幼儿园管理制度.docx
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幼儿园管理制度
幼儿园园长职责
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一、认真贯彻执行党的方针和政策。
执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、园卫生保健制度》）。
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二、从实际出发，深入细致做好思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。
经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度结合起来。
解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
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三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和改革工作。
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四、负责主持制定全园工作，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
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五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
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六、负责制定招生方案，组织实施和审批。
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七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
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八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。
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九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
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十、及时了解国内外有关托幼工作的动态，吸取经验，改进工作。
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十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与质量。
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幼儿教师职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使在体、智、德、美几方面得到发展。
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二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李园的三方面的教育内容；制定班级工作计划，并有有秩序地组织实施，开展各类活动。
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三、观察、分析并记录发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
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四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重，坚持积极正面，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
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五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真，写好一周的计划、游戏和一日活动，不断改进教学形式、方法，合理安排一日生活。
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六、积极创设与相适应的良好环境，自制玩教具，给提供丰富的游戏、操作材料。
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七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的一日作息制度。
带班时做到“人到、心到、手到”。
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八、与班内保教老师、卫生配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
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九、与保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合特点和个体差异的措施，有目的有地做好家访工作，搞好开发活动，共同配合完成任务。
保育员（保洁员）职责
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一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证有一个舒适、干净的环境。
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二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
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三、在指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理生活。
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四、在医务人员和本班指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。
冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
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五、妥善保管的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
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六、对、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。
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幼儿教师、听课制度
一、必须认真学习《幼儿园工作规程》和《园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教学。
二、认真学习理论知识，不断吸收新的，指导运用于。
三、深入钻研教材，结合本班年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划，如：
学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和笔记。
每周星期五上午准时将下周和笔记交园领导审阅。
五、时间除做案头工作外，还必须制作活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
主班教师每天下午准时来备课室，配班每日上午准时来备课室，不得迟到。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与无关的事情。
需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的、笔记、、活动设计等予以奖励。
九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。
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幼儿园教研制度
一、成立教研组，订立科研计划，按照定期开展教学研究活动。
二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为业务考核内容存档。
三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织、保育员进行业务学习和培训。
四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研及实施方案，期末写出专题或经验等，在园内进行交流、评比。
五、每学期期末，对各班进行质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。
六、积极参加各级领导部门组织的各种教研活动。
七、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验、实验报告等，给予建立奖励。
八、每年组织保教人员到其他园参观学习一次，开阔视野、取长补短。
幼儿园安全保卫制度
一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防走失。
二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。
向进行安全，加强自我保护意识，提高自我保护能力。
教会幼儿知道园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。
三、带外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。
并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。
四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接，防止冒领。
五、车辆必须停在指定区域，严禁进入活动场所或停放在走道上。
六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。
七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。
八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。
九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。
十、在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。
幼儿园交接班制度
一、为保证保教工作的顺利进行，各班、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。
二、当班应及时认真完成当班的各项任务，并对的健康、学习等情况做好记录。
对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班做好口头、书面交代，以免发生意外。
三、接班应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班情况，对遗留问题做好妥善安排处理。
如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。
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幼儿园教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。
鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年进行传、帮、带。
有的对保教人员进行、、舞蹈、等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。
每学期组织一次外出参观学习活动。
并根据需要有的派送外出学习。
四、坚持业务学习制度，有的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
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联系制度
一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向委员会汇报园工作和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与交换意见，同步好；
三、园内和各班设立“园地”，宣传育儿的知识；
四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让了解生活、学习情况，并虚心听取意见，改进本班工作；
五、园长定期在幼儿园门口接送来园和离园，及时听取意见和要求；
六、保教人员定期有有目的进行家访，了解在家生活和行为习惯情况，并征求意见；
七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取要求和建议。
入园、离园制度
一、新生入园必须经园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。
二、应于8：
00-8：
30来园，下午于4：
00离园。
三、星期六、日不来园。
寒暑假留园必须先办理留园手续。
四、未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。
五、凡幼儿因患传染病不能来园，或因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。
六、学期结束时，幼儿园应向发放生活、学习情况报告单。
下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。
七、幼儿毕业离园时，除园组织有关毕业活动外，应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
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发展情况的报告制度
一、各班要重视本班幼儿发展情况。
接新班和新入园的、制订教育目标及各项工作前，都必须充分了解研究幼儿发展情况。
二、必须在本班两位充分研究的基础上，写出本班发展情况报告。
报告可由两位轮流年执笔。
三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。
关于个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。
四、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置工作时通知。
五、报告中必须体现以下内容：
1、接班时发展水平
2、写报告时的状况
3、分析变化的原因
4、提出下阶段改进的措施
六、于学期结束时向主管工作的园长上交发展情况报告。
七、的发展情况报告由主管教育的园长审阅后归档，由资料室保管。
接班的制订本班目标及工作时，可向资料室按制度办理借阅手续。
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幼儿家长须知
一、出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。
言行举止要讲文明礼貌，成为表率。
二、遵守幼儿园规章制度。
如按时接送幼儿，因病、因事缺勤及时请假。
三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合园及完成教育任务，共负的责任。
四、孩子间有矛盾、纠纷，不得私自随意斥责、恐吓，应采取积极正确的方法引导孩子或向教师反映，由妥善解决，以保身心健康。
五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，及幼儿患传染病时必须及时向园报告，并及时采取措施治疗。
六、爱护公物，不随意采摘花朵，幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。
七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防丢失。
接孩子后请于晚间六点前离园。
幼儿晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：
一摸、二看、三问、四查:
一摸：
摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：
看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：
问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：
对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
幼儿全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
（1）、看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
（2）、观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
（3）、观察幼儿的活动情况是否正常。
（4）、注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园周边环境安全治理制度
1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。
幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
幼儿园公共活动场所安全管理制度
1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。
幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
幼儿园班级教育教学活动安全制度
1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
幼儿园班级卫生安全管理制度
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：
成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。
每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。
做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
幼儿园服药登记制度
一﹑晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;
二﹑服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;
三﹑家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;
四﹑每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。
幼儿园传染病管理制度
幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
一、加强入园前健康检查。
二、培养幼儿良好的卫生习惯。
如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。
三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
五、定期为儿童进行健康检查。
六、认真落实托幼机构的有关各项制度。
园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
幼儿园健康检查制度
1、入园检查：
幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2、定期体格坚持制度：
三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：
有否发烧；二看：
咽部、皮肤和精神；三问：
饮食、睡眠、大小便情况；四查：
有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
幼儿园健康教育制度
一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。
二、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
三、每学期请专家卫生讲座一次。
四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
五、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。
六、每个班级要对幼儿进行健康教育。
幼儿园体格锻炼制度
一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。
二、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。
三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
四、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
幼儿园卫生消毒及隔离制度
（一）环境卫生
1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。
2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
（二）个人卫生
1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园传染病疫情登记报告制度
一、幼儿园建立传染病应急预案。
二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。
并将病人送往指定的地点。
三、对环境进行全面消毒。
严重的请防疫部门进行消毒。
四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。
观察有无其他病例。
五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。
幼儿园预防疾病制度
一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。
二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。
三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。
四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
幼儿园安全检查制度
1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。
2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。
3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。
4.建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。
5.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。
幼儿园消防制度
1、安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。
2、定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要靠近易燃物。
3、要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电；灯泡和电热器不要靠近易燃物。
各种电器使用完毕要及时切断电源。
空调、热水器等用后应及时关闭电源。
4、要经常检查和更新消防器材设备。
消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。
5、人人重视防火安全，增强消防安全意识。
一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。
各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。
6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关；定期检查煤气、电源并做好记录工作。
7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。
8、定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。
9、各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。
10、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律
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