城:
_____是伊斯兰教第一圣地;伊斯兰教、基督教和犹太教都把_________奉为圣城。
4.日本
居民主要为_____族,通用_____,多信奉神道教和_____。
5.埃及
90%以上是_________,多信奉_________,_________为国语。
人口主要分布在___________和___________地区。
6.俄罗斯
人口和城市主要分布在_____部分。
7.美国
(1)居民构成:
大部分是_____移民的后裔(白色人种),以及非洲_______和亚洲移民的后裔(黄色人种);原住居民_________数量不多,华人、华侨数量大。
(2)人口分布:
_________和___________人口稠密,西部高原山地人口稀疏。
8.巴西
人口
南美洲人口最多的国家,90%以上居住在______地带,以____人口最为稠密
人种
_____人种约占一半,_____人种占1/3强,其余为_____人种和_____人种
语言
_________
城市
城市化水平很高。
首都:
_________,第一大城市:
_______,第二大城市和最大海港:
___________
9.澳大利亚
以_____人种为主,_____为通用语言。
五、中国的人口
1.数量世界第一:
2010年全国第六次人口普查,我国总人口13.7亿,是世界上人口最多的国家。
2.增长速度较快:
(1)特点:
人口基数大,人口增长快。
(2)原因:
人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,___________大幅度下降。
3.分布疏密不均:
(1)特点:
以___________线为界,东南地区人口稠密,西北地区人口稀疏。
(2)原因:
东部地区自然条件优越,经济发达;西部地区自然条件恶劣,经济落后。
(3)状况:
城镇人口>农村人口,农村人口向城镇迁移,城镇人口将继续增加。
4.我国的人口政策:
实行_________。
5、中国的民族
1)数目与人口数量:
___个,人数最多的是___族,其他统称为少数民族,其中人数最多的是__族。
2)分布:
(1)特点:
“_______________________”。
(2)地区:
汉族遍布全国各地,主要集中在___________地区;少数民族主要分布在___________________地区。
3)独特的民族风情:
云南傣族_______;蒙古族___________;侗族的风雨桥。
6.台湾
居民以_____为主,祖籍大多是_____省,少数民族主要是_____族。
【典型例题】(精选历年中考典题,对相应知识点进行跟踪检测,穿插到知识梳理中)
1.(2016·济宁学业考)有关世界人口的叙述,错误的
是 ( )
A.人口密度大的地区人口自然增长率一定高
B.人口的增长应与社会、经济发展相适应
C.高纬度地区气候寒冷,人口稀少
D.20世纪以来,世界人口增长速度不断加快
2.(2016·邵阳学业考)20世纪70年代,印度为了控制人口数量,政府开始推行控制生育计划,鼓励一对夫妇只要两个孩子。
政府对不多于两个孩子的夫妇,在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾。
下列状况由人口数量过多、增长过快引起的是 ( )
A.劳动力短缺B.国防兵源不足
C.社会福利优越D.环境破坏严重
3.(2015·滨州学业考)读北半球人口分布图,下列说法不正确的是 ( )
A.中低纬度临海地区人口密度大
B.①地人口老龄化问题严重
C.②地人口主要为黄色人种
D.③地人口稀疏是因为位于寒冷的极地附近
4.(2016·云南学业考)下列叙述可由世界人口增长曲线图中分析得出的
是 ( )
A.世界人口数量在不断增长
B.1900年以来,世界人口增长缓慢
C.世界人口的增长速度一直以来都比较均匀
D.人口数量的变化与自然因素无关
(2016·莆田学业考)下图是世界人口分布图,读图回答5、6题。
5.①②③④是世界四大人口稠密区,其中位于欧洲的是 ( )
A.①B.②C.③D.④
6.⑤处人口稀少的原因是 ( )
A.经济发达B.气候寒冷
C.炎热干旱D.环境湿热
7.+某城市平均1万人中,每年出生200人,死亡110人,那么该城市的人口自然增长率为( )
A.0.9%B.1.1%C.1.8%D.2.0%
8.(2016·泉州学业考)读下图“某四国人口出生率和人口死亡率比较图”,回答下面小题。
(1)人口自然增长率最高的是()
A.甲国B.乙国C.丙国D.丁国
(2)人口增长状况与丙国相似的是()
A.中国B.印度C.巴西D.德国
9.(2014·滨州学业考)全国少数民族运动会,于2014年9月在新疆昌吉回族自治州举行。
若按民族人口数分配参赛名额,你认为参赛运动员人数最多的民族是( )
A.壮族B.汉族C.维吾尔族D.回族
10.(2014·滨州学业考)结合下图,判断下列说法正确的是( )
A.我国人口分布不均匀,东多西少
B.山东是我国人口密度最小的省区
C.漠河-腾冲一线是我国重要的人口分界线
D.平原、盆地人口少,高原、山地人口多
11.(2012·滨州学业考)第六次人口普查表明,大陆31个省(区、市)2000年到2010年的十年之间,人口净增长7390万人,而1990到2000年的十年之间,人口净增长1.3亿。
由资料可知我国 ( )
A.人口增长速度加快
B.人口出现负增长
C.人口压力已得到根本缓解
D.人口增长速度减慢
12.造成我国东、西部地区人口分布差异的自然原因,叙述正确的是 ( )
A.西部地区气候温暖湿润
B.西部地区河流密布,水资源丰富
C.东部地区地形崎岖,以高原、山地为主
D.平原、丘陵主要分布在东部,土壤肥沃
13.右图中人口自然增长率最高的行政区是
A.西藏B.江苏
C.上海D.宁夏
14.十八届五中全会决定实施“全面二孩”政策。
有关“全
面二孩”政策的说法,不正确的是()
A.可以缓解老龄化带来的系列问题
B.可以在短期内解决人口性别比例失衡问题
C.有利于完善我国人口发展战略
D.有利于促进人口与社会、资源与环境的协调发展
15.长廊的突出作用是()
A.体现当地民族特色
B.体现房屋的建筑美
C.节省建筑材料
D.便于行人避雨和遮阳
读下列四幅图片,完成16~17题。
16.小明的朋友马哈茂德来自中东地区的发展中国家沙特阿拉伯。
最能反映马哈茂德家乡风土人情的图片是
17.图片D为哪种宗教的代表建筑
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教
18.第24届冬季奥林匹克运动会,简称“北京张家口冬奥会”,将在2022年02月04日~2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。
开幕式时主持人会采用()语言为大家主持。
A.英语 B.阿拉伯 C.汉语 D.俄语
【合作探讨】(重难点问题)
读漫画“沉重的负担”,完成1、2、3题。
1.产生该漫画所反映问题的主要原因是()
A.人的生育能力大大提高
B.医疗卫生事业进步,死亡率下降
C.世界性生态环境的改善
D.经济发达国家人口增长过快
2.漫画所反映的问题可能产生的后果是()
A.劳动力普遍短缺B.资源短缺
C.各国国防兵源不足D.全球人口老龄化严重
3.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.下图a、b、c、d四个聚落中,最有可能先发展成为城市的是()
A.aB.bC.cD.D
5.举例说明影响聚落形成和发展的条件有哪些?
---------------------------------------------------------------------------
【思维导图】
【达标检测】(精选例题、中考预测。
要求:
题型全面、题量适中、考查面广)
一、单项选择题
1.世界人口的增长存在着很大的地域差异。
分析下表,关于X国和Y国的正确说法是()
国家
人口密度
(人/千米2)
出生率(%)
死亡率(%)
X
108
4.2
1.8
Y
275
0.6
0.7
A.X国可能在北美
B.Y国可能在欧洲西部
C.X国人口自然增长率低于Y国
D.Y国人口分布稀疏
2.某市面积为2000平方千米,人口为50万人,该市人口密度为()
A.25人/千米2
B.2.5人/千米2
C.2500人/千米2
D.250人/千米2
3.下图中农村人口大量向城市迁移的现象,多发生在()
A.发展中国家B.发达国家
C.沿海国家D.内陆国家
4.下列居民属于白色人种的是()
A.北美因纽特人B.非洲肯尼亚人
C.美洲印第安人D.西亚阿拉伯人
5.“古老的东方有一群人,他们都是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。
……”这首《龙的传人》歌曲中描述的人种主要分布在()
A.亚洲西部B.亚洲东部
C.欧洲西部D.非洲中部和南部
6.拉丁美洲居民主要使用的语言是()
A.西班牙语、葡萄牙语B.英语、西班牙语
C.希腊语、阿拉伯语D.法语、西班牙语
7.以下现象与佛教有关的是()
A.玛丽上个星期随妈妈去教堂做了一次礼拜
B.走到丰山亭只见大雄宝殿前人山人海,香烟缭绕
C.学校附近有家回民面馆,专卖牛肉面
D.清真寺门口今天聚集了很多戴着白帽子的人
8.下图展示的是我国少数民族传统歌舞,该民族主要分布的省级行政区的简称是
A、桂B、藏C、宁D、新
9.人民币上的地理,依人民币上所显示的景观完成下题,图示景观分布地区的主要少数民族分别是
A、壮族、藏族B、高山族、满族藏C、苗族、回族D、傣族、蒙古族
读“金砖五国”轮廓图,完成10题。
10.(2016·滨州学业考)“金砖五国”的组成,说明了
A.“金砖五国”宗教信仰相同B.“金砖五国”的官方语言都是英语
C.“金砖五国”都是工业强国D.经济全球化,国际合作不断
二、综合题
11.读“世界部分地区人口分布图”,根据下列图表回答问题。
亚洲
欧洲
非洲
人口数(亿)2001年
37.20
7.27
8.18
人口自然增长率(%)
1.4
-0.1
2.4
(1)亚、非、欧三大洲中,人口密度较大,而且分布较为均匀的是_______洲。
(2)亚洲的_______部和_______部人口稠密。
非洲北回归线穿过的地区人口密度较________(大、小),其主要原因是_________。
而亚洲北部的C地人口少的原因则是__________。
(3)欧洲的人口自然增长率为-0.1%,表明欧洲的总人口出现_________(增多、减少)的趋势。
(4)从图中可知,世界人口分布________。
能否用迁移的方法,使世界人口分布均匀?
为什么?
12.世界人口分布是不均匀的,但又具有一定的规律性。
读下图,回答问题。
(1)据图甲分析,从地形类型看,世界约有56%的人口分布在海拔200米以下的________地区。
试举一例世界人口稠密分布区:
________________________。
(2)据图乙分析,世界人口主要分布在南、北半球的_______半球;按纬度来说,世界人口主要分布在___________纬度地区。
(3)世界人口分布稠密区共同的气候特点是_____________。
(4)我国的人口分布以______________线为界,东南多,西北少。
13.(探究创新题)阅读材料,完成下列问题。
材料一2011年10月31日,世界人口已达到70亿。
材料二我国“十二五”期间“世界地球日”宣传活动的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式”。
材料三为了理解地球母亲的处境,我们来感受地球的叹息。
(如图)
(1)从三声叹息可以看出世界面临的三大问题分别是___________、________、
_________。
你认为哪一问题是首要问题__________________,请你说明理由:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)我国“十二五”期间世界地球日的宣传主题是______________________。
该主题有利于减轻地球母亲叹息声中的_________________________________。
(3)请提出解决“第一声叹息”的措施:
______________________________。
(4)针对世界面临的严峻形势,我们必须做到()
①实施可持续战略
②实行计划生育
③坚持保护资源环境
④正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系
A.①②③④B.①③④
C.①②③D.①④
(5)展开你的想象,地球的第四声叹息将会是什么?
_____________________________________________________________________________
【热点设计】
1.全面二孩政策(典型例题第14题)
2.冬季奥运会开幕式语言翻译(典型例题第18题)
答案
典型例题:
选择题:
ADCAACABDAADDABDCAC
合作探究:
1.B2.B3.资源短缺,环境恶化,使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决4.D5.水源、地形、土壤、资源、交通等
达标检测:
选择题:
BDADBABDAD
综合题:
11.
(1)欧
(2)东南小地处干旱炎热的沙漠地区纬度高气候寒冷(3)减少(4)不均匀不能人口的分布受自然条件、社会经济条件等各方面的影响,比如自然环境恶劣的地区就不适合人口居住。
12.
(1)平原亚洲的东部和南部(或欧洲的西部或南北美洲的东部)
(2)北中低(3)温暖湿润(4)黑河——腾冲
13.
(1)人口问题资源问题环境问题人口问题人口过多会超过资源和环境的承受能力,造成资源的过度消耗,而对资源的过度利用,会加剧环境的破坏。
(2)珍惜地球资源,转变发展方式第二声叹息和第三声叹息(3)实行计划生育(4)A(5)“唉,粮食不够吃了!
”或“唉,没有水喝了!
”等